陕西咸阳市乾县峰阳镇宋家小学2025-2026学年度第二学期六年级科学第二阶段创新作业

2025-2026学年度第二学期第二阶段创新作业 六年级科学（教科版） (时间：60分钟 满分：100分) 题号 二 四 五 六 总分 得分 、填空题。（每空1分，共22分) 1.工程是为了满足我们的需要 和 解决实际问题和 米 的活动。 2.在工程建设过程中的限制条件包括 可用材料、 、抵抗自然界的 等。 3.第一小组通过竞标的方式取得了建造塔台的资格， 为竞标要点。 4,优优在梳理塔台模型建造中的问题时，记录如下：塔台模型高度太高，这对于 有一定影响；吸管使用过多，导致 ；底端质量较小，不利 于 5.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是 类。而下面 这几种动物，根据身体结构特征，分别属于 类、 类、 类。 6.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”讲的是动物的 现象，“一母生九 子，连母十个样”讲的是动物的 现象。 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 8 对人类的健康和生存至关重要。生物体间的 形成复杂 的 的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。 拟 二、判断题。（对的画“V”,错的画“X”)(每小题2分，共20分） .;. 1.采光、厨卫、水暖都属于住房的基本结构。 2.港珠澳大桥为粤港澳大湾区的经济发展带来了强劲的动力。 （) 3.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设 计。 ( ) 4.使用正方形结构可以使塔台更稳固。 ( ) 5.制作塔台模型时，采用底部加重的方法能达到防风的效果。 ( 6.自然界有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同。 ) 7.双胞胎姐妹通过整形手术，会变得完全相同。 8.孟德尔通过做豌豆实验，揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘 孟德尔遗传定律。 9.企鹅、海豚都是哺乳动物。 10.有些古生物已经灭绝了，研究它们的化石毫无意义。 () 三、选择题。（每小题3分，共24分) 1.在港珠澳大桥的建造过程中，修建人工岛是为了()。 A.连接桥梁和隧道 B.移走海床上的淤泥 C.提供游人观光的场所 2.下列哪个框架不易变形？（)。 B 3.下面的选项中，（)属于工程。 ①“鸟巢”②高铁 ③“中国天眼”④“神舟”飞船 ⑤港珠澳大桥 ⑥民宿 A.①③④⑤ B.①②④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ 4.如右图所示，这是小组同学在测试塔台模型的()。 A.顶端承重 B.抗风能力 C.抗震能力 5.下面植物中，( )是木本植物。 A.蔷薇 B.芦苇 C.牵牛花 6.下面的骨骼中，( )是鸟类的。 B. cAN 7.关于红色西瓜和黄色西瓜的说法正确的是( )。 A.是不同的物种 B.是不同的品种 C.具有不同的性状特征 8.下面说法错误的是( )。 A.每一个物种都是独一无二的 B.我们应该与自然和谐相处 C.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角 色，人类是其中的主宰。 四、连线题。（12分) 把下面各种动物与它们所属的类别用线连接起来。 大白鲨 鸵鸟 鲸 蟋蟀 鸭子 大熊猫 鱼类 哺乳类 昆虫类 鸟类 五、问答题。(8分) 假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢？ 六、材料分析题。（共14分) 濒危植物 频危植物指野生种群的数量极少、处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙 桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。导致植物 濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别 是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改 变，会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环 境的大破坏，森林被大面积砍伐、草原沙漠化、大气和水污染等，都可导致植物种 类的灭绝。 保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不 丧失。 1.下列说法中，正确的是()。（2分) A.濒危植物就是已经灭绝的植物 B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物 C.银杏是濒危植物 2.目前为了保护生物多样性正在采取的措施有( )。（多选)(2分) A.建立自然保护区保护濒危物种 B.建立植物种子库和花粉库 C.颁布相关法律法规 3.保护撷危植物的意义通常不包括( )。(2.分) A.濒危植物的科研价值和观赏价值 B.保护濒危植物的基因不丧失 C.濒危植物的食用价值 4.自1956年建立第一个自然保护区以来，我国已基本形成类型比较齐全、布局 基本合理、功能相对完善的自然保护区体系。我们为什么要建立自然保护区？ 说一说你知道的自然保护区。（至少三个）(8分) 六年级科学参考答案 一、填空题。（每空1分，共22分） 1.设计 使用技术 制造产品 2.时间 费用 环境 破坏能力 3. 项目成本 项目安全性 4.抗风 成本过高 抗震 5. 昆虫 鱼 鸟 哺乳 6. 遗传 变异 7.化石 8. 生物多样性 相互作用 互相联系 二、判断题。（每小题2分，共20分）》 1.×2.√3.√ 4.×5.√ 6.√7.×8.√9.×10.× 三、选择题。（每小题3分、共24分）》 1.A2.B3.A4.C5.A6.A7.B8.C 四、连线题。（共12分) 大白鲨 鸵鸟 鲸 蟋蟀 鸭子 大熊猫 鱼类 哺乳类 昆虫类 鸟类 五、问答题。(8分) 答：建造工程的每个阶段都很重要，都要由具备专业知识和技能的工程师去做，最 重要的是设计。首先明确一个要解决的问题，并在限制条件下进行设计，然后制作一 个模型，再测试这个模型，进行评估并改进，最后实施建设。 六、材料分析题。（共14分） 1.(2分)C 2.（2分)ABC 3.(2分)C 4.(8分)建立自然保护区是保护生物多样性的有效办法，它将为生物的生存、繁衍提 供良好的场所。我国的自然保护区有青海湖国家级自然保护区、敦煌西湖国家级自然 保护区、可可西里自然保护区、神农架自然保护区、卧龙自然保护区等。