第17练 第二节 幼儿园物质环境的创设 《学前教育基础知识》 （高教版第二版） 广西 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前教育基础知识》（高教版第二版）《一课一练》第17练，内容是第七章 第二节 幼儿园物质环境的创设。 《学前教育基础知识》（高教版第二版）一课一练 第17练 第二节 幼儿园物质环境的创设 一、单选题 1. 某幼儿园活动室与睡眠室分开设置，按照相关规定，活动室使用面积应不小于（　　） A. 45平方米 B. 30平方米 C. 90平方米 D. 54平方米 【答案】D 【解析】如果活动室与睡眠室分开，活动室的使用面积应不小于54平方米；如果二者不分开，活动室使用面积应不小于90平方米。题干明确为分开设置，因此选择54平方米。 2. 活动区规划时，图书区设置在采光较好且相对安静的位置，积木区安排较大空间。这主要体现活动区应（　　） A. 全部集中在同一位置 B. 根据不同活动区性质规划，避免相互干扰 C. 只追求装饰效果 D. 按照教师个人喜好随意安排 【答案】B 【解析】活动区规划要根据不同区域的性质来安排，安静区与吵闹区分开，用水区与不用水区分开，需要充足光线的图书区设置在采光较好的地方，积木区空间相对较大，以保证安全并减少干扰。 3. 班级为需要独处的幼儿设置了一个不大的角落，空间安全、温暖。这属于活动区规划中的（　　） A. 集体活动区 B. 自然探索区 C. 私密区 D. 器械设备区 【答案】C 【解析】私密区是幼儿可以独处的区域，用来满足幼儿的心理需求。空间不需要很大，但要让幼儿感到安全与温暖，题干所述角落正是私密区。 4. 教师布置主题墙时让幼儿参与制作，墙面内容与主题活动相联系，色调柔和并定期更换。这种做法符合墙面装饰应（　　） A. 体现主体性、配合课程内容并具有美感 B. 只追求填满墙面而不考虑教育功能 C. 只由成人布置且远离幼儿视线 D. 大量使用鲜艳颜色并长期不变 【答案】A 【解析】墙面装饰要配合课程内容，充分体现幼儿主体性，让幼儿参与并设置在视线可及区域；还要有美感，以柔和色调为主、适当留白，并应定期更换，不能只追求鲜艳、填满或长期不变。 二、多选题 5. 幼儿园室内物质环境创设主要包括（　　） A. 活动室的面积规定 B. 活动区的规划与材料投放 C. 墙面装饰 D. 只根据成人审美布置墙面，不考虑幼儿活动需要 【答案】ABC 【解析】幼儿园室内物质环境创设主要包括活动室面积规定、活动区规划与材料投放和墙面装饰。室内环境应服务幼儿活动和教育教学，不能只根据成人审美进行布置，因此A、B、C正确。 6. 关于幼儿园活动区规划，下列说法正确的有（　　） A. 一个活动区内人数一般不宜超过5个，3个左右较适宜 B. 各活动区都应完全开放，不需要进行空间分隔 C. 需要充足光线的图书区应设置在采光较好的地方 D. 活动区规划应根据不同区域性质安排，避免相互干扰 【答案】ACD 【解析】活动区内人数不宜超过5个，3个左右较适宜；图书区需充足光线，应设置在采光较好的地方；规划还要根据不同活动区性质安排，避免相互干扰。活动区可用低矮家具进行合理分隔，并非都应完全开放，因此B项错误。 7. 关于幼儿园墙面装饰和室外物质环境，下列说法正确的有（　　） A. 墙面装饰要配合课程内容，并充分体现幼儿主体性 B. 墙面装饰应以柔和色调为主，适当留白并定期更换 C. 室外物质环境一般分为集体活动区、器械设备区和自然探索区 D. 室外集体活动区应场地宽阔平整、防滑、无障碍 【答案】ABCD 【解析】墙面装饰要配合课程内容，体现幼儿主体性，以柔和色调为主、适当留白并定期更换；室外物质环境一般包括集体活动区、器械设备区和自然探索区，集体活动区还应场地宽阔平整、防滑、无障碍，四项均正确。 三、判断题 8. 如果活动室与睡眠室不分开，活动室使用面积应不小于90平方米；如果分开，活动室使用面积应不小于54平方米。（　　） 【答案】正确 【解析】相关规定区分两种情况：活动室与睡眠室不分开时，活动室使用面积应不小于90平方米；分开时应不小于54平方米。 9. 活动区内人数越多越热闹越好，一般不需要控制人数。（　　） 【答案】错误 【解析】一个活动区内人数不宜超过5个，3个左右最适宜。合理控制人数有助于满足幼儿活动需要，避免拥挤、相互干扰和安全问题。 10. 幼儿园物质环境创设应从幼儿兴趣和实际需要出发，活动材料既要符合年龄特点，又要满足游戏需要。（　　） 【答案】正确 【解析】物质环境创设应从幼儿兴趣和实际需要出发，避免成人化。活动材料既要符合幼儿年龄特点，又要满足游戏需求，同时做到数量适宜、安全卫生、摆放合理。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前教育基础知识》（高教版第二版）《一课一练》第17练，内容是第七章 第二节 幼儿园物质环境的创设。 《学前教育基础知识》（高教版第二版）一课一练 第17练 第二节 幼儿园物质环境的创设 一、单选题 1. 某幼儿园活动室与睡眠室分开设置，按照相关规定，活动室使用面积应不小于（　　） A. 45平方米 B. 30平方米 C. 90平方米 D. 54平方米 2. 活动区规划时，图书区设置在采光较好且相对安静的位置，积木区安排较大空间。这主要体现活动区应（　　） A. 全部集中在同一位置 B. 根据不同活动区性质规划，避免相互干扰 C. 只追求装饰效果 D. 按照教师个人喜好随意安排 3. 班级为需要独处的幼儿设置了一个不大的角落，空间安全、温暖。这属于活动区规划中的（　　） A. 集体活动区 B. 自然探索区 C. 私密区 D. 器械设备区 4. 教师布置主题墙时让幼儿参与制作，墙面内容与主题活动相联系，色调柔和并定期更换。这种做法符合墙面装饰应（　　） A. 体现主体性、配合课程内容并具有美感 B. 只追求填满墙面而不考虑教育功能 C. 只由成人布置且远离幼儿视线 D. 大量使用鲜艳颜色并长期不变 二、多选题 5. 幼儿园室内物质环境创设主要包括（　　） A. 活动室的面积规定 B. 活动区的规划与材料投放 C. 墙面装饰 D. 只根据成人审美布置墙面，不考虑幼儿活动需要 6. 关于幼儿园活动区规划，下列说法正确的有（　　） A. 一个活动区内人数一般不宜超过5个，3个左右较适宜 B. 各活动区都应完全开放，不需要进行空间分隔 C. 需要充足光线的图书区应设置在采光较好的地方 D. 活动区规划应根据不同区域性质安排，避免相互干扰 7. 关于幼儿园墙面装饰和室外物质环境，下列说法正确的有（　　） A. 墙面装饰要配合课程内容，并充分体现幼儿主体性 B. 墙面装饰应以柔和色调为主，适当留白并定期更换 C. 室外物质环境一般分为集体活动区、器械设备区和自然探索区 D. 室外集体活动区应场地宽阔平整、防滑、无障碍 三、判断题 8. 如果活动室与睡眠室不分开，活动室使用面积应不小于90平方米；如果分开，活动室使用面积应不小于54平方米。（　　） 9. 活动区内人数越多越热闹越好，一般不需要控制人数。（　　） 10. 幼儿园物质环境创设应从幼儿兴趣和实际需要出发，活动材料既要符合年龄特点，又要满足游戏需要。（　　） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $