第1练 第一节 学前教育的概念 《学前教育基础知识》 （高教版第二版） 广西 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前教育基础知识》（高教版第二版）《一课一练》第1练，内容是第一章 概述 第一节 学前教育的概念。 《学前教育基础知识》（高教版第二版）一课一练 第1练 第一节 学前教育的概念 一、单选题 1. 小丽的表妹认为“学前教育就是幼儿园教育”，其实学前教育涵盖的范围更宽。从时间上看，学前教育是指（　　） A. 从进入幼儿园到上小学儿童受到的教育 B. 从出生到上小学以前儿童受到的教育 C. 从3岁进入幼儿园到6岁受到的教育 D. 从胎儿时期到上小学以前儿童受到的教育 2. 怀孕中的王女士每天都会轻轻抚摸腹部，给宝宝听音乐、讲故事，她认为这样做能让宝宝更健康。王女士的做法属于（　　） A. 胎教，是学前教育的第一个时期 B. 幼儿教育，以机构教育为主 C. 社会教育，以亲子活动为主 D. 早期教育，以日常养护为主 3. 赵先生夫妻俩都要上班，希望孩子周一到周五白天在园，晚上和周末接回家照料。他最适合选择服务方式为（　　）的幼儿园 A. 走班制 B. 寄宿制 C. 全日制 D. 半日制 4. 下列关于学前教育三个时期划分的说法，正确的是（　　） A. 早期教育从出生开始，到满6岁进入小学前结束 B. 幼儿教育从3岁开始，一直到上小学前才结束 C. 三个时期都以是否进入幼儿园作为划分标准 D. 胎教从胎儿时期开始，一直持续到满3岁为止 二、多选题 5. 下列关于学前教育类型的说法，正确的有（　　） A. 学前教育分为家庭教育、社会教育和机构教育三种类型 B. 家庭教育既包括长辈有意识施加的影响，也包括家庭成员无意中产生的影响 C. 社会教育包括小区邻里、道路交通、博物馆、科技馆等社会生活产生的影响 D. 机构教育指专门招收学前儿童施以教育的机构，包括幼儿园和各类托育机构等 6. 走出家庭，社会生活会对学前儿童产生各种影响。下列属于社会教育影响的有（　　） A. 孩子在游乐场玩耍时学会了与陌生小朋友合作 B. 孩子参观科技馆后对科学现象产生了浓厚兴趣 C. 爸爸每天晚饭后带孩子到小区跑步锻炼身体 D. 孩子经常受到周围邻居热情友善态度的影响 7. 阳阳3岁那年第一次离开家进入幼儿园。关于幼儿园教育，下列说法正确的有（　　） A. 幼儿园会有计划、有目的、有步骤地促进幼儿德智体美劳全面发展 B. 幼儿园与中小学一样，只负责教育幼儿，不承担保育职责 C. 幼儿园不仅为幼儿提供教育，还为幼儿提供保育，照料幼儿的饮食和生活起居 D. 阳阳进入幼儿园是第一次走出家庭，与同伴和教师共同生活与学习 三、判断题 8. 早期教育时期婴幼儿身心最为脆弱，发展变化也最为迅速（　　） 9. 所有幼儿园都采用全日制服务方式，家长没有其他选择（　　） 10. 学前教育机构是专门招收学前儿童施以教育的机构，包括幼儿园和各类托育机构等（　　） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前教育基础知识》（高教版第二版）《一课一练》第1练，内容是第一章 概述 第一节 学前教育的概念。 《学前教育基础知识》（高教版第二版）一课一练 第1练 第一节 学前教育的概念 一、单选题 1. 小丽的表妹认为“学前教育就是幼儿园教育”，其实学前教育涵盖的范围更宽。从时间上看，学前教育是指（　　） A. 从进入幼儿园到上小学儿童受到的教育 B. 从出生到上小学以前儿童受到的教育 C. 从3岁进入幼儿园到6岁受到的教育 D. 从胎儿时期到上小学以前儿童受到的教育 【答案】D 【解析】学前教育是指从胎儿时期到上小学以前儿童受到的教育，具体可分为胎教、早期教育和幼儿教育三个时期。胎教从胎儿时期开始，幼儿教育持续到上小学以前，可见学前教育的起点在胎儿时期，完整涵盖整个阶段的是正确选项。 2. 怀孕中的王女士每天都会轻轻抚摸腹部，给宝宝听音乐、讲故事，她认为这样做能让宝宝更健康。王女士的做法属于（　　） A. 胎教，是学前教育的第一个时期 B. 幼儿教育，以机构教育为主 C. 社会教育，以亲子活动为主 D. 早期教育，以日常养护为主 【答案】A 【解析】对胎儿进行的教育称为胎教，是学前教育的第一个时期。现今很多父母会有意识地抚摸胎儿，给胎儿听音乐、讲故事和聊天，王女士的做法正是胎教的体现。早期教育指从出生到3岁，幼儿教育指3岁入园后接受的教育。 3. 赵先生夫妻俩都要上班，希望孩子周一到周五白天在园，晚上和周末接回家照料。他最适合选择服务方式为（　　）的幼儿园 A. 走班制 B. 寄宿制 C. 全日制 D. 半日制 【答案】C 【解析】幼儿园的服务方式有半日制、全日制和寄宿制等。全日制幼儿园幼儿白天在园生活学习，晚上由家长接回，符合赵先生的需求；半日制仅在园半天，寄宿制幼儿长期住园，走班制属于班级组织形式而非服务方式。 4. 下列关于学前教育三个时期划分的说法，正确的是（　　） A. 早期教育从出生开始，到满6岁进入小学前结束 B. 幼儿教育从3岁开始，一直到上小学前才结束 C. 三个时期都以是否进入幼儿园作为划分标准 D. 胎教从胎儿时期开始，一直持续到满3岁为止 【答案】B 【解析】学前教育分为胎教、早期教育和幼儿教育三个时期：胎教在胎儿时期进行，到出生结束；早期教育指从出生到3岁接受的教育；幼儿教育指3岁幼儿进入幼儿园直至上小学前接受的教育。三个时期按年龄段划分。 二、多选题 5. 下列关于学前教育类型的说法，正确的有（　　） A. 学前教育分为家庭教育、社会教育和机构教育三种类型 B. 家庭教育既包括长辈有意识施加的影响，也包括家庭成员无意中产生的影响 C. 社会教育包括小区邻里、道路交通、博物馆、科技馆等社会生活产生的影响 D. 机构教育指专门招收学前儿童施以教育的机构，包括幼儿园和各类托育机构等 【答案】ABCD 【解析】学前教育分为家庭教育、社会教育和机构教育三种类型。家庭教育包含有意识和无意识两种影响；走出家庭后小区、道路、博物馆、科技馆等社会生活的影响属于社会教育；专门招收学前儿童施以教育的幼儿园和各类托育机构属于机构教育。四项说法均正确。 6. 走出家庭，社会生活会对学前儿童产生各种影响。下列属于社会教育影响的有（　　） A. 孩子在游乐场玩耍时学会了与陌生小朋友合作 B. 孩子参观科技馆后对科学现象产生了浓厚兴趣 C. 爸爸每天晚饭后带孩子到小区跑步锻炼身体 D. 孩子经常受到周围邻居热情友善态度的影响 【答案】ABD 【解析】走出家庭后，社会生活对学前儿童产生的影响属于社会教育，游乐场、科技馆、邻里交往等都会对孩子产生潜移默化的影响。C项中爸爸带孩子跑步是父母有意识施加的影响，属于家庭教育，不属于社会教育。 7. 阳阳3岁那年第一次离开家进入幼儿园。关于幼儿园教育，下列说法正确的有（　　） A. 幼儿园会有计划、有目的、有步骤地促进幼儿德智体美劳全面发展 B. 幼儿园与中小学一样，只负责教育幼儿，不承担保育职责 C. 幼儿园不仅为幼儿提供教育，还为幼儿提供保育，照料幼儿的饮食和生活起居 D. 阳阳进入幼儿园是第一次走出家庭，与同伴和教师共同生活与学习 【答案】ACD 【解析】幼儿园会有计划、有目的、有步骤地促进幼儿德智体美劳全面发展；与中小学不同，幼儿园不仅提供教育还提供保育，照料幼儿的饮食和生活起居。3岁幼儿进入幼儿园是第一次走出家庭，进入专门的机构与同伴和教师共同生活与学习，B项说法有误。 三、判断题 8. 早期教育时期婴幼儿身心最为脆弱，发展变化也最为迅速（　　） 【答案】正确 【解析】早期教育指从出生到3岁接受的教育，这一时期婴幼儿身心最为脆弱，发展变化也最为迅速，教育通常以家庭教育为主，以日常养护和亲子互动为主要内容。 9. 所有幼儿园都采用全日制服务方式，家长没有其他选择（　　） 【答案】错误 【解析】幼儿园的服务方式不同，有半日制、全日制和寄宿制等，家长可根据需要选择适宜的服务方式。题干说所有幼儿园都采用全日制服务方式，与实际情况不符。 10. 学前教育机构是专门招收学前儿童施以教育的机构，包括幼儿园和各类托育机构等（　　） 【答案】正确 【解析】在社会生活中，有专门招收学前儿童施以教育的机构，包括幼儿园和各类托育机构等，这些机构的教育属于机构教育。博物馆、科技馆等场所不属于专门的教育机构，其影响属于社会教育。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $