广东省肇庆市华赋实验学校2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试题

2025-2026学年第一学期七年级历史学科 月考试题 本试卷总分100分，考试用时80分钟 一、选择题（每题2分，共30题，共60分） 1. 史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是（ ） A. 神话传说 B. 考古发现 C. 史籍记录 D. 学者论著 2. 时空观念是历史学科核心素养的一个重要组成部分，培养时空观念是我们学习历史的关键。下图中②、⑤对应的中国境内古人类是（ ） A. 郧县人、元谋人 B. 元谋人、北京人 C. 蓝田人、山顶洞人 D. 元谋人、蓝田人 3. 暑假期间，小史同学参加了以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，其中有项活动是参观我国境内迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 蓝田人遗址 D. 山顶洞人遗址 4. 通过考察北京人所用的石器，我们能够发现，北京人已经懂得很多制造石器的方法，包括锤击法、碰砧法和砸击法等，已经能够制造很多种类的石器，如刮削器、尖状器、石锤等。这一时期我们称为（ ） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜器时代 D. 铁器时代 5. 考古工作者在山顶洞人遗址出土了一批穿孔的兽牙、海蚰壳，钻孔的石珠和小砾石等。考古学家认为，它们应当是山顶洞人的装饰品。这些遗物表明山顶洞人（ ） A. 是我国境内目前已知最早的古人类之一 B. 使用这些工具猎取动物 C. 可能已经知道人工取火 D. 掌握了钻孔技术，有爱美意识 6. 下图为出土于我国各地的新石器时期文物，它们可用来共同佐证（ ） A. 打制石器的使用 B. 磨制石器的使用 C. 原始农业的发展 D. 铁器时代的到来 7. 某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（ ） A. 《探秘北京人》 B. 《走近河姆渡文化》 C. 《半坡遗址之谜》 D. 《大汶口文化密码》 8. 考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（ ） A. 龙山 B. 半坡 C. 大汶口 D. 陶寺 9. 考古学家发现，中国新石器时代的陶器非常丰富。黄河流域多见彩陶，长江流域流行黑陶，而且同一区域内的不同村落，陶器的花纹和形状也各不相同。这主要体现了新石器时代文化的（ ） A. 传承性 B. 融合性 C. 统一性 D. 多样性 10. 史料是认识历史的主要依据，下图中的这些史料属于（ ） 人面鱼纹彩陶盆 司母戊鼎 商鞅方升 圆形方孔半两钱 A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 11. 远古时期有“神农耕而作陶”，“黄作舟车以济不通”的传说。考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000-6000年的独木舟、陶器等。这表明（ ） A. 传说能真实反映历史原貌 B. 关于炎黄帝的远古传说完全真实可信 C. 传说蕴含一定的历史价值 D. 考古发现是获得历史认识的唯一途径 12. 下列图片是出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） 图一彩绘龙纹陶盘（山西陶寺遗址） 图二玉猪龙（内蒙古红山文化遗址） 图三玉龙（安徽凌家滩遗址） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平较高 C. 中华文化多元一体的特点 D. 史前时期精湛的雕刻技术 13. 在学习“文明起源”这一知识时，画出了以下结构示意图，下列选项可以填入①处的是（ ） ↗ 上层：掌握公共权力 ↘ 生产力进步 → 私有制产生 → ① 国家产生 ↘ 下层：被统治者 ↗ A. 共同劳动成果共享 B. 贫富分化阶级出现 C. 磨制石器农耕兴起 D. 生产发展人类起源 14. 良渚古城修建城内高台、内城、外城和巨型水坝的工程量巨大，约需要3600万个劳动日，如果动用10000个劳动力连续工作，也需要10年的时间才能完成。由此推测，良渚社会（ ） A. 各地区文化因素汇聚于此 B. 有非凡的组织和动员能力 C. 区域经济的交流日益频繁 D. 群体之间的阶级分化严重 15. 下面是陶寺古城遗址考古发现的实物（复原物），该遗址距今约4300—4000年。这些考古实物（复原物）的发现能够印证当时这一地区（ ） A. 手工业水平已经较为发达 B. 农业生产出现细致分工 C. 代表农耕文明的最高水平 D. 具备了早期国家的雏形 16. 陕西省作家李延军的长篇小说《黄帝传》形象再现了华夏民族交融发展、炎黄二帝大战蚩尤等上古秘史。小说中提到的“炎黄二帝”被尊称为中华民族的（ ） A. 治水英雄 B. 人文初祖 C. 兵家鼻祖 D. 一代天骄 17. 远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。下列有关舜和禹的传说，有助于我们了解（ ） 舜的故事：孝感动天 大禹治水 A. 原始农业的兴起 B. 先民与洪水作斗争的历史 C. 世袭制度的由来 D. 中华民族优秀品质的形成 18. 某同学在进行总结复习时，绘制了下面的思维导图。观察下图，①和②处应填写的内容是（ ） A. 推选、桀 B. 分封、周武王 C. 禅让、启 D. 科举、隋炀帝 19. 制作年代尺，可以更有效地学历历史。下面是一位学生复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填( ) A. 盘庚迁殷 B. 夏朝建立 C. 平王东迁 D. 西周灭亡 20. 下面两则材料说明商朝和西周衰亡的共同原因是（ ） 《史记·殷本纪》记载，商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。 烽火戏诸侯（绘画） A. 外族的侵扰 B. 统治者昏庸无道 C. 上层横征暴敛 D. 自然灾害频发 21. 为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制 22. 西周时期，周公制定礼乐制度，规定天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋。不同等级的贵族在祭祀、朝聘、宴飨等活动中，使用的礼器、乐舞都有严格规定。这一制度（ ） A. 促进了商品经济发展 B. 维护了社会等级秩序 C. 推动了民族大融合 D. 强化了中央集权统治 23. 据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国与齐晋结好 B. 鲁国定期向周天子纳贡 C. 周王室地位衰微 D. 周天子依附于诸侯 24. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映的历史现象是（ ） A. 春秋争霸 B. 三家分晋 C. 秦的暴政 D. 楚汉之争 25. 春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸夏”与周边民族的长期交往，使其周边民族不断融入。材料反映了春秋争霸过程促进了（ ） A. 民族交融 B. 政治变革 C. 经济发展 D. 技术进步 26. 生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是 A. 打制石器 B. 骨耜 C. 青铜铲 D. 铁农具 27. 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是（ ） A. 加强刑罚 B. 奖励生产 C. 推行县制 D. 奖励军功 28. 如下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知当时（ ） A. 分封制的逐渐强化 B. 各国变法不断开展 C. 统一趋势不断加强 D. 铁器牛耕广泛推广 29. 联合国教科文组织评价：“它是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的一座宏大水利工程。”“它”是（ ） A. 邗沟 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 灵渠 30. 下面是老师出示的某一历史时期的思维导图，由此判断，他们学习的主题是（ ） A. 原始的农耕生活 B. 早期国家的建立 C. 动荡的春秋时期 D. 战国时期的社会变革 二、综合题（本题3小题，31题16分，32题12分，33题12分，共30分） 31. 历史虽然已经离我们远去，但我们总会寻找到它的蛛丝马迹，我们可以通过遗址、遗存和博物馆去反映体会历史的气息。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图 （1）根据材料一，指出北京人和河姆渡人获取食物方式的不同。 材料二 ①北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 可以证实？ ②河姆渡人干栏式建筑复原想 可以证实？ ③河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜 可以证实？ （2）仿照下面示例，对材料二中的图片进行解释。 示例： 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆，可以证实半坡人会制作彩陶。 材料三 新石器时代早期和中期农业的发生和初步发展，为人们提供了较为稳定的食物资源，从而促进了人口的增长和文化的进步……此时的社会，氏族公社制度已经走向繁荣。 （3）根据材料三概括原始农业发展的影响。 材料四 五千多年的文明史 良渚古城 陶寺古城 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米。城内外的贵族墓地里，随葬有十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉琮，这和其他随葬品较少的普通墓地形成鲜明对比。 陶寺古城面积达280万平方米，有围墙环绕的宫城。城内大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺等反映礼制的礼器，还有用人殉葬的现象。很多小型墓葬没有任何随葬品。当时，已经出现贵族与平民。 ——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （4）根据材料四从建筑规模、财富分配、阶级状况方面概括两处古城遗址的相似之处。 32. 制度的创新影响着社会的发展。阅读下列材料： 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长…… ——《礼记·礼运》 材料二 尧之子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人”，而卒授舜以天下。 ——《史记·五帝本纪》 （1）材料一、二所述的是什么制度？该制度选择的标准是什么？ 材料三 启战胜了有扈氏，才使夏代的传子制真正巩固下来，传子制的产生是从父系氏族社会开始的。因而，有了传子制，并不等于原始公社制的解体与消灭。不过它表明在“氏族内部已经有了特殊的显贵家庭的最初萌芽”。也可以说是原始公社解体的一个先行步骤。 ——摘编自《中华远古史》 （2）结合所学，材料三中“传子制”是指什么新制度？据材料三，指出该制度产生的影响。 材料四 周人在灭商和东征胜利后，为便利对征服地区的控制，也为了拱卫周王室，乃大规模地分封王室子弟和亲戚、功臣到征服地区，授予他们被征服地区的土地和人民，使其按照周朝中央政权的结构形式，建立众多的诸侯国。 ——摘编自张海鹏《中国历史大事典》 材料五 （3）材料四、五反映的是西周实行的什么制度？结合两则材料并结合所学知识概括这一制度在当时起到了什么积极作用？ 33. 春秋战国时期是中国历史上第一次重大的社会变革和文化转折时期。阅读下列材料，回答问题。 【先民的创造】 材料一 材料二 李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这座大型的水利工程。在充分认识岷江水流、泥沙、水文等规律之后，通过无坝式引水枢纽工程的自动调控，调动水流、引导泥沙，使自然规律为我所用。该工程“惠施于当时，泽被于后世”，开创了我国科学治水的先例。 【时代的智者】 材料三 材料四 新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税；国君亲属宗族不是立有战功，经过评定，不得列入谱牒。 ——司马迁《史记·商君列传》 （1）根据材料一，指出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。结合所学知识，分析其对农业发展产生的积极影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出都江堰的功能及其所体现的中国智慧。 （3）根据材料三、四并结合所学知识，分析商鞅变法的影响。 2025-2026学年第一学期七年级历史学科 月考试题 本试卷总分100分，考试用时80分钟 一、选择题（每题2分，共30题，共60分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】D 二、综合题（本题3小题，31题16分，32题12分，33题12分，共30分） 【31题答案】 【答案】（1）北京人：靠狩猎获取食物； 河姆渡人：从事原始农耕，种植水稻。 （2）①北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒，可以证实北京门头沟东胡林人会种植粟和黍； ②河姆渡人干栏式建筑复原想象图，可以证实河姆渡人会制造房屋，过着定居生活； ③河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜，可以证实河姆渡人会制作耒耜等磨制工具和骨器进行农业生产。 （3）影响：为人们提供了较为稳定的食物资源，促进人口的增长和文化的进步，促使氏族公社走向繁荣。 （4）建筑规模：都规模宏大，建有宫城、城墙，城市建筑宏伟； 财富分配：财富分配不均，贵族墓葬有大量精美礼器、贵重随葬品；普通平民墓葬随葬品很少甚至没有； 阶级状况：出现贫富分化，已经产生贵族和平民的阶级分化。 【32题答案】 【答案】（1）禅让制；贤能。 （2）世袭制，产生了特殊的显贵家族的最初萌芽，原始公社解体的一个先行步骤。（或促进了原始社会的解体） （3）分封制。作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。 【33题答案】 【答案】（1）标志：铁制农具和牛耕的使用。 影响：提高生产效率（社会生产力迅速发展），促进农业发展。 （2）功能：防洪、灌溉、排沙等；智慧：工程选址科学，因地制宜；工程设计巧妙，顺应和利用自然规律；工程综合性强，功能多样。 （3）使秦国综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的国家，为秦统一六国奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期七年级历史月考试卷 音 答题卡 扫码关注查成绩 姓 名： 班级： 贴条形码区 考场座位号： 准 考证 号 1.答题前，考生须认真核对条形码上的姓名、座位号和考生 正确 号，然后将本人姓名、座位号和考生号填写在相应位置，并 考生禁填 00000]000 填涂 在答题卡背面左上角填写姓名和准考证号后两位。填写样 例：0回234567⑧9 缺考考生由 1 1 1 1 监考员贴条 2 2 2 错误 注 2.答选择题时，必须使用B铅笔将对应题目的答案标号涂黑， 修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。 形码并用2B 3 3 3 3 填涂 铅笔填涂下 4 4 4 4 4 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写，作 面的缺考标 边 事 图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米的黑色字迹签字笔 记。 5] 5] 5 5 5 5 5] 5 项 描清楚，选做题必须用B铅笔将所选题号涂黑。要求字体工 6 6 6 6 6 6 6 6 整，笔记清晰。严格按题号所指示的答题区域作答，超出答 7☑ 7 7 7□ 7 题区域书写的答案无效：在试题卷、草稿纸上答题无效。 8 8 8] 8 8 8 8] 8 4.保持答题卡清洁、完整。严禁折叠，严禁在答题卡上做任何 缺考标记 999 99 99 9 标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 口 、 选择题 1 B ▣ 6 A B D 11A D 6 A回© 23 A D [c] 12 A B C A [Bc] D 回 A ®© 回 B C 岛 ® A⑧@ A 14A BC 19 A B c D 5 A B c D 10 A B c D 15A [B][C[D 0 ABIC AB c网 D 26 ▣®C☑ D A @ @ A B c 2 c D 24 A□ B C D A B C 25A® c D 30A Bc D 二、解答题 31.(16分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框界定区域的答案无效！ ■ ID:07SNROD 【2025-2026学年第一学期比年级历史月考试卷答题卡第1页（共2页）】关注微信公众号【九科星阅卷】查成绩 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框界定区域的答案无效！ (4) 32.(12分) (1) (2) (3) 33.(12分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框界定区域的答案无效！ ■■ 【2025-2026学年第-学期肚年级历史月考试卷答题卡第2页供2页)关注微信公众号【九科星阅卷】查成绩