Unit 1 New school, new beginning! 学霸攻略-【实验班】 2026-2027学年七年级上册英语提优训练（冀教版·新教材）

Unit 1 New school,new beginning! 重点难点讲练 ☒重点单词 10.加入；参加；连接v. Nouns 1.喜爱；欣赏；享受. 1.楼房；建筑物n. Adjective 2.实验室n. 12.相同的同一的adj. 3.乐趣；玩笑n. Adverbs 4.日期；约会n. 3.四周；大约adu.围绕；到处rep. 5.下午；午后n. 6.年级；等级；程度n. 14.一起；共同adv. 7.语言n. Pronouns 8.文化，文明n. 15.每人；人人rom. Verbs 16.另外；其他rom. 9借；借用o. V答案 1.building 2.lab/laboratory 3.fun 4.date 5.p.m. 6.grade 7.language 8.culture 9.borrow 10.join 11.enjoy 12.same 13.around 14.together 15.everyone 16.other that in China.英国的早餐与中国的不同。 ◇单词解析 same ad.相同的；同一的 C典精讲(2024·河北保定师范附属学校期末)Y0ur 教材原句 homework is Lily's.Did you copy We are in the same class！ 我们在同一个 (抄写)her homework? 班级！ A.different from B.close to 归纳the same (...）as.. 和… C.good for D.the same as 样(…） ☑答案D考查形容词短语辨析。句意：你的家 ·I want the same book as yours.我想要和你 庭作业与莉莉的相同。你抄她的家庭作业了吗？ 的一样的书。 根据“Did you copy(抄写)her homework?”可 ·This bicycle is the same as mine.这辆自行 知，此处是说二人的家庭作业相同。be 车和我的一样。 different from与…不同；be close to接近；be 拓展反义短语为be different from“与…不同”good for有利于；the same as和…相同。故 ·The breakfast in England is different from选D。 实验班提优训练英语七年级上HB了 borrow v.借；借用 为“加入”，区别如下： 教材原司 join指加入某个团体、组织、俱乐部等，并成为 We read and borrow books there.我们在那 其中一员；还可表示“加入到…之中，与… 借阅图书。 一道去”。join sb.in doing sth.意为“加入到某 归纳 人当中一起做某事”。 ·一May I borrow your book,Jenny?詹妮，我 join in通常指参加竞赛、娱乐活动、游戏等。 可以借你的书吗？一Yes,you may..Here you take part in侧重指参加某项活动并在活动中 are.是的，你可以。给你。 起一定作用。有时可与join in互换。 ◆辨析 I joined an English club and took part in 意为“借，借入”，指主语 Don't borrow many activities to improve my spoken English 借入东西。borrow sth.. money from last month.Then I decided to join in the borrow from.意为“从…借 others. can English speech competition in our school.上个 入某物”。 lend some to 月，为了提高我的英语口语水平，我加入了一 意为“借出”，指主语把 you. 个英语俱乐部，并参加了很多活动。然后我决 东西借出。lend sb. 不要向其他人 lend 定参加我们学校的英语演讲比赛。 sth./lend sth.to sb. 借钱。我可以 C典@精讲(2024·河北张家口桥西区期中)The sales 意为“借给某人某物”。 借给你一些。 manager just called and said he couldn't ●典侧精讲(2024·江苏镇江丹徒区期末)一Our the meeting. school library doesn't have the book Next A.join B.join in C.attend D.enter Door.Can I yours? ☑答案C考查动词（短语）辨析。句意：销售 -OK.I'll bring it here tomorrow. 经理刚刚打电话说他不能参加会议。根据“the A.carry B.collect C.lend D.borrow meeting”可知，此处为不能出席这个会议， ◇答案D考查动词辨析。句意： 我们学 attend a meeting表示“参加会议”，attend“参 校图书馆没有《外星邻居》这本书。我可以借 加”，动词，符合语境。join参加（某个组织并成 你的吗？一好的。我明天把它带来。carry 为该组织的一个成员)；join in参加（某个活 搬运；collect收集；lend借出；borrow借入。根 动)；attend出席，参加（某场合，着重指动作）； 据“OK.I'll bring it here tomorrow.”可知，向 enter进入。故选C。 对方借这本书，应用动词borrow。故选D。 other pron.另外；其他 join v.加入；参加；连接 数材原句 教材原句 have maths,music,PE,Chinese,and Sometimes I join them.有时候我加入他们。 some other subjects.我上数学课、音乐课、 归纳 体育课、语文课和一些其他的科目。 ·You can join us in singing.你可以和我们一 归纳other除去一部分以外的另一些，但不 起唱歌。 是剩下的全部；other后接可数名词复数/不可 辨析 join,join in与take part in三者均意：数名词。the other两者之中的另外一个，表特 2 Unit 1 New school,new beginning! 指；one..the other...表示“一个…另 归纳enjoy作及物动词，后面可接名词、代词 或动词-ing作宾语，但不能接动词不定式。 图示 enjoy doing sth..意为“喜欢做某事”；enjoy oneself意为“过得愉快，玩得痛快”，相当于 have fun/have a good time. one other Kate's uncle is a teacher.He enjoys staying with kids.凯特的叔叔是一名老师。他喜欢与 001 孩子们待在一起。 one the other Enjoy yourself at the party！祝你在聚会上 拓展others pron.其他人或物，其后不加名 玩得开心！ 词，相当于“other-十可数名词复数”。 典例精讲I really enjoy (ride)the ·Don't tell it to others(=other people).不 bike in the countryside. 要把这件事情告诉其他人。 I don't like these books.Please show me W答案riding句意：我真的喜欢在乡下骑自 some others(=other books).我不喜欢这些 行车。enjoy doing sth.表示“喜欢做某事”，此空 书。请给我看看一些其他的书。 应用ride的动名词形式作宾语。故填riding。 辨析other其他的，形容词；another(三者及 both det..&pron.两个，两个都 以上)中的另一个人或事物；the other(两者中 教材原句 I have both PE and Chinese!我有体育课和 的)另一个人或事物；the others等于“the other 语文课！ 十复数名词”，指某一范围内的“其他的（人或 物)”。 归纳both在此处作代词，意为“二者”。用作 C典例精讲(2024·江苏无锡锡山区期末)一Which 主语的同位语时，常放在实义动词之前，be动 pair of boots do you want to buy? 词、情态动词、助动词之后。 -I'll buy both of them.One is for my both of..意为“…两个都”，该结构作主语 mother,and is for my sister. 时，谓语动词用复数形式。 A.other B.another ·They both work hard at school.他们俩在学 C.the other D.the others 校学习都很努力。 答案C考查代词辨析。句意：— 你想买 ·We can both swim.我们俩都会游泳。 哪双靴子？一—我两双都买。一双是给我妈 ·Both of my parents are Chinese.我父母都 妈的，另一双是给我姐姐的。根据语境可知， 是中国人。 回答者要买两双靴子，空格处指的是两双中的 拓展both..and.,.意为“…和…都； “另一双”，应用the other。故选C。 既…又…”，通常用来连接两个并列的句 enjoy v.喜爱；欣赏；享受 子成分。连接两个并列主语时，谓语动词用复 教材原句 数形式。 I enjoy learning the Chinese language and ·Both Tom and Jim like eating apples.汤姆 culture.我喜欢学习中国的语言和文化。 和吉姆都喜欢吃苹果。 实验班提优训练英语七年级上HBY ·Tina can both sing and dance..蒂娜既会唱 all(三者或三者以上)都 歌又会跳舞。 ·All of us are interested in science.我们都对 ◆辨析 both,either,neither all 自然科学感兴趣。 both两个都 C典例精讲Both Peter and I crazy ·Both of us are students in Grade Seven..我们 about the exciting film. 俩都是七年级的学生。 A.am B.is C.are either(两者中的)任何一个 V答案C考查主谓一致。句意：彼得和我都 There's only one ticket.Either of you can 对这部激动人心的电影感到疯狂。am主语是 go.仅有一张票。你们俩可以去一个。 I;is主语是第三人称单数；are主语是复数。根 neither(两者)都不 据both..and..连接两个并列主语，谓语动 ·Neither of them can cook.他们俩都不会做饭。 词用复数可知，空格处应用are。故选C。 口高频短语 1.你叫什么名字？ 10.看起来像 2.我的名字是…/我是… 11.转身 3.很高兴见到你！ 12打乒乓球 4.再次见到你很高兴。 13.玩得开心 5.欢迎来到…（地方） 14.很多 6.带…四处逛逛 15.你最近怎么样？ 7.做运动 16.了解 8.在…前面 7.对…来说是最好的一天。 9.看… 18.祝好 √答案 1.What's your name? 2.My name is.../I'm... 3.Nice to meet you！ 4.Good to see you again. 5.Welcome to...6.show...around 7.play sports 8.in front of 9.look at 10.look like 11.turn around 12.play ping-pong 13.have fun 14.a lot of 15.How are you doing? 16.learn about 17.It's the best day for...18.best wishes ◆短语点拨 have fun doing sth.意为“做某事很开心”。 have fun 玩得开心 ·The students have fun at the party.学生们 教材原句 在聚会上玩得很开心。 We have a lot of fun.我们玩得很开心。 ·We have fun playing basketball.我们打篮 归纳同义短语有have a good/,great/,nice/ 球很开心。 wonderful time和enjoy oneself。. C典例精讲My classmates often have fun (play)baseball after school. ☑答案playing句意：我的同学放学后经常 Unit 1 New school,new beginning! 打棒球玩得很开心。 故选C。 a lot of许多 learn about学习，了解 教材原句 教材原句 We have a lot of fun.我们玩得很开心。 In my last Chinese class,I learned about 归纳相当于lots of,.可用于修饰可数名词复 Confucius..在我的上节语文课，我了解了孔 数（此时相当于many),也可用于修饰不可数 子。 名词（此时相当于much)。 归纳相当于learn of ·I have a lot of books in my bedroom.我的 .I learned about/of the news in the 卧室里有很多书。 newspaper.我是从报纸上获悉这一消息的。 ·He gives us lots of help.他给了我们很多帮 c拓展learn from意为“向…学习”。 助。 。 What a good boy!We should learn from ·You can see lots of people in the hall..你在 him.多好的一个男孩儿啊！我们应该向他学习。 大厅里能看到很多人。 典耐精讲(2024.河北保定板东中学期末)n history C典精讲(2024·河北石家庄桥西区期末)There class,we can Chinese traditional a lot of people in the park. clothes. A.am B.is C.are D.be A.learn about B.look out V答案C考查there be句型。句意：公园里 C.write down D.look for 有很多人。am是，主语是第一人称单数；is ☑答案A考查动词短语辨析。句意：在历史 是，主语是第三人称单数或单数名词；are是，课上，我们可以了解中国传统服装。learn 主语是人称代词复数或复数名词；be动词原about了解；look out小心；write down写下； 形。There be句型表示的是“某处有（存在）某look for寻找。根据“In history class,we can 人或某物”，其结构为There be十名词+地点 。。。 Chinese traditional clothes.”可知，此处指 状语。people为可数名词复数形式，应用are。 了解中国传统服装。故选A。 姆常考句型 教材原句 拓展What's your name?的委婉说法是： What's your name?你叫什么名字？ May I know,/have your name?我可以知道你 句型结构“What's your name:?”意为“你叫什 的名字吗？Could you tell me your name?你 么名字？”，回答时常用“My name is..”或 能告诉我你的名字吗？ “T'm..”,也可以直接用名字作答。该句子中 心典例精讲根据汉语意思翻译下面的句子。 的your也可以换成his或her。 她叫什么名字？ ·一What's your name??你叫什么名字？ 一(My name is)Cindy.(我叫)辛迪。 ·一What's his name?他叫什么名字？ ☑答案What's her name? 一(Heis)Tom.(他叫)汤姆。 数材原句 Nice to meet you！很高兴见到你！ 5 实验班提优训练英语七年级上HB了 句型结构“Nice to meet you!”意为“很高兴 Nice to meet you,too.我也很高兴见到你。 见到你！”。当两人初次见面或经别人介绍初 拓展be nice to sb..对某人友好 次相识时，常用此句。该句的答语通常为 ·It's important to be nice to everyone.对每 “Nice to meet you,too.”。 个人都要友好，这一点很重要。 典例精讲用括号内所给单词的适当形式 填空。 Nice to meet you! Nice (meet)you,Jane. 一Nice to meet you,MrWu.吴先生，很高兴 W答案to meet考查固定句型。 见到你。 包核心语法 一、人称代词 are。 变否定，更容易，be后not加上去。例如： 定义：人称代词是用来指代人、动物或事 ·I am a teacher.我是一名老师。 物的代词。人称代词的基本用法：人称代词有 二、形容词性物主代词 主格和宾格两种形式。主格主要用作主语，宾 my、your、his、her、its、our、their都是形容 格主要用作宾语或表语。 词性物主代词，常放在名词前作定语，表示所 1.使用规则：动词前一主格，动词、介词后一宾格 属关系。形容词性物主代词在使用时要注意 ·She is sitting under the tree.她正坐在树 以下两点： 下。（主格She作主语） 1.如果名词前用了形容词性物主代词，就不能 ·This pen is broken,Ican't write with it..这再用冠词(a、an、the)或指示代词(this、that)来 支钢笔坏了。我没法用它写字。（宾格t作介 修饰。例如： 词with的宾语) ·Mr Brown is my English teacher..布朗先生 ·Let's go and find him.咱们去找他吧。（宾 是我的英语老师。 格him作动词find的宾语) The girl is his friend.Her name is Mary. ·-Who's the boy in the picture?照片中的 那个女孩是他的朋友。她的名字叫玛丽。 男孩是谁？ 2.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词 一It'sme.是我。（宾格me作表语） 时，要放在形容词的前面。例如： 2.第三人称单数：①he、she、it ·This is my new cup.这是我的新杯子。 ②可数名词单数：a book ·Is Helen your good friend?海伦是你的好朋 ③不可数名词：water 友吗？ ④专有名词：Jack、the Great Wall 三、名词性物主代词 3.动词be(is,am,are)的用法 在英语中，物主代词是表示所有关系的代 我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她 词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词 (she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用两种。名词性物主代词有： 6 Unit 1 New school,new beginning! 第一人称 第二人称 第三人称 cousin? -No, isn't. his(他的) yours(你的) A.your;he B.you;he 单数 mine(我的) hers(她的) C.your;his D.your;she its(它的) 答案A考查代词辨析。句意：—一 鲍勃是 yours theirs(他/ 你的堂弟吗？ 不，他不是。根据“. 复数ours(我们的) (你们的)她/它们的) cousin”可知，第一空需用形容词性物主代词来 名词性物主代词的用法如下： 修饰名词cousin,故排除选项B;根据“.. ★名词性物主代词相当于“形容词性物主代词 isn't.”可知，空处作主语，需用主格，Bob是男 十名词”。例如： 生，需用he来代替。your你的；you你；he他； This is my key.Yours (=Your key)is on she她；his他的。故选A。 the desk,这是我的钥匙。你的在书桌上。 3.(2024·河北承德宽城期末)This is Mr Black ★名词性物主代词在句子中能单独使用，具有 is my English teacher. 名词的功能，在句中可作主语、宾语或表语。 A.This B.She C.He D.It 例如： )答案C考查代词辨析。句意：这是布莱克 That is not my dictionary.Mine is in the 先生。他是我的英语老师。根据“This is Mr classroom.那不是我的词典。我的在教室里。 Black.”可知，布莱克先生是男性，应用人称代 ·Idon't like my jacket.I like yours.我不喜 词he作主语。this这，这个；she她；he他；it 欢我的夹克衫。我喜欢你的。 它。故选C。 ·This pencil is hers and that is his..这支铅笔 4.(2024·河北沧州中捷第一中学期末)一Wh0's 是她的，那支是他的。 that boy? ◆典例精讲 is my cousin. 一、单项选择 A.You B.I 1.(2024·河北邯郸冀南新区期末)This is my teacher, C.He D.She Miss Chen. is from Hebei. 答案C考查代词辨析。句意：—那个男 A.He B.It 孩是谁？ 他是我的表弟。根据“boy”可 C.She D.They 知，此处用人称代词he指代。You你；I我；He )答案C考查代词辨析。句意：这是我的老 他；She她。故选C。 师，陈老师。她来自河北。根据题干可知，句 5.(2024·河北石家庄第四十八中学期末)一I lost my 子主语为单数，又根据“Miss Chen”可知，陈老 keys.I must find them. 师是女老师，因此这里应用She。He他；It它； OK.Let help you. She她；They他们。故选C。 A.I B.he 2.(2024·河北邪台威县期末)一Is Bob C.my D.me 7 实验班提优训练英语七年级上HBY V答案D考查代词辨析。句意：一我的钥语修饰名词短语favourite season,所以用形容 匙丢了。我必须找到它们。—一好的。让我 词性物主代词。his他的，形容词性物主代词； 来帮你。根据“Let..help you..”可知，对方钥 she她，人称代词主格；he他，人称代词主格； 匙丢了，需要寻找。由此可推知，此处对方回 him他，人称代词宾格。故选A。 应“让我来帮你”，let sb.do sth.表示“让某人 9。(2024·河北沧州盐山期末)—Is this 做某事”，空处需填人称代词宾格，me“我”，宾 book? 格，符合语境。故选D。 -No,it isn't.It's book. 6.(2024·河北邯郸期末)I know and his A.you;her B.your;my sister.They're my friends. C.my;Jenny D.your;Lucy's A.her B.him ☑答案D考查代词辨析及名词所有格的用 C.you D.them 法。句意：—这是你的书吗？ 一不，不是 V答案B考查人称代词辨析。句意：我认识的。它是露西的书。根据“..book”及结合选 他和他的妹妹。他们是我的朋友。分析句子 项可知，空处需填“your”,修饰名词book;再根 结构可知，此空位于动词know之后作宾语，应 据答句“No,it isn't.”可知，书不是“我”的，结 使用人称代词宾格；根据空后的“and his 合选项，需用名词所有格Lucy's修饰book。 sister'”可知，此处指代的是“他”，对应的人称代 故选D。 词宾格是him,意为“他”。故选B。 10.(2024·河北邪台信都区期未)一Is that Bill's 7.(2024·河北保定清苑区期末)Mr Wang is our watch? English teacher.He is to us,so we -Yes,it is.It's all like A.yours B.mine A.friend;her B.friendly;her C.hers D.his C.friendly;him D.friend;him √答案D考查代词辨析。句意：—一那是比 答案C考查形容词的用法以及代词辨析。 尔的手表吗？—一是的，它是。手表是他的。 句意：王老师是我们的英语老师。他对我们很 空后没有名词，结合“Is that Bill's watch?”以 友好，所以我们都喜欢他。be friendly to sb.意 及肯定回答可知，手表是比尔的，即“他的”。 为“对某人友好”，第一空填形容词作表语。Mr yours你的/你们的；mine我的；hers她的；his Wang是男性，第二空填him。故选C。 他的。故选D。 8.(2024·河北保定师范附属学校期末)Mr.Liu loves 11.(2024·河北邯郸广平期末)一Is that bag swimming,so favourite season is Anna? summer. -No,it's Tina's. A.his B.she A.your B.yours C.he D.him C.yourself D.you 答案A考查代词辨析。句意：刘先生喜欢 )答案B考查代词辨析。句意：—那个包 游泳，所以他最喜欢的季节是夏天。空处作定是你的吗，安娜？一不，它是蒂娜的。根据 8 Unit 1 New school,new beginning! “No,it's Tina's.”可知，此处询问包是否是对白色，这些白色T恤是她的。根据“My sister 方的，空后没有名词，应用名词性物主代词。 likes white and the white T-shirts are..”可 your你的，形容词性物主代词；yours你的，名 知，此处是想表达这些白色T恤是她的，且空 词性物主代词；yourself你自己，反身代词；you 后无名词，需填名词性物主代词hers,相当于 你，人称代词。故选B。 herT-shirts。.故选D。 12.(2024·河北唐山路北区期末)一My ruler is 15.(2024·河北衡水景县二中期末)Mr Smith teaches broken.Can I borrow 7 English.We like class -Of course.Here it is. very much. A.his B.your A.me;her B.me;his C.yours D.her C.us;his D.us;her 答案C考查代词辨析。句意：一一我的尺 )答案C考查代词辨析。句意：史密斯先生 子坏了。我可以借你的吗？— 当然。在这 教我们英语。我们非常喜欢他的课。根据“M 里。根据“My ruler is broken,”可知，自己的 Smith teaches..”可知，这里指教我们英语，第 尺子坏了，所以要借对方的尺子，空处应填名 空应用人称代词宾格us;又根据“We like.. 词性物主代词，排除B、D项；这里是指对方的 class very much.”可知，此处指我们非常喜欢 尺子，应用yours指代。故选C。 他的课，所以第二空应用形容词性物主代词 13.(2024·河北秦皇岛海港区期末)Cindy,is this his。故选C。 hat? 二、 单词拼写 -No, Mum. Ask Helen. I think it's 16.Those are her CDs. (it)are on the chair. A.your;her B.yours;hers W答案They C.your;hers D.yours;her 17.-Is that (he)schoolbag? 答案C考查代词辨析。句意：—辛迪， —No, isn't. 这是你的帽子吗？一不，妈妈。问问海伦 W答案his;it 吧。我认为它是她的。根据“hat”可知，第一空 18.They were my friends,but I couldn't 应用形容词性物主代词your修饰；再根据“I remember (they)names. think it's..”可知，第二空后无名词，应用名 V答案their 词性物主代词hers作表语。故选C。 19.Tom's grandparents are going to Suzhou to 14.(2024·河北石家庄第四十八中学期末)My sister visit an old friend of (they). likes white and the white T-shirts are 答案theirs 20.This storybook is Give it to A.she B.his C.her D.hers (she) W答案D考查代词辨析。句意：我妹妹喜欢 √答案hers;her 9 实验班提优训练英语七年级上HBY 新考法题深究 推断作者写作意图题解题技巧 命题立意 our dining hall for lunch.All parents can have 推断作者写作意图题属于阅读理解中的 lunch at our school.Our food is delicious and 深层理解题。做题时学生需把握文章结构类 safe, 型，关注篇章结构，明确中心主旨，要求学生 Welcome to our school!Please call us at 有一定的分析归纳能力。 028-59146378.Email:disapark @telkoms.a. net.School:Goodluck Middle School.I'm 此类设题常见的设问方式如下： sure you will have a good time here. 1.The writer's main purpose of writing the 中考新考法推断作者写作意图The writer's main passage is... purpose(目的)of writing the passage is 2.What's the purpose of writing this passage? 3.What is the writer trying to do in the text? A.to welcome all parents to our school 4.Which question could best help us find out B.to ask parents to write emails to the school the writer's purpose? C.to tell all parents to go to the school dining 5.Why does the writer write the passage? hall for lunch 典例精讲(2024·四川成都成华区期末) 【参见Unit1 Lesson4V第4题】 SCHOOL OPEN DAY 冷技巧点拨 0 0 ctober18th,20239:00-12:00a.m. 1.审题干，明确考查任务 All parents can come to our school.You 根据题干可知，本题考查推断作者的写作 can have a cup of coffee,meet our teachers 意图。 and have a talk with them about your children 2,阅读选项 or their life.You'll meet other parents.You A.欢迎所有家长来到我们的学校；B.要 can also talk with them about our school in our 求家长给学校写邮件，家长可以给学校发邮件 waiting rooms. 属于细节信息，不能涵盖本文作者的写作意图； Parents can also go to your child's C.告诉所有家长来学校餐厅吃午饭，同样属于 classrooms of Grade 7 to 9 to study with 细节信息，不能涵盖本文作者的写作意图。 them.You can have a talk with our 3.得出正确答案 headteacher.She is very nice to all the 本文是一篇应用文，介绍了学校举办开放 students..We have many kinds of clubs(俱乐 日活动的一些信息，邀请家长前来参观，详细 )You can have a look at the clubs and you 介绍了开放日的时间、地点以及举办的活动， can have a try if you are interested in it.You 最后给出联系方式。通过分析文章结构以及 can ask any questions.All requirements 根据最后一段中的“Welcome to our school!” )for a happy and good school are welcome. 可知，作者写这篇文章的主要目的是“欢迎所 Lunch time:12:30-13:00.Please go to 有家长来到我们的学校”。故选A。 10