2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中物理必修第一册(人教版)
2026-09-14
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教辅
摘要:
该高中物理导学案聚焦匀变速直线运动的速度与时间关系,引导学生掌握匀变速直线运动的特点、分类及v-t图像意义,推导并应用速度公式v=v₀+at。课堂导入通过C919匀速运动与小车实验v-t图像对比,关联前序匀速运动和加速度知识,以问题驱动构建学习支架。
资料设计涵盖自主学习填空、易错辨析判断、分层例题(如刹车问题、图像分析)及微思考推导,结合物理观念(运动图像意义)和科学思维(公式推导、模型建构),帮助学生深化概念理解,提升运用规律解决实际问题的能力,适合课堂教学与自主学习。
内容正文:
2.匀变速直线运动的速度与时间的关系
1.知道匀变速直线运动的特点及分类。(物理观念)
2.能够根据加速度表达式推导得出速度公式,并会用此公式解决有关问题。(科学思维)
3.理解运动图像的物理意义,并会利用图像分析有关问题。(物理观念)
知识点一 匀变速直线运动
如果C919飞机沿直线做匀速运动,它的v-t图像是一条平行于时间轴的直线。在上节课的实验中,小车在重物牵引下运动的v-t图像是一条倾斜的直线,它表示小车在做什么样的运动?
(阅读教材P39,完成下列填空)
1.定义:沿着一条直线,且加速度 的运动,叫作匀变速直线运动。
2.v-t图像:匀变速直线运动的v-t图像是一条 的直线。
3.分类
(1)匀加速直线运动:速度随时间 。
(2)匀减速直线运动:速度随时间 。
1.匀变速直线运动是速度均匀变化的运动。( )
2.匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动。( )
3.匀速直线运动的速度是恒定的,不随时间变化。( )
1.(匀变速直线运动的理解)匀变速直线运动是( )
A.位移随时间均匀变化的运动
B.加速度随时间均匀变化的运动
C.速度随时间均匀变化的运动
D.加速度的大小不变、方向可变化的直线运动
2.(从图像认识匀变速直线运动)几个质点的运动图像如图所示,其中都能表示匀变速直线运动的选项是( )
A.甲、乙、丙 B.甲、乙、丁
C.甲、丙、丁 D.乙、丙、丁
知识点二 速度与时间的关系
(阅读教材P39—P40,完成下列填空)
1.匀变速直线运动的速度公式: 。
2.物理意义:做匀变速直线运动的物体,在t时刻的速度v等于物体在开始时刻的速度v0加上在整个过程中 。
3.注意
(1)v=v0+at仅适用于 运动;
(2)a=适用于任何情形下求时间t内物体的平均加速度。
【微思考】
分析匀变速直线运动的速度公式v=v0+at,思考下列问题:
(1)公式中哪些量是常量?哪些量是变量?
(2)a在数值上等于单位时间内速度的变化量,at的物理意义是什么?v0+at的物理意义又是什么?
一辆汽车在平直道路上匀加速行驶。
(1)如果汽车开始时刻的初速度是v0,t时刻的速度是v,则汽车在0~t这段时间内速度的变化量是多少?汽车的加速度是多少?
(2)如何根据汽车加速度的定义式推导出汽车速度与时间的关系式?
(3)应用公式v=v0+at时,首先需要选取正方向。正方向一般如何选取?选取正方向后式中各量的正负如何确定?什么情况下物体做加速运动?什么情况下物体做减速运动?
1.对公式v=v0+at的理解
公式意义
速度随时间变化的规律
公式特点
含有4个物理量,若知其中三个,能求出另外一个
矢量性
v、v0、a均为矢量,应用公式时,一般选取v0的方向为正方向,若匀加速,a>0;若匀减速,a<0
2.两种特殊情况
(1)当v0=0时,v=at(由静止开始的匀加速直线运动)。
(2)当a=0时,v=v0(匀速直线运动)。
角度1 速度—时间公式的理解
若火箭发射过程中某段时间内火箭速度的变化规律为v=(2t+4)m/s,这段时间内( )
A.火箭的初速度为2 m/s
B.火箭的加速度为4 m/s2
C.在3 s末,火箭的瞬时速度为10 m/s
D.火箭做匀减速直线运动
尝试解答
角度2 刹车问题
(8分)一辆汽车从静止开始启动,做匀加速直线运动,用了10 s的时间达到72 km/h的速度①,然后以这个速度在平直公路上匀速行驶,突然司机发现前方公路上有一只小鹿,于是立即刹车,刹车过程中做匀减速直线运动②,加速度大小为4 m/s2,求:
(1)汽车在启动加速时的加速度;
(2)开始刹车后2 s末的速度大小和6 s末的速度大小③。
【教你审题】
信息提取
信息加工
①
已知汽车运动的初速度为0、末速度和时间,计算汽车在启动阶段的加速度
②
汽车刹车过程做匀减速直线运动
③
刹车运动要判断车停下的时间,从而计算2 s和6 s的速度大小
尝试解答
易错警示
1.车辆刹车时做匀减速直线运动直至速度变为零,速度减为零后保持静止。
2.刹车类问题要计算车停下来的时间,当给定的时间大于“刹车时间”时,物体将停止运动。
3.刹车类问题可以采用逆向思维,将匀减速到零的运动看成初速度为零的匀加速直线运动。
角度3 匀变速直线运动的v-t图像
〔多选〕甲、乙两物体沿同一条直线做匀变速直线运动,它们的速度随时间变化的规律分别如图中的直线A、B所示。下列说法正确的是( )
A.0~8 s内,甲、乙均做匀减速直线运动
B.t=5 s时,甲的速度大小为9 m/s
C.0~8 s内,甲、乙的加速度大小之比为5∶3
D.t=8 s时,乙的速度大小为11.4 m/s
尝试解答
如图为某物体的v-t图像,下列说法错误的是( )
A.物体在前2 s内做匀加速直线运动,最后3 s内做匀减速直线运动
B.物体在前2 s内的加速度为 m/s2,最后3 s内的加速度为- m/s2
C.在2~5 s内物体静止
D.在3 s末物体的速度大小为5 m/s
两种非匀变速直线运动的v-t图像
两种情况
加速度特点
加速度逐渐减小
加速度逐渐变大
运动特点
沿正方向的变加速直线运动
(2026·山西太原高一期中)如图所示是一个物体运动的v-t图像。下列说法正确的是( )
A.物体的加速度越来越小
B.物体的速度先增加后减小
C.物体可能做匀变速直线运动
D.在相等的时间间隔内,速度的变化量越来越大
尝试解答
完成课后作业 第二章 2.
答案
2.匀变速直线运动的速度与时间的关系
知识点一
情境导入
提示:图线的倾斜程度不变,即速度随时间是均匀变化的,是匀变速直线运动。
自主学习
1.不变 2.倾斜 3.(1)均匀增加 (2)均匀减小
易错辨析
1.√ 2.× 3.√
即学即练
1.C 位移随时间均匀变化的运动为匀速直线运动,故A错误;物体沿着一条直线且加速度不变的运动叫做匀变速直线运动,匀变速直线运动是加速度保持不变的运动,加速度不变也就是物体在单位时间里速度的变化是相同的,也就是物体的速度随时间是均匀变化的运动,故C正确,B、D错误。
2.A 甲、乙、丙均表示匀变速直线运动,丁表示加速度均匀变化的运动,故A正确。
知识点二
自主学习
1.v=v0+at 2.速度的变化量at 3.(1)匀变速直线
【微思考】
提示:(1)a、v0是常量,v、t是变量。
(2)at表示时间t内速度的变化量;v0+at就是t时刻物体的瞬时速度v。
课堂互动
探究
提示:(1)汽车在0~t这段时间内速度的变化量Δv=v-v0,根据加速度的定义可得a==。
(2)由加速度的定义式a==,整理得t时刻汽车的瞬时速度v=v0+at。
(3)一般取v0的方向为正方向。选取v0的方向为正方向后,a、v与v0的方向相同时取正值,与v0的方向相反时取负值。a与v0同向时物体做加速运动;a与v0方向相反时物体做减速运动。
【例1】 C 根据v=(2t+4)m/s可知,火箭的初速度v0=4 m/s,加速度a=2 m/s2,则火箭做匀加速直线运动,选项A、B、D错误。在3 s末,火箭的瞬时速度为v=(2t+4)m/s=(2×3+4)m/s=10 m/s,选项C正确。
【例2】 (1)2 m/s2,方向与汽车运动方向相同
(2)12 m/s 0
规范解答:(1)汽车在启动加速时,v0=0,
加速后v1=72 km/h=20 m/s
所用时间t1=10 s
由速度—时间公式可得加速度为
a1== m/s2=2 m/s2(2分)
启动加速时的加速度大小为2 m/s2,方向与汽车运动方向相同。(1分)
(2)汽车刹车过程中做匀减速直线运动,到停下所用时间t0= s=5 s(2分)
刹车后2 s末的速度大小为
v2=v1+a2t2=20 m/s-(4×2)m/s=12 m/s(2分)
汽车做匀减速直线运动到停下所用时间是5 s,因此汽车在6 s末的速度大小是0。(1分)
【例3】 BD 由图线A可知,甲做匀减速直线运动,由图线B可知,乙做匀加速直线运动,A错误;a甲== m/s2=-3 m/s2,t=5 s时,甲的速度v1=v甲+a甲t=(24-3×5)m/s=9 m/s,B正确;a乙== m/s2= m/s2,=,C错误;t=8 s时,乙的速度v2=v乙+a乙t=m/s=11.4 m/s,D正确。
即学即练
C 由题图可知,物体在前2 s内做匀加速直线运动,最后3 s内做匀减速直线运动,故A正确;根据v-t图线的斜率表示加速度可知,物体在前2 s内的加速度为a1== m/s2= m/s2,最后3 s内的加速度为a2== m/s2=- m/s2,故B正确;2~5 s内物体做匀速直线运动,速度大小为5 m/s,故C错误,D正确。
【提能驿站】
【典例】 A 根据v-t图像的切线斜率表示加速度,可知物体做加速度逐渐减小的加速运动;根据Δv=at可知,由于加速度越来越小,则在相等的时间间隔内,速度的变化量越来越小。故选A。
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