精品解析：江苏省锡山高级中学2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题

省锡中实验学校2025——2026学年度第一学期 初三物理限时练习 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 铅笔在书写过程中，笔芯的电阻阻值（　　） A. 不断变大 B. 不断变小 C. 保持不变 D. 先变小后变大 【答案】B 【解析】 【详解】电阻大小与导体的长度、材料和横截面积有关，材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大；铅笔在书写过程中，笔芯的材料、横截面积不变，长度变短，笔芯的电阻阻值变小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 下列使物体内能“增大”“减少”的方式与“钻木取火”相同的是（　　） A. 热汤中的汤勺内能增大 B. 放入冰箱中的食品内能减小 C. 火堆旁的毛巾内能增大 D. 反复弯折后的铁丝内能增大 【答案】D 【解析】 【详解】“钻木取火”，利用做功的方式将机械能转化为内能； A．汤勺放在热汤中，热汤放出热量，汤勺吸收热量，内能从热汤转移给汤勺，利用热传递的方式，使汤勺的内能增加，故A不符合题意； B．食品放入电冰箱，食品放出热量，冰箱吸收热量，内能从食品转移给冰箱，利用热传递的方式，使食品的内能减小，故B不符合题意； C．火堆放出热量，毛巾吸收热量，内能从火堆转移给毛巾，利用热传递的方式，使毛巾的内能增加，故C不符合题意； D．反复弯折后的铁丝，克服摩擦做功，机械能转化为内能，使铁丝的内能增加，温度升高，故D符合题意。 故选D。 3. 下面四种工具，使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 羊角锤 B. 核桃夹 C. 裁纸刀 D. 食品夹 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．羊角锤、核桃夹、裁纸刀使用时，动力臂都大于阻力臂，属于省力杠杆，故ABC不符合题意； D．食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 4. 以下四图节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（　　） A. 图甲，砸打稻米时，碓头的重力势能越大，稻米越容易去皮 B. 图乙，水由高处流下时，水的动能减小 C. 图丙，牛拉“犁担”在水平地面匀速转动的过程中，牛的机械能减小 D. 图丁，稻粒落入木桶的过程中，其动能转化为重力势能 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲，砸打稻米时，碓头的重力势能越大，对外做的功越多，稻米越容易去皮，故A正确； B．图乙，水由高处流下时，水的重力势能转化为动能，水的动能增大，故B错误； C．图丙，牛拉“犁担”在水平地面匀速转动的过程中，牛的动能和势能都不变，机械能不变，故C错误； D．图丁，稻粒落入木桶的过程中，其重力势能转化为动能，故D错误。 故选A。 5. 如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管。关于这个电路说法正确的是（　　） A. 水果电池工作时将电能转化为化学能 B. 多个水果串联是为了增加电路的电压 C. 二极管同时发光说明它们一定是串联 D. 水果串联后各水果两端电压一定相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．水果电池是将化学能转化为电能，为电路提供电能，而不是将电能转化为化学能，故A错误； B．在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。多个水果串联时，相当于增加了电源的个数，从而增加了电路的总电压，能够为发光二极管提供足够的电压使其发光，所以多个水果串联是为了增加电路的电压，故B正确； C．二极管同时发光，它们可能是串联，也可能是并联。在并联电路中，只要干路开关闭合，各支路的用电器也能同时工作，所以不能仅仅根据二极管同时发光就判断它们一定是串联，故C错误； D．在串联电路中，各用电器两端的电压与电阻有关，只有当各水果的电阻相等时，它们两端的电压才相等，一般情况下，各水果的电阻不一定相同，所以水果串联后各水果两端电压不一定相等，故D错误。 故选B。 6. 同学们通过地理课的学习知道，温带海洋性气候大多分布在沿海地区，而温带大陆性气候大多分布在内陆地区。如图所示，为两气候地区的全年温度变化曲线，从物理的角度分析，下列说法正确的是（　　） A. A气温变化小是因为沙石吸收热量少 B. A气温变化小是因为海水的比热容大 C. B气温变化大是因为砂石放出热量多 D. B气温变化大是因为海水吸收热量多 【答案】B 【解析】 【详解】AB．根据生活常识可知，沿海地区水多，内陆地区水少、沙石多；因为水的比热容较大，沙石的比热容小，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，各月份平均气温变化小；而内陆城市的昼夜温差较大，各月份平均气温变化也较大，由图可知，A气温变化小，这是因为海水的比热容大，吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小，故A错误，B正确； CD．由图可知，B气温变化大，属于温带大陆性气候，这是因为沙石的比热容较小，吸收或放出相同的热量时，沙石的温度变化大，并不是沙石放出的热量多，故CD错误。 故选B。 7. 高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。青少年科技创新大赛的获奖作品（5G高铁轨道螺丝警报器），设计了检测螺丝松动的报警方案。其主要的科学原理是：螺丝（螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计）连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理。下列符合题意的电路图是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意知道，螺丝连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，螺丝不接入电路中，即螺丝所在电路发生了断路，此时指示灯会发光，这表明螺丝与灯泡是并联在电路中的，由于螺丝的电阻很小，能把灯泡短路；为了保护电路，防止电源短路，在干路中应该接上一个保护电阻，故D符合题意。 故选D。 8. 如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，先后加热质量、初温相同的甲、乙两种液体，多次实验表明，要让甲、乙升高相同的温度，甲需要的加热时间更长，以下分析正确的是（　　） A. 比较液体吸热多少，可以观察温度计的示数变化 B. 加热甲、乙两液体时，选用的酒精灯规格可以不同 C. 若不用温度计，可比较两液体从初温到沸腾的加热时间 D. 若选择冷却剂，甲液体比乙液体的冷却效果要更好一些 【答案】D 【解析】 【详解】AB．“探究不同物质吸热升温的现象”时，要用相同的加热器加热，相同时间内加热器放出的热量相同，即相同时间内物质吸收的热量是相同的，所以用加热时间表示物质吸收热量的多少，故AB错误； C．不同物质的沸点是不同的，所以比较两种液体从初温到沸腾的加热时间不能反映物质吸收热量的多少，故C错误； D．根据，质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸热多，液体冷却效果好；让相同质量的甲、乙两种液体升高相同的温度，甲需要的加热时间更长，则甲的比热容大，故选择冷却剂，甲液体冷却效果更好，故D正确。 故选D。 9. 如图甲、乙所示，用两个动滑轮分别将物体A、B匀速竖直提升相同高度，已知GA=2GB，两个动滑轮的机械效率相等（忽略绳重和摩擦）。下列说法正确的是（　　） A. 两个动滑轮重力的大小关系是G动甲＜G动乙 B. 拉力做功的比值W甲︰W乙=2︰1 C. 若用这两个动滑轮提升相同物体，甲更省力 D. 若用这两个动滑轮提升相同物体，甲的机械效率更高 【答案】B 【解析】 【详解】A．由可知，两个动滑轮的机械效率分别为， 已知GA=2GB，两个动滑轮的机械效率相等，则，即 则G动甲=2G动乙，即G动甲＞G动乙，故A错误； B．拉力做的功为总功，由可得， 已知GA=2GB，有用功为W有=Gh，则W有甲=2W有乙 两个动滑轮的机械效率相等，则拉力做功关系为W甲︰W乙=2︰1，故B正确； C．若用这两个动滑轮提升相同物体，动滑轮由两段绳子承担物重，则， 故F甲＞F乙，所以乙更省力，故C错误； D．若用这两个动滑轮提升相同物体，甲的机械效率为 乙的机械效率为 因为G动甲＞G动乙，所以η甲＜η乙，所以乙的效率更高，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（　　） A. 灯泡L1断路 B. 灯泡L1短路 C. 灯泡L2断路 D. 灯泡L2短路 【答案】C 【解析】 【详解】根据电路图进行分析，电流表所测量的电流为L1的电流，电压表测量的是电源的电压。如果L1断路，此时电压表不变，电流表示数减小。如果灯泡L1短路，电流表示数变大。灯泡L2断路后，电流表电压表示数都不变。如果灯泡L2短路，电流表将没有示数。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 如图所示为小明设计的烟雾报警装置的简化电路。其中电源电压保持不变，为电阻箱并调至合适阻值，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表示数减小到某一值时，装置开始报警。闭合开关S，当有烟雾遮挡射向R的激光时，则（ ） A. 电压表与电流表的示数之比不变 B. 电流表的示数减小，电压表的示数减小 C. 减小电源电压，可使装置在烟雾浓度更低时报警 D. 减小的阻值，可使装置在烟雾浓度更低时报警 【答案】C 【解析】 【详解】AB．分析电路可知，和光敏电阻串联，电流表测电路电流，电压表测光敏电阻电压。当有烟雾遮挡射向R的激光时，光照强度减弱，则光敏电阻阻值增大，则总电阻变大，根据可知电流表的示数减小，根据串联分压原理可知电压表的示数增大；根据，电压表与电流表的示数之比即为光敏电阻的阻值，所以电压表与电流表的示数之比变大，故AB不符合题意； C．当电流表示数减小到某一值时，装置开始报警。报警时的电流不变，根据可知，减小电源电压，则总电阻变小，对应光敏电阻的阻值变小，可知可使装置在烟雾浓度更低时报警，故C符合题意； D．报警时的电流不变，根据可知，总电阻不变，减小的阻值，则对应光敏电阻的阻值变大，可知可使装置在烟雾浓度更高时报警，故D不符合题意。 故选C。 12. 如图甲所示，电源电压保持不变，定值电阻，电表均为实验室常用电表。闭合开关S，在保证电路安全的前提下，最大限度地调节滑动变阻器滑片P，两电压表示数与电流表示数变化的图像如图乙所示。此过程中，（ ） A. 电源电压为3V B. 滑动变阻器的最大阻值为50Ω C. 两电压表所用量程均为0~15V D. 电源电压为12V 【答案】B 【解析】 【详解】由电路图可知，与串联，测电压，测电压。为定值电阻，与成正比，故图乙中过原点的射线（含段）为R0的图像；两端电压，随增大而减小，故段为滑动变阻器R的图像。 AD. 在点，， 由图乙可知点为两图像交点，此时，电源电压，故AD不符合题意； B. 当时（对应、点）， 滑动变阻器最大阻值，故B符合题意； C. 最大示数为，可选量程；最大示数为，必须选量程，故C不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空一分，共36分） 13. 根据情境和题意，完成下列填空： （1）如图甲，将鞋带两端拉扯，鞋帮就会收紧，这与简单机械中的___________的省力原理相同； （2）骨骼、肌肉和关节构成了人体的运动系统，最基本的运动都是肌肉牵引骨骼绕关节转动产生的，其模型就是杠杆。如图乙，踮脚时可视为___________杠杆。 【答案】（1）滑轮组 （2）省力 【解析】 【小问1详解】 鞋带的每个鞋孔都相当于一个滑轮，多个滑轮组合成滑轮组，滑轮组的特点是可以省力，拉扯鞋带两端时，较小的拉力就可以让鞋帮收紧，和滑轮组的省力原理一致。  【小问2详解】 踮脚时，支点在脚尖位置，动力的动力臂大于阻力的阻力臂，根据杠杆的分类，动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。 14. 我国长征五号B运载火箭成功发射。火箭使用的燃料是液态氢，这是利用了液态氢________的特点。火箭高速运动过程中，与空气摩擦而温度急剧升高，这是以________的方式改变火箭内能。载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道，当载荷组合体由轨道的远地点向近地点运行时是________能转化为________能。 【答案】 ①. 热值大 ②. 做功 ③. 重力势 ④. 动 【解析】 【详解】完全燃烧相同质量的燃料时，液态氢放出的热量最多。火箭使用的燃料是液态氢，这是利用了液态氢热值大的特点； 火箭与空气摩擦过程中，火箭克服摩擦力做功内能增加，温度急剧升高，这是以做功的方式改变火箭内能； 载荷组合体从远地点向近地点运行时，高度降低重力势能减小，速度增大动能增大，故是重力势能转化为动能。 15. 如图甲所示，A充电宝正在给手机充电，B充电宝刚被取出，C充电宝正在主机内充电。此时，______（A/B/C）充电宝是用电器，______（A/B/C）充电宝正将化学能转化为电能，如图乙所示，有一种充电连线，可以用充电宝的一个接口同时给两只手机充电，这个充电连线的两接头D、E是______联的。 【答案】 ①. C ②. A ③. 并 【解析】 【详解】[1]C充电宝正在主机内充电，消耗电能，相当于电路中的用电器。 [2]A充电宝正在为手机充电，提供电能，相当于电路中的电源，将化学能转化为电能。 [3]充电宝的一个接口同时给两只手机充电，两只手机之间互不影响，因此是并联的。 16. 如图所示，电压表的示数为________V，电阻箱的示数为________Ω，可调节的最大阻值为________Ω。 【答案】 ①. 2.5 ②. 2022 ③. 9999 【解析】 【详解】由电压表所选接线柱可知其量程为0~3V，分度值为0.1V，故示数为2.5V。 电阻箱的示数为 因电阻箱各挡位最大可调至9，故可调节的最大阻值为 17. 小明用25N的水平推力使超市购物车在水平路面上匀速前进了10m，所用时间是25s，货物和车总重力为100N。在此过程中，小明的推力做功为______J，地面支持力对小车做功为______J，推力做功的功率为______W，该过程中，小车的机械能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 250 ②. 0 ③. 10 ④. 不变 【解析】 【详解】[1]在此过程中，小明的推力做功为 [2]支持力的方向竖直向上，小车在竖直方向上没有移动距离，因此地面支持力对小车做功为0。 [3]推力做功的功率为 [4]该过程中，小车的质量不变，速度和所处的高度都不变，因此动能和重力势能均不变，则小车的机械能不变。 18. 释放化学能的过程不断地发生在人体内，食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量。某夹心饼干的营养成分表上标有“每100g能量2100kJ”，该标识的含义与______相似（选填“热量”“比热容”或“热值”），小华吃了一块20g的这种饼干，进入体内的化学能是 _____J。其中的一部分化学能转化为______能，以维持人体温度正常，进入体内的化学能如果用来烧水，可以让10kg的水温度升高______℃。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] 【答案】 ①. 热值 ②. 4.2×105 ③. 内 ④. 10 【解析】 【详解】[1]夹心饼干的营养成分表上标有“每100g能量2100kJ”，该标识的含义为每100g夹心饼干能够提供的能量为2100kJ，则1kg提供的能量为21000kJ，即2.1×107J，可表达为2.1×107J/kg；热值表示1kg燃料完全燃烧时放出的热量，可见其含义与热值相似。 [2]吃一块20g的这种饼干获得的能量 Q＝2.1×107J/kg×20×10﹣3kg＝4.2×105J [3]人类的活动需要的能量来自于食物的化学能，其中的一部分化学能转化为内能，以维持人体温度正常；另一部分化学能转化为机械能。 [4]如果进入体内的化学能全部用来烧水（即水吸收的热量为4.2×105J），由知道，水升高的温度 19. 如图甲，一木箱重300N，工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处；如图乙，已知整个过程中拉力F做的功W与木箱沿斜面运动距离s的关系，整个过程的额外功是240J，在这个过程中拉力F为________N，木箱所受的摩擦力为________N，木箱被提升的高度为________m，斜面的机械效率为________。 【答案】 ①. 100 ②. 40 ③. 1.2 ④. 60% 【解析】 【详解】由图乙得、。拉力大小为 木箱所受摩擦力为 拉力做的有用功为 木箱被提升的高度为 斜面的机械效率为 20. 如图所示，是定值电阻R和小灯泡L中电流随电压变化的图像，由图像可知，___________是小灯泡的图像；把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电压为5V的电源上，此时小灯泡的电阻为___________Ω，定值电阻R的电阻为___________Ω。 【答案】 ①. 甲 ②. 2.5 ③. 10 【解析】 【详解】[1]小灯泡灯丝电阻受温度影响，阻值会随温度的变化而改变，其I-U图像是一条曲线，定值电阻的阻值不变，I-U图像是一条倾斜的直线，故甲为小灯泡的I-U图像，乙为定值电阻的I-U图像。 [2]定值电阻R和小灯泡L串联，串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。由图像可知，当电路中电流为时，小灯泡两端的电压，定值电阻两端的电压，则总电压 符合电源电压条件。根据欧姆定律，此时小灯泡的电阻 [3]乙为定值电阻的I-U图像，由图像可知，当时，；当时，。根据欧姆定律，定值电阻的阻值为 21. 如图所示，镍铬合金制成长度相同的圆柱体甲、乙，其中甲比乙粗，电阻甲________电阻乙（选填“大于”“小于”或“等于”）。用一根长度固定可自由移动的金属丝P与甲、乙连接。当金属丝P向右移动时，电流表示数会变________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 小于 ②. 增大 【解析】 【详解】由导体电阻的影响因素可知，材料、长度相同时，横截面积越大电阻越小，故电阻甲小于电阻乙。电路中甲滑片左侧电阻与乙滑片右侧电阻串联。当金属丝P向右移动时，甲接入电路的电阻增大，乙接入电路的电阻减小。因甲单位长度的电阻小于乙单位长度的电阻，故总电阻减小。电源电压不变，由可知，电路中电流增大，电流表示数增大。 22. 如图甲所示电路，当开关S闭合后，两只电流表指针偏转均如图乙所示，则通过 L1和L2的电流分别是___________A和___________A，此时小灯泡 L1和 L2的阻值之比是___________。 【答案】 ①. 0.96 ②. 0.24 ③. 1∶4 【解析】 【详解】[1][2]由图甲可知，灯泡L1、L2并联，电流表A1测干路的电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流。并联电路中干路电流大于支路电流，且两只电流表指针偏转角度相同，所以A2用的是0~0.6A的量程，分度值0.02A，读数为0.24A，即通过L2的电流为0.24A；A1用的是0~3A的量程，分度值0.1A，读数为1.2A，即干路电流为1.2A，则通过L1的电流为 [3]根据欧姆定律​，可得灯泡L1、L2的电阻值之比为 23. 如图所示电路，电源电压恒定为12V，、为两只相同的灯泡，灯泡的额定电压为12V，灯丝电阻为24Ω且保持不变，电压表和电流表连接完好。当闭合开关S时，发现灯不发光，灯发光，则此时电压表的示数为________V，电流表的示数为________A。 【答案】 ①. 12 ②. 0.5 【解析】 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，闭合开关S时，灯发光，说明电路是通路，但灯不发光，则说明灯发生短路；此时电压表测两端电压，等于电源电压，故电压表示数为12V； 电流表测电路电流，则电流表示数为，即电流表示数为0.5A。 24. 如图甲所示，电源电压恒定，定值电阻的阻值为10Ω。将滑动变阻器的滑片从a端滑到中点的过程中，电压表示数U与电流表示数I之间的关系图像如图乙所示，电源电压为________V，滑动变阻器R的最大阻值为________Ω。 【答案】 ①. 12 ②. 20 【解析】 【详解】图甲中，R0与滑动变阻器R串联，电压表测R两端电压，电流表测电路电流，滑片在a端时，变阻器接入阻值最大，由图乙可知，对应电压表示数，电源电压为① 滑片在中点时，变阻器接入阻值为，对应电压表示数，电源电压为 ② 滑动变阻器的阻值为，且，联立可得③ 由①②③式可得，， 三、解答题（共40分，26题写出必要过程） 25. 按照题目要求作图： （1）如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，请在B点画出最小动力F1并作出阻力臂 l2； （2）在图的〇内填上适当的电表符号，保证开关闭合后两个小灯都能发光； （3）如图所示，根据要求将实物图连接完整。要求：两个灯泡并联，开关 S1控制整个电路，电流表测通过灯泡 L2的电流。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 过支点A向阻力的作用线画垂线，该垂线段为阻力臂，要想使作用在 B 点的作用力最小，必须使动力臂最大，当 AB 为动力臂时，动力臂是最大的，根据杠杆的平衡条件可知，动力是最小的；过 B 点作 AB 的垂线即为最小的动力 ，方向斜向上，据此作图。 【小问2详解】 电流表相当于导线，电压表相当于开路。如果上方接电流表，会直接短路电源，两灯都不发光； 上方接电压表，下方接电流表后，电流分为两条支路：①电源正极→​→开关→负极；②电源正极→​→电流表→开关→负极，两灯并联都能发光，符合要求，据此作图。 【小问3详解】 将电流表负接线柱连接到灯泡左端的空置接线柱；将​的右端接线柱，连接到开关​的空置接线柱。据此作图符合要求。 26. 如图是某物理兴趣小组，设计的简易坐位体前屈测试仪的测试示意图、简化原理图。在测试中，测试的同学向前推动测试仪的滑块实际上是移动滑动变阻器的滑片，电源电压恒为12V，电压表量程03V，电流表量程00.6A，R1标有“15Ω 1A”，滑片P每移动1cm，R1的电阻变化0.5Ω，定值电阻。求： （1）刚开始不接电压表，当滑片P位于最左端时，求电流表的示数； （2）某同学测试时，从最左端推动滑片P向右移动10cm，此时电压表的示数； （3）当电压表示数为3V时，R1的阻值是多少？（保留一位小数） 【答案】（1）0.6A；（2）2.4V；（3）6.7Ω 【解析】 【详解】解：由电路图可知，定值电阻R2与滑动变阻器R1串联，电压表测量滑动变阻器两端电压； （1）当滑片P位于最左端时，电路为定值电阻的简单电路，根据欧姆定律可得，此时通过电路的电流 （2）滑片P每移动1cm，R1的电阻变化0.5Ω，某同学测试时，此时滑动变阻器接入电路的电阻 串联电路总电阻等于各部分电阻之和，根据欧姆定律可得，此时通过电路的电流 此时滑动变阻器两端的电压 即电压表示数为2.4V； （3）当电压表示数为3V时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，电路中电流最小，因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以，定值电阻R2两端电压 根据欧姆定律可得，此时通过电路的电流 此时滑动变阻器接入电路的电阻 答：（1）刚开始不接电压表，当滑片P位于最左端时，电流表的示数是0.6A； （2）某同学测试时，从最左端推动滑片P向右移动10cm，此时电压表的示数是2.4V； （3）当电压表示数为3V时，R1的阻值是6.7Ω。 27. 小李利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”，实验中所用钩码的质量均为50g。请你帮助他完成实验（g取10N/kg）。 （1）杠杆静止时的位置如图A所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆静止时处于水平位置，接下来的操作是将杠杆的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动； （2）调节平衡后，如图B所示，在杠杆的左边甲处挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端乙处挂同样的钩码________个； （3）实验中小明发现用图C所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为________； A. 一个人无法独立操作 B. 不方便测量力臂 C. 力和力臂数目过多，不易得出结论 D. 杠杆受力不平衡 （4）在杠杆乙点用如图D所示的动力F拉杠杆，此时杠杆的类型与________（选填“筷子”、“老虎钳”或“托盘天平”）相同； （5）如图E所示，用弹簧测力计拉杠杆的丙点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，测力计示数变化情况是________（选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”、“先变大后变小”或“不变”）； （6）小红利用上述的杠杆和钩码设计了一个“密度秤”。如图F所示，将容积为100mL的重力不计的小桶悬挂在杠杆的挂钩甲下，调节杠杆在水平位置平衡。小桶中装满待测液体时，在杠杆的乙点悬挂2个钩码，杠杆在水平位置平衡，则待测液体的密度是________，为了增大“密度秤”的量程，下列措施不可行的是________； A.增大小桶的容积 B.小桶位置固定，向左侧移动杠杆的支点 C.增加钩码质量 D.杠杆支点固定，向右侧移动小桶 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2）3 （3）C （4）托盘天平 （5）先变小后变大 （6） ①. ②. A 【解析】 【小问1详解】 杠杆平衡状态是指杠杆静止或匀速转动，图A中杠杆静止，因此处于平衡状态； 图A中杠杆右端下沉、左端上翘，为使杠杆在水平位置平衡，需将平衡螺母向偏高的左端移动，即向左移动。 【小问2详解】 设每个小格长度为，根据杠杆平衡条件，左侧4个钩码，力臂为，设右侧乙挂n个同样的钩码，得 解得，因此乙处需要挂3个钩码。 【小问3详解】 图C中杠杆左侧多个位置分别悬挂钩码，会出现多个动力、多个动力臂，力和力臂数目过多，变量复杂，不利于归纳杠杆平衡规律，故选C。 【小问4详解】 图D中动力F作用在杠杆乙点，每个小格长度为L，根据动力方向与水平方向的夹角，易知动力臂为2L，此时阻力臂也是2L，故动力臂等于阻力臂，杠杆为等臂杠杆；筷子是费力杠杆（动力臂小于阻力臂），老虎钳是省力杠杆（动力臂大于阻力臂），托盘天平是等臂杠杆，因此与托盘天平相同。 【小问5详解】 弹簧测力计由位置1转至位置2时，动力臂先变大（转到与杠杆垂直时，动力臂最大）后变小；根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂不变，动力臂先变大则动力变小，动力臂后变小则动力变大，因此测力计示数先变小后变大。 【小问6详解】 设每个小格长度为，杠杆在水平位置平衡，甲处力臂为，乙处力臂为，单个钩码重力 根据杠杆平衡条件得待测液体的重力 得待测液体的重力 待测液体质量 待测液体密度 A．增大小桶容积，相同密度下液体质量变大、重力变大，会使杠杆更易左端下沉，无法增大量程，故A符合题意； B．小桶位置固定，向左移支点，小桶的力臂变小，根据杠杆平衡条件，可承受更大的液体重力，能增大量程，故B不符合题意； C．增加钩码质量，右侧力变大，可平衡更大的液体重力，能增大量程，故C不符合题意； D．支点固定，向右移小桶，小桶的力臂变小，可承受更大的液体重力，能增大量程，故D不符合题意。 故选A。 28. 如图甲所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，让小球从同一斜面由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向前移动一段距离后停下。 （1）图甲中（a）、（c）实验让小球从斜面的相同高度下滑，目的是___________；可以得到结论___________ （2）图甲中（b）、（c）实验无法探究动能和速度的关系，理由是___________； （3）如图乙所示，若将质量为m的小球从一光滑轨道OAB的O点自由滚下，依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为EA和EB，则EA和EB的大小关系是 EA___________EB。当小球从B点运动到最高点C时，此时小球的运动轨迹为___________（选填“a”“b”或“c”），假设小球在C点时所受的外力全部消失，则小球将沿 ___________（选填“a”“b”或“c”）轨迹运动。 【答案】（1） ①. 速度相同 ②. 速度相同，质量越大，动能越大 （2）没有控制质量相同 （3） ①. = ②. b ③. a 【解析】 【小问1详解】 让质量不同的小球从斜面的相同高度由静止滚下，目的是使小球到达水平面的速度相同。 （a）、（c）两次实验中，小球质量不同，下落高度相同，到达水平面的速度相同，小球质量越大，木块移动距离越大，小球的动能越大，说明速度一定时，质量越大，动能越大。 【小问2详解】 探究动能与速度的关系时，应控制质量相同，而（b）、（c）两实验没有控制质量相同，不能达到目的。 【小问3详解】 将小球从一光滑轨道OAB的O点自由滚下，依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），此过程中能量只在重力势能和动能之间转化，机械能保持不变，所以。 小球从B点飞出后斜向上运动，到最高点C时仍具有水平方向的速度，因此实际运动轨迹是b；根据牛顿第一定律，物体不受外力时会保持原来的运动状态做匀速直线运动，小球在C点时速度方向沿水平方向，因此外力全部消失后会沿水平的a轨迹做匀速直线运动。 29. 小张在用“伏安法“测小灯泡（额定电压为2.5V）电阻的实验中，连接了如图甲所示的实物图： （1）闭合开关前，应向______（选填“A”或“B”）端调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小； （2）测量过程中，灯丝突然烧断，则电压表的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）更换小灯泡后，调节滑动变阻器滑片使电压表与电流表的示数如图乙与丙所示，则小灯泡在此情况下的电阻是______Ω； （4）完成上述实验后，小张同学又设计了如图丁所示的电路来测小灯泡正常发光时的电阻（图R2是最大阻值为R0的滑动变阻器，小灯泡的额定电压为U额）； ①电路连好后，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P移到左端，调节滑动变阻器R1的滑片使电压表示数为______V； ②保持滑动变阻器R1的滑片位置不变，滑动变阻器R2的滑片P______（补充变阻器R2滑片的调节情况），读出电压表的示数U； ③小灯泡正常发光的电阻R灯＝______。（用U，R0和U额表示） 【答案】 ①. A ②. 变大 ③. 5 ④. 2.5 ⑤. 移到最右端 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1]为了保护电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于阻值最大端，即图中的A端。 （2）[2]由图可知，小灯泡与电流表和滑动变阻器串联，电压表并联在小灯泡两端，测量其两端电压，若灯泡灯丝突然烧断，电路断路，电压表直接串联在电路中，此时电压表的示数接近电源电压，由此可知电压表示数变大。 （3）[3]由图乙知，电压表选取的小量程，其分度值为0.1V，示数为1.3V，即此时小灯泡两端电压为1.3V；由图丙知，电流表选择的小量程，其分度值为0.02A，示数为0.26A，即此时通过电路的电流为0.26A。由可得，小灯泡在此情况下的电阻为 （4）[4]由图丁知，闭合开关S，小灯泡与滑动变阻器R2串联，将移动滑动变阻器R2滑片移到最左端，此时电压表测量小灯泡两端的电压，为了使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器R1的滑片，使电压表示数为小灯泡额定电压2.5V。 [5]保持滑动变阻器R1的滑片位置不变，将滑动变阻器R2的滑片移到最右端，此时电压表测量小灯泡和R2两端的电压，电压表的示数记为U。由于电压表接在变阻器R2的滑片上，因此R2的滑片移动过程中，电路中的总电阻不变，由欧姆定律可知，电路中的电流不变，灯仍正常发光。 [6]由②知，根据串联电路电压特点可得，滑动变阻器R2两端的电压为 U2=U-U额 根据欧姆定律及串联电路电流特点可知，小灯泡的额定电流为 小灯泡正常发光的电阻为 30. 小明利用如图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”，器材有：可调电压电源（可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V 之一）、开关、导线、5 个定值电阻（阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω）、滑动变阻器（15Ω，1A）、电压表和电流表。 （1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最___________（选填“左”或“右”）端；闭合开关后，若电流表有示数，电压表无示数，则电路故障原因可能是___________。 （2）排除故障后，利用5Ω的电阻做实验时，将变阻器的滑片移至a点，又将 5Ω电阻换成 10Ω电阻时，为使电压表示数为___________V，滑片应在___________（选填“a点”、“a点左侧” 或“a点右侧”）。小明根据实验数据描绘出了如图乙所示的图像，可以得出结论：___________； （3）小兰同学继续探究，当换接20Ω定值电阻后，发现无论怎么移动滑片P，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了完成这次实验，她采取的措施不可行的是___________。 A. 增大电压表预设值 B. 增大电源电压 C. 更换阻值更大的滑动变阻器 （4）小华利用现有器材也做了同一实验： ①连接电路，将电源电压调到某个值，闭合开关，移动滑片使电压表示数为 4V； ②断开开关，保持滑片不动，换接入另一个阻值更大的定值电阻，闭合开关，发现电压表示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”），她想尝试通过调节电源电压的方式改变电压表示数，操作后，发现电压表示数恰好为 4V，通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为___________Ω。 【答案】（1） ①. 右 ②. 短路 （2） ①. 3 ②. a点右侧 ③. 电压一定，电流与电阻成反比 （3）B （4） ①. 变大 ②. 【解析】 【小问1详解】 闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器滑片应调至阻值最大处，则应将滑动变阻器的滑片调至最右端。 闭合开关后，若电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，则电路故障原因可能是定值电阻短路。 【小问2详解】 探究电流与电阻关系时，需要保持定值电阻两端的电压不变，由图乙可知，保持不变的电压 利用的电阻做实验时，将变阻器的滑片移至点，又将电阻换成电阻时，定值电阻变大，为使电压表示数为，由于电源电压不变，则滑动变阻器两端的电压不变，根据串联分压特点可知，滑动变阻器的阻值变大，滑片应在点右侧。 根据图像乙可知，电流与电阻的乘积是一个定值，可以得出结论，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问3详解】 A．当换接定值电阻后，发现无论怎么移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，说明滑动变阻器最大阻值太小。如果增大电压表预设值，根据串联电路电压规律可知，滑动变阻器两端电压会减小，根据分压原理可知，滑动变阻器接入电路的阻值变小，因此该措施可行，故A不符合题意； B．因定值电阻两端电压一定，若增大电源电压，根据串联电路电压规律，滑动变阻器会分担更多的电压，根据分压原理，滑动变阻器接入电路的阻值变大，由可知，滑动变阻器最大阻值太小，因此措施不可行，故B符合题意； C．由可知，滑动变阻器最大阻值太小，因此更换阻值更大的滑动变阻器的措施可行，故C不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 断开开关，保持滑片不动，换接入另一个阻值更大的定值电阻，根据串联分压原理，接入电阻越大，闭合开关，电阻分的电压越多，发现电压表示数变大。 由题意可知，两次实验中滑动变阻器接入电路的阻值不变，由串联电路的电压特点可知，当电源电压为时，滑动变阻器两端的电压为 由串联电路的分压原理可知，滑动变阻器接入电路的电阻与定值电阻的阻值之比为 则，当电源电压为时，滑动变阻器两端的电压为 由串联电路的分压原理可知，滑动变阻器接入电路的电阻与定值电阻的阻值之比为 则，则两次实验中定值电阻的阻值之比为 由器材中的个定值电阻的阻值可知，只有和满足上述条件，故两次的电源电压分别为和，则定值电阻为，，因此滑动变阻器接入电路的阻值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 省锡中实验学校2025——2026学年度第一学期 初三物理限时练习 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 铅笔在书写过程中，笔芯的电阻阻值（　　） A. 不断变大 B. 不断变小 C. 保持不变 D. 先变小后变大 2. 下列使物体内能“增大”“减少”的方式与“钻木取火”相同的是（　　） A. 热汤中的汤勺内能增大 B. 放入冰箱中的食品内能减小 C. 火堆旁的毛巾内能增大 D. 反复弯折后的铁丝内能增大 3. 下面四种工具，使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 羊角锤 B. 核桃夹 C. 裁纸刀 D. 食品夹 4. 以下四图节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（　　） A. 图甲，砸打稻米时，碓头的重力势能越大，稻米越容易去皮 B. 图乙，水由高处流下时，水的动能减小 C. 图丙，牛拉“犁担”在水平地面匀速转动的过程中，牛的机械能减小 D. 图丁，稻粒落入木桶的过程中，其动能转化为重力势能 5. 如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管。关于这个电路说法正确的是（　　） A. 水果电池工作时将电能转化为化学能 B. 多个水果串联是为了增加电路的电压 C. 二极管同时发光说明它们一定是串联 D. 水果串联后各水果两端电压一定相等 6. 同学们通过地理课的学习知道，温带海洋性气候大多分布在沿海地区，而温带大陆性气候大多分布在内陆地区。如图所示，为两气候地区的全年温度变化曲线，从物理的角度分析，下列说法正确的是（　　） A. A气温变化小是因为沙石吸收热量少 B. A气温变化小是因为海水的比热容大 C. B气温变化大是因为砂石放出热量多 D. B气温变化大是因为海水吸收热量多 7. 高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。青少年科技创新大赛的获奖作品（5G高铁轨道螺丝警报器），设计了检测螺丝松动的报警方案。其主要的科学原理是：螺丝（螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计）连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理。下列符合题意的电路图是（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，先后加热质量、初温相同的甲、乙两种液体，多次实验表明，要让甲、乙升高相同的温度，甲需要的加热时间更长，以下分析正确的是（　　） A. 比较液体吸热多少，可以观察温度计的示数变化 B. 加热甲、乙两液体时，选用的酒精灯规格可以不同 C. 若不用温度计，可比较两液体从初温到沸腾的加热时间 D. 若选择冷却剂，甲液体比乙液体的冷却效果要更好一些 9. 如图甲、乙所示，用两个动滑轮分别将物体A、B匀速竖直提升相同高度，已知GA=2GB，两个动滑轮的机械效率相等（忽略绳重和摩擦）。下列说法正确的是（　　） A. 两个动滑轮重力的大小关系是G动甲＜G动乙 B. 拉力做功的比值W甲︰W乙=2︰1 C. 若用这两个动滑轮提升相同物体，甲更省力 D. 若用这两个动滑轮提升相同物体，甲的机械效率更高 10. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（　　） A. 灯泡L1断路 B. 灯泡L1短路 C. 灯泡L2断路 D. 灯泡L2短路 11. 如图所示为小明设计的烟雾报警装置的简化电路。其中电源电压保持不变，为电阻箱并调至合适阻值，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表示数减小到某一值时，装置开始报警。闭合开关S，当有烟雾遮挡射向R的激光时，则（ ） A. 电压表与电流表的示数之比不变 B. 电流表的示数减小，电压表的示数减小 C. 减小电源电压，可使装置在烟雾浓度更低时报警 D. 减小的阻值，可使装置在烟雾浓度更低时报警 12. 如图甲所示，电源电压保持不变，定值电阻，电表均为实验室常用电表。闭合开关S，在保证电路安全的前提下，最大限度地调节滑动变阻器滑片P，两电压表示数与电流表示数变化的图像如图乙所示。此过程中，（ ） A. 电源电压为3V B. 滑动变阻器的最大阻值为50Ω C. 两电压表所用量程均为0~15V D. 电源电压为12V 二、填空题（每空一分，共36分） 13. 根据情境和题意，完成下列填空： （1）如图甲，将鞋带两端拉扯，鞋帮就会收紧，这与简单机械中的___________的省力原理相同； （2）骨骼、肌肉和关节构成了人体的运动系统，最基本的运动都是肌肉牵引骨骼绕关节转动产生的，其模型就是杠杆。如图乙，踮脚时可视为___________杠杆。 14. 我国长征五号B运载火箭成功发射。火箭使用的燃料是液态氢，这是利用了液态氢________的特点。火箭高速运动过程中，与空气摩擦而温度急剧升高，这是以________的方式改变火箭内能。载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道，当载荷组合体由轨道的远地点向近地点运行时是________能转化为________能。 15. 如图甲所示，A充电宝正在给手机充电，B充电宝刚被取出，C充电宝正在主机内充电。此时，______（A/B/C）充电宝是用电器，______（A/B/C）充电宝正将化学能转化为电能，如图乙所示，有一种充电连线，可以用充电宝的一个接口同时给两只手机充电，这个充电连线的两接头D、E是______联的。 16. 如图所示，电压表的示数为________V，电阻箱的示数为________Ω，可调节的最大阻值为________Ω。 17. 小明用25N的水平推力使超市购物车在水平路面上匀速前进了10m，所用时间是25s，货物和车总重力为100N。在此过程中，小明的推力做功为______J，地面支持力对小车做功为______J，推力做功的功率为______W，该过程中，小车的机械能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 18. 释放化学能的过程不断地发生在人体内，食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量。某夹心饼干的营养成分表上标有“每100g能量2100kJ”，该标识的含义与______相似（选填“热量”“比热容”或“热值”），小华吃了一块20g的这种饼干，进入体内的化学能是 _____J。其中的一部分化学能转化为______能，以维持人体温度正常，进入体内的化学能如果用来烧水，可以让10kg的水温度升高______℃。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] 19. 如图甲，一木箱重300N，工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处；如图乙，已知整个过程中拉力F做的功W与木箱沿斜面运动距离s的关系，整个过程的额外功是240J，在这个过程中拉力F为________N，木箱所受的摩擦力为________N，木箱被提升的高度为________m，斜面的机械效率为________。 20. 如图所示，是定值电阻R和小灯泡L中电流随电压变化的图像，由图像可知，___________是小灯泡的图像；把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电压为5V的电源上，此时小灯泡的电阻为___________Ω，定值电阻R的电阻为___________Ω。 21. 如图所示，镍铬合金制成长度相同的圆柱体甲、乙，其中甲比乙粗，电阻甲________电阻乙（选填“大于”“小于”或“等于”）。用一根长度固定可自由移动的金属丝P与甲、乙连接。当金属丝P向右移动时，电流表示数会变________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 22. 如图甲所示电路，当开关S闭合后，两只电流表指针偏转均如图乙所示，则通过 L1和L2的电流分别是___________A和___________A，此时小灯泡 L1和 L2的阻值之比是___________。 23. 如图所示电路，电源电压恒定为12V，、为两只相同的灯泡，灯泡的额定电压为12V，灯丝电阻为24Ω且保持不变，电压表和电流表连接完好。当闭合开关S时，发现灯不发光，灯发光，则此时电压表的示数为________V，电流表的示数为________A。 24. 如图甲所示，电源电压恒定，定值电阻的阻值为10Ω。将滑动变阻器的滑片从a端滑到中点的过程中，电压表示数U与电流表示数I之间的关系图像如图乙所示，电源电压为________V，滑动变阻器R的最大阻值为________Ω。 三、解答题（共40分，26题写出必要过程） 25. 按照题目要求作图： （1）如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，请在B点画出最小动力F1并作出阻力臂 l2； （2）在图的〇内填上适当的电表符号，保证开关闭合后两个小灯都能发光； （3）如图所示，根据要求将实物图连接完整。要求：两个灯泡并联，开关 S1控制整个电路，电流表测通过灯泡 L2的电流。 26. 如图是某物理兴趣小组，设计的简易坐位体前屈测试仪的测试示意图、简化原理图。在测试中，测试的同学向前推动测试仪的滑块实际上是移动滑动变阻器的滑片，电源电压恒为12V，电压表量程03V，电流表量程00.6A，R1标有“15Ω 1A”，滑片P每移动1cm，R1的电阻变化0.5Ω，定值电阻。求： （1）刚开始不接电压表，当滑片P位于最左端时，求电流表的示数； （2）某同学测试时，从最左端推动滑片P向右移动10cm，此时电压表的示数； （3）当电压表示数为3V时，R1的阻值是多少？（保留一位小数） 27. 小李利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”，实验中所用钩码的质量均为50g。请你帮助他完成实验（g取10N/kg）。 （1）杠杆静止时的位置如图A所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆静止时处于水平位置，接下来的操作是将杠杆的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动； （2）调节平衡后，如图B所示，在杠杆的左边甲处挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端乙处挂同样的钩码________个； （3）实验中小明发现用图C所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为________； A. 一个人无法独立操作 B. 不方便测量力臂 C. 力和力臂数目过多，不易得出结论 D. 杠杆受力不平衡 （4）在杠杆乙点用如图D所示的动力F拉杠杆，此时杠杆的类型与________（选填“筷子”、“老虎钳”或“托盘天平”）相同； （5）如图E所示，用弹簧测力计拉杠杆的丙点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，测力计示数变化情况是________（选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”、“先变大后变小”或“不变”）； （6）小红利用上述的杠杆和钩码设计了一个“密度秤”。如图F所示，将容积为100mL的重力不计的小桶悬挂在杠杆的挂钩甲下，调节杠杆在水平位置平衡。小桶中装满待测液体时，在杠杆的乙点悬挂2个钩码，杠杆在水平位置平衡，则待测液体的密度是________，为了增大“密度秤”的量程，下列措施不可行的是________； A.增大小桶的容积 B.小桶位置固定，向左侧移动杠杆的支点 C.增加钩码质量 D.杠杆支点固定，向右侧移动小桶 28. 如图甲所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，让小球从同一斜面由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向前移动一段距离后停下。 （1）图甲中（a）、（c）实验让小球从斜面的相同高度下滑，目的是___________；可以得到结论___________ （2）图甲中（b）、（c）实验无法探究动能和速度的关系，理由是___________； （3）如图乙所示，若将质量为m的小球从一光滑轨道OAB的O点自由滚下，依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为EA和EB，则EA和EB的大小关系是 EA___________EB。当小球从B点运动到最高点C时，此时小球的运动轨迹为___________（选填“a”“b”或“c”），假设小球在C点时所受的外力全部消失，则小球将沿 ___________（选填“a”“b”或“c”）轨迹运动。 29. 小张在用“伏安法“测小灯泡（额定电压为2.5V）电阻的实验中，连接了如图甲所示的实物图： （1）闭合开关前，应向______（选填“A”或“B”）端调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小； （2）测量过程中，灯丝突然烧断，则电压表的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）更换小灯泡后，调节滑动变阻器滑片使电压表与电流表的示数如图乙与丙所示，则小灯泡在此情况下的电阻是______Ω； （4）完成上述实验后，小张同学又设计了如图丁所示的电路来测小灯泡正常发光时的电阻（图R2是最大阻值为R0的滑动变阻器，小灯泡的额定电压为U额）； ①电路连好后，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P移到左端，调节滑动变阻器R1的滑片使电压表示数为______V； ②保持滑动变阻器R1的滑片位置不变，滑动变阻器R2的滑片P______（补充变阻器R2滑片的调节情况），读出电压表的示数U； ③小灯泡正常发光的电阻R灯＝______。（用U，R0和U额表示） 30. 小明利用如图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”，器材有：可调电压电源（可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V 之一）、开关、导线、5 个定值电阻（阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω）、滑动变阻器（15Ω，1A）、电压表和电流表。 （1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最___________（选填“左”或“右”）端；闭合开关后，若电流表有示数，电压表无示数，则电路故障原因可能是___________。 （2）排除故障后，利用5Ω的电阻做实验时，将变阻器的滑片移至a点，又将 5Ω电阻换成 10Ω电阻时，为使电压表示数为___________V，滑片应在___________（选填“a点”、“a点左侧” 或“a点右侧”）。小明根据实验数据描绘出了如图乙所示的图像，可以得出结论：___________； （3）小兰同学继续探究，当换接20Ω定值电阻后，发现无论怎么移动滑片P，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了完成这次实验，她采取的措施不可行的是___________。 A. 增大电压表预设值 B. 增大电源电压 C. 更换阻值更大的滑动变阻器 （4）小华利用现有器材也做了同一实验： ①连接电路，将电源电压调到某个值，闭合开关，移动滑片使电压表示数为 4V； ②断开开关，保持滑片不动，换接入另一个阻值更大的定值电阻，闭合开关，发现电压表示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”），她想尝试通过调节电源电压的方式改变电压表示数，操作后，发现电压表示数恰好为 4V，通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为___________Ω。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $