精品解析：河北省邯郸市临漳县第五中学2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

2025～2026学年九年级第一学期第一次学业质量检测 历史 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 下图所示文明成就属于（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代欧洲文明 D. 古代印度河流域文明 2. 为巩固统治，他采取了一系列措施，如鼓励马其顿人与当地人通婚；建立以自己名字命名的城市……他统治时期，希腊文化与东方文化进行了深度融合。这里的“他”指的是（ ） A. 伯里克利 B. 查士丁尼 C. 亚历山大 D. 穆罕默德 3. 1460年，意大利最富有的美第奇家族建立了“柏拉图学院”，志同道合的知识分子可以在这里讨论古希腊和古罗马哲学家的思想。该学院的建立（ ） A. 得益于文艺复兴运动的开展 B. 开启了探寻新航路的热潮 C. 表明彻底摆脱了教会的统治 D. 旨在宣传启蒙运动的思想 4. 下表是某位航海家的日记节选。这位航海家是（ ） 10月21日 星期日 之后，我就要去另外一个大岛。从印第安人们的手势中我认为那个岛一定是齐潘戈，而他们把那个岛叫作古巴。他们说那里的船很多，而好水手也很多。在这个岛的后面，据说还有一个很大的博菲奥岛。 A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 麦哲伦 D. 达·伽马 5. 从非洲开往美洲的每只贩奴船都是一座海上牢狱。在船上，每个黑奴手脚戴着镣铐，挨饿受冻，疾病流行。有的因病致残的黑奴，被活活地扔进海里。材料可用于说明（ ） A. 印第安人遭受了深重灾难 B. 资产阶级革命的曲折性 C. 英国成为了“日不落帝国” D. 资本原始积累的血腥性 6. 下表为某中学九年级历史兴趣小组编写的历史剧本目录。该剧本的标题是（ ） 第一幕 中世纪的黄昏 第二幕 思想的觉醒 第三幕 海洋的征服 第四幕 殖民的血泪 A. 古代欧洲庄园探秘 B. 欧洲社会迈向近代 C. 文艺复兴运动的兴起 D. 资本主义制度的确立 7. 英国资产阶级革命后，工商业被摆到突出的位置，所有能保护本国工商业，保护英国商人与企业家在海外利益的措施都被采取了。因此，英国出口贸易得到了迅速发展，工商业在国民经济中占据了重要地位。材料表明英国资产阶级革命（ ） A. 加速了英国国家经济的发展 B. 大大提高了女性的社会地位 C. 推动了世界历史发展的进程 D. 使议会与王权矛盾不可调和 8. 下图所示战役（ ） A. 解除了欧洲反法同盟的威胁 B. 揭开了美国独立战争的序幕 C. 彻底结束了英国的殖民统治 D. 废除了欧洲贵族的封建特权 9. 根据《邦联条例》所建立的政府在抗英战争中还能保持13个州的紧密团结与统一。但1783年，美国与英国缔结了和平条约之后，推动13个州凝聚在一起的外部力量随之消失了，各州离心倾向的加大使得邦联处于分裂边缘。同时，对各州内部立法专制的不满日益增强。为解决此问题，美国（ ） A. 发表《独立宣言》 B. 发动约克镇战役 C. 制定1787年宪法 D. 召开第二届大陆会议 10. 据统计，至1812年，《拿破仑法典》覆盖欧洲1.7亿人口，占当时大陆总人口60%，堪称近代欧洲社会转型的“制度催化剂”。这说明《拿破仑法典》（ ） A. 体现了自由平等的原则 B. 加速了欧洲封建制度瓦解 C. 成为了各国立法的典范 D. 促进了法国大革命的爆发 11. 下图是1807年英国人吉尔莱创作的漫画《种植国王苹果树的矮小科西嘉园丁》，该漫画创作的背景是（ ） A. 西欧国家进行早期殖民掠夺 B. 拿破仑对外战争的进行 C. 法国大革命进入了高潮阶段 D. 法兰西第一帝国的建立 12. 下表所示法律文件体现的共同理念是（ ） 国家 法律 主要内容 英国 《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权。 美国 《独立宣言》 人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利……为了这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权利，是经被治理者的同意而产生的。 法国 《人权宣言》 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。 A. 法治取代人治 B. 否定封建专制 C. 限制君主权力 D. 反对殖民统治 二、非选择题（本大题有3个小题，13题14分，14题9分，15题13分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：读图。 图一 图二 材料二： 作品 主要内容 薄伽丘的《十日谈》 歌颂爱情的高贵，批判教会对人性压迫的罪恶及教徒们的虚伪 但丁的《神曲》 以诗歌形式描写现实生活的各类人物，抨击教会的黑暗统治 莎士比亚的《哈姆雷特》 积极地赞美人的美好 材料三：15—17世纪，西欧许多冒险家向茫茫的大海做了多次探险和旅行。他们开辟了诸多航线……这些航线使东方的香料、蔗糖、生丝、瓷器、茶叶进入了欧洲居民的家庭，成为日常生活的必需品，美洲的农作物传入了亚洲。西欧各国可以直接横渡大西洋、印度洋和太平洋到达东方，使得盛极一时的地中海沿岸城市迅速衰落，而位于大西洋沿岸的城市逐渐成为世界贸易的中心。 ——摘编马世力《世界史纲》 （1）材料一中示意图反映出西欧出现的新的生产和经营方式分别是什么？ （2）从核心思想出发，总结材料二表格所示作品的共同点。 （3）材料三中“西欧许多冒险家向茫茫的大海做了多次探险和旅行”指的是哪一历史事件？并据材料，说说该历史事件的影响。 （4）综合上述材料，归纳促使资本主义在欧洲产生的因素。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：英国资产阶级革命过程示意图。 材料二：政治妥协在英国的政治发展史上发挥了极其重要的作用……英国议会上、下两院在1689年10月通过了《权利法案》。这部权利法案之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王，给予国王最高的权力资格。政治妥协和平解决了新势力与旧势力的矛盾，维护了英国的稳定。 ——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》 （1）据材料一示意图及所学知识，写出划线处所缺内容。并据材料示意图，概括英国资产阶级革命的特点。 （2）据材料二及所学知识，说说《权利法案》中是如何体现妥协原则的。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：1765年，由于英国加紧了对殖民地的掠夺，北美人民掀起了以反《印花税法》为先声的民族革命风暴，13个殖民地到处爆发了人民群众的抗英示威。战争一爆发，充满爱国热忱的农民、手工业者、工人、渔民等就纷纷起来武装自己，组织民军，其人数之众，力量之大，十分惊人。闻讯而聚的民军就有两万多人，不少城镇几乎全体适龄男子都奔赴战场……殖民地人民毫不畏惧，克服一切困难，大灭了英国侵略军的威风。 ——摘编自《小国人民必胜 大国霸权必败》 材料二：在封建专制统治下，法国城乡劳苦大众遭受封建贵族的残酷经济剥削和政治压迫，生活极为悲惨。而劳动群众的革命运动始终贯穿着整个法国革命过程。1789年7月14日，大批民兵队伍扛着步枪、长矛、大刀浩浩荡荡地向巴士底狱进发，高喊着“拿下巴士底狱！拿下巴士底狱！”的战斗口号。到1792年9月1日，普军攻陷凡尔登要塞，进逼巴黎，巴黎的革命民主派号召人民群众保卫祖国。9月20日，开赴前线的武装人民奋勇作战，终于打败了敌军，取得了瓦尔密战役的胜利。9月22日，法国便宣布成立共和国即法兰西第一共和国。所有的这些胜利，若没有群众的支持是难以想象的。 ——摘编自王荣堂《群众革命运动在十八世纪法国资产阶级革命中的伟大作用》 （1）材料一中的“战争”指的是哪场战争？并概括殖民地人民在这场战争中作出的努力。 （2）据材料二，举出能佐证“所有的这些胜利，若没有群众的支持是难以想象的”的史实。 （3）结合所学知识，从唯物史观角度，归纳你从上述材料中得出的一个历史规律。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年九年级第一学期第一次学业质量检测 历史 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 下图所示文明成就属于（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代欧洲文明 D. 古代印度河流域文明 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的文字；《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的法典，二者均为古代两河流域文明的典型代表，B项正确；古代埃及文明的典型成就是象形文字、金字塔等，排除A项；古代欧洲文明早期以古希腊、古罗马为代表，文字为希腊字母、拉丁字母等，排除C项；古代印度河流域文明的典型为印章文字等，排除D项。故选B项。 2. 为巩固统治，他采取了一系列措施，如鼓励马其顿人与当地人通婚；建立以自己名字命名的城市……他统治时期，希腊文化与东方文化进行了深度融合。这里的“他”指的是（ ） A. 伯里克利 B. 查士丁尼 C. 亚历山大 D. 穆罕默德 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“鼓励马其顿人与当地人通婚”“建立以自己名字命名的城市”“希腊文化与东方文化进行了深度融合”并结合所学知识可知，亚历山大东征时，鼓励马其顿人与当地人通婚，建立了亚历山大城等以自己名字命名的城市，其统治时期开启了希腊文化与东方文化深度融合的希腊化时代，C项正确；伯里克利是雅典民主政治的推动者，主要活动在古希腊雅典，与“马其顿人与当地人通婚；建立以自己名字命名的城市”无关，排除A项；查士丁尼是东罗马帝国皇帝，以编纂法典闻名，其活动与希腊文化和东方文化的深度融合无关，排除B项；穆罕默德是伊斯兰教的创始人，与希腊文化无关，排除D项。故选C项。 3. 1460年，意大利最富有的美第奇家族建立了“柏拉图学院”，志同道合的知识分子可以在这里讨论古希腊和古罗马哲学家的思想。该学院的建立（ ） A. 得益于文艺复兴运动的开展 B. 开启了探寻新航路的热潮 C. 表明彻底摆脱了教会的统治 D. 旨在宣传启蒙运动的思想 【答案】A 【解析】 【详解】题干信息强调1460年美第奇家族建立“柏拉图学院”，供知识分子讨论古希腊和古罗马哲学家的思想，根据所学知识可知，文艺复兴运动（14-17世纪）以复兴古典文化为核心，意大利是发源地，美第奇家族作为重要赞助者，该学院的建立直接体现了文艺复兴对古希腊、古罗马思想的推崇，是运动开展的产物，即得益于文艺复兴运动的开展，A项正确；新航路探寻始于15世纪末，与学院的文化性质无关，且时间不符，排除B项；文艺复兴时期教会仍具有强大影响力，且美第奇家族与教会有密切联系，选项表述过于绝对，排除C项；启蒙运动发生于18世纪，时间不符，1460年为15世纪，排除D项。故选A项。 4. 下表是某位航海家的日记节选。这位航海家是（ ） 10月21日 星期日 之后，我就要去另外一个大岛。从印第安人们的手势中我认为那个岛一定是齐潘戈，而他们把那个岛叫作古巴。他们说那里的船很多，而好水手也很多。在这个岛的后面，据说还有一个很大的博菲奥岛。 A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 麦哲伦 D. 达·伽马 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，日记描述了航海家根据印第安人的手势信息，误认古巴为齐潘戈（即日本），并提到博菲奥岛（可能指海地）。结合所学知识可知，哥伦布在1492年首次横渡大西洋，到达加勒比海地区，误以为抵达亚洲，因此称当地人为“印第安人”，并将古巴误认为日本（齐潘戈），这与日记内容完全吻合，B项正确；迪亚士主要航行于非洲海岸（绕行好望角），未涉及美洲，排除A项；麦哲伦的环球航行（1519-1522年）路线经南美洲和太平洋，不包括古巴，排除C项；达·伽马开辟了欧洲至印度的航线，未到达美洲，排除D项。故选B项。 5. 从非洲开往美洲的每只贩奴船都是一座海上牢狱。在船上，每个黑奴手脚戴着镣铐，挨饿受冻，疾病流行。有的因病致残的黑奴，被活活地扔进海里。材料可用于说明（ ） A. 印第安人遭受了深重灾难 B. 资产阶级革命的曲折性 C. 英国成为了“日不落帝国” D. 资本原始积累的血腥性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“有的因病致残的黑奴，被活活地扔进海里”可知，描述了贩奴船上黑奴的悲惨遭遇（如戴镣铐、挨饿、疾病流行、被扔进海里），突出其残酷性。这直接反映了资本原始积累的血腥性，D项正确；题干涉及非洲黑奴，而非印第安人（印第安人灾难主要指殖民者对美洲原住民的迫害），排除A项；资产阶级革命的曲折性指革命过程的反复性（如法国大革命），与奴隶贸易无关，排除B项；英国成为“日不落帝国”强调其殖民扩张结果，但题干未特指英国，且焦点是奴隶贸易的残酷性而非帝国形成，排除C项。故选D项。 6. 下表为某中学九年级历史兴趣小组编写的历史剧本目录。该剧本的标题是（ ） 第一幕 中世纪的黄昏 第二幕 思想的觉醒 第三幕 海洋的征服 第四幕 殖民的血泪 A. 古代欧洲庄园探秘 B. 欧洲社会迈向近代 C. 文艺复兴运动的兴起 D. 资本主义制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“中世纪的黄昏”可知，指封建制度衰落，“思想的觉醒”可知，对应文艺复兴，“海洋的征服”可知，指地理大发现，“殖民的血泪”可知，反映殖民扩张，整体展现欧洲社会从封建到近代的过渡，B项正确；“古代欧洲庄园探秘”仅涉及庄园经济（如第一幕部分内容），但忽略思想、海洋和殖民主题，排除A项；“文艺复兴运动的兴起”只对应第二幕，未涵盖其他幕，排除C项；“资本主义制度的确立”与目录内容不符，因殖民血泪并非制度确立的直接体现，且目录未提政治或经济制度变革，排除D项。故选B项。 7. 英国资产阶级革命后，工商业被摆到突出的位置，所有能保护本国工商业，保护英国商人与企业家在海外利益的措施都被采取了。因此，英国出口贸易得到了迅速发展，工商业在国民经济中占据了重要地位。材料表明英国资产阶级革命（ ） A. 加速了英国国家经济的发展 B. 大大提高了女性的社会地位 C. 推动了世界历史发展的进程 D. 使议会与王权矛盾不可调和 【答案】A 【解析】 【详解】题干信息描述了革命后英国将工商业置于突出位置，采取保护措施促进出口贸易和工商业发展，根据所学知识可知，革命后工商业地位提升、出口贸易迅速发展，表明革命扫除封建障碍，推动资本主义经济，对经济产生了积极影响，加速了英国国家经济发展，A项正确；题干未提及女性社会地位，革命主要关注政治经济变革，未显著提升女性地位，排除B项；材料仅限英国国内经济，未涉及对世界历史的推动作用，排除C项；题干强调革命后经济成果，而非革命前议会与王权的矛盾，革命后矛盾通过君主立宪制缓解，排除D项。故选A项。 8. 下图所示战役（ ） A. 解除了欧洲反法同盟的威胁 B. 揭开了美国独立战争的序幕 C. 彻底结束了英国的殖民统治 D. 废除了欧洲贵族的封建特权 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片中关键信息“1775年”“来克星顿”“波士顿”及英美军队路线和所学知识可知，1775年来克星顿的枪声揭开了美国独立战争的序幕，B项正确；“解除了欧洲反法同盟的威胁”与拿破仑战争相关，与1775年美国无关，排除A项；“彻底结束了英国的殖民统治”是1783年英国承认美国独立，并非1775年战役，排除C项；“废除了欧洲贵族的封建特权”与美国独立战争反对殖民统治的性质不符，排除D项。故选B项。 9. 根据《邦联条例》所建立的政府在抗英战争中还能保持13个州的紧密团结与统一。但1783年，美国与英国缔结了和平条约之后，推动13个州凝聚在一起的外部力量随之消失了，各州离心倾向的加大使得邦联处于分裂边缘。同时，对各州内部立法专制的不满日益增强。为解决此问题，美国（ ） A. 发表《独立宣言》 B. 发动约克镇战役 C. 制定1787年宪法 D. 召开第二届大陆会议 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《邦联条例》”、“13个州离心倾向加大使得邦联处于分裂边缘”、“为解决问题”和所学知识可知，美国独立后实行邦联制，存在中央权力弱、各州离心等问题，为解决这些问题，美国制定了1787年宪法，确立联邦制，加强中央集权，C项正确；《独立宣言》发表于1776年，宣告美国诞生，并非解决邦联问题，排除A项；约克镇战役是美国独立战争的决定性战役，发生于1781年，与解决邦联问题无关，排除B项；第二届大陆会议召开于1775年，主要是建立大陆军，进行美国独立战争，排除D项。故选C项。 10. 据统计，至1812年，《拿破仑法典》覆盖欧洲1.7亿人口，占当时大陆总人口60%，堪称近代欧洲社会转型的“制度催化剂”。这说明《拿破仑法典》（ ） A. 体现了自由平等的原则 B. 加速了欧洲封建制度瓦解 C. 成为了各国立法的典范 D. 促进了法国大革命的爆发 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，《拿破仑法典》在1812年覆盖欧洲60%人口，是近代欧洲社会转型的“制度催化剂”，强调其对欧洲社会变革的推动作用，B项正确；《拿破仑法典》确实体现了自由平等原则，但题干强调的是其对近代欧洲社会转型的“制度催化剂”作用，而非原则本身，排除A项；该法典虽后来成为立法典范，但题干强调的是1812年时的即时覆盖与催化作用，而非长期典范意义，排除C项；法国大革命（1789年）爆发早于《拿破仑法典》颁布（1804年），法典是大革命的产物而非原因，时间逻辑错误，排除D项。故选B项。 11. 下图是1807年英国人吉尔莱创作的漫画《种植国王苹果树的矮小科西嘉园丁》，该漫画创作的背景是（ ） A. 西欧国家进行早期殖民掠夺 B. 拿破仑对外战争的进行 C. 法国大革命进入了高潮阶段 D. 法兰西第一帝国的建立 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，拿破仑在18世纪末-19世纪初持续进行对外战争，1807年正处于拿破仑战争的活跃阶段；英国是反法同盟的核心国家之一，作为英国作者，创作漫画讽刺拿破仑的行动（“砍伐古树”象征破坏旧秩序，“纤弱小树苗”暗指新秩序不稳固），与时间、立场均匹配，B项正确；早期殖民掠夺主要发生在16-17世纪（新航路开辟后），与1807年的时间背景不符，排除A项；法国大革命的高潮（雅各宾派专政）是1793-1794年，1807年已进入拿破仑统治时期，时间不符，排除C项；法兰西第一帝国建立于1804年，虽然时间在1807年之前，但“帝国建立”是单一事件，而1807年的核心背景是拿破仑对外战争（此时战争仍在持续，是英国与法国对抗的关键阶段），该选项不如B贴合漫画的时代背景，排除D项。故选B项。 12. 下表所示法律文件体现的共同理念是（ ） 国家 法律 主要内容 英国 《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权。 美国 《独立宣言》 人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利……为了这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权利，是经被治理者的同意而产生的。 法国 《人权宣言》 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。 A. 法治取代人治 B. 否定封建专制 C. 限制君主权力 D. 反对殖民统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，英国《权利法案》限制王权，否定君主专制；美国《独立宣言》强调人民主权，反对英国殖民统治（本质是封建专制的延伸）；法国《人权宣言》宣告自由平等，直接否定封建等级制度。这些文件均诞生于资产阶级革命时期，核心是反对封建专制制度，倡导人权、平等和人民主权。三者共同体现了否定封建专制的理念，B项正确；法治取代人治的理念仅部分符合英国《权利法案》，而美国《独立宣言》和法国《人权宣言》更侧重人权方面的主张，并非单纯强调法治，排除A项；限制君主权力的理念仅适用于英国，美国无君主，法国《人权宣言》针对的是整个封建旧制度，并非仅限制君主权力，排除C项；反对殖民统治的理念仅适用于美国，英国和法国的法律文件不涉及反对殖民统治，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题有3个小题，13题14分，14题9分，15题13分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：读图。 图一 图二 材料二： 作品 主要内容 薄伽丘的《十日谈》 歌颂爱情的高贵，批判教会对人性压迫的罪恶及教徒们的虚伪 但丁的《神曲》 以诗歌形式描写现实生活的各类人物，抨击教会的黑暗统治 莎士比亚的《哈姆雷特》 积极地赞美人的美好 材料三：15—17世纪，西欧许多冒险家向茫茫的大海做了多次探险和旅行。他们开辟了诸多航线……这些航线使东方的香料、蔗糖、生丝、瓷器、茶叶进入了欧洲居民的家庭，成为日常生活的必需品，美洲的农作物传入了亚洲。西欧各国可以直接横渡大西洋、印度洋和太平洋到达东方，使得盛极一时的地中海沿岸城市迅速衰落，而位于大西洋沿岸的城市逐渐成为世界贸易的中心。 ——摘编马世力《世界史纲》 （1）材料一中示意图反映出西欧出现的新的生产和经营方式分别是什么？ （2）从核心思想出发，总结材料二表格所示作品的共同点。 （3）材料三中“西欧许多冒险家向茫茫的大海做了多次探险和旅行”指的是哪一历史事件？并据材料，说说该历史事件的影响。 （4）综合上述材料，归纳促使资本主义在欧洲产生的因素。 【答案】（1）方式：租地农场和手工工场 （2）共同点：都体现了人文主义 （3）历史事件：新航路开辟 影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；打破了世界各地区之间相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）因素：手工工场和租地农场，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，出现资本主义萌芽；文艺复兴运动为资本主义的产生奠定了思想文化基础；新航路开辟为资本主义的产生奠定了经济基础。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一“农场主，雇工（无地或少地农民），商人提供原料、配备工具、付给工费，工人提供劳动、生产商品”和所学知识可知，领主出租土地，农场主（富裕农民）承租后雇佣无地或少地农民劳动，这种生产组织形式是租地农场。它以雇佣关系为核心，是农业领域资本主义生产方式的体现。商人提供原料、工具并支付工资，工人生产商品，这种生产组织形式是手工工场。它以雇佣劳动为基础，是手工业领域资本主义生产方式的体现。故西欧出现的新的生产和经营方式分别是租地农场和手工工场。 【小问2详解】 共同点：根据材料二“《十日谈》批判教会对人性压迫的罪恶，《神曲》描写现实生活的各类人物，《哈姆雷特》积极地赞美人的美好”和所学知识可知，材料二中的《十日谈》《神曲》《哈姆雷特》均是文艺复兴时期的代表作品。文艺复兴的核心思想是人文主义，即肯定人的价值与尊严，反对教会对人性的压抑。《十日谈》歌颂爱情、批判教会虚伪，体现对人性的尊重；《神曲》描写现实人物、抨击教会黑暗，强调人的现实生活价值；《哈姆雷特》赞美人的美好，突出人的主体地位。因此，这些作品的共同点是都体现了人文主义思想。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“15—17世纪，西欧许多冒险家向茫茫的大海做了多次探险和旅行。他们开辟了诸多航线”可知，从15世纪开始，在葡萄牙和西班牙王室的支持下，迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦是开启了一系列航海活动，探索新航路，故“西欧许多冒险家向茫茫的大海做了多次探险和旅行”指的是新航路开辟。 影响：根据材料三“这些航线使东方的香料、蔗糖、生丝、瓷器、茶叶进入了欧洲居民的家庭，成为日常生活的必需品，美洲的农作物传入了亚洲。西欧各国可以直接横渡大西洋、印度洋和太平洋到达东方，使得盛极一时的地中海沿岸城市迅速衰落，而位于大西洋沿岸的城市逐渐成为世界贸易的中心”和所学知识可知，新航路开辟的影响是欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；打破了世界各地区之间相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问4详解】 因素：根据材料一“租地农场和手工工场”，材料二“薄伽丘的《十日谈》、但丁的《神曲》、莎士比亚的《哈姆雷特》”，材料三“15—17世纪，西欧许多冒险家向茫茫的大海做了多次探险和旅行。他们开辟了诸多航线”和所学知识可知，资本主义的产生需思想文化基础，经济基础和阶级基础。所以促使资本主义在欧洲产生的因素有手工工场和租地农场，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，出现资本主义萌芽，产生早期资产阶级；文艺复兴运动为资本主义的产生奠定了思想文化基础；新航路开辟为资本主义的产生奠定了经济基础。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：英国资产阶级革命过程示意图。 材料二：政治妥协在英国的政治发展史上发挥了极其重要的作用……英国议会上、下两院在1689年10月通过了《权利法案》。这部权利法案之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王，给予国王最高的权力资格。政治妥协和平解决了新势力与旧势力的矛盾，维护了英国的稳定。 ——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》 （1）据材料一示意图及所学知识，写出划线处所缺内容。并据材料示意图，概括英国资产阶级革命的特点。 （2）据材料二及所学知识，说说《权利法案》中是如何体现妥协原则的。 【答案】（1）内容：1688年。特点：过程具有曲折性、反复性、长期性；以暴力革命为主要形式，也有妥协等。 （2）体现：议会保留了国王作为国家主权的象征；国王的权力受到限制，议会成为国家最高权力机构。 【解析】 【小问1详解】 内容：根据材料一“光荣革命”并结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。 特点：根据材料一“英国资产阶级革命过程”可知，英国资产阶级革命并不是一帆风顺的，有向上升、下降、回升，体现出曲折性；在英国资产阶级革命过程中，还出现过军事独裁、王朝复辟的情况，体现出反复性；而英国资产阶级革命1640年开始，一直持续到1688年，体现出长期性；再根据“内战爆发、光荣革命、《权利法案》”等可得出以暴力革命为主要形式，也有妥协等。 【小问2详解】 体现：根据材料二“英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王”并结合所学知识可知，议会保留了国王作为国家主权的象征；结合所学知识可知，国王的权力受到限制，议会成为国家最高权力机构。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：1765年，由于英国加紧了对殖民地的掠夺，北美人民掀起了以反《印花税法》为先声的民族革命风暴，13个殖民地到处爆发了人民群众的抗英示威。战争一爆发，充满爱国热忱的农民、手工业者、工人、渔民等就纷纷起来武装自己，组织民军，其人数之众，力量之大，十分惊人。闻讯而聚的民军就有两万多人，不少城镇几乎全体适龄男子都奔赴战场……殖民地人民毫不畏惧，克服一切困难，大灭了英国侵略军的威风。 ——摘编自《小国人民必胜 大国霸权必败》 材料二：在封建专制统治下，法国城乡劳苦大众遭受封建贵族的残酷经济剥削和政治压迫，生活极为悲惨。而劳动群众的革命运动始终贯穿着整个法国革命过程。1789年7月14日，大批民兵队伍扛着步枪、长矛、大刀浩浩荡荡地向巴士底狱进发，高喊着“拿下巴士底狱！拿下巴士底狱！”的战斗口号。到1792年9月1日，普军攻陷凡尔登要塞，进逼巴黎，巴黎的革命民主派号召人民群众保卫祖国。9月20日，开赴前线的武装人民奋勇作战，终于打败了敌军，取得了瓦尔密战役的胜利。9月22日，法国便宣布成立共和国即法兰西第一共和国。所有的这些胜利，若没有群众的支持是难以想象的。 ——摘编自王荣堂《群众革命运动在十八世纪法国资产阶级革命中的伟大作用》 （1）材料一中的“战争”指的是哪场战争？并概括殖民地人民在这场战争中作出的努力。 （2）据材料二，举出能佐证“所有的这些胜利，若没有群众的支持是难以想象的”的史实。 （3）结合所学知识，从唯物史观角度，归纳你从上述材料中得出的一个历史规律。 【答案】（1） 战争：美国独立战争。 殖民地人民的努力：北美各殖民地人民爆发抗英示威，农民、手工业者、工人、渔民等纷纷武装自己，组织民兵参战，人数众多、力量强大，极大地打击了英国侵略军的威风。 （2）史实：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开法国大革命的序幕；1792年9月，巴黎人民保卫祖国，在瓦尔密战役中取得胜利，推动法国大革命不断发展。 （3）历史规律：人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一 “1765年，由于英国加紧了对殖民地的掠夺，北美人民掀起了以反《印花税法》为先声的民族革命风暴，13个殖民地到处爆发了人民群众的抗英示威”和结合所学知识可知，1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北 郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。 努力：根据材料一“充满爱国热忱的农民、手工业者、工人、渔民等就纷纷起来武装自己，组织民军，其人数之众，力量之大，十分惊人”“闻讯而聚的民军就有两万多人，不少城镇几乎全体适龄男子都奔赴战场”可知，北美各殖民地人民爆发抗英示威，农民、手工业者、工人、渔民等纷纷武装自己，组织民兵参战，人数众多、力量强大，极大地打击了英国侵略军的威风。 【小问2详解】 史实：根据材料二“1789年7月14日，大批民兵队伍扛着步枪、长矛、大刀浩浩荡荡地向巴士底狱进发，高喊着‘拿下巴士底狱！拿下巴士底狱！’的战斗口号”可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。根据材料二“1792年9月1日，普军攻陷凡尔登要塞，进逼巴黎，巴黎的革命民主派号召人民群众保卫祖国。9月20日，开赴前线的武装人民奋勇作战，终于打败了敌军，取得了瓦尔密战役的胜利”可知，1792年9月，巴黎人民保卫祖国，在瓦尔密战役中取得胜利，推动法国大革命不断发展。 【小问3详解】 历史规律：根据材料和结合所学知识可知，在材料一中，北美殖民地的农民、手工业者、工人、渔民等人民群众通过抗英示威、组织民兵参战，成为美国独立战争的重要力量，极大打击了英国侵略军；在材料二中，巴黎人民攻占巴士底狱、参与瓦尔密战役，推动了法国大革命的发展和胜利。这些史实都表明，人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。无论是美国独立战争还是法国大革命，人民群众的积极参与和支持都是革命取得胜利、社会实现变革的关键因素，这一规律体现了唯物史观对历史发展动力的基本认知。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $