内容正文:
新疆伊宁县2024-2025学年八年级上学期12月检测
道德与法治试卷
满分100分;时间90分钟
一、选择题(每题2分,共计40分)
1. 5月18日是国际博物馆日。当天,小吉和父母参观了博物馆,丰富的展品令他们震撼;他们来到商场,琳琅满目的商品映入眼帘;他们又去了人民公园……小吉和父母在( )
A. 体会各种复杂的社会关系 B. 充分利用互联网资源学习
C. 感受社会生活的绚丽多彩 D. 体验丰富多彩的初中生活
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性。
ABCD:依据教材知识,分析题文,小吉和父母参观博物馆、商场以及公园,这些活动涵盖了文化、商业和自然的体验过程,体现了社会生活的多样性和丰富性。因此,他们是在感受社会生活的绚丽多彩,而不是专注于社会关系、互联网资源或者特定的初中生活。故C符合题意,ABD不符合题意;
故本题选C。
2. 2024年全国“两会”期间,我校师生密切关注“两会”召开,同学们了解“两会”动态,关注“两会”热点,在老师的指引下,开展了“两会知识知多少 走进2024两会”等时事活动。同学们关注“两会” ( )
①对社会生活的感受越来越丰富,越来越深刻
②就能实现人生价值,获得他人的接纳和认可
③有利于拓展视野,增长见识,形成正确的价值观念
④会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
①③④:“两会”期间,师生密切关注“两会”召开情况,同学们关注“两会”,这是对社会生活的感受越来越丰富,越来越深刻的表现,有利于拓展视野,增长见识,形成正确的价值观念;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧,故①③④符合题意;
②:就能,说法绝对,实现人生价值需要自己不断努力,做出贡献,故②说法错误;
故本题选D。
3. 2024年8月3日,巴黎奥运会乒乓球女单决赛孙颖莎与陈梦对决,中国队提前锁定金牌,主教练马琳化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析,正确的是( )
①在同一社会关系中,我们具有不同的身份②主教练马琳与两位队员的关系是地缘关系
③主教练马琳与两位队员的关系是业缘关系④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系、几种主要的社会关系。
③④:马琳化身观众“悠闲”观赛说明在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。主教练马琳与两位队员的关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,属于业缘关系,故③④说法正确;
①:在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,故①说法错误;
②:主教练马琳与两位队员的关系是业缘关系,故②说法错误;
故本题选D。
4. 2024年“十一”黄金周,许多外地游客在网上看到洪崖洞、解放碑、磁器口等热门景点,慕名来到重庆。“互联网+旅游”让重庆众多景点成为“网红打卡地”,重庆共接待国内游客2268.35万人次,同比增长14.1%,游客花费154.02亿元,同比增长15.8%。以上材料表明网络( )
①丰富民主方式,拓宽民主渠道
②搭建新的平台,促进文化传播
③保护生态环境,建设美丽重庆
④促进经济发展,注入新的活力
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:材料主要讲述网络对旅游和经济的影响,未涉及民主方式及渠道,故①不符合题意。
②:游客通过网络了解重庆景点,使景点成为“网红打卡地”,表明网络搭建新的平台,促进文化传播,故②符合题意。
③:材料未提及生态环境保护相关内容,故③不符合题意。
④:重庆接待游客人次及游客花费同比增长,表明网络促进经济发展,注入新的活力,故④符合题意。
5. 2024年4月以来,中央网信办在全国范围内开展了“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动,严厉打击“自媒体”无底线造热点蹭热点,制造以假乱真、虚实混杂的“信息陷阱”等突出问题。这告诉我们( )
①网络信息良莠不齐,要自觉抵制不良信息
②防微杜渐,远离网络
③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
④充分利用网络平台传播社会正能量
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
①③④:题干中各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号,依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们网络信息良莠不齐,要自觉抵制不良信息,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,充分利用网络平台传播社会正能量,故①③④符合题意;
②:“远离网络”说法太绝对,忽略了网络的积极作用,故②说法错误;
故本题选B。
6. 如今短视频风靡,有网友表示会在短视频APP上学习跳舞、烹饪等,培养自己的生活情趣,但也有不少人,包括未成年人沉迷短视频APP的事例屡见报端。对此,正确的态度是( )
①善于利用短视频APP丰富我们的业余生活 ②网络是把双刃剑,青少年要提高自控力
③短视频APP火爆,我们要紧跟时代潮流 ④短视APP,危害大,青少年要杜绝使用
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
①②:题干描述说明网络是把双刃剑,青少年要提高自控力,善于利用短视频APP丰富我们的业余生活,故①②说法正确;
③:我们要合理利用网络,故③说法错误;
④:“杜绝”一词太绝对,故④说法错误;
故本题选A。
7. 2023年12月18日,多部门联合发布《关于办理醉酒危险驾驶刑事案件的意见》(以下简称《意见》)。《意见》最大的变化在于对以往的“血液酒精含量超过80毫克一律醉驾入罪”的标准进行了修正,醉驾不再强调“一律入刑”,而是规定了从宽和从严的具体标准,来应对近年来“一律入刑”的种种问题。以下对《意见》认识不准确的是( )
①有了这份《意见》,可以杜绝醉驾行为
②规则不是一成不变的,可以调整和完善
③社会规则明确了社会秩序的内容
④醉驾行为可以通过法律非强制手段处罚
A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查改进规则、社会规则作用。
②③:材料中发布的意见对以往的标准进行了修正,来应对近年来“一律入刑”的问题,可以看出规则不是一成不变的,可以加以调整和完善;社会规则明确社会秩序的内容,故②③说法正确;
①:夸大了这份意见的作用,“杜绝”说法绝对化,故①说法错误;
④:法律是强制手段,故④说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选B。
8. 雷锋乐于助人、诚实守信、勤俭节约、敬业奉献……他的行为值得我们学习,我们要以实际行动讲好雷锋故事。下面是四位中学生各自生活场景中的一幕,其中与雷锋精神相契合的是( )
①同学之间要相互帮助,关爱他人
②文明有礼有利于促进社会和谐
③只有参加公益活动,才能实现人生价值
④我们的诚信记录需要由自己守护
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查关爱他人、文明有礼、诚实守信、服务社会。
①:关注到同学需要帮助是关爱他人、乐于助人的表现,与雷锋精神相契合,故①符合题意;
②:中学生主动为老人让座是文明有礼的表现,有利于促进社会和谐,与雷锋精神相契合,故②符合题意;
③:参加公益活动是服务社会的重要方式,“只有”说法绝对,故③说法错误;
④:中学生因自己未守约向朋友道歉是具有诚信意识、珍惜个人的诚信记录的表现,与雷锋精神相契合,故④符合题意;
故本题选B。
9. 以下是小明对八上道德与法治相关知识的逻辑推导。对其逻辑关系推导合理的是( )
①做文明有礼的人→自觉遵守法律法规→仪表整洁举止端庄
②散播谣言、谎报险情→违反行政法律法规→承担相应的行政责任
③合法权益受到侵害→善用法律依法求助→采用诉讼和非诉讼手段
④自由与规则不可分→社会规则划定自由边界→自由是社会规则的保障
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做文明有礼的人、违法行为的分类、依法求助、自由与规则的关系。
②③:散播谣言和谎报险情的行为具有社会危害性,触犯了治安管理处罚法,违反行政法律法规,应当承担相应的行政责任;当我们合法权益受到侵害时,要善用法律依法求助,可以采用诉讼和非诉讼手段维护自己的合法权益,故②③符合题意;
①:做文明有礼的人的要求是态度谦和,用语文明,仪表整洁,举止端庄,故①说法错误;
④:社会规则划定自由的边界,说明社会规则是自由的保障,从而得出自由与规则不可分,故④说法错误;
故本题选C。
10. 重庆某中学准备进行一次2024年典型法律案例解读大赛,解读正确可以给小组积分。以下是部分选手的解读,可以得分的是 ( )
生活案例
解读
①小张骑摩托车不带头盔被交警罚款
这是行政违法行为,承担了行政责任
②法院审理了一桩英烈保护民事公益诉讼案, 法院判定被告依法承担民事侵权责任。
这是民事违法行为,违反了民事法律规范
③李某抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑
这是犯罪行为, 承担了刑事责任
④没经过晓君同意, 照相馆把她的照片挂到橱窗招徕顾客,被要求停止侵害、赔礼道歉并赔偿损失
这是一般违法行为,承担了刑事责任
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类。
①②③:表格中,小张的行为受到了罚款的行政处罚,属于行政违法行为,承担行政责任;李某的行为受到了有期徒刑的刑罚处罚,属于刑事违法行为,应承担刑事责任;法院判定被告依法承担民事侵权责任,这属于民事案件,是违反民事法律规范的民事违法行为,故①②③符合题意;
④:照相馆的行为属于民事违法行为,应承担民事责任,故④说法错误;
故本题选D。
11. 我们倡导未成年人“见义勇为”,但更倡导“见义智为”,是因为( )
①未成年人体力不具优势,心智尚未成熟
②同违法犯罪分子作斗争,只是成年公民的责任
③应拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助
④如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。
①④:依据题干及教材知识,提倡“见义智为”是因为未成年人体力不具优势、心智未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪,故①④说法正确;
②:同违法犯罪作斗争是包括青少年在内全体公民的责任,故②说法错误;
③:题干问的是原因,选项体现的是做法,故③说法错误;
故本题选B。
12. “时代楷模”张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生,先后荣立一等功三次、二等功一次,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。60多年来,张富清刻意尘封功绩,为贫困山区奉献一生。以张富清为榜样,我们应该( )
①勇于承担责任,不言代价回报②服务奉献社会,体现人生价值
③追求政府表彰,获取国家荣誉④提升自身素质,增强担责能力
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查承担责任、服务社会。
①②④:根据题文、结合所学可知,以张富清为榜样,我们应该树立负责任的人生态度,做到积极承担责任,不言代价与回报,要树立服务社会、奉献社会的意识,努力提升自身素质,增强担责能力,在服务社会中实现自身的人生价值,所以①②④说法正确;
③:我们要积极承担责任,不言代价与回报,③说法错误;
故本题选A。
13. 河海大学青奥会志愿者用青春和热情为四方宾客递上最美的“中国名片”。河海大学志愿者的优质服务赢得了各国友人的赞许,中央电视台新闻频道、体育频道,江苏电视台教育频道、城市频道以及《南京日报》《扬子晚报》等多家中央和地方媒体都作了报道。他们在服务他人、服务社会的同时( )
①营造了良好的社会氛围
②获得了较高的报酬和荣誉
③自身的价值在奉献中得以提升
④承担了关爱他人、关爱社会的责任
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:志愿者用青春和热情服务四方宾客,赢得赞许并被媒体报道,传递了正能量,营造了良好的社会氛围,故①说法符合题意;
②:志愿服务具有无偿性,志愿者精神强调奉献而非索取,并非为了获得较高的报酬,故②说法错误;
③:志愿者在服务他人、服务社会的过程中,奉献了爱心,自身的价值在奉献中得以提升,故③说法符合题意;
④:志愿者积极参与社会公益活动,是承担关爱他人、关爱社会责任的表现,故④说法符合题意;
14. 2023年11月,四川成都一家面馆充满爱心的招牌在网上火了:“如果您在成都没有收入,遇到困难,您可以来本店告诉本店人员,未份‘牛肉面不要牛肉’,吃完直接走就好,不必客气!”各地网友纷纷给老板点赞,因为他( )
A. 善于欣赏自己,促进自我发展
B. 懂得宽容他人,赢得社会认可
C. 承担法定职责,履行法定义务
D. 关心帮助他人,传递美好情感
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查关爱他人。
D:题干中,老板的行为具有高度的社会责任感,他关心帮助他人,传递美好情感,故D符合题意;
A:题干未涉及欣赏自己,故A不符合题意;
B:题干未涉及宽容他人,故B不符合题意;
C:题干中的行为是道德范畴,故C不符合题意;
故本题选D。
15. 和平年代,替我们负重前行的,何止公安英烈、应急战士、抗疫先锋,还有戍守边疆的英雄官兵,还有基层奔忙的公职人员,以及各行各业无数日夜奋战、勤恳为民的逆行者⋯⋯有人负重前行,国家才安全,社会才安稳,国民才安心。这给我们的启示是( )
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
②作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责
③要学会感恩,主动关心、帮助和服务他人
④要增强责任心,履行社会责任不计较代价与回报
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】 ①:题干中列举了公安英烈、应急战士等多类群体为我们负重前行,说明很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任,故①说法正确;
②:题干强调的是他人对社会和我们的责任以及我们应如何回应,并未侧重强调每个人首先要对自己负责,故②不符合题意;
③:面对他人为我们的负重前行,我们应学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,传递爱心,故③说法正确;
④:各行各业的逆行者勤恳为民,启示我们要增强责任心,履行社会责任不计较代价与回报,故④说法正确。
16. 校园新闻一学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏,虽无人看到,他却主动承认并赔偿损失;校园新闻二:学生小逸捡到一个钱包,里面有3千多元现金和各种银行卡等,他及时告知老师,并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是( )
A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现
C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 关爱他人要讲究策略
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查诚实守信。
C:题干中磊磊主动承认并赔偿学校损失,小逸捡到财物他及时告知老师,并联系当地派出所找到失主都是诚实守信的具体体现,故C符合题意;
ABD:与材料主旨不符,故ABD不符合题意;
故本题选C。
17. 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示:“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。学习雷锋精神,我们应当( )
①服务人民,树立坚定信念 ②行己有耻,学会自我保护
③关爱他人,主动奉献爱心 ④躬身实践,着力建功立业
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查关爱他人、服务社会。
①③:雷锋精神的核心是为人民服务。学习雷锋精神,我们应当服务人民,树立坚定信念;做到关爱他人,主动奉献爱心 ,有社会责任感,①③说法正确;
②:行己有耻,学会自我保护不是雷锋精神的体现,②说法与题不符;
④:雷锋精神体现的是奉献精神,而不是建功立业,④说法与题不符;
故本题选B。
18. 某学校学生斌斌在假期参与了志愿服务活动,在活动中他深刻体会到:我们既承担了社会责任,又在奉献中提升了价值。下列名言与这一观点相符的是( )
A. 赠人玫瑰,手留余香 B. 己所不欲,勿施于人
C. 尺有所短,寸有所长 D. 生于忧患,死于安乐
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对承担社会责任的认识和理解。
A:这告诉我们在帮助他人的同时也使自己得到了提升,故A符合题意;
B:这是要我们学会换位思考,故B与题不符;
C:这是要我们学会正确认识自己,故C与题不符;
D:这体现了树立忧患意识,故D与题不符;
故本题选A。
19. 下列行为不能体现服务社会的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对服务社会的认识和理解。
B:野外放生不属于服务社会,野外放生是不负责任的行为,有可能影响生态平衡和国家生物安全,故B说法错误;
ACD:依据教材知识并分析题干可知,个人离不开社会,我们要亲近社会、了解社会、服务社会,服务社会能体现人生价值。如义务植树、当志愿者、无偿献血都是在服务社会,故ACD说法正确;
本题为逆向选择,故本题选B。
20. 某景区两名男子装扮成孙悟空,拉着游客合影后,再向游客强行收费。游客对此感到气愤,于是报了警。民警经调查取证,认定两人行为违法,对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们( )
①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益
③报警是维权的最后屏障 ④犯罪行为会受到刑罚处罚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确行使公民的权利。
①②:题文中的游客报警,两名男子被民警予以行政拘留处罚,这启示我们法律禁止做的坚决不做 ,要依法维护自身合法权益,故①②说法正确;
③:诉讼是维权的最后屏障,故③说法错误;
④:题文中两名男子被民警予以行政拘留处罚,这属于行政处罚,故④说法错误;
故本题选A。
二、非选择题(60分)
21. “我轻轻地来,不留下一点痕迹和垃圾。”2024年“五一”假期期间,游人如织的某风景名胜区,游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示,正要随意扔掉手中垃圾被环卫工人劝阻,他生气地说:现在的社会,我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说,我们不扔,你们不就失业了吗?
请你运用所学知识对游客张某的观点进行辨别与分析。
【答案】观点错误。①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽,尊重他人要平等对待他人。④我们有在景区游览的自由,但要遵守景区规则,不能随意乱丢垃圾,要尊重环卫工人的劳动成果。
【解析】
【分析】考点考查: 自由与规则的关系、尊重他人
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:健全人格、法治观念
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点:现在的社会,我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说,我们不扔,你们不就失业了吗?
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误;
论据①:自由与规则的关系;
论据②:尊重他人的意义和做法;
第三步:整合信息,组织答案。
22. 材料一:2019年10月22日,第六届世界互联网大会闭幕。以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时,在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展,成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
材料二:在一些公共场所,我们总看到一些人,长时间保持低头状态,手指轻点屏幕,上网聊天、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满,这些人不知不觉就成了“低头族”中的一员。
材料三:随着互联网的快速发展,一种全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式,越来越引发大家关注,越来越多的草根平民加入到这支队伍,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流。
(1)请你谈谈对一、二两则材料的认识。
(2)材料三中青少年积极参与“微公益”行动有何意义?
(3)享受健康的网络交往,你有哪些经验与大家分享?
【答案】(1)材料一表明网络为经济发展注入新的活力,促进民主政治建设,为文化传播和科技创新搭建新平台;材料二表明部分公民沉迷网络,影响学习、工作和生活。
(2)①有利于青少年树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为;②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可;③有利于青少年体验社会生活,在实践中发展和成就自己;④有利于青少年主动关注社会,积极融入社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值。
(3)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者。
【解析】
【详解】(1)此问旨在考查学生对网络利与弊的认识,材料一体现了网络的积极作用,材料二体现了网络的消极影响,紧扣材料回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对青少年积极参与“微公益”行动的意义的认识,结合材料和所学,从有利于青少年树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为;有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可;有利于青少年体验社会生活,在实践中发展和成就自己;有利于青少年主动关注社会,积极融入社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值等方面回答即可。(3)此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识,根据所学,从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、遵守道德和法律等方面回答,言之有理即可。
23. 阅读材料,完成下列要求。
冀南中学八年级(1)班学生开展“学法用法”主题班会,请你参与。
材料一 下表是同学们搜集的部分调查数据。
问题
同学把你的照片恶意丑化并做成表情包、造成不良影响,你觉得……
应对方式
小事没必要理会
以牙还牙,以其人之道还治其人之身
请家长或老师帮助解决,必要时报警
占比
10.8%
67.6%
21.6%
(1)概括调查数据所反映的信息。
材料二 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。
对于这一规定,同学们议论纷纷。
观点一 带手机进校园是件小事儿,不必小题大做。
观点二 带手机进校园确实不对,但大家都在带,我也就跟着带。
观点三 老师管得紧就不带,老师管得松就可以带。
(2)根据材料二和同学们的观点,中学生应该如何做到“自觉遵守规则”?
材料三 刑法修正案(十一)规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
(3)在生活中,未成年人要加强自我防范预防犯罪。刑法修正案的相关规定带来的警示有哪些?
【答案】(1)从调查数据可以看出,10.8%选择不理会,67.6%的同学选择“以牙还牙”的方式应对问题,而仅有21.6%的同学选择通过寻求家长、老师帮助或报警来解决,这反映出大部分同学维权意识不强,无法通过合理合法的方式维护自身权益。
(2)①遵守社会规则需要他律和自律;②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心,外化于形。
(3)①任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁;②犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;③预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;④我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;⑤我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
【解析】
【分析】考点考查:依法求助的途径、自觉遵守规则、预防犯罪的要求
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力
核心素养:法治观念、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用善用法律的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:10.8%选择不理会,67.6%的同学选择“以牙还牙”的方式应对问题,而仅有21.6%的同学选择通过寻求家长、老师帮助或报警来解决→链接大部分同学维权意识不强,无法通过合理合法的方式维护自身权益。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用自觉遵守规则的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国家对于不让手机进校园的法律及其相关看法→链接自觉遵守规则的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查预防犯罪的要求,可结合教材知识作答。
24. 请结合材料,运用所学知识,简要回答下列问题。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……伴随着这首耳熟能详的旋律,让我们一起重温雷锋事迹,汲取奋进力量。
[重温“锋”事迹]60年前,雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小雷锋图书馆”。同班战友小周父亲得了重病,雷锋以小周的名义给他家里写了信又寄了钱。战友小韩的棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋半宿没睡,把自己的帽子拆下来为小韩补好……
[续写“锋”故事]60年后,新时代新雷锋以自己的实际行动传承着雷锋精神。在他们中间,有93岁的汤瑞仁,数十年来,乐善好施,热心公益事业,让数千名失学儿童重返校园;有大国工匠艾爱国,以“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念,在焊工岗位奉献了50多年,攻克技术难关400多个,改进工艺100多项;有助人为乐的残疾女孩扶婷,30多年来用独臂与命运抗争,在助残的路.上倾注心血,通过捐资捐物、就业帮扶等帮助其他残疾人实现就业创业……
(1)[重温“锋”事迹]告诉我们应如何更好地关爱他人?
(2)[续写“锋”故事]给你参与服务和奉献社会以怎样的启示?
(3)说说“新时代新雷锋”身上有哪些优秀品质值得我们学习。
(4)运用服务社会的知识,说说新时代的青少年该如何传承雷锋精神。
【答案】(1)①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。我们要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。③关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
(2)①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
(3)艰苦奋斗,助人为乐,无私奉献,爱岗敬业等。
(4)具有高度的社会责任感,积极参加社会公益活动,服务和奉献社会;参加小区志愿者活动、参加环保行动小组,不计个人得失不言代价与回报。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查关爱他人的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习,可知关爱他人要心怀善意;
雷锋以小周的名义给他家写信又寄钱,可知关爱他人讲究策略;
雷锋把自己的帽子拆下来为小韩补好棉裤,可知关爱他人要尽己所能。
【小问2详解】
从设问可知考查服务和奉献社会的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
新时代雷锋热心公益事业,捐款捐物,帮助他人,可知服务和奉献社会的要求。
【小问3详解】
从设问可知考查优秀品质的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
大国工匠艾爱国坚守岗位,攻克技术难关,可知艰苦奋斗,爱岗敬业;
助人为乐的残疾女孩用独臂与命运抗争,捐款捐物,帮助残疾人就业创业,可知助人为乐,无私奉献。
【小问4详解】
本题考查新时代青少年怎样传承雷锋精神,属于开放性试题,言之有理即可。
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新疆伊宁县2024-2025学年八年级上学期12月检测
道德与法治试卷
满分100分;时间90分钟
一、选择题(每题2分,共计40分)
1. 5月18日是国际博物馆日。当天,小吉和父母参观了博物馆,丰富的展品令他们震撼;他们来到商场,琳琅满目的商品映入眼帘;他们又去了人民公园……小吉和父母在( )
A. 体会各种复杂的社会关系 B. 充分利用互联网资源学习
C. 感受社会生活的绚丽多彩 D. 体验丰富多彩的初中生活
2. 2024年全国“两会”期间,我校师生密切关注“两会”召开,同学们了解“两会”动态,关注“两会”热点,在老师的指引下,开展了“两会知识知多少 走进2024两会”等时事活动。同学们关注“两会” ( )
①对社会生活的感受越来越丰富,越来越深刻
②就能实现人生价值,获得他人的接纳和认可
③有利于拓展视野,增长见识,形成正确的价值观念
④会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
3. 2024年8月3日,巴黎奥运会乒乓球女单决赛孙颖莎与陈梦对决,中国队提前锁定金牌,主教练马琳化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析,正确的是( )
①在同一社会关系中,我们具有不同的身份②主教练马琳与两位队员的关系是地缘关系
③主教练马琳与两位队员的关系是业缘关系④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 2024年“十一”黄金周,许多外地游客在网上看到洪崖洞、解放碑、磁器口等热门景点,慕名来到重庆。“互联网+旅游”让重庆众多景点成为“网红打卡地”,重庆共接待国内游客2268.35万人次,同比增长14.1%,游客花费154.02亿元,同比增长15.8%。以上材料表明网络( )
①丰富民主方式,拓宽民主渠道
②搭建新的平台,促进文化传播
③保护生态环境,建设美丽重庆
④促进经济发展,注入新的活力
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
5. 2024年4月以来,中央网信办在全国范围内开展了“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动,严厉打击“自媒体”无底线造热点蹭热点,制造以假乱真、虚实混杂的“信息陷阱”等突出问题。这告诉我们( )
①网络信息良莠不齐,要自觉抵制不良信息
②防微杜渐,远离网络
③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
④充分利用网络平台传播社会正能量
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
6. 如今短视频风靡,有网友表示会在短视频APP上学习跳舞、烹饪等,培养自己的生活情趣,但也有不少人,包括未成年人沉迷短视频APP的事例屡见报端。对此,正确的态度是( )
①善于利用短视频APP丰富我们的业余生活 ②网络是把双刃剑,青少年要提高自控力
③短视频APP火爆,我们要紧跟时代潮流 ④短视APP,危害大,青少年要杜绝使用
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
7. 2023年12月18日,多部门联合发布《关于办理醉酒危险驾驶刑事案件的意见》(以下简称《意见》)。《意见》最大的变化在于对以往的“血液酒精含量超过80毫克一律醉驾入罪”的标准进行了修正,醉驾不再强调“一律入刑”,而是规定了从宽和从严的具体标准,来应对近年来“一律入刑”的种种问题。以下对《意见》认识不准确的是( )
①有了这份《意见》,可以杜绝醉驾行为
②规则不是一成不变的,可以调整和完善
③社会规则明确了社会秩序的内容
④醉驾行为可以通过法律非强制手段处罚
A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
8. 雷锋乐于助人、诚实守信、勤俭节约、敬业奉献……他的行为值得我们学习,我们要以实际行动讲好雷锋故事。下面是四位中学生各自生活场景中的一幕,其中与雷锋精神相契合的是( )
①同学之间要相互帮助,关爱他人
②文明有礼有利于促进社会和谐
③只有参加公益活动,才能实现人生价值
④我们的诚信记录需要由自己守护
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 以下是小明对八上道德与法治相关知识的逻辑推导。对其逻辑关系推导合理的是( )
①做文明有礼的人→自觉遵守法律法规→仪表整洁举止端庄
②散播谣言、谎报险情→违反行政法律法规→承担相应的行政责任
③合法权益受到侵害→善用法律依法求助→采用诉讼和非诉讼手段
④自由与规则不可分→社会规则划定自由边界→自由是社会规则的保障
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④
10. 重庆某中学准备进行一次2024年典型法律案例解读大赛,解读正确可以给小组积分。以下是部分选手的解读,可以得分的是 ( )
生活案例
解读
①小张骑摩托车不带头盔被交警罚款
这是行政违法行为,承担了行政责任
②法院审理了一桩英烈保护民事公益诉讼案, 法院判定被告依法承担民事侵权责任。
这是民事违法行为,违反了民事法律规范
③李某抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑
这是犯罪行为, 承担了刑事责任
④没经过晓君同意, 照相馆把她的照片挂到橱窗招徕顾客,被要求停止侵害、赔礼道歉并赔偿损失
这是一般违法行为,承担了刑事责任
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
11. 我们倡导未成年人“见义勇为”,但更倡导“见义智为”,是因为( )
①未成年人体力不具优势,心智尚未成熟
②同违法犯罪分子作斗争,只是成年公民的责任
③应拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助
④如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. “时代楷模”张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生,先后荣立一等功三次、二等功一次,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。60多年来,张富清刻意尘封功绩,为贫困山区奉献一生。以张富清为榜样,我们应该( )
①勇于承担责任,不言代价回报②服务奉献社会,体现人生价值
③追求政府表彰,获取国家荣誉④提升自身素质,增强担责能力
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
13. 河海大学青奥会志愿者用青春和热情为四方宾客递上最美的“中国名片”。河海大学志愿者的优质服务赢得了各国友人的赞许,中央电视台新闻频道、体育频道,江苏电视台教育频道、城市频道以及《南京日报》《扬子晚报》等多家中央和地方媒体都作了报道。他们在服务他人、服务社会的同时( )
①营造了良好的社会氛围
②获得了较高的报酬和荣誉
③自身的价值在奉献中得以提升
④承担了关爱他人、关爱社会的责任
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
14. 2023年11月,四川成都一家面馆充满爱心的招牌在网上火了:“如果您在成都没有收入,遇到困难,您可以来本店告诉本店人员,未份‘牛肉面不要牛肉’,吃完直接走就好,不必客气!”各地网友纷纷给老板点赞,因为他( )
A. 善于欣赏自己,促进自我发展
B. 懂得宽容他人,赢得社会认可
C. 承担法定职责,履行法定义务
D. 关心帮助他人,传递美好情感
15. 和平年代,替我们负重前行的,何止公安英烈、应急战士、抗疫先锋,还有戍守边疆的英雄官兵,还有基层奔忙的公职人员,以及各行各业无数日夜奋战、勤恳为民的逆行者⋯⋯有人负重前行,国家才安全,社会才安稳,国民才安心。这给我们的启示是( )
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
②作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责
③要学会感恩,主动关心、帮助和服务他人
④要增强责任心,履行社会责任不计较代价与回报
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
16. 校园新闻一学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏,虽无人看到,他却主动承认并赔偿损失;校园新闻二:学生小逸捡到一个钱包,里面有3千多元现金和各种银行卡等,他及时告知老师,并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是( )
A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现
C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 关爱他人要讲究策略
17. 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示:“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。学习雷锋精神,我们应当( )
①服务人民,树立坚定信念 ②行己有耻,学会自我保护
③关爱他人,主动奉献爱心 ④躬身实践,着力建功立业
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 某学校学生斌斌在假期参与了志愿服务活动,在活动中他深刻体会到:我们既承担了社会责任,又在奉献中提升了价值。下列名言与这一观点相符的是( )
A. 赠人玫瑰,手留余香 B. 己所不欲,勿施于人
C. 尺有所短,寸有所长 D. 生于忧患,死于安乐
19. 下列行为不能体现服务社会的是( )
A. B.
C. D.
20. 某景区两名男子装扮成孙悟空,拉着游客合影后,再向游客强行收费。游客对此感到气愤,于是报了警。民警经调查取证,认定两人行为违法,对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们( )
①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益
③报警是维权的最后屏障 ④犯罪行为会受到刑罚处罚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(60分)
21. “我轻轻地来,不留下一点痕迹和垃圾。”2024年“五一”假期期间,游人如织的某风景名胜区,游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示,正要随意扔掉手中垃圾被环卫工人劝阻,他生气地说:现在的社会,我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说,我们不扔,你们不就失业了吗?
请你运用所学知识对游客张某的观点进行辨别与分析。
22. 材料一:2019年10月22日,第六届世界互联网大会闭幕。以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时,在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展,成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
材料二:在一些公共场所,我们总看到一些人,长时间保持低头状态,手指轻点屏幕,上网聊天、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满,这些人不知不觉就成了“低头族”中的一员。
材料三:随着互联网的快速发展,一种全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式,越来越引发大家关注,越来越多的草根平民加入到这支队伍,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流。
(1)请你谈谈对一、二两则材料的认识。
(2)材料三中青少年积极参与“微公益”行动有何意义?
(3)享受健康的网络交往,你有哪些经验与大家分享?
23. 阅读材料,完成下列要求。
冀南中学八年级(1)班学生开展“学法用法”主题班会,请你参与。
材料一 下表是同学们搜集的部分调查数据。
问题
同学把你的照片恶意丑化并做成表情包、造成不良影响,你觉得……
应对方式
小事没必要理会
以牙还牙,以其人之道还治其人之身
请家长或老师帮助解决,必要时报警
占比
10.8%
67.6%
21.6%
(1)概括调查数据所反映的信息。
材料二 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。
对于这一规定,同学们议论纷纷。
观点一 带手机进校园是件小事儿,不必小题大做。
观点二 带手机进校园确实不对,但大家都在带,我也就跟着带。
观点三 老师管得紧就不带,老师管得松就可以带。
(2)根据材料二和同学们的观点,中学生应该如何做到“自觉遵守规则”?
材料三 刑法修正案(十一)规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
(3)在生活中,未成年人要加强自我防范预防犯罪。刑法修正案的相关规定带来的警示有哪些?
24. 请结合材料,运用所学知识,简要回答下列问题。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……伴随着这首耳熟能详的旋律,让我们一起重温雷锋事迹,汲取奋进力量。
[重温“锋”事迹]60年前,雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小雷锋图书馆”。同班战友小周父亲得了重病,雷锋以小周的名义给他家里写了信又寄了钱。战友小韩的棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋半宿没睡,把自己的帽子拆下来为小韩补好……
[续写“锋”故事]60年后,新时代新雷锋以自己的实际行动传承着雷锋精神。在他们中间,有93岁的汤瑞仁,数十年来,乐善好施,热心公益事业,让数千名失学儿童重返校园;有大国工匠艾爱国,以“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念,在焊工岗位奉献了50多年,攻克技术难关400多个,改进工艺100多项;有助人为乐的残疾女孩扶婷,30多年来用独臂与命运抗争,在助残的路.上倾注心血,通过捐资捐物、就业帮扶等帮助其他残疾人实现就业创业……
(1)[重温“锋”事迹]告诉我们应如何更好地关爱他人?
(2)[续写“锋”故事]给你参与服务和奉献社会以怎样的启示?
(3)说说“新时代新雷锋”身上有哪些优秀品质值得我们学习。
(4)运用服务社会的知识,说说新时代的青少年该如何传承雷锋精神。
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