A-G字母教学（课件）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

该小学英语小升初复习课件系统覆盖字母认读、书写规范、音标发音及单词句子运用等核心基础，通过Letters and sound、Let's write、Summary等板块划分，重点标注元音辅音分类、四线三格书写规则及音标对应单词，帮助学生构建从字母到发音再到语言表达的完整知识网络。 课件亮点在于互动化与情境化设计，如字母操、Sharp eyes单词速认游戏、单词分解拼读练习等，结合语言能力培养（发音准确与句子表达）和学习能力提升（主动参与与高效记忆），激发学生复习兴趣，教师可直接利用游戏和练习组织课堂，助力学生扎实掌握基础，提升小升初备考效率。

Lesson1 Letters and sound Aa---Gg 1 Let’s sing 26个字母歌 2 Letters Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 26个字母 （分为5个元音，21个辅音） 3 Let’s play Play a game: Speak out letters. Rules black letter red letter blue letter Ready! Go! Gg Cc Bb Dd Bb Aa Cc Dd Cc Bb Dd Aa Ee Ff Gg Ee Ff Gg Ff Aa Ee 4 ① ② ③ ① Let’s write 四线三格书写 书写规则：大写字母占1，2格。 小写字母占中格。 ① ② ① Let’s write 书写规则：大写字母占1，2格。 小写字母占中格。 有脖子的往上伸。 6 Let’s write 书写规则：大写字母占1，2格。 小写字母占中格。有脖子的往上伸。 ① si： ① ① 7 Let’s write 书写规则：大写字母占1，2格。 小写字母占中格。有脖子的往上伸。 si： di： ① ② ① ② 8 Let’s write ① ② E e ③ ① Ee 书写规则：大写字母占1，2格。 小写字母占中格。 有脖子的往上伸。 读音学习完，开始学习这四个字母的书写，可以让学生拿出四线三格本子，边学边写 老师巡堂观察学生的书写情况，看学生是否书写正确。 并结合书写规则帮助学生记忆。 9 F f ① ② ③ ① ② Ff 书写规则：大写字母占1，2格。 小写字母占中格。 有脖子的往上伸。 有尾巴的往下甩。 Let’s write F f 书写规则：大写字母占1，2格。 小写字母占中格。 有脖子的往上伸。 有尾巴的往下甩。 Let’s write ① ① Gg Let’s know Aa Bb Cc Dd 字母名字 每个字母都有自己的发音 Ee Ff Dd Gg 12 Sound of Aa 13 Look and say /æ/ apple bag ant I see an apple in a bag. 14 Sound of Bb 15 Look and say /b/ bed Bob bad I see Bob in the bed. 16 Sound of Cc 17 /k/ cat can cab Look and say I see a cat and a can. 18 Sound of Dd 19 /d/ dog sad dad Look and say The dog is sad. 20 Sound of Ee 观看视频，学习字母e的发音，老师教读发音。 21 Look and say Ee nest egg elephant / e / I see an egg in the nest. 先学习字母发音，再学习单词发音，因为第一节课教了学生拼读的节奏，这里，老师可以让学生再听读完单词的发音之后，可以自己试着去拼一下 看能不能用拼读的方式拼出来。 最后一个大象的单词是补充单词，后面习题里的，在这里一起学习，不然到做题的时候，学生不认识。 22 Sound of Ff 同上一样的操作 23 Look and say Ff fish beef feed / f / I see fish and beef. 同上一样的操作 24 Sound of Gg Look and say Gg girl pig good / g / The girl has a pig. 同上一样的操作 26 Summary Can you read? Ee egg nest elephant fish beef feed girl pig good / e / / f / / g / 这一页是进行本节课所有单词汇总复习的 因为前面的分开一个一个学的，所以在这里汇总进行再次复习。老师按动画顺序操作课件即可，让学生跟着回答。 27 Summary Can you read? /æ/ /b/ /k/ /d/ apple bag ant bed Bob bad cat can cab dog sad dad 28 Play a game- Sharp eyes girl beef nest pig fish egg 29 Listen and circle the first sound b d a c b a c b a d b a dog can bed ant 30 Let’s spell b e d b e d Let’s try! fed gab dad 这里，要让学生拼读出单词。 31 Play a game apple ant bed cat cab dog can dad sad 32 Let’s spell c a t c a t Let’s try! bad cab dad PPT讲解：这一页是学生拼读初体验。让学生感知拼读，了解一下拼读方法以及如何去拼，不要求他们这一次课就能完全掌握。后面语音课可以再反复练习。 老师话术：同学们，英语单词和语文里汉字一样，都能通过拼出来。语文拼读是通过声母和韵母来把汉字拼出来。英语单词是通过元音和辅音来拼读出单词。比如，c says /k/ /k/ /k/, a says /æ/ /æ/ /æ/, /t/ says /t/ /t/ /t/, 那么我们试着把这三个音拼起来。 /k/ /æ/ /t/ cat 是不是很简单。 那我们来试试这三个单词怎么拼呢？ b says /b/ /b/ /b/ , a says /æ/ /æ/ /æ/, d says /d/ /d/ /d/. (注意发音的部分，老师不说，让学生说出来。） 那 /b/ /æ/ /d/ how to spell? 让学生来试着拼出来，bad。 Yes, very good.老师一定要及时给与表扬。 第一个单词 cat 老师教，带着学生说。 第二个单词 bad 老师引导，让学生说。 第三个单词 cab 可以让学生试着自己拼，老师给与适当帮助。 第四个单词 dad 放手让学生自己拼读。 最后再全班把所有单词拼读一遍，感受一下拼读的节奏。 注意：过程中，一定要给予学生表扬和鼓励。让他们体会到成就感。 33 Let’s spell e h n t n l g b d m n n t p t r d s t w t 让学生来拼读。 34 Homework Need to do: 1. 听录音，跟读P5的字母和单词发音。 Choose to do: 3. 试着用拼读的方法拼出P5的其他单词。 2. 在四线三格英语本上，抄写P5的字母和单词。（一行抄写4个） Let’s do 字母操 Aa 注意：字母操特意放在作业后面。是不想占有新课内容的时间，等前面新课内容全部上完了，老师们可以再带着学生做字母操，放松一下。 学生全体起立，跟着老师，摆出图上的姿势，边做动作，边说出这个字母，在玩中再次巩固26个字母的读音和书写。 36 Let’s do 字母操 Bb 37 Let’s do 字母操 Cc 38 Let’s do 字母操 Dd 39 Let’s do 字母操 Ee 40 Let’s do 字母操 Ff 41 Let’s do 字母操 Gg 42 Let’s do 字母操 Hh 43 Let’s do 字母操 Ii 44 Let’s do 字母操 Jj 45 Let’s do 字母操 Kk 46 Let’s do 字母操 Ll 47 Let’s do 字母操 Mm 48 Let’s do 字母操 Nn 49 Let’s do 字母操 Oo 50 Let’s do 字母操 Pp 51 Let’s do 字母操 Qq 52 Let’s do 字母操 Rr 53 Let’s do 字母操 Ss 54 Let’s do 字母操 Tt 55 Let’s do 字母操 Uu 56 Let’s do 字母操 Vv 57 Let’s do 字母操 Ww 58 Let’s do 字母操 Xx 59 Let’s do 字母操 Yy 60 Let’s do 字母操 Zz 61 Blues 12512.615 null 2847.3494 Blues 12826.08 null 2795.1042 Blues 13766.475 null 2638.369 Blues 14053.817 null 3552.6584 Lavf55.33.100 null 101304.93 Lavf55.33.100 Lavf55.33.100 null 3984.0 null 4128.0 null 3936.0 null 3888.0 $