精品解析:安徽省亳州市淝河中学2025-2026学年八年级上册历史期末基础测试卷
2026-08-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 亳州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 423 KB |
| 发布时间 | 2026-08-21 |
| 更新时间 | 2026-08-21 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59289853.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
八年级上册历史期末基础测试卷
时间:50分钟 满分:100分
一、选择题(共20小题,50分)
1. 下列不属于鸦片战争爆发前的史实的是( )
A. 英国向中国运来的布匹遭到中国商品经济的排斥
B. 进入中国的鸦片大多来自英国的东印度公司
C. 1838年道光帝派林则徐前往广东查禁鸦片
D. 林则徐收缴英、美等国鸦片110多万千克
【答案】A
【解析】
【详解】A.鸦片战争前中国的经济形态是自给自足的自然经济,男耕女织的家庭手工业对外国工业布匹有天然的抵制作用,当时排斥英国洋布的是自然经济,并非商品经济,且该表述对应的史实本身不符合鸦片战争前的中国经济特征,错误。
B.鸦片战争前英国东印度公司是对华鸦片走私的主要主体,属于鸦片战争爆发前的史实,正确。
C.1838年道光帝任命林则徐赴广东禁烟,时间早于1840年鸦片战争爆发,属于鸦片战争爆发前的史实,正确。
D.林则徐在广东收缴英美鸦片110多万千克是1839年虎门销烟的前置事件,属于鸦片战争爆发前的史实,正确。
2. 在150多年前,马尾造船厂的建立,是一件备受关注的大事。左宗棠在奏折中说,修建造船厂的目的是“欲防海之害”。该厂创办的背景是( )
A. 鸦片战争的爆发 B. 第二次鸦片战争的发生
C. 日本对中国的侵略 D. 资本主义发展到垄断阶段
【答案】B
【解析】
【详解】A.鸦片战争1840年爆发,时间早于马尾船厂创办的150多年前的时间节点,不是其创办背景,错误。
B.马尾造船厂(福州船政局),是洋务运动的重要军事工业,左宗棠创办。第二次鸦片战争战败,内外交困,洋务派主张学习西方先进技术,“师夷长技以自强”,“欲防海之害” 就是建设海防,抵御外来海上侵略,正确。
C.甲午中日战争1894年,晚于船厂创办时间,错误。
D.资本主义发展到垄断阶段是19世纪末第二次工业革命完成后的事,时间晚于马尾船厂的创办时间,不是该厂创办的直接背景,错误。
3. 下图是近代江苏泰州民族纺织巨子刘国钧经营大成纺织公司时曾使用过的商标,商标上方的蝴蝶,取谐音“无敌”之意,商标整体取“无敌于地球”之意。这反映了近代
A. 向西方学习的思潮 B. 实业救国的思潮
C. 政治民主化思潮 D. 对民主和科学的追求
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干材料“商标图案上方的蝴蝶,取谐音‘无敌’之意,商标整体取‘无敌于地球’之意”可知,大成公司商标蕴含的企业文化精神反映了近代中国“实业救国”的思潮。甲午战后,外国人纷纷在华开办工厂,刺激了中国民族工业的发展。辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,掀起了发展实业的热潮,所以B项符合题意;综上所述ACD三项均与题干材料信息不符,排除。故选B。
4. 该条约签订以后,台湾人民纷纷表示“与其生为降虏,不如死为义民”,坚决反对割让台湾。“该条约”指的是( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
【答案】C
【解析】
【详解】A.《南京条约》割占的是香港岛,不符合题意,错误。
B.《北京条约》割占的是九龙司地方一区,不符合题意,错误。
C.1895年甲午中日战争清政府战败后,与日本签订《马关条约》,其中明确规定割辽东半岛(后三国干涉还辽)、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本,这直接引发了台湾民众的反割台斗争,与题干中台湾人民反对割让台湾的描述完全对应,正确。
D.《辛丑条约》没有割地条款,不符合题意,错误。
5. 戊戌变法时期,康有为在奏议中曾不止一次地提及“易服”。他认为中国“守旧者固结甚深,非易其衣服不能易人心,成风俗,新政不能行”。材料说明康有为主张易服是因为
A. 服饰变革可以改变等级制度 B. 服饰变革有利于推行新政
C. 服饰变革比新政更易获得人心 D. 服饰变革可以改变社会制度
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料“非易其衣服不能易人心,成风俗,新政不能行”可知戊戌变法时期康有为倡导服饰变革的目的是推行新政的实施,故B符合题意;当时的服饰依然带有等级成分,排除A;材料中说明推行服饰变革的作用,不是比较服饰变革比新政更易获得人心,排除C;材料也不是说明服饰变革对于改变社会制度的作用,排除D。故选B。
6. “辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释:组成官僚的知识分子,专心于儒家经典……中国几乎没有借用外国东西的传统。”材料认为辛亥革命的失败是由于( )
A. 思想封闭 B. 制度选择 C. 领导失误 D. 科技落后
【答案】A
【解析】
【详解】A. 材料“专心于儒家经典”“几乎没有借用外国东西的传统”,强调固守传统、缺少对外学习借鉴,体现思想封闭,符合材料观点,正确。
B.材料没有涉及制度选择的相关内容,无法体现制度层面因素,错误。
C.材料未提及革命领导者的策略与失误,而是强调思想问题,错误。
D.辛亥革命属于政治事件,与科技无关,错误。
7. “尽管辛亥革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了…开始了中国历史的新纪元。”关于材料中“新的救中国的出路”指的是
A. 无产阶级登上了历史舞台 B. 资产阶级的思想解放运动
C. 资产阶级改良运动 D. 农民阶级的义和团运动
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识,五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,通过这次运动,无产阶级开始登上历史舞台,五四运动是中国新民主主义革命的开端,也就是指“新纪元”,正确;近代中国历史上进行了三次资产阶级的思想解放运动,与“中国历史的新纪元”不符,排除B;资产阶级的改良运动指的是戊戌变法,早于辛亥革命,排除C;农民阶级的义和团运动早于辛亥革命,排除D。故选A。
8. 孙中山说:“此种新文化运动,在我国今日,诚思想界空前之大变动。推其原始,不过由出版界之一二觉悟者从事提倡,遂至舆论大放异彩,学潮弥漫全国,人皆激发天良,誓死为爱国之运动。”孙中山认为新文化运动的原因是
A. 辛亥革命的影响下资产阶级民主、自由、平等、博爱观念的传播
B. 出版界人士的提倡激发了人们的“天良”
C. 袁世凯掀起尊孔复古的逆流
D. 民族资本主义经济的发展
【答案】B
【解析】
9. “要先把私通日本的卖国贼政府推翻,然后可以废除密约,争回山东……”材料反映的事件是( )
A. 义和团运动 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 秋收起义
【答案】C
【解析】
【详解】A.义和团运动是19世纪末的反帝爱国运动,核心斗争目标并非收回山东主权、推翻亲日卖国政府,不符合题意,错误。
B.新文化运动是思想解放运动,前期以宣传民主科学为核心,与材料的政治诉求不匹配,错误。
C.题干中“争回山东”“废除密约”的诉求,对应的是巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本的外交失败背景,这正是五四运动爆发的直接导火索,运动中各界提出了惩办亲日卖国贼、收回山东主权的明确口号,正确。
D.秋收起义是大革命失败后中共反抗国民党反动统治的武装起义,与山东主权问题无关,错误。
10. 1921年李大钊指出,中国现在没有一个真能表现民众势力的团体,若能成立一个强固精密的组织,那么中国彻底的大改革将有所附托。这段话表明李大钊的主张是
A. 建立中国同盟会
B. 成立无产阶级政党
C. 创办黄埔军校
D. 实现国共两党合作
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,李大钊最早在中国宣传马克思主义,受马克思主义的影响,李大钊主张建立无产阶级政党。李大钊所说的“一个强固精密的组织”指的是无产阶级政党。故B符合题意;中国同盟会是1905年建立,与题干的1921年不符。故A不符合题意;孙中山创办黄埔军校是1924年,与题干的李大钊不符。故C不符合题意;实现国共两党合作是1924年,与题干的“成立一个强固精密的组织”不符。故D不符合题意。故选B。
11. “北伐战争中国民革命军对军阀采取各个击破与远交近攻的战略……打倒吴佩孚,联络孙传芳,不理张作霖。”这段文字反映了北伐战争胜利的原因是( )
A. 北洋军阀统治不得人心 B. 群众的大力支持
C. 北伐将士的英勇作战 D. 正确的战略战术
【答案】D
【解析】
【详解】A.北洋军阀统治不得人心是北伐胜利的重要背景因素,但题干材料重点讲述作战谋略,没有涉及民心向背的相关内容,与材料信息不对应,错误。
B.群众的大力支持属于北伐战争取胜的原因,可材料没有体现人民群众支援北伐的相关史实,无法从题干文字得出该结论,错误。
C.北伐将士英勇作战为战争取胜提供重要条件,题干没有描述将士奋勇杀敌的内容,该选项和给出的材料无关,错误。
D.材料介绍北伐战争采取各个击破、远交近攻,先打吴佩孚,联络孙传芳,暂不攻打张作霖,体现出国民革命军制定并执行了切合实际的作战方案,是正确的战略战术,正确。
12. 1931年末某画报重刊一幅描绘甲午海战的时事画,并配文:“国难日蹙(急追),甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史,供后世读史者之回忆乎!”该画报配文反映的历史事件是( )
A. 甲午中日战争 B. 九一八事变 C. 西安事变 D. 七七事变
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据所学和材料“1931年……甲午惨剧重现……”可知,1931年,日本制造九一八事变,中国抗日战争揭开序幕,故B符合题意;甲午中日战争是1894年到1895年,西安事变是1936年,七七事变是1937年,故ACD均不符合题意。故选B。
13. 美国记者史沫特莱曾说:“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了,却依然是一次全国性的胜利。一个统一的中国,虽然缓慢而且伴有剧痛,终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”指的是( )
A. 国共两党停止对立走向合作
B. 国民政府在形式上统一全国
C. 蒋介石获释并重掌军政大权
D. 抗日民族统一战线正式建立
【答案】A
【解析】
【详解】A.西安事变和平解决后,国共十年内战的局面基本结束,两党停止对峙走向合作,国内和平初步实现,这正是题干中描述的“全国性的胜利”、统一的中国渐渐诞生的内涵,正确。
B.国民政府在形式上统一全国是1928年东北易帜的结果,与西安事变无关,错误。
C.蒋介石重掌大权只是事变的直接结果,不属于“全国性胜利”层面的“统一”,错误。
D.抗日民族统一战线正式建立是全面抗战爆发后的1937年9月,并非西安事变直接带来的结果,错误。
14. 淞沪会战的最大影响是( )
A. 显示了中国军队的乐观主义英雄气概
B. 为南京国民政府迁都重庆赢得了时机
C. 使日本速亡中国的战略计划彻底破灭
D. 打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
【答案】D
【解析】
【详解】1937年8月13日,淞沪会战开始;1937年11月,上海失陷,淞沪会战结束。会战持续三个月,打破了日本速战速决的企图,也展示了中国人民抗战的信心和力量,激发了全国人民的斗志,故本题选D。
15. 1946年6月,蒋介石全力围攻中原解放区,发动了全面内战。为了抵抗国民党军队的疯狂进攻并鼓舞解放军的士气,毛泽东提出的著名论断是
A. “政权是由枪杆子里取得” B. “思想建党,政治建军”
C. “长征是播种机” D. “一切反动派都是纸老虎”
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“1946年6月,蒋介石全力围攻中原解放区,发动了全面内战。为了抵抗国民党军队的疯狂进攻并鼓舞解放军的上气,毛泽东提出的著名论断”,结合所学知识可知,抗日战争胜利后,以蒋介石为首的国民党坚持独裁统治,在美国支持下,阴谋发动内战。因此毛泽东提出的著名论断是“一切反动派都是纸老虎”。选项D符合题意;1927年8月7日,中共中央在汉口召开。通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针,决定在秋收时节发动武装起义,会上毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断,A排除;1929年12月,中国工农红军第四军第九次会议,即古田会议召开,确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则,B排除;红军长征播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面,C排除。故选D。
16. 下列对解放区土地改革过程中现象的描述,错误的是( )
A. 地主坐在土地上号啕大哭
B. 农民在为给地主交租发愁
C. 很多青年农民在排队当兵
D. 干部在做争取中农的工作
【答案】B
【解析】
【详解】A.土地改革没收地主的土地和财产,分给无地少地的农民。地主失去土地和剥削来源,号啕大哭符合其对自身利益受损的真实反应,正确。
B.土地改革的核心内容是废除封建剥削,没收地主土地分配给农民,农民从此不再向地主交租。“为交租发愁”是土地改革前农民面临的困境,而非改革过程中的现象,错误。
C.土地改革使农民获得土地,为保卫胜利果实,农民踊跃参军,出现青年农民排队当兵的场景,正确。
D.解放区土地改革中,中国共产党注意团结中农,争取中农支持,干部做争取中农的工作符合史实,正确。
17. “正像刘司令(刘伯承)所讲,敌人是哑铃战略,把两个铁锤放在山东和陕北,我们这里刚好是个“把”。我们的任务,就是要砍断这个“把”,把战争引到国民党统治区域里去。”邓小平评述的战略行动是
A. 辽沈战役 B. 转战陕北 C. 挺进大别山 D. 百团大战
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,1947年夏,刘邓大军挺进大别山,揭开了战略进攻的序幕,故C符合题意;辽沈战役是三大战役之一,故A不符合题意;转战陕北,粉碎了国民党对陕北的围剿,故B不符合题意;百团大战振奋了全国人民的抗战精神,故D不符合题意。故选C。
18. 1876年通车的“淞沪铁路”是由英国怡和洋行等私自修筑的,侵犯了中国主权。《申报》受出资者影响,倾向英商,仅一味强调铁路在物质和经济等方面是对中国“大有益之事”。上述材料反映了( )
A. 《申报》是英国人在中国创办的报刊
B. 《申报》的观点受到出资者的影响
C. 铁路推动了近代社会生活的变化
D. 外商在中国修筑的铁路都侵犯了中国主权
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干没有任何信息说明《申报》是英国人创办的,且初中历史知识点里明确《申报》是1872年由英籍寓沪商人安纳斯托·美查创办的,不符合题意,错误。
B.材料关键信息:“《申报》受出资者影响,倾向英商,仅一味强调铁路……‘大有益之事’”,直接说明报刊立场受出资方影响,正确。
C.材料没有提及社会生活变化,只讲报刊的立场,无法体现铁路推动了近代社会生活的变化,错误。
D.“都”字表述绝对,题干仅说明淞沪铁路是私自修筑侵犯主权,不能推导得出所有外商修筑的铁路都侵犯主权的结论,错误。
19. 据湖南口岸贸易情形的记载,“自近年设立洋船税关,生意顿盛。洋纱一纵,尤为畅销。惟本地所产之棉花,其价日贱,且无人问津。”由此可得出的结论是
A. 近代民族纺织业发展缓慢 B. 洋纱洋布主要在通商口岸销售
C. 自然经济进一步解体 D. 进口洋纱在中国销售萎缩
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“自近年设立洋船税关,生意顿盛。洋纱一纵,尤为畅销。惟本地所产之棉花,其价日贱,且无人问津。”即在设立洋船关税,生意兴盛。即中外贸易兴盛。洋纱在畅销的同时,本地棉花滞销,外国商品的冲击下,传统经济结构发生变化,小农经济进一步瓦解,C正确;材料中涉及“棉纺织贸易经营者增多,获利颇丰”,与民族纺织业并不相关,排除A;材料中以湖南口岸为例介绍,得出“洋纱洋布主要在通商口岸销售”是以偏概全,洋布在材料中并未涉及,排除B;由题干“洋纱一纵,尤为畅销”,排除D;故选C。
20. 我国近代民族工业自诞生后,在夹缝中顽强生存,在坎坷中艰难发展。我国近代民族工业发展的特点有( )
①居于世界领先水平 ②主要集中在轻工业部门 ③地
区分布极不平衡 ④资金少,规模小,技术落后
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】①近代民族工业在帝国主义和封建主义的夹缝中生存,资金少、规模小、技术落后,与外国资本相比差距巨大,并未居于世界领先水平,①错误。
②近代民族工业以面粉、纺织等轻工业为主,重工业基础薄弱,②正确。
③近代民族工业主要集中在沿海沿江通商口岸,内地极少,③正确。
④近代民族工业在夹缝中生存,缺乏资本积累,技术依赖外国,④正确。
故选B。
二、非选择题(共4小题,50分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 下面为晚清1840-1895年大事年表。
时间
事件
1840年
鸦片战争
1842年
《南京条约》签订
1851年
太平天国运动爆发
1856年
第二次鸦片战争
1860年
《北京条约》签订
1864年
天京陷落,太平天国运动失败
1865年
李鸿章创办江南机器制造总局
1873年
李鸿章创办轮船招商局
1888年
李鸿章成立北洋水师
1895年
甲午中日战争中国失败,北洋水师全军覆没
材料二 甲午中日战争中国战败,无可置疑地证明了清朝无力应对时代的挑战,自强运动那种表面的早期现代化,无法使江河日下的统治获得新生。中国思想界认识到,只有进行一场激进的改革或革命,才能拯救中国。当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组时,另一部分人则宣传革命,主张以中华民国代替清王朝。
(1)依据材料一的大事年表,概括1840-1895年中国近代史发展的主线并依据史实加以说明。
(2)依据材料二,概括甲午中日战争失败后中国思想界出现的不同思想潮流,并用史实说明这些思想潮流最后的实践结果。
(3)综合上述探究,概括中国早期现代化探索的特点,谈谈你的感悟。
【答案】(1)主线,说明:列强的侵略:鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争;中国的反抗:太平天国运动;先进人士对早期现代化的探索:洋务运动。
(2)思想潮流,实践结果:自上而下进行改革的思潮,掀起了戊戌变法,结果以失败告终;自下而上地进行革命,进行了辛亥革命,推翻了清朝专制统治,建立了中华民国,但是革命果实被袁世凯窃取。
(3)特点:在列强侵略下开启;过程艰难曲折;以失败告终。
感悟:要挽救民族危亡首先要争取国家独立;国家独立是社会发展的前提。
【解析】
【小问1详解】
主线,说明:表格中“鸦片战争”“第二次鸦片战争”“甲午中日战争”“太平天国运动”“江南制造总局”“轮船招商局”“北洋水师”→呈现了三条并行线索:一是列强侵华(三次战争),二是中国人民反抗(太平天国运动),三是先进人士探索救国道路(洋务运动)。由此可概括出这一时期的核心主线为“列强侵略、反抗与探索”。
【小问2详解】
思想潮流、实践结果:材料中“效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组”→指学习俄国彼得一世改革和日本明治维新,通过自上而下的改革实现变革政治制度,属于维新变法思潮,维新派推动戊戌变法,因触犯顽固派利益而失败;材料中“宣传革命,主张以中华民国代替清王朝”→指通过暴力革命推翻清政府,建立共和政体,属于民主革命思潮,革命派发动辛亥革命,推翻了清王朝,建立了中华民国,但革命果实被袁世凯窃取。
【小问3详解】
特点:材料一中三次列强侵华,迫使中国被动回应→早期现代化是在列强侵略冲击下被迫起步的;材料一呈现了多次探索→过程充满坎坷;材料二甲午战败证明洋务运动“无法使江河日下的统治获得新生”,材料二戊戌变法和辛亥革命均未彻底改变中国半殖民地半封建社会的命运→说明早期现代化探索以失败告终。
感悟:应从历史教训(为什么“首先”要争取国家独立)、内在逻辑(国家独立与发展的关系)、现实启迪(先独立后发展的因果关系)三个角度归纳。
22. 阅读材料,回答问题。
1895年10月,康有为离京南下,在南京会见张之洞。在得到张之洞的资助后,康有为创办了上海强学会,并于1896年1月创办《强学报》。
(1)概括康有为的维新活动并分析洋务运动与戊戌变法的关系。
(2)你从张之洞、康有为等人身上学到了哪些品质?
【答案】(1)活动:创办报刊和创办学会等。
关系:洋务运动为戊戌变法提供了物质基础;洋务运动刺激了民族资本主义的产生,为戊戌变法提供了阶级基础。
(2)品质:在民族危机到来的时刻能够为民族的命运奔走;走在时代的前列,接受先进的思想并传播。
【解析】
【小问1详解】
活动:“康有为创办了上海强学会,并于1896年1月创办《强学报》”→创办报刊和创办学会等。
关系:洋务运动引进西方先进技术,创办近代企业,客观上为后续变法积累近代物质条件,提供物质基础。洋务运动刺激中国民族资本主义产生,民族资产阶级发展壮大。戊戌变法正是民族资产阶级领导的改良运动,民族资产阶级就成为戊戌变法的阶级基础。
【小问2详解】
品质:康有为四处奔走,建立学会、办报刊宣传救国主张;张之洞资助维新团体,因此可从为拯救民族危亡、接受先进思想等角度进行分析。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国民主革命首先发生在敌人统治力量比较薄弱的农村。发动农民武装暴动,建立人民军队,建立革命根据地……
材料二 毛泽东主持大会,致开幕词,并作了《论联合政府》的政治报告,报告科学地分析了国际、国内形势,郑重地提出了中国人民强烈希望建立民主联合政府、打败日本侵略者、建设新中国的基本要求。
(1)根据材料一概括,毛泽东为中国民主革命开创了一条什么道路?结合所学知识,举出一个具体事例说明这条道路是正确的。
(2)根据材料二分析,“大会”指的是哪一次重要会议?会上毛泽东对未来中国建设提出了什么设想?
【答案】(1)道路:农村包围城市,武装夺取政权。
事例:井冈山革命根据地的建立和发展壮大。
(2)会议:中共七大。
设想:建立民主联合政府(或建立一个新民主主义的中国)。
【解析】
【小问1详解】
道路:材料一中“发生在敌人统治力量比较薄弱的农村”“发动农民武装暴动,建立人民军队,建立革命根据地”→强调革命以农村为起点,通过武装暴动建立军队和根据地。这与“农村包围城市,武装夺取政权”的道路内涵完全一致。
事例:1927年秋收起义后,毛泽东率军到达井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地。井冈山根据地的建立,点燃了“工农武装割据”的星星之火,为中国革命开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确道路,推动革命力量不断壮大,最终取得胜利。
【小问2详解】
会议:材料二中“打败日本侵略者”→说明会议召开于抗日战争胜利前夕(1945年); “毛泽东主持大会,致开幕词,并作了《论联合政府》的政治报告”→毛泽东作《论联合政府》报告是中共七大的标志性事件,因此会议为中共七大。
设想:材料二中“郑重地提出了中国人民强烈希望建立民主联合政府、打败日本侵略者、建设新中国的基本要求”→直接点明毛泽东提出了“建立民主联合政府”和“建设新中国”的要求,可直接概括为“建立民主联合政府(或建立一个新民主主义的中国)”。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 梁启超在《饮冰室合集》中写道:“先生(康有为)以为欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟(急切)于教育。”
材料二 《北京政府教育部法令》(1920年)规定,从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言,改用白话国语。
(1)康有为对发展教育持什么态度?简述“百日维新”在教育方面的措施。
(2)在新文化运动中,主张以白话文代替文言文的学者是谁?对此,陈独秀提出什么主张?结合“法令”内容,指出这些主张对近代教育产生的影响。
(3)综合中国近代教育的变革历程,你能得出哪些认识?
【答案】(1)态度:优先发展。措施:废除八股文,创办新式学堂(京师大学堂)。
(2)学者:胡适。主张:“文学革命”。影响:促进国民教育的发展。
(3)认识:先进人物引领教育;社会变革(思想解放)推动教育;教育要适应时代发展。(任意两点即可)
【解析】
【小问1详解】
态度:“先生(康有为)以为欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟(急切)于教育”→优先发展。
措施:百日维新期间,废八股文、改科举,定期举行经济特科;创办新式学堂(京师大学堂)等。
【小问2详解】
学者:新文化运动中胡适发表《文学改良刍议》,率先提出以白话文代替文言文的主张,首倡文学改良。
主张:陈独秀主张进行文学革命,反对文言,提倡白话,反对旧文学,提倡新文学。
影响:“《北京政府教育部法令》(1920年)规定,从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言,改用白话国语”和所学知识→法令把白话文纳入小学教材,直接推动了教育内容的通俗化,降低了知识学习门槛,适配近代教育普及的需求,促进了近代国民教育的发展。
【小问3详解】
认识:结合材料一戊戌变法和材料二新文化运动两个近代教育变革的节点,对应救亡、思想解放的时代背景,可归纳出,先进人物引领教育;社会变革(思想解放)推动教育;教育要适应时代发展。
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八年级上册历史期末基础测试卷
时间:50分钟 满分:100分
一、选择题(共20小题,50分)
1. 下列不属于鸦片战争爆发前的史实的是( )
A. 英国向中国运来的布匹遭到中国商品经济的排斥
B. 进入中国的鸦片大多来自英国的东印度公司
C. 1838年道光帝派林则徐前往广东查禁鸦片
D. 林则徐收缴英、美等国鸦片110多万千克
2. 在150多年前,马尾造船厂的建立,是一件备受关注的大事。左宗棠在奏折中说,修建造船厂的目的是“欲防海之害”。该厂创办的背景是( )
A. 鸦片战争的爆发 B. 第二次鸦片战争的发生
C. 日本对中国的侵略 D. 资本主义发展到垄断阶段
3. 下图是近代江苏泰州民族纺织巨子刘国钧经营大成纺织公司时曾使用过的商标,商标上方的蝴蝶,取谐音“无敌”之意,商标整体取“无敌于地球”之意。这反映了近代
A. 向西方学习的思潮 B. 实业救国的思潮
C. 政治民主化思潮 D. 对民主和科学的追求
4. 该条约签订以后,台湾人民纷纷表示“与其生为降虏,不如死为义民”,坚决反对割让台湾。“该条约”指的是( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
5. 戊戌变法时期,康有为在奏议中曾不止一次地提及“易服”。他认为中国“守旧者固结甚深,非易其衣服不能易人心,成风俗,新政不能行”。材料说明康有为主张易服是因为
A. 服饰变革可以改变等级制度 B. 服饰变革有利于推行新政
C. 服饰变革比新政更易获得人心 D. 服饰变革可以改变社会制度
6. “辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释:组成官僚的知识分子,专心于儒家经典……中国几乎没有借用外国东西的传统。”材料认为辛亥革命的失败是由于( )
A. 思想封闭 B. 制度选择 C. 领导失误 D. 科技落后
7. “尽管辛亥革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了…开始了中国历史的新纪元。”关于材料中“新的救中国的出路”指的是
A. 无产阶级登上了历史舞台 B. 资产阶级的思想解放运动
C. 资产阶级改良运动 D. 农民阶级的义和团运动
8. 孙中山说:“此种新文化运动,在我国今日,诚思想界空前之大变动。推其原始,不过由出版界之一二觉悟者从事提倡,遂至舆论大放异彩,学潮弥漫全国,人皆激发天良,誓死为爱国之运动。”孙中山认为新文化运动的原因是
A. 辛亥革命的影响下资产阶级民主、自由、平等、博爱观念的传播
B. 出版界人士的提倡激发了人们的“天良”
C. 袁世凯掀起尊孔复古的逆流
D. 民族资本主义经济的发展
9. “要先把私通日本的卖国贼政府推翻,然后可以废除密约,争回山东……”材料反映的事件是( )
A. 义和团运动 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 秋收起义
10. 1921年李大钊指出,中国现在没有一个真能表现民众势力的团体,若能成立一个强固精密的组织,那么中国彻底的大改革将有所附托。这段话表明李大钊的主张是
A. 建立中国同盟会
B. 成立无产阶级政党
C. 创办黄埔军校
D. 实现国共两党合作
11. “北伐战争中国民革命军对军阀采取各个击破与远交近攻的战略……打倒吴佩孚,联络孙传芳,不理张作霖。”这段文字反映了北伐战争胜利的原因是( )
A. 北洋军阀统治不得人心 B. 群众的大力支持
C. 北伐将士的英勇作战 D. 正确的战略战术
12. 1931年末某画报重刊一幅描绘甲午海战的时事画,并配文:“国难日蹙(急追),甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史,供后世读史者之回忆乎!”该画报配文反映的历史事件是( )
A. 甲午中日战争 B. 九一八事变 C. 西安事变 D. 七七事变
13. 美国记者史沫特莱曾说:“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了,却依然是一次全国性的胜利。一个统一的中国,虽然缓慢而且伴有剧痛,终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”指的是( )
A. 国共两党停止对立走向合作
B. 国民政府在形式上统一全国
C. 蒋介石获释并重掌军政大权
D. 抗日民族统一战线正式建立
14. 淞沪会战的最大影响是( )
A. 显示了中国军队的乐观主义英雄气概
B. 为南京国民政府迁都重庆赢得了时机
C. 使日本速亡中国的战略计划彻底破灭
D. 打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
15. 1946年6月,蒋介石全力围攻中原解放区,发动了全面内战。为了抵抗国民党军队的疯狂进攻并鼓舞解放军的士气,毛泽东提出的著名论断是
A. “政权是由枪杆子里取得” B. “思想建党,政治建军”
C. “长征是播种机” D. “一切反动派都是纸老虎”
16. 下列对解放区土地改革过程中现象的描述,错误的是( )
A. 地主坐在土地上号啕大哭
B. 农民在为给地主交租发愁
C. 很多青年农民在排队当兵
D. 干部在做争取中农的工作
17. “正像刘司令(刘伯承)所讲,敌人是哑铃战略,把两个铁锤放在山东和陕北,我们这里刚好是个“把”。我们的任务,就是要砍断这个“把”,把战争引到国民党统治区域里去。”邓小平评述的战略行动是
A. 辽沈战役 B. 转战陕北 C. 挺进大别山 D. 百团大战
18. 1876年通车的“淞沪铁路”是由英国怡和洋行等私自修筑的,侵犯了中国主权。《申报》受出资者影响,倾向英商,仅一味强调铁路在物质和经济等方面是对中国“大有益之事”。上述材料反映了( )
A. 《申报》是英国人在中国创办的报刊
B. 《申报》的观点受到出资者的影响
C. 铁路推动了近代社会生活的变化
D. 外商在中国修筑的铁路都侵犯了中国主权
19. 据湖南口岸贸易情形的记载,“自近年设立洋船税关,生意顿盛。洋纱一纵,尤为畅销。惟本地所产之棉花,其价日贱,且无人问津。”由此可得出的结论是
A. 近代民族纺织业发展缓慢 B. 洋纱洋布主要在通商口岸销售
C. 自然经济进一步解体 D. 进口洋纱在中国销售萎缩
20. 我国近代民族工业自诞生后,在夹缝中顽强生存,在坎坷中艰难发展。我国近代民族工业发展的特点有( )
①居于世界领先水平 ②主要集中在轻工业部门 ③地
区分布极不平衡 ④资金少,规模小,技术落后
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、非选择题(共4小题,50分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 下面为晚清1840-1895年大事年表。
时间
事件
1840年
鸦片战争
1842年
《南京条约》签订
1851年
太平天国运动爆发
1856年
第二次鸦片战争
1860年
《北京条约》签订
1864年
天京陷落,太平天国运动失败
1865年
李鸿章创办江南机器制造总局
1873年
李鸿章创办轮船招商局
1888年
李鸿章成立北洋水师
1895年
甲午中日战争中国失败,北洋水师全军覆没
材料二 甲午中日战争中国战败,无可置疑地证明了清朝无力应对时代的挑战,自强运动那种表面的早期现代化,无法使江河日下的统治获得新生。中国思想界认识到,只有进行一场激进的改革或革命,才能拯救中国。当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组时,另一部分人则宣传革命,主张以中华民国代替清王朝。
(1)依据材料一的大事年表,概括1840-1895年中国近代史发展的主线并依据史实加以说明。
(2)依据材料二,概括甲午中日战争失败后中国思想界出现的不同思想潮流,并用史实说明这些思想潮流最后的实践结果。
(3)综合上述探究,概括中国早期现代化探索的特点,谈谈你的感悟。
22. 阅读材料,回答问题。
1895年10月,康有为离京南下,在南京会见张之洞。在得到张之洞的资助后,康有为创办了上海强学会,并于1896年1月创办《强学报》。
(1)概括康有为的维新活动并分析洋务运动与戊戌变法的关系。
(2)你从张之洞、康有为等人身上学到了哪些品质?
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国民主革命首先发生在敌人统治力量比较薄弱的农村。发动农民武装暴动,建立人民军队,建立革命根据地……
材料二 毛泽东主持大会,致开幕词,并作了《论联合政府》的政治报告,报告科学地分析了国际、国内形势,郑重地提出了中国人民强烈希望建立民主联合政府、打败日本侵略者、建设新中国的基本要求。
(1)根据材料一概括,毛泽东为中国民主革命开创了一条什么道路?结合所学知识,举出一个具体事例说明这条道路是正确的。
(2)根据材料二分析,“大会”指的是哪一次重要会议?会上毛泽东对未来中国建设提出了什么设想?
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 梁启超在《饮冰室合集》中写道:“先生(康有为)以为欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟(急切)于教育。”
材料二 《北京政府教育部法令》(1920年)规定,从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言,改用白话国语。
(1)康有为对发展教育持什么态度?简述“百日维新”在教育方面的措施。
(2)在新文化运动中,主张以白话文代替文言文的学者是谁?对此,陈独秀提出什么主张?结合“法令”内容,指出这些主张对近代教育产生的影响。
(3)综合中国近代教育的变革历程,你能得出哪些认识?
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