第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2026-08-21
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摘要:
**基本信息**
本同步练习聚焦“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”,通过17道单选题与3道材料题的分层设计,实现从基础概念到综合应用的知识巩固,助力学生深化政治认同与理论理解。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层(单选题)|空想社会主义、唯物史观、剩余价值学说等核心概念|以恩格斯论述、《资本论》选段等情境化命题,强化基础认知|
|提升层(材料题)|社会形态更替、资本主义剥削特点等综合应用|结合河姆渡遗址、美国罢工等跨时空案例,培养分析与比较能力|
内容正文:
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习
一、单选题
1.恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出:“为了使社会主义变为科学,就必须首先把它置于现实的基础之上。”这里的“现实的基础”主要是指( )
A.空想社会主义的思想成果
B.资本主义生产方式的固有矛盾及其发展
C.无产阶级与资产阶级的激烈斗争
D.唯物史观和剩余价值学说的创立
2.“空想主义者之所以是空想主义者,正是因为在资本主义生产还很不发达的时代,他们只能是这样,他们不得不从头脑中构想出新社会的要素⋯⋯”从恩格斯的这一论述中可知,空想社会主义( )
①是当时生产方式的产物
②没有揭示资本主义社会的基本矛盾
③没有设计出未来社会的美好蓝图
④没有揭露资本主义社会的弊端
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.马克思在《资本论》中指出:“劳动者和劳动客观条件相分离,是资本主义生产方式的基础。”“资本主义生产的真正限制,是资本本身。”据此可知( )
A.资本积累推动生产社会化不断发展
B.生产资料私有制影响生产关系调整
C.社会形态更替取决于经济发展能力
D.资本关系具有发展与约束双重作用
4.原始社会末期,随着生产工具的改进,个体劳动逐渐盛行,原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。下列对这一过程的认识正确的是( )
①私有制的产生是生产力发展的必然结果
②个体劳动的出现是私有制产生的标志
③私有观念的存在是私有制产生的根源
④土地变成私有财产标志着私有制的确立
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.1848年《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。这一科学论证的理论基石是( )
①唯物史观 ②剩余价值学说 ③空想社会主义 ④德国古典哲学
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.恩格斯曾明确指出,无偿占有雇佣工人的剩余劳动,是资本主义生产方式和剥削的基本形式。剩余价值不断被资本家积累起来,转化为新的资本,从而加剧贫富分化和社会矛盾,最终为资本主义的灭亡和社会主义的胜利准备了物质条件和阶级力量。据此可知( )
①资本主义社会的形成是个充满暴力与掠夺的血腥过程
②资本主义社会被社会主义社会代替是一个漫长的过程
③资本主义基本矛盾是其一切社会矛盾和冲突的总根源
④资本主义社会财富不可避免地会集中到资本家的手中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中指出,马克思的两大科学发现为唯物史观与剩余价值理论。恩格斯将其类比为达尔文的生物学发现以突出其划时代意义。这是因为马克思的两大科学发现( )
①系统总结了社会主义革命的经验
②揭示了人类社会发展的一般规律
③论述了无产阶级政党的必要性
④找到了变革资本主义社会的坚定力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出,空想社会主义作为不成熟的理论,是同“不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中,所以只能从头脑中产生出来。”由此可见( )
①历史条件的局限是空想社会主义存在缺陷的根源
②资本主义经济高度繁荣催生了空想社会主义思潮
③空想社会主义无法找到社会变革的物质经济根源
④空想社会主义看清楚了资本主义制度的内在弊病
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.据浙江省宁波市文化遗产管理研究院2026年3月3日最新消息,2025年度,该院在奉化江流域新发现25处先秦遗址,这些遗址八成以上有河姆渡文化晚期遗存。河姆渡遗址以其丰富而鲜明的文化内涵,确立了其在中华民族远古发展史、中国考古学史上的重要地位,被学术界命名为“河姆渡文化”。由于河姆渡遗址所在区域地势低洼,水起到了有效的隔氧效果,各种有机物质得到了很好的保存。因此,相较于同时期其他遗址,其稻谷堆积数量之多、保存程度之完好,极为罕见。由此推断,河姆渡时期( )
①人们以采集天然食物为主 ②原始农业已经出现
③人类迈入了文明时代的门槛 ④人们从食物的采集者变为生产者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.从1845年开始,马克思、恩格斯撰写的《德意志意识形态》系统阐述了历史唯物主义基本原理,恩格斯通过书信指导德意志“正义者同盟”,影响其思想发展方向。1846年,两人在布鲁塞尔组织工人运动,批判当时存在的空想社会主义等错误。可见( )
①空想社会主义者没有认识到资本主义制度带来的各种灾难和罪恶
②空想社会主义者没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量
③以空想社会主义作为理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的飞跃
④马恩指明了社会变革的阶级力量和现实路径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.2025年,美国三大汽车巨头旗下近15万汽车工人持续举行大规模罢工,要求涨薪、缩短工时、改善福利。罢工背后,是美国通胀抬升生活成本、企业利润不断增长,而普通劳动者薪资长期停滞、贫富差距持续扩大的现实困境。这一事件印证了( )
①资本主义制度可以通过自身调整,从根本上解决贫富分化与劳资冲突
②经济危机是资本主义无法克服的痼疾,其本质是生产绝对过剩
③资产阶级与无产阶级的对立,是资本主义社会无法调和的阶级矛盾
④资本主义社会阶级对立的根源是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2024年,云南省晋宁河泊所遗址入选全国十大考古新发现。该遗址出土了“滇国相印”封泥、简牍等文物,证实了西南边疆早在汉晋时期就已纳入国家治理体系。以下关于该时期社会形态的描述,正确的有( )
①奴隶主占有生产资料,并完全占有奴隶
②农民依附于地主,劳动成果被地主全部占有
③铁制农具开始广泛使用,出现封建生产关系
④国家机器逐步完善,阶级对立日益加剧
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.马克思在《资本论》中写道:“资本由于无限度地盲目追逐剩余劳动,像狼一般地贪求剩余劳动,不仅突破了工作日的道德极限,而且突破了工作日的纯粹身体的极限。”下列对资本主义社会剥削特点的理解,正确的是( )
①资本家无偿占有工人创造的剩余价值是资本主义剥削的秘密
②资本主义剥削具有隐蔽性,工人表面上拥有人身自由
③资本家对工人的剥削不受任何社会规则与法律的约束
④追逐剩余劳动是资本主义生产的唯一目的和根本动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.回看走过的路,探究科学社会主义发展的历程,我们才能更好地远眺前行的路。从历史逻辑和理论逻辑的角度看,对科学社会主义认知正确的是( )
①《共产党宣言》发表,奠定了科学社会主义的理论基石
②唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的历史前提
③中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展
④十月革命建立世界上第一个社会主义国家,开启人类历史的新纪元
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.科学社会主义为阐释时代新人的科学内涵提供了理论指导,回应了培养什么样的人这一时代命题,也为如何培养时代新人提供了理论基础、发展方向和实践之策。下列关于科学社会主义的理论与实践的说法,正确的是( )
①唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义创立的思想来源
②资本主义发展和工人运动兴起是科学社会主义产生的历史前提
③巴黎公社建立了第一个社会主义国家
④十月革命胜利使社会主义实现了从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.马克思指出:“生产关系总合起来就构成为所谓社会关系,构成为所谓社会,并且是构成为一个处于一定历史发展阶段上的社会,具有独特的特征的社会。”从人类社会发展的一般进程看,下列判断正确的是( )
①原始社会低下的生产力决定了氏族成员共同占有生产资料
②奴隶社会代替原始社会是人类历史的一次巨大倒退
③封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾
④资本主义基本矛盾的尖锐化必然带来阶级矛盾的缓和
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.19世纪初,空想社会主义者傅立叶目睹了“资本家疯狂压榨工人,导致社会矛盾日益尖锐”的现状,在其著作中批判道:“在文明时代,贫困是由过剩本身产生的”。他主张通过建立合作组织,实现人人参与劳动、共享劳动成果,摆脱资本主义的剥削。这一论断及相关主张( )
①揭露了资本主义社会的基本矛盾
②批判了资本主义制度的不合理性
③科学论证了资本主义灭亡的必然性
④寄托了对未来理想社会的美好愿景
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、材料题
18.阅读材料,完成下列要求。
我国明朝中后期,在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市,出现了资本主义生产关系的萌芽。明代高岭土大规模开采后,瓷石加高岭土的“二元配方”全面普及,推动民窑工艺在景德镇的大规模标准化生产。明末瓷器轻薄细腻、品质稳定,产能大幅提升,水运装载效率因此同步提高,景德镇瓷器远销欧洲,推动瓷业产业体系日趋成熟完备。明清时期,专业化分工达到了“画者画而不染,染者染而不画”的程度。徐家窑及作坊群、刘家下弄作坊群等遗址显示,作坊功能分区清晰,空间利用高效,其布局优化了拉坯、印坯、利坯等连续作业流程,显著提高了生产效率,展现了手工业时代的流水线生产模式。镇区瓷业生产的功能格局,坯房、窑房、红店、瓷行乃至颜料店(细金行)、瓷器包装店(茭草行)等细分行业设施的功能形态与组织方式,也反映出景德镇高度集约化、专业化的生产体系,以及高度标准化的生产环节。江西景德镇的制瓷业不仅含有分工精细的手工工场,而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。
结合材料并运用所学知识,分析说明为什么资本主义社会代替封建社会是一种社会进步?
19.在人类历史发展的过程中,先后出现了奴隶制度、封建制度和资本主义制度三种剥削制度。
《东方未明》选自《诗经·齐风》,是周代在齐国京都地区(今山东省淄博市临淄区)广为流传的一首民歌。它描写了在奴隶主的残酷剥削和压榨下,奴隶们被强迫服苦役的痛苦生活,揭露了当时社会的阶级矛盾和统治阶级的残暴,诉说了奴隶们被压榨的痛苦,反映了奴隶阶级的怨恨和反抗心声。
“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”这是名著《水浒传》中《智取生辰纲》一节白胜唱的一首山歌。这首山歌精辟地概括了北宋末年地主阶级与农民阶级之间深刻对立的状况。
马克思指出:工人的全部劳动时间分为两部分,一部分叫“必要劳动时间”,用来再生产工人的劳动力价值,即工资;另一部分叫“剩余劳动时间”,用来创造新的价值。工人在剩余劳动时间所创造的新价值,就叫剩余价值。剩余价值本来是工人劳动的产物,应归工人所有,但是却被资本家凭借对生产资料的所有权无偿独占,这就是资本家剥削工人发财致富的秘密。
思考:与奴隶社会、封建社会的剥削相比,资本主义社会的剥削有何特点?
20.某班同学以表格形式重点比较了私有制确立后奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产关系特点,请完成下列表格中的空白部分(①~④)。
社会形态
生产资料所有制的关系
人们在生产中的地位和相互关系
产品的分配关系
奴隶社会
奴隶主占有生产资料
①
奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主给奴隶最低限度的生活资料。
封建社会
②
地主通过收取地租等形式剥削农民,农民因缺少土地而依附地主,能够比较自由的劳动。
地主占有农民大部分劳动成果,农民的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。
资本主义社会
③
失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人
④
试卷第1页,共3页
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《第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
B
A
D
D
A
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
答案
D
D
A
D
C
B
C
1.B
【详解】A:空想社会主义的思想成果是科学社会主义的思想来源,属于思想理论层面的借鉴素材,并非“现实的基础”,错误。
B:资本主义生产方式的固有矛盾(生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾)及其发展,是科学社会主义产生的社会经济条件与现实土壤;科学社会主义正是立足于资本主义发展的客观现实矛盾,才从空想走向科学,符合“现实的基础”的定位,正确。
C:无产阶级与资产阶级的激烈斗争是资本主义基本矛盾的阶级表现,是科学社会主义产生的阶级基础与实践条件,并非题干所指的核心“现实基础”,排除。
D:唯物史观和剩余价值学说的创立是科学社会主义的两大理论基石,是使社会主义从空想变为科学的理论依据,属于理论认识成果,并非现实基础,排除。
2.A
【详解】①:社会存在决定社会意识,空想社会主义产生于资本主义生产很不发达的时代,是当时生产方式的产物,正确。
②:空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发构想出新社会的要素,未能揭示资本主义社会的基本矛盾,这是其具有空想性的重要原因,正确。
③:空想社会主义者对未来社会提出了许多合理设想,设计出了未来社会的美好蓝图,该选项的说法不符合事实,错误。
④:空想社会主义者对资本主义的弊端进行了的揭露和批判,该选项的说法不符合事实,错误。
3.D
【详解】A:题干未涉及资本积累和生产社会化发展的相关内容,排除。
B:材料未体现生产资料私有制对生产关系调整的影响,排除。
C:社会形态更替的根本决定因素是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动,并非经济发展能力,排除。
D:第一句说明劳动者和劳动客观条件相分离的资本关系是资本主义生产方式的基础,能推动资本主义生产发展;第二句说明资本自身会限制资本主义生产,体现资本关系有发展与约束的双重作用,正确。
4.B
【详解】①:生产力发展是私有制产生的根本原因,私有制是生产力发展到一定阶段的必然产物,正确。
②:土地变成私有财产是私有制确立的标志,个体劳动出现不是私有制产生的标志,排除。
③:生产力发展是私有制产生的根源,私有观念是私有制的产物而非其产生的原因,排除。
④:土地变成私有财产标志着私有制的确立,符合社会发展的相关史实,正确。
5.A
【详解】①:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,为科学论证“两个必然”提供了历史观依据,是科学社会主义的理论基石之一,正确。
②:剩余价值学说揭示了资本主义剥削的秘密和无产阶级的历史使命,为科学论证“两个必然”提供了经济学依据,是科学社会主义的理论基石之一,正确。
③:空想社会主义是科学社会主义的思想来源,不属于其理论基石,排除。
④:德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源,不属于科学社会主义“两个必然”论证的理论基石,排除。
6.D
【详解】①②:题干讲的是剩余价值生产、资本积累,没有涉及资本主义原始积累的暴力掠夺过程,也未强调资本主义社会被替代过程的漫长性,排除。
③:资本家无偿占有剩余价值、加剧贫富分化和社会矛盾,根源是生产资料资本主义私人占有这一资本主义基本矛盾,这一基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,正确。
④:剩余价值不断被资本家积累转化为新资本,必然使得资本主义社会的财富不可避免地向资本家集中,加剧贫富分化,正确。
7.D
【详解】①:马克思的两大发现形成于社会主义革命大规模实践之前,并非对社会主义革命经验的系统总结,排除。
②:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,阐明了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动推动社会形态更替,这与达尔文进化论揭示生物进化规律的划时代意义相类比,正确。
③:论述无产阶级政党必要性的是《共产党宣言》等著作,并非唯物史观与剩余价值理论的核心内容,排除。
④:剩余价值理论揭示了资本主义剥削的秘密,阐明了无产阶级作为资本主义掘墓人的历史地位,找到了变革资本主义社会的坚定力量,正确。
8.A
【详解】①:空想社会主义作为不成熟的理论,和不成熟的资本主义生产状况、阶级状况相适应,历史条件的局限是其存在缺陷的根源,正确。
②:空想社会主义产生于资本主义发展初期,此时资本主义并未高度繁荣,说法错误,排除。
③:解决社会问题的办法藏在经济关系中,空想家只能凭空构想,找不到变革的物质经济根源,正确。
④:材料未体现空想社会主义看清资本主义内在弊病,与题干无关,排除。
9.C
【详解】①:河姆渡遗址发现大量稻谷,说明当时已从事农业生产,并非以采集天然食物为主,错误。
②:遗址中稻谷堆积数量多、保存完好,表明原始农业已经出现,正确。
③:奴隶社会代替原始社会后,人类迈入了文明时代的门槛,而河姆渡文化属于新石器时代,尚未进入文明时代,错误。
④:原始农业的出现,意味着人们从依赖采集天然食物转向主动生产食物,即从食物的采集者变为生产者,正确。
10.C
【详解】①:空想社会主义者深刻揭露了资本主义制度带来的灾难和罪恶,并非“没有认识到”,错误。
②:空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,未找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,这是空想社会主义的局限性之一,正确。
③:科学社会主义的理论基石是唯物史观和剩余价值学说,并非空想社会主义,错误。
④:马克思、恩格斯组织工人运动,批判空想社会主义错误,指明了社会变革的阶级力量(工人阶级)和现实路径,正确。
11.D
【详解】①:资本主义制度的自身调整只能缓和贫富分化与劳资冲突,无法从根本上解决该矛盾,排除。
②:资本主义经济危机的本质是生产相对过剩,不是生产绝对过剩,排除。
③:资产阶级与无产阶级的对立,是资本主义社会无法调和的阶级矛盾,工人罢工是阶级矛盾激化的表现,正确。
④:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,是资本主义社会阶级对立的根源,正确。
12.D
【详解】①:是奴隶社会的生产关系特征,不符合汉晋封建社会的属性,错误。
②:封建社会中,农民缴纳地租后可保留一部分劳动成果,地主并非占有农民全部劳动成果,错误。
③:春秋战国时期铁制农具逐步推广,汉晋时期铁制农具已广泛使用,封建生产关系已经确立,正确。
④:汉晋时期国家治理体系不断发展,国家机器逐步完善,封建社会地主阶级与农民阶级的阶级对立日益加剧,正确。
13.A
【详解】①:资本主义剥削的实质就是资本家凭借生产资料私有制,无偿占有雇佣工人创造的剩余价值,这是资本主义剥削的根本秘密,正确。
②:在资本主义社会,工人有人身自由,能够自由出卖劳动力,从表面看劳资双方是平等的商品交换关系,剥削隐藏在雇佣劳动之下,具有隐蔽性,正确。
③:资本主义社会存在法律、制度与社会道德规范,资本家的剥削会受到一定约束;材料仅说明资本突破道德与身体极限,并非完全不受任何规则约束,排除。
④:追逐剩余劳动是资本主义生产的直接目的,但并非“唯一目的”,资本主义生产的根本动力是社会基本矛盾,排除。
14.D
【详解】①:唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,排除。
②:资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提,排除。
③:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面对风云变幻的当今世界,只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力,符合题意。
④:十月革命建立世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启人类历史的新纪元,正确。
15.C
【详解】②:资本主义的发展和工人运动的兴起,为科学社会主义的产生提供了必要的社会历史条件和阶级基础,正确。
④:十月革命胜利,使社会主义从理论变为现实,实现了从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,正确。
①:科学社会主义的思想来源是空想社会主义,唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石,而非“思想来源”,排除。
③:巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试,但并未建立社会主义国家;第一个社会主义国家是十月革命后的苏联,排除。
16.B
【详解】①:生产力决定生产关系,原始社会极低的生产力发展水平,决定了人们必须共同占有生产资料、共同劳动、平均分配劳动产品,正确。
②:奴隶社会代替原始社会后,金属工具广泛使用、城市出现、文字发明、脑力劳动和体力劳动的分工推动了生产力发展,是人类历史的巨大进步,而非倒退,错误。
③:封建社会的两个对立阶级是地主阶级和农民阶级,二者的矛盾是封建社会的主要矛盾,正确。
④:资本主义基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,其尖锐化会加剧贫富分化,激化阶级矛盾,而非缓和,错误。
17.C
【详解】①:空想社会主义者没有揭示资本主义社会的基本矛盾(生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾),这一矛盾是科学社会主义揭示的,错误。
②:傅立叶批判资本家对工人的压榨、指出资本主义制度下贫困由过剩产生,本质上批判了资本主义制度的不合理性,正确。
③:只有科学社会主义才科学论证了资本主义必然灭亡的历史必然性,空想社会主义没有发现社会发展的客观规律,无法完成科学论证,错误。
④:傅立叶提出建立合作组织、实现人人劳动共享成果的主张,寄托了对未来理想社会的美好愿景,正确。
18.作答角度:生产力+资本主义生产关系+资本主义制度确立的积极影响。
①资本主义社会的建立是生产力发展的必然结果,促进了社会生产力的发展。
②工人阶级除了给资本家生产剩余价值,资本家给工人工资,还有一些福利等,调动了工人的积极性。
③资产阶级民主制度代替了封建君主专制制度,使封建人身依附关系进一步得到破除,使广大人民群众进一步确立了民主观念。
④促进人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。
【详解】本题为原因类主观题,可运用资本主义社会代替封建社会的历史进步性相关知识,从生产力、生产关系、政治制度、思想文化角度结合材料分析作答。
有效信息①:景德镇制瓷业工艺进步、分工精细、生产效率大幅提升、产业体系成熟,出现资本主义萌芽→可联系生产力发展角度:资本主义生产关系适应了当时生产力发展要求,极大促进了社会生产力发展,为生产力发展提供了制度空间。
有效信息②:制瓷业出现买卖劳动力的市场,打破封建行会和人身依附对劳动者的束缚,雇佣关系下劳动者获得人身自由、获取劳动报酬→可联系生产关系角度:资本主义生产关系破除封建人身依附关系,劳动者出卖劳动力获得工资,一定程度上调动了劳动者生产积极性,适应了社会化生产发展需要。
有效信息③:资本主义制度代替封建君主专制制度,建立资产阶级民主制度→可联系政治制度角度:资产阶级民主制度代替封建等级特权制度,确立了民主、自由、平等的价值理念,破除了封建专制对人的束缚,推动政治文明进步。
有效信息④:专业化、集约化生产推动制瓷技术、相关产业配套发展→可联系思想文化角度:资本主义制度的确立促进了人类思想解放,带动科学、教育、文化等领域发展达到前所未有的高度,为人类文明进步提供了重要条件。
19.提示:奴隶社会的剥削是野蛮的、残酷的,是赤裸裸的;封建社会的剥削是显而易见的;资本主义社会的剥削具有隐蔽性。资本主义社会中的工资掩盖了资本家与雇佣工人之间的剥削与被剥削的关系。
【详解】本题分析类主观题,要求分析与奴隶社会、封建社会的剥削相比,资本主义社会的剥削有何特点,可调用奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产关系的知识进行分析。
有效信息①:《诗经·齐风》描写了在奴隶主的残酷剥削和压榨下,奴隶们被强迫服苦役的痛苦生活;“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”→可概括出奴隶社会、封建社会的剥削特点:奴隶社会的剥削是野蛮的、残酷的,是赤裸裸的;封建社会的剥削是显而易见的。
有效信息②:剩余价值本来是工人劳动的产物,应归工人所有,但是却被资本家凭借对生产资料的所有权无偿独占→可概括出资本主义剥削的特点:资本主义社会的剥削具有隐蔽性。资本主义社会中的工资掩盖了资本家与雇佣工人之间的剥削与被剥削的关系。
20.①奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动。
②地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地。
③资本家占有一切生产资料。
④资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
【详解】本题为简答题,根据教材知识直接回答即可,详解略。
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