世界古代史模块检测卷02（广东专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以跨文明比较与长时段分析为核心，通过《巴比伦王敕令》《天方夜谭》等多元史料创设情境，考查世界古代史核心知识，适配一轮复习对基础巩固与能力提升的需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|涵盖埃及、希腊、罗马、印度等文明，涉及政治、经济、文化多领域|以《工作与时日》等文献为情境，考查农业与民主关系等深层逻辑，体现史料实证| |材料题|4题/52分|包含中外技术（赵州桥与罗马桥梁）、制度（西汉与波斯马政）比较及西欧封建与城市发展|第17题对比中西方桥梁技术，第18题从长时段分析马政与帝国兴衰，凸显时空观念与唯物史观|

世界古代史综合检测卷（综合训练02） 一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 D C A A A A A C 9 10 11 12 13 14 15 16 C A C B B C A A 二、材料题。（共4道试题，总共52分） 17.【答案】(1)相同点：均使用拱形结构，为当时先进工程成就；均服务于国家交通或军事需求；均为国家力量主持建造；对后世桥梁建设产生重要影响。（4分） 不同点： 技术：赵州桥为纯石结构，有敞肩设计和纵向并列砌筑法；罗马桥梁多为木拱石墩，规模大、跨度大。 功能：赵州桥服务驿道，侧重民用行政；罗马桥梁服务军事与统治，侧重军事。 传承：赵州桥样式延续千年；罗马桥梁技术在西罗马崩溃后失传。（6分） (2)古罗马技术失传原因：西罗马帝国崩溃，政治分裂导致工程体系瓦解，技术传承中断；中世纪战乱多、商品经济衰退，缺乏大规模工程需求；技术知识依赖工匠口传，未形成系统文字记录，易失传。（3分） 中国赵州桥样式延续原因：统一多民族国家长期存在，中央集权保障技术传承；农业经济稳定，驿道需求持续，推动技术实践；注重经验总结与文献记录，技术规范化。（3分） 18.【答案】(1)说明： 西汉：通过设置管理马政的机构与驿置系统，支撑对匈奴作战，实现对西北的军事控制与政令贯通；融合游牧与农耕文明优势，设置胡骑、羌骑等多元兵种，促进边疆民族交融整合；经营西域、开通丝路，增强治理物质基础。（5分） 波斯：依托专门机构调度与贡马制度，实现跨欧亚非空间的资源调配与快速反应，强化对属地的控制；通过白马献祭等习俗构建统一王权认同。（4分） (2)关联：马政是古代陆上帝国的战略基石，马政兴盛是王朝开疆拓土的先声；马政关乎帝国空间整合与行政效率，是疆域治理的效能保障；帝国强弱影响马政的兴衰，王朝周期律与马政衰落往往同步。（4分） 19.【答案】(1)庄园实行封建制度（或经济上自给自足）；领主在其领土范围内拥有较大的统治权（或拥有行政、司法、税收等权力）；领主成为封建庄园的实际统治者。（3分） (2)主要原因：西欧城市商业的繁荣；以工商业者为主体的市民阶层力量壮大（或城市市民阶层登上了历史舞台）；为了摆脱对商业贸易发展的束缚。（3分） 途径：通过谈判争取政治和经济特权；武装暴动；以金钱赎买。（3分） (3)新现象：商品经济发展；市民阶层兴起；城市自治运动；兴办大学；世俗王权得到加强。（5分） 主要影响：推动欧洲向近代社会过渡。（1分） 20.【答案】示例1：中世纪是“黑暗时代”。（2分） 政治上，封君封臣制度和教权高于王权的现状造成了不同程度的分裂割据局面；经济上，庄园经济与农奴制度束缚人身自由，基督教会拥有大量的庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税，不利于欧洲经济的发展；文化上，基督教会在中世纪的西欧占有举足轻重的地位，教会控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。（9分） 示例2：中世纪对人类文明具有不可磨灭的贡献。（2分） 政治上，中世纪中后期，西欧各国王权有不同程度的加强，为西欧民族国家的发展奠定了基础。经济上，随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。文化上，一些城市兴办大学，有利于文化事业的发展。（9分） 示例3：中世纪的历史黑暗中孕育着光明。（1分） 中世纪历史是黑暗的：政治上，封君封臣制度和教权高于王权的现状造成了不同程度的分裂割据局面；经济上，庄园经济与农奴制度束缚人身自由，基督教会拥有大量的庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税，不利于欧洲经济的发展；文化上，基督教会在中世纪的西欧占有举足轻重的地位，教会控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。（5分） 中世纪历史也孕育着新的因素，为近代西欧社会发展奠定基础：政治上，中世纪中后期，西欧各国王权有不同程度的加强，为西欧民族国家的发展奠定了基础。经济上，随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。文化上，一些城市兴办大学，有利于文化事业的发展。（5分） 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 世界古代史综合检测卷（02） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 考试范围：纲要下：世界古代史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．公元前17世纪颁布的《巴比伦王阿米嚓杜喀的敕令》规定：敢违抗国王解负敕令，继续收取或伪造文件收取高利贷者，将受严惩，对抗者应被处死；同时，国家豁免了公民无力缴纳而欠下的各种苛捐杂税。上述规定（   ） A．借鉴了早期欧洲文明成就 B．凸显出封建君主的权威 C．体现了民众普遍平等原则 D．旨在维护社会秩序稳定 2．公元前8世纪的希腊诗人赫西奥德在《工作与时日》中，通篇教导人们如何干好农活。梭伦改革给雅典公民划分等级时，以土地收入的多寡为依据。到公元前4世纪希腊人发动“革命”时，最常见的口号仍是“没收财产，重分土地”。对以上材料解读最准确的是（   ） A．古希腊的工商业发展日趋没落B．农业推动了古希腊民主政治发展 C．农业是古希腊重要的生产部门D．古希腊农业生产有其独特的模式 3．古埃及木制标签以象形文字搭配图像记录社会大事，如国王佩戴王冠手持礼器在划定界石之间奔跑、湖上抬神像巡行、狩猎野牛等活动。这反映了古埃及（   ） A．王权与神权相结合 B．依托礼制维系等级秩序 C．文字记事体制完备 D．祭祀活动主导社会生活 4．据佛教文献记载，公元前6世纪至公元前4世纪，印度刹帝利中有人从事农业，有人从事商业，也有人从事手工业，甚至有一位刹帝利王子曾先后做过陶工、编篮匠、花匠、厨师等在当时被认为是低等的职业。这反映了当时印度（   ） A．统治阶层内部分化 B．佛教平等观念盛行 C．商品经济初步发展 D．等级制度产生动摇 5．罗马共和国时期，元老院在外交、军事等领域权力突出，被外国视为权力核心；但其决议无强制力，常遭执政官否决，且宣战等事务需经人民大会批准，甚至出现战争决议被否决的情况。据此可知，当时罗马共和国（   ） A．权力运行机制具有制衡色彩 B．元老院已丧失实际统治地位 C．民主政治达到古代世界巅峰 D．决策程序已滞后于社会发展 6．赫梯国家性节日通过“巡幸京畿”与“四方来贺”构建虚实交织的仪式空间：国王在核心区城市间巡行举办公开庆典，同时将远方城市神灵迎入都城祭祀。考古文献显示，安塔赫舒节日中哈勒坡城（位于叙利亚北部）雷雨神虽不在巡行路线上，却在帝国首都哈图沙拥有专属神庙并接受献祭。这些举措体现出（   ） A．整合文化适应统治需要 B．军事控制范围的自然延伸 C．地方拥有较大自治权力 D．经济资源配置的效率优化 7．罗马的共和制由元老院、公民大会和执政官三大机构组成。共和国末期，元首制在形式上保留了这些机构，元首自称“第一公民”，其权力名义上仍需元老院授予；但到戴克里先时期，正式实行“四帝共治制”，元老院被彻底排除在权力核心之外，元首的权威不再来自元老院的授予，而是直接源于神授。这一政治演变反映出古代罗马（   ） A．专制独裁的发展趋势 B．维护城邦政治的传统 C．政治分权的统治特点 D．遵循理性至上的原则 8．大流士一世营建的波斯波利斯王宫宫殿浮雕间，留存有埃及式莲花纹样、两河流域公牛造像、小亚细亚卷草纹饰。帝国境内将阿拉米语定为通用书面语，驿站、驿道将尼罗河、幼发拉底河与印度河沿岸的聚落串联起来，商旅与使者携各地物产、习俗典故往来穿行。波斯文明的这些特征（   ） A．受益于希腊文化中心的东移 B．保障了波斯的稳定发展 C．缘于古代文明的区域性扩张 D．冲击了波斯的国家认同 9．东罗马帝国的法典《狄奥多西法典》规定：禁止在一定的地方，例如海滨，设立石灰厂。列奥六世（866～912年）规定不得在城内建玻璃厂，以免火灾，并规定石油厂及商品寄存所、洗羊毛活动必须在城外进行。据此可知，当时东罗马帝国（   ） A．法律体系日趋完备 B．致力维护奴隶主贵族权益 C．注重保护公共利益 D．政府环境保护意识的萌发 10．12世纪，波洛尼亚市民为了反驳教会法学家对世俗权力的贬抑，开始系统研究罗马《学说汇纂》，强调“凡是君主批准的，即具法律效力”。随后，西欧许多城市将罗马法的“法人”概念引入宪章，赋予城市独立的法律人格。上述举措（   ） A．以强化城市自治为目标 B．以资本主义萌芽为前提 C．以复兴罗马法律为导向 D．以挑战教会权威为手段 11．1088年，意大利的博洛尼亚出现了一个教授罗马法的讲学中心，后来该中心的学生和教师组成了行会，获得了政府颁发的特许状，可自主管理，这就是后来著名的博洛尼亚大学。仿照此种模式，欧洲各地先后出现了巴黎大学等众多大学。由此可知（   ） A．大学发展得益于国王支持 B．罗马法是大学的核心课程 C．行会制度推动大学的形成 D．教会的作用被大学所取代 12．7世纪初，日本圣德太子倡导佛教，并下令“兴隆三宝”“竞造佛舍”，其颁布的《十七条宪法》亦明确规定“笃敬三宝”。此外，他还制定“冠位十二阶”，编纂《天皇记》《国记》等史书。上述举措的政治意图在于（   ） A．弘扬佛教统一信仰 B．建立中央集权制度 C．确立封建官僚体制 D．系统学习隋唐制度 13．在数百年时间中，《天方夜谭》被不断完善，它汲取了印度、希伯来、波斯、埃及、中国和阿拉伯民间文学的精粹。《天方夜谭》不仅在中国广泛流传，而且在西欧影响了但丁的《神曲》与莎士比亚《终成眷属》的创作。据此可知，《天方夜谭》（   ） A．是中世纪阿拉伯文学的最高成就 B．展现了东西方民间文学的交流互鉴 C．推动了欧洲人文主义的兴起 D．奠定了世界文学近代化的理论基础 14．在《一千零一夜》故事中，《辛巴达航海记》描写了商人辛巴达多次远航至印度、东非等地开展贸易，积累巨额财富后受哈里发召见；《巴格达的商人》描写了在巴格达市场上，波斯商人、犹太商人、拜占庭工匠同场交易，宰相的花园里摆放着来自印度的香料、中国的瓷器与埃及的织物。材料可以用来印证（   ） A．商贸活动推动阿拉伯社会阶层流动B．阿拉伯政府主导跨区域商品贸易 C．阿拉伯帝国是洲际贸易的重要枢纽D．民间文学创作受到统治需求影响 15．中世纪摩加迪沙是东非海岸的核心城邦，与埃及马穆鲁克王朝保持朝贡贸易。据14世纪阿拉伯学者记载：该地货币为金第纳尔，正面为清真文字，背面铸有当地统治者名字。19世纪考古发现当地青铜币仿制中国铜钱形制，但其货币体系仍维持传统金本位。据此可知，中世纪摩加迪沙的货币与贸易体系（   ） A．体现了本土政权在文化交融进程中的自主性B．确立了以中国铜钱为主导的印度洋货币体系 C．反映出东非海岸已摆脱阿拉伯商人经济控制D．标志着非洲大陆正式融入全球货币资本体系 16．玛雅文明创造了独特的象形文字，发明了 “零” 的概念，采用20进位制；阿兹特克文明建造了特诺奇蒂特兰城，拥有复杂的灌溉系统；印加文明修建了纵贯安第斯山脉的道路网。这些成就表明（   ） A．美洲文明独立发展且各具特色 B．美洲文明之间交流频繁 C．美洲文明落后于欧亚文明 D．美洲文明深受亚洲影响 第Ⅱ卷 2、 材料题。（共4道试题，总共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一  隋代大业年间（605～618年），工匠李春设计的赵州桥（安济桥）是目前世界上现存最古老的敞肩圆弧石拱桥，单孔跨度37.02米，桥长50.82米。其创新之处在于大拱两端各设两个小拱（敞肩），既减轻了桥身重量，又增加了泄洪面积。桥体采用纵向并列砌筑法——由28道独立的拱券并列组成，便于单道维修而不影响全桥通行。赵州桥由隋朝工部主持建造，服务于华北驿道交通。此后千年，中国石拱桥基本沿袭赵州桥样式，变化不大，技术传承稳定但创新停滞。——摘编自茅以升《中国古桥技术史》 材料二  公元105年，古罗马工程师阿波罗多罗斯为罗马皇帝图拉真修建了横跨多瑙河的图拉真桥，全长超过1公里，采用木拱结构，主跨52米，桥墩为石砌。据记载，该桥使用了“希腊工匠发明的拱技术，但规模前所未有”。罗马帝国在各地修建了大量桥梁、引水渠、道路，仅意大利境内就有超过200座石桥，形成了“条条大路通罗马”的交通网络。这些工程多为罗马军团中的工程兵建造，服务于军事征服和行政管理。西罗马帝国崩溃后，大型石拱桥技术在欧洲大部分地区失传，欧洲人直到12世纪才从阿拉伯世界重新学得石拱技术，重新建造类似规模的桥梁。——摘编自【英】约翰·奥茨《罗马世界的工程技术》 (1) 根据材料一、二并结合所学知识，比较隋代赵州桥与古罗马桥梁在工程技术与社会功能上的异同。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，分析古罗马桥梁技术在中世纪失传而中国赵州桥样式延续千年的原因。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料一  西汉自武帝开拓河西、凿空西域后，西北马政成为国家治理的核心支柱。中央设太仆统管全国马政，在西北边郡置三十六所牧师苑，推行“马复令”等政策鼓励民间养马，形成官牧与民养并行的多元模式。西北马政融合游牧与农耕文明优势，引进大宛、乌孙良马改良马种，推广苜蓿等优质饲料，并吸纳匈奴、羌人等族裔的养马技术与骑兵战术，设置“胡骑”“羌骑”等特殊兵种。河西汉简记载，西北马政对马匹分类（传马、柱马、驿马等）、饲养管理、疾病防治均有严密规范，马匹不仅支撑着对匈奴作战与西域经营，更通过驿置系统保障政令传递，成为连接内地与边疆的“动力纽带”。 ——摘编自李树清《西汉西北马政研究》 材料二  波斯阿契美尼德王朝作为地跨欧亚非的帝国，马政是其疆域治理与权力运行的关键支撑。帝国依托米底尼萨平原等优质牧场设王室马场，推行群牧与舍饲结合的养马方式，培育出高大健壮的尼萨马，并推广紫花苜蓿作为核心饲料。马政管理纳入帝国行政体系，由专门机构负责饲料配给与马匹调度，通过贡马制度吸纳亚美尼亚、卡帕多西亚等属地的良马资源。马匹广泛应用于军事骑兵、驿站交通及王室巡游，波斯王室以白马献祭、以马命名的习俗，使马匹成为王权象征与文明符号。 ——摘编自刘雪飞《波斯阿契美尼德王朝养马与马政制度管窥》 (1)根据材料并结合所学知识，分别说明西汉与波斯依托马政治理疆域空间的运行机制。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，从“长时段”历史视角，阐述马政与古代陆上帝国兴衰的关系。（4分） 19．阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料一  封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取或行使公共权力的制度……由地主贵族、男爵、主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。王座只是一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成一个阴影而已……封建制度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。 ——摘编自［美］汤普逊《中世纪经济社会史》 材料二  随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多……与此同时，以工商业为主体的城市市民阶层登上了历史舞台……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，这就迫使他们要与封建主们谈判，争取政治和经济特权……西欧有很多城市还发生过暴动，要求获得城市的自主权……这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三  11－12世纪，西欧文明赖以存在的经济体制发生了根本变化。这个变化的基本特征是，以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复和随之而来的货币流通量的增加。这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济都产生了深刻的影响。 ——摘编自李腾《秩序重构下的11-12世纪欧洲政教之争》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析中古西欧封建庄园的特点。（3分） (2)根据材料二并结合所学知识，指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径。（5分） (3)根据材料三并结合所学知识，概括11世纪后西欧出现的新现象及其主要影响。（5分） 20．阅读材料，完成下列要求。（11分） 材料 欧洲“中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。他在《罗马帝国衰落以后的历史，472—1440年》中，认为西罗马帝国的灭亡标志着古代史的结束，开启了另一个新的时期，即中世纪，它的历史绵亘千年，至14世纪初文艺复兴时代的来临。启蒙运动时期的思想家将中世纪称为“黑暗时代”，浪漫主义学者以及19世纪以来的一些历史学家则认为中世纪并不黑暗，它对人类文明同样具有不可磨灭的贡献，是人类发展史上一个不可逾越的阶段。——摘编自张广智《西方史学史》 根据材料并结合所学知识，对上述“中世纪”历史的评价进行论证探讨。（说明：在材料中任选一个观点进行论述，也可以提出新的观点，并加以论述。要求：观点明确，史论结合，史实准确。）（11分） 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 世界古代史综合检测卷（02） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 考试范围：纲要下：世界古代史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．公元前17世纪颁布的《巴比伦王阿米嚓杜喀的敕令》规定：敢违抗国王解负敕令，继续收取或伪造文件收取高利贷者，将受严惩，对抗者应被处死；同时，国家豁免了公民无力缴纳而欠下的各种苛捐杂税。上述规定（   ） A．借鉴了早期欧洲文明成就 B．凸显出封建君主的权威 C．体现了民众普遍平等原则 D．旨在维护社会秩序稳定 【答案】D 【知识点】两河流域文明 【详解】A.材料只涉及古巴比伦王国国王的法令，没有涉及其与欧洲文明的交流，错误。B.古巴比伦王国处于奴隶社会，错误。C.当时的奴隶和外邦人并没有获得与王国公民平等的地位，错误。D.古巴比伦王阿米嚓杜喀颁布敕令，规定伪造文件收取高利贷者要受到严惩，同时国家对公民的欠税予以豁免，这是早期政治文明进步的表现，这些规定旨在缓和社会矛盾、维护社会秩序稳定，正确。故选D项。 2．公元前8世纪的希腊诗人赫西奥德在《工作与时日》中，通篇教导人们如何干好农活。梭伦改革给雅典公民划分等级时，以土地收入的多寡为依据。到公元前4世纪希腊人发动“革命”时，最常见的口号仍是“没收财产，重分土地”。对以上材料解读最准确的是（   ） A．古希腊的工商业发展日趋没落B．农业推动了古希腊民主政治发展 C．农业是古希腊重要的生产部门D．古希腊农业生产有其独特的模式 【答案】C 【知识点】雅典民主政治 【详解】A.材料主要涉及农业，没有提及工商业的状况，更无法得出“商业日趋没落”的结论，错误。B.材料中提及的梭伦改革确实以土地收入划分等级，这只能说明政治制度与农业有关联，但不能证明农业“推动”了民主政治，错误。C.材料指出希腊文学作品专门教农活说明农业是受重视的生产活动；土地收入成为政治等级的依据说明农业是核心经济来源；而重分土地成为革命口号说明土地是社会最核心的利益诉求。综合以上可知，农业是古希腊重要的生产部门，影响希腊的政治与经济生活，正确。D.材料只说明古代希腊的农业地位重要，并未涉及任何农业“独特模式”（如特殊的耕作方式、土地制度、灌溉体系等）的相关信息，错误。故选C项。 3．古埃及木制标签以象形文字搭配图像记录社会大事，如国王佩戴王冠手持礼器在划定界石之间奔跑、湖上抬神像巡行、狩猎野牛等活动。这反映了古埃及（   ） A．王权与神权相结合 B．依托礼制维系等级秩序 C．文字记事体制完备 D．祭祀活动主导社会生活 【答案】A 【知识点】古代埃及文明 【详解】A.木制标签记载了“国王佩戴王冠手持礼器”“湖上抬神像巡行”等内容，国王佩戴王冠体现王权，手持礼器、抬神像巡行等活动则体现国王参与宗教祭祀，表明国王借助神权来强化自身统治地位，反映了古埃及王权与神权相结合的特点，正确。B.材料并未直接体现不同等级之间的礼仪规范或等级秩序的具体内容，且古埃及更强调神化王权而非儒家式的“礼制”概念，错误。C.木制标签使用象形文字搭配图像记录事件只能说明古埃及存在文字记录方式，但仅凭此无法得出“文字记事体制完备”的结论，错误。D.材料中确实涉及抬神像巡行等祭祀活动，但还记载了“国王在划定界石之间奔跑”“狩猎野牛”等活动，这些并非祭祀活动，且仅凭几项记录无法得出祭祀活动“主导”社会生活的结论，错误。故选A项。 4．据佛教文献记载，公元前6世纪至公元前4世纪，印度刹帝利中有人从事农业，有人从事商业，也有人从事手工业，甚至有一位刹帝利王子曾先后做过陶工、编篮匠、花匠、厨师等在当时被认为是低等的职业。这反映了当时印度（   ） A．统治阶层内部分化 B．佛教平等观念盛行 C．商品经济初步发展 D．等级制度产生动摇 【答案】A 【知识点】种姓制度 【详解】A.刹帝利作为印度种姓制度中的统治阶层，内部有人从事农业、商业、手工业，甚至王子也做过被视为低等的职业，这反映出统治阶层内部出现了职业分化与社会流动，体现了统治阶层的内部分化，正确。 B.材料仅为佛教文献记载的个案，无法说明佛教平等观念“盛行”，错误。 C.题干主要体现的是刹帝利阶层的职业分化，未直接体现商品经济的发展情况，错误。 D.公元前6—前4世纪，印度种姓制度虽受到冲击，但并未产生动摇，错误。 故选A项。 5．罗马共和国时期，元老院在外交、军事等领域权力突出，被外国视为权力核心；但其决议无强制力，常遭执政官否决，且宣战等事务需经人民大会批准，甚至出现战争决议被否决的情况。据此可知，当时罗马共和国（   ） A．权力运行机制具有制衡色彩 B．元老院已丧失实际统治地位 C．民主政治达到古代世界巅峰 D．决策程序已滞后于社会发展 【答案】A 【知识点】古代罗马及罗马帝国 【详解】A.元老院、执政官、人民大会三者相互制约：元老院在外交、军事上影响力大但决议无强制力；执政官可否决元老院决议；宣战等重大事务需经人民大会批准，这种机制体现了权力制衡的特点，正确。B.题干明确元老院在外交、军事等领域权力突出，并未丧失实际统治地位，错误。C.古代世界民主政治巅峰是雅典伯里克利执政时期，与罗马共和国无关，错误。D.题干仅体现权力制衡关系，未提及决策程序与社会发展的适配性，无相关依据支撑，错误。故选A项。 6．赫梯国家性节日通过“巡幸京畿”与“四方来贺”构建虚实交织的仪式空间：国王在核心区城市间巡行举办公开庆典，同时将远方城市神灵迎入都城祭祀。考古文献显示，安塔赫舒节日中哈勒坡城（位于叙利亚北部）雷雨神虽不在巡行路线上，却在帝国首都哈图沙拥有专属神庙并接受献祭。这些举措体现出（   ） A．整合文化适应统治需要 B．军事控制范围的自然延伸 C．地方拥有较大自治权力 D．经济资源配置的效率优化 【答案】A 【知识点】古代文明的扩展 【详解】A.赫梯通过国王巡行庆典、异地神灵入都城立庙受祭的仪式，将帝国各地不同族群的地方神祇吸纳至首都祭祀体系，依托宗教文化凝聚疆域内各地民众，以此稳固帝国整体统治秩序，正确。   B.材料未涉及军事控制或武力扩张，而是通过宗教文化手段整合，错误。   C.材料体现的是中央对地方神灵的吸纳和祭祀，并非地方拥有较大自治权力，错误。   D.材料与经济资源配置无关，未涉及物资调配、生产效率等内容，错误。   故选A项。 7．罗马的共和制由元老院、公民大会和执政官三大机构组成。共和国末期，元首制在形式上保留了这些机构，元首自称“第一公民”，其权力名义上仍需元老院授予；但到戴克里先时期，正式实行“四帝共治制”，元老院被彻底排除在权力核心之外，元首的权威不再来自元老院的授予，而是直接源于神授。这一政治演变反映出古代罗马（   ） A．专制独裁的发展趋势 B．维护城邦政治的传统 C．政治分权的统治特点 D．遵循理性至上的原则 【答案】A 【知识点】古代罗马及罗马帝国 【详解】A.从共和制到元首制再到四帝共治制，权力归属发生本质变化。共和制下权力分散于元老院、公民大会和执政官；元首制时期虽保留共和机构外衣，但权力已实质上集中于元首一人；四帝共治制时期，元老院彻底失势，元首权力依靠神授而不需元老院授予，公开确立了君主专制。整个过程体现出不断加强的专制独裁发展趋势，正确。 B.元首制时期保留共和机构只是形式上的“维护传统”，四帝共治制已完全抛弃城邦政治框架，传统被架空而非真正维护，错误。 C.共和时期确有分权特点，但材料强调的是从分权走向集权的演变过程，而非始终具有分权统治特点，错误。D.四帝共治制时期权力来源转向神授，已背离理性原则，且整个演变过程更多体现现实权力斗争而非理性设计,错误。故选A项。 8．大流士一世营建的波斯波利斯王宫宫殿浮雕间，留存有埃及式莲花纹样、两河流域公牛造像、小亚细亚卷草纹饰。帝国境内将阿拉米语定为通用书面语，驿站、驿道将尼罗河、幼发拉底河与印度河沿岸的聚落串联起来，商旅与使者携各地物产、习俗典故往来穿行。波斯文明的这些特征（   ） A．受益于希腊文化中心的东移 B．保障了波斯的稳定发展 C．缘于古代文明的区域性扩张 D．冲击了波斯的国家认同 【答案】C 【知识点】波斯帝国 【详解】A.希腊文化中心东移发生于亚历山大东征之后，错误。B.这些文化与交通特征对维持帝国稳定有一定积极作用，但无法“保障”帝国稳定发展，帝国后期仍因民族矛盾、地方叛乱等走向衰落，错误。C.波斯通过区域性扩张，将埃及、两河流域、小亚细亚等地纳入帝国版图，推动了不同文明的交流与融合，题干中的建筑纹样、通用语言、驿道等特征，正是这种文明扩张带来的结果，正确。D.波斯文明对多元文化的包容反而增强了帝国的凝聚力和国家认同，错误。故选C项。 9．东罗马帝国的法典《狄奥多西法典》规定：禁止在一定的地方，例如海滨，设立石灰厂。列奥六世（866～912年）规定不得在城内建玻璃厂，以免火灾，并规定石油厂及商品寄存所、洗羊毛活动必须在城外进行。据此可知，当时东罗马帝国（   ） A．法律体系日趋完备 B．致力维护奴隶主贵族权益 C．注重保护公共利益 D．政府环境保护意识的萌发 【答案】C 【知识点】拜占庭的兴衰 【详解】A.材料仅体现法典中关于特定行业选址的规定，未涉及法律体系整体框架、各部门法发展等内容，错误。 B.这些规定主要是为了防范火灾、保障公共安全，并非直接维护奴隶主贵族的专属权益，错误。 C.东罗马帝国通过立法限制石灰厂、玻璃厂、石油厂等危险行业的选址，将易引发火灾或存在安全隐患的活动限定在城外，目的是防范公共安全风险、保护城市居民的公共利益，正确。 D.这些规定的核心目的是防范火灾、保障城市安全，并非现代意义上的环境保护，错误。  故选C项。 10．12世纪，波洛尼亚市民为了反驳教会法学家对世俗权力的贬抑，开始系统研究罗马《学说汇纂》，强调“凡是君主批准的，即具法律效力”。随后，西欧许多城市将罗马法的“法人”概念引入宪章，赋予城市独立的法律人格。上述举措（   ） A．以强化城市自治为目标 B．以资本主义萌芽为前提 C．以复兴罗马法律为导向 D．以挑战教会权威为手段 【答案】A 【知识点】中世纪城市的自治 【详解】A.12世纪波洛尼亚市民借研习《学说汇纂》驳斥教会对世俗权力的压制，又引入罗马法法人制度，在法律层面确立城市独立人格，借助成文法律稳固城市自主管理的权利，正确。B.西欧资本主义萌芽诞生于14至15世纪，12世纪商品经济发展程度不足以催生资本主义萌芽，错误。C.罗马法只是市民实现诉求的法理载体，复兴罗马法律仅为途径，城市争取独立法权才是核心追求，该说法混淆手段与目标，错误。D.市民研究罗马法的初衷是反驳教会贬低世俗权力的论调，但挑战教会权威只是行动带来的客观结果，市民选用罗马法立法、构建城市法律体系，目的是获得独立法律地位，挑战教会并非其实施举措的手段，错误。故选A项。 11．1088年，意大利的博洛尼亚出现了一个教授罗马法的讲学中心，后来该中心的学生和教师组成了行会，获得了政府颁发的特许状，可自主管理，这就是后来著名的博洛尼亚大学。仿照此种模式，欧洲各地先后出现了巴黎大学等众多大学。由此可知（   ） A．大学发展得益于国王支持 B．罗马法是大学的核心课程 C．行会制度推动大学的形成 D．教会的作用被大学所取代 【答案】C 【知识点】中世纪城市的自治 【详解】A.博洛尼亚大学是由师生组成行会并获得政府特许状建立，未体现“国王支持”是大学发展的主要原因，错误。B.博洛尼亚大学以教授罗马法起家，未说明罗马法是所有大学的核心课程，错误。C.博洛尼亚大学由师生组成行会、获得自治权，这种行会模式被欧洲各地大学效仿，说明行会制度推动了大学的形成，正确。D.中世纪欧洲大学并未取代教会的作用，教会在教育和社会中仍有重要影响，错误。故选C项。 12．7世纪初，日本圣德太子倡导佛教，并下令“兴隆三宝”“竞造佛舍”，其颁布的《十七条宪法》亦明确规定“笃敬三宝”。此外，他还制定“冠位十二阶”，编纂《天皇记》《国记》等史书。上述举措的政治意图在于（   ） A．弘扬佛教统一信仰 B．建立中央集权制度 C．确立封建官僚体制 D．系统学习隋唐制度 【答案】B 【知识点】大化改新 【详解】A.提倡佛教是圣德太子为统一思想、强化王权所采取的手段，而非其根本政治意图，错误。B.圣德太子通过“冠位十二阶”打破氏族世袭、按才能授官，编纂《天皇记》《国记》强化天皇正统，并借助佛教统一意识形态，其根本目的在于建立以天皇为中心的中央集权制度，正确。C.圣德太子的改革为后来的官僚体制奠定了基础，但真正系统确立封建官僚体制是在645年大化改新之后，错误。D.圣德太子时期主要模仿隋朝制度（如冠位十二阶），但“系统学习隋唐制度”是在大化改新及此后遣唐使时期才逐步实现的，错误。故选B项。 13．在数百年时间中，《天方夜谭》被不断完善，它汲取了印度、希伯来、波斯、埃及、中国和阿拉伯民间文学的精粹。《天方夜谭》不仅在中国广泛流传，而且在西欧影响了但丁的《神曲》与莎士比亚《终成眷属》的创作。据此可知，《天方夜谭》（   ） A．是中世纪阿拉伯文学的最高成就 B．展现了东西方民间文学的交流互鉴 C．推动了欧洲人文主义的兴起 D．奠定了世界文学近代化的理论基础 【答案】B 【知识点】阿拉伯文化 【详解】A.材料侧重体现《天方夜谭》吸收多国文学精华、对外传播影响，并未对比其他阿拉伯文学作品，无法得出它是最高成就的结论，错误。B.《天方夜谭》吸收印度、中国、波斯等东西方多国民间文学精粹，同时又对中国、西欧文学创作产生影响，体现东西方民间文学之间相互借鉴、双向交流的特点，正确。C.欧洲人文主义兴起于14世纪的文艺复兴，材料仅体现《天方夜谭》影响了部分西欧文学创作，并未推动人文主义思潮兴起，该说法夸大了其作用，错误。D.世界文学近代化理论基础源于近代思想解放与文学理论发展，《天方夜谭》是古代民间文学作品，无法奠定近代文学的理论基础，错误。故选B项。 14．在《一千零一夜》故事中，《辛巴达航海记》描写了商人辛巴达多次远航至印度、东非等地开展贸易，积累巨额财富后受哈里发召见；《巴格达的商人》描写了在巴格达市场上，波斯商人、犹太商人、拜占庭工匠同场交易，宰相的花园里摆放着来自印度的香料、中国的瓷器与埃及的织物。材料可以用来印证（   ） A．商贸活动推动阿拉伯社会阶层流动B．阿拉伯政府主导跨区域商品贸易 C．阿拉伯帝国是洲际贸易的重要枢纽D．民间文学创作受到统治需求影响 【答案】C 【知识点】阿拉伯帝国的兴起与鼎盛 【详解】A.材料仅提到商人辛巴达受哈里发召见，但没有说明他的阶层发生了实质性改变，也没有其他阶层流动的相关信息，错误。B.材料描述的是民间商人的贸易活动，没有提到阿拉伯政府对贸易的组织、管控或主导行为，错误。C.巴格达市场汇聚了来自印度、中国、埃及、东非、拜占庭的商品与商人，辛巴达的航海范围也覆盖了印度洋、东非等地，这直接体现了阿拉伯帝国连接亚、非、欧三大洲的贸易枢纽地位，正确。 D.材料中的《一千零一夜》是民间文学作品，内容反映的是当时的贸易实景，没有任何信息表明这些故事是为了满足统治需求而创作的，错误。故选C项。 15．中世纪摩加迪沙是东非海岸的核心城邦，与埃及马穆鲁克王朝保持朝贡贸易。据14世纪阿拉伯学者记载：该地货币为金第纳尔，正面为清真文字，背面铸有当地统治者名字。19世纪考古发现当地青铜币仿制中国铜钱形制，但其货币体系仍维持传统金本位。据此可知，中世纪摩加迪沙的货币与贸易体系（   ） A．体现了本土政权在文化交融进程中的自主性B．确立了以中国铜钱为主导的印度洋货币体系 C．反映出东非海岸已摆脱阿拉伯商人经济控制D．标志着非洲大陆正式融入全球货币资本体系 【答案】A 【知识点】古代非洲文明 【详解】A.材料显示，摩加迪沙虽受伊斯兰文化和中国货币形制影响，但其货币体系仍“维持传统金本位”，且钱币上铸有“当地统治者名字”。这说明在面对外来文化冲击时，本土政权保留了核心的经济自主性和政治象征，体现了文化交融中的自主性，正确。B.材料仅提及摩加迪沙仿制中国铜钱形制，未提及中国铜钱主导印度洋货币体系，错误。C.题干提到其与埃及马穆鲁克王朝保持“朝贡贸易”，这恰恰说明与阿拉伯世界联系紧密，无法得出“摆脱控制”的结论，错误。D.“全球货币资本体系”是近代资本主义世界市场的概念，中世纪摩加迪沙的贸易属于区域性的海上贸易，不能标志非洲正式融入全球性体系，错误。故选A项。 16．玛雅文明创造了独特的象形文字，发明了 “零” 的概念，采用20进位制；阿兹特克文明建造了特诺奇蒂特兰城，拥有复杂的灌溉系统；印加文明修建了纵贯安第斯山脉的道路网。这些成就表明（   ） A．美洲文明独立发展且各具特色 B．美洲文明之间交流频繁 C．美洲文明落后于欧亚文明 D．美洲文明深受亚洲影响 【答案】A 【知识点】玛雅文明、阿兹特克文明、 印加文明 【详解】A.玛雅、阿兹特克、印加文明分别创造了文字、数学、城市水利、交通道路等不同成就，三者均在美洲大陆独立发展，未与其他大陆文明深度交融，且各自文明成果风格差异明显，体现其独立发展且各具特色，正确。B.材料仅分别介绍三类美洲文明的成果，未涉及文明间贸易、文化互通等交流的史实，且美洲文明受地理阻隔，交流并不频繁，错误。C.材料只列举美洲文明的科技建筑成就，未将其与欧亚文明进行对比，无法得出美洲文明落后于欧亚文明的结论，错误。D.新航路开辟前美洲与亚洲长期隔绝，材料中的文明成果为本土创造，并未体现受亚洲文明影响，错误。故选A项。 第Ⅱ卷 2、 材料题。（共4道试题，总共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一  隋代大业年间（605～618年），工匠李春设计的赵州桥（安济桥）是目前世界上现存最古老的敞肩圆弧石拱桥，单孔跨度37.02米，桥长50.82米。其创新之处在于大拱两端各设两个小拱（敞肩），既减轻了桥身重量，又增加了泄洪面积。桥体采用纵向并列砌筑法——由28道独立的拱券并列组成，便于单道维修而不影响全桥通行。赵州桥由隋朝工部主持建造，服务于华北驿道交通。此后千年，中国石拱桥基本沿袭赵州桥样式，变化不大，技术传承稳定但创新停滞。——摘编自茅以升《中国古桥技术史》 材料二  公元105年，古罗马工程师阿波罗多罗斯为罗马皇帝图拉真修建了横跨多瑙河的图拉真桥，全长超过1公里，采用木拱结构，主跨52米，桥墩为石砌。据记载，该桥使用了“希腊工匠发明的拱技术，但规模前所未有”。罗马帝国在各地修建了大量桥梁、引水渠、道路，仅意大利境内就有超过200座石桥，形成了“条条大路通罗马”的交通网络。这些工程多为罗马军团中的工程兵建造，服务于军事征服和行政管理。西罗马帝国崩溃后，大型石拱桥技术在欧洲大部分地区失传，欧洲人直到12世纪才从阿拉伯世界重新学得石拱技术，重新建造类似规模的桥梁。——摘编自【英】约翰·奥茨《罗马世界的工程技术》 (1) 根据材料一、二并结合所学知识，比较隋代赵州桥与古罗马桥梁在工程技术与社会功能上的异同。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，分析古罗马桥梁技术在中世纪失传而中国赵州桥样式延续千年的原因。（6分） 【答案】(1)相同点：均使用拱形结构，为当时先进工程成就；均服务于国家交通或军事需求；均为国家力量主持建造；对后世桥梁建设产生重要影响。（3分） 不同点： 技术：赵州桥为纯石结构，有敞肩设计和纵向并列砌筑法；罗马桥梁多为木拱石墩，规模大、跨度大。 功能：赵州桥服务驿道，侧重民用行政；罗马桥梁服务军事与统治，侧重军事。 传承：赵州桥样式延续千年；罗马桥梁技术在西罗马崩溃后失传。（6分） (2)古罗马技术失传原因：西罗马帝国崩溃，政治分裂导致工程体系瓦解，技术传承中断；中世纪战乱多、商品经济衰退，缺乏大规模工程需求；技术知识依赖工匠口传，未形成系统文字记录，易失传。（3分） 中国赵州桥样式延续原因：统一多民族国家长期存在，中央集权保障技术传承；农业经济稳定，驿道需求持续，推动技术实践；注重经验总结与文献记录，技术规范化。（3分） 【知识点】古代罗马及罗马帝国、隋朝的建立与建设 【详解】（1）相同点：本小问要求归纳隋代赵州桥与古罗马桥梁的相同点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从建筑技术、建造主体、社会功用、后世影响等角度进行概括。 不同点：本小问要求对比隋代赵州桥与古罗马桥梁的不同点，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从建筑材质与工艺（赵州桥为石质敞肩拱桥、采用纵向并列砌筑法；古罗马桥梁以木拱石墩为主）、服务功能（赵州桥服务驿道交通，偏向民用；古罗马桥梁服务军事与行政管理）、技术传承（赵州桥样式长期沿用；古罗马大型桥梁技术后期失传）等角度对比概括。 （2）原因（古罗马）：本小问要求分析古罗马桥梁技术失传的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政权分裂、经济衰败、传承方式落后等角度进行概括。 原因（中国）本小问要求分析赵州桥样式长期沿用的原因，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治统一、需求稳定、技术记载完善等角度进行概括。 18．阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料一  西汉自武帝开拓河西、凿空西域后，西北马政成为国家治理的核心支柱。中央设太仆统管全国马政，在西北边郡置三十六所牧师苑，推行“马复令”等政策鼓励民间养马，形成官牧与民养并行的多元模式。西北马政融合游牧与农耕文明优势，引进大宛、乌孙良马改良马种，推广苜蓿等优质饲料，并吸纳匈奴、羌人等族裔的养马技术与骑兵战术，设置“胡骑”“羌骑”等特殊兵种。河西汉简记载，西北马政对马匹分类（传马、柱马、驿马等）、饲养管理、疾病防治均有严密规范，马匹不仅支撑着对匈奴作战与西域经营，更通过驿置系统保障政令传递，成为连接内地与边疆的“动力纽带”。 ——摘编自李树清《西汉西北马政研究》 材料二  波斯阿契美尼德王朝作为地跨欧亚非的帝国，马政是其疆域治理与权力运行的关键支撑。帝国依托米底尼萨平原等优质牧场设王室马场，推行群牧与舍饲结合的养马方式，培育出高大健壮的尼萨马，并推广紫花苜蓿作为核心饲料。马政管理纳入帝国行政体系，由专门机构负责饲料配给与马匹调度，通过贡马制度吸纳亚美尼亚、卡帕多西亚等属地的良马资源。马匹广泛应用于军事骑兵、驿站交通及王室巡游，波斯王室以白马献祭、以马命名的习俗，使马匹成为王权象征与文明符号。 ——摘编自刘雪飞《波斯阿契美尼德王朝养马与马政制度管窥》 (1)根据材料并结合所学知识，分别说明西汉与波斯依托马政治理疆域空间的运行机制。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，从“长时段”历史视角，阐述马政与古代陆上帝国兴衰的关系。（4分） 【答案】(1)说明： 西汉：通过设置管理马政的机构与驿置系统，支撑对匈奴作战，实现对西北的军事控制与政令贯通；融合游牧与农耕文明优势，设置胡骑、羌骑等多元兵种，促进边疆民族交融整合；经营西域、开通丝路，增强治理物质基础。（5分） 波斯：依托专门机构调度与贡马制度，实现跨欧亚非空间的资源调配与快速反应，强化对属地的控制；通过白马献祭等习俗构建统一王权认同。（4分） (2)关联：马政是古代陆上帝国的战略基石，马政兴盛是王朝开疆拓土的先声；马政关乎帝国空间整合与行政效率，是疆域治理的效能保障；帝国强弱影响马政的兴衰，王朝周期律与马政衰落往往同步。（4分） 【知识点】波斯帝国、张骞出使西域与“丝绸之路” 【详解】（1）说明：本小问可从马政管理体系、文明融合与军事建设、疆域经营与资源整合等角度进行归纳，解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 运行机制 西汉设马政机构，推行相关政策，驿置系统保障政令 建立马政管理体系→提升军事与行政效率→实现对西北的控制和政令传递 通过设置管理马政的机构与驿置系统，支撑对匈奴作战，实现对西北的军事控制与政令贯通 西汉融合农牧文明，吸纳各族技术，组建胡骑羌骑 吸收游牧与农耕文明长处→组建多民族骑兵部队→推动边疆民族交融 融合游牧与农耕文明优势，设置胡骑、羌骑等多元兵种，促进边疆民族交融整合 西汉马匹支撑西域经营与丝路交通 依靠马匹保障边防与交通→有效经营西域→稳固丝绸之路 经营西域、开通丝路，增强治理物质基础 波斯设专门机构，实行贡马制度 将马政纳入国家行政体系→统一调配马匹与属地资源→加强对广大疆域的控制 依托专门机构调度与贡马制度，实现跨欧亚非空间的资源调配与快速反应，强化对属地的控制 波斯以马为礼俗象征，用于军政与祭祀 赋予马匹王权象征意义→借助相关习俗→树立统一的王权认同 通过白马献祭等习俗构建统一王权认同 （2）关联：本小问可从马政的战略作用、对帝国治理的影响、二者的双向关联等角度进行归纳，解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 关系 西汉、波斯均以马政为疆域治理核心，马匹支撑军事、交通与行政运行 马政提供军事与交通保障→支撑开疆拓土→成为帝国崛起的基础 马政是古代陆上帝国的战略基石，马政兴盛是王朝开疆拓土的先声 西汉驿置系统保障政令传递，波斯马政实现跨区域资源调配 马政保障政令传递与资源调度→提升疆域整合能力→保障行政效率 马政关乎帝国空间整合与行政效率，是疆域治理的效能保障 帝国强盛为马政提供资源支持，王朝衰落则马政失去支撑 帝国强盛→投入资源发展马政；王朝衰落→马政失去保障→同步衰败 帝国强弱影响马政的兴衰，王朝周期律与马政衰落往往同步 19．阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料一  封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取或行使公共权力的制度……由地主贵族、男爵、主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。王座只是一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成一个阴影而已……封建制度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。 ——摘编自［美］汤普逊《中世纪经济社会史》 材料二  随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多……与此同时，以工商业为主体的城市市民阶层登上了历史舞台……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，这就迫使他们要与封建主们谈判，争取政治和经济特权……西欧有很多城市还发生过暴动，要求获得城市的自主权……这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三  11－12世纪，西欧文明赖以存在的经济体制发生了根本变化。这个变化的基本特征是，以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复和随之而来的货币流通量的增加。这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济都产生了深刻的影响。 ——摘编自李腾《秩序重构下的11-12世纪欧洲政教之争》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析中古西欧封建庄园的特点。（3分） (2)根据材料二并结合所学知识，指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径。（5分） (3)根据材料三并结合所学知识，概括11世纪后西欧出现的新现象及其主要影响。（5分） 【答案】(1)庄园实行封建制度（或经济上自给自足）；领主在其领土范围内拥有较大的统治权（或拥有行政、司法、税收等权力）；领主成为封建庄园的实际统治者。（3分） (2)主要原因：西欧城市商业的繁荣；以工商业者为主体的市民阶层力量壮大（或城市市民阶层登上了历史舞台）；为了摆脱对商业贸易发展的束缚。（3分） 途径：通过谈判争取政治和经济特权；武装暴动；以金钱赎买。（3分） (3)新现象：商品经济发展；市民阶层兴起；城市自治运动；兴办大学；世俗王权得到加强。（5分） 主要影响：推动欧洲向近代社会过渡。（1分） 【知识点】王权的加强、中世纪城市的自治、西欧封建庄园 【详解】（1）特点：本小问要求分析中古西欧封建庄园的特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词的方式，全面、准确进行概括。根据材料并结合所学可从庄园性质、领主权力、管理方式等角度进行分析概括。 （2）原因：本小问要求指出西欧城市争取自治权的主要原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词的方式，全面、准确进行概括。根据材料并结合所学可从经济基础、阶级力量、发展束缚的角度进行分析概括。 途径：本小问要求指出西欧城市争取自治权的主要途径。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词的方式，全面、准确进行概括。根据材料并结合所学可从谈判、军事斗争与赎买等角度进行分析概括。 （3）新现象：本小问要求概括11世纪后西欧出现的新现象。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词的方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济发展、阶级力量、城市发展、教育、王权变化的角度进行分析概括。 主要影响：本小问概括11世纪后西欧出现的新现象的主要影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词的方式，全面、准确进行概括。根据材料和归纳的新现象可从对社会变化的影响角度进行分析概括。 20．阅读材料，完成下列要求。（11分） 材料 欧洲“中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。他在《罗马帝国衰落以后的历史，472—1440年》中，认为西罗马帝国的灭亡标志着古代史的结束，开启了另一个新的时期，即中世纪，它的历史绵亘千年，至14世纪初文艺复兴时代的来临。启蒙运动时期的思想家将中世纪称为“黑暗时代”，浪漫主义学者以及19世纪以来的一些历史学家则认为中世纪并不黑暗，它对人类文明同样具有不可磨灭的贡献，是人类发展史上一个不可逾越的阶段。——摘编自张广智《西方史学史》 根据材料并结合所学知识，对上述“中世纪”历史的评价进行论证探讨。（说明：在材料中任选一个观点进行论述，也可以提出新的观点，并加以论述。要求：观点明确，史论结合，史实准确。）（11分） 【答案】示例1：中世纪是“黑暗时代”。（2分） 政治上，封君封臣制度和教权高于王权的现状造成了不同程度的分裂割据局面；经济上，庄园经济与农奴制度束缚人身自由，基督教会拥有大量的庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税，不利于欧洲经济的发展；文化上，基督教会在中世纪的西欧占有举足轻重的地位，教会控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。（9分） 示例2：中世纪对人类文明具有不可磨灭的贡献。（2分） 政治上，中世纪中后期，西欧各国王权有不同程度的加强，为西欧民族国家的发展奠定了基础。经济上，随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。文化上，一些城市兴办大学，有利于文化事业的发展。（9分） 示例3：中世纪的历史黑暗中孕育着光明。（1分） 中世纪历史是黑暗的：政治上，封君封臣制度和教权高于王权的现状造成了不同程度的分裂割据局面；经济上，庄园经济与农奴制度束缚人身自由，基督教会拥有大量的庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税，不利于欧洲经济的发展；文化上，基督教会在中世纪的西欧占有举足轻重的地位，教会控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。（5分） 中世纪历史也孕育着新的因素，为近代西欧社会发展奠定基础：政治上，中世纪中后期，西欧各国王权有不同程度的加强，为西欧民族国家的发展奠定了基础。经济上，随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。文化上，一些城市兴办大学，有利于文化事业的发展。（5分） 【知识点】王权的加强、基督教、中世纪城市的自治 【详解】示例1：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按以下步骤进行论证： 第一步：根据材料中启蒙运动时期思想家将中世纪称为“黑暗时代”的观点，结合所学知识，拟定论点为中世纪是“黑暗时代”。 第二步：对提出的观点进行论证，注重史实准确、论证合理、论证充分、表达清晰。关于论证可从政治、经济、文化等角度进行分析。 示例2：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按以下步骤进行论证： 第一步：根据材料中认为中世纪对人类文明具有不可磨灭的贡献的观点，结合所学知识，拟定论点为中世纪对人类文明具有不可磨灭的贡献。 第二步：对提出的观点进行论证，注重史实准确、论证合理、论证充分、表达清晰。关于论证可从政治、经济、文化等角度进行分析。 示例3：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按以下步骤进行论证： 第一步：根据材料中对中世纪历史的不同评价，结合所学知识，拟定论点为中世纪的历史黑暗中孕育着光明。 第二步：对提出的观点进行论证，注重史实准确、论证合理、论证充分、表达清晰。关于论证可从中世纪的“黑暗”表现、孕育的“光明”因素两个大的角度，结合政治、经济、文化等具体层面进行分析。 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $