08 第一部分 第二单元 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转-【名师导航】2027年高考地理一轮总复习课件(鲁教版)

2026-08-22
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.75 MB
发布时间 2026-08-22
更新时间 2026-08-22
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高考一轮
审核时间 2026-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59285122.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理高考复习课件聚焦“产生时差”“地表物体水平运动方向偏转”核心考点,依据高考评价体系梳理地方时、区时、日界线计算及地转偏向力规律等考查要求,通过考教衔接分析考点权重,归纳选择、填空、绘图等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题训练与应试技巧指导,如结合2025江苏卷校园杆影题,运用综合思维解析时间计算步骤,通过长江口沙洲演变题培养区域认知。特设“计算流程模板”和“偏转规律口诀”,帮助学生掌握答题技巧,教师可据此精准教学,提升复习效率。

内容正文:

课时7  产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 第一部分 自然地理 第二单元 从宇宙看地球 夯实·基础知识 任务1——认识产生时差 1.简答:何为地方时?有何特点? [提示] 地方时是因经度不同而出现的不同时刻,东早西晚。 特点:经度每隔15°,地方时相差1小时;同一经线上的各地,地方时相同。 2 2.填表:熟识时区和区时。 名称 时区 区时 属性 范围 时间 产生 全球分为______个时区,每个时区跨经度15° 各时区都以本时区_________的地方时作为本时区的区时 关系 相邻时区的区时相差 ___小时 24 中央经线 1 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 3.读图填写:认识日界线。 假设全球处于3月21日和22日两天,试在下图中填上相关日期。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 项目 自然日界线 人为日界线 经线 地方时为 ___时的经线 大致沿____________经线 日期分割     特点 时刻在变,该线在地球表面自东向西移动 该线在地球上的位置不动 0 180° 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 任务2——认识使地表物体水平运动方向发生偏转 1.绘图:在图中画出水平运动物体的实际运动方向。 [提示] 绘图略,注意南北半球偏转方向不同。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 2.填空 (1)偏转原因:地球自转产生____________力。 (2)偏转规律:北半球向右偏转,南半球向___偏转,赤道上_________。 (3)产生的影响:①北半球台风中心附近的气流往往呈逆时针方向旋转。②北半球河流的右岸易被侵蚀,南半球河流的左岸易被侵蚀。 地转偏向 左 不偏转 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 衔接一 选择性必修1图1-1-5变式 1.读世界时区分布图,完成下列问题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 (1)在进行日期和时间的计算时,如果“穿越”了国际日界线,应该怎样计算?将你认为正确的方法提出来,与同学交流。 (2)有了国际日界线,在世界时区中就有了一个特殊的时区,为什么? [解析] 第(1)题,根据所学知识可知,国际日界线位于180°经线附近,若是向东越过了国际日界线,日期要减一天,时间要加上“穿越”的时长;反之,则日期要加一天,时间要加上“穿越”的时长。 第(2)题,根据所学知识可知,因为有了国际日界线,则会使日界线经过的时区(东西十二区)在相同的时间,其日期却相差了一天。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 [答案] (1)如果是向东“穿越”了国际日界线,日期减一天,时间要加上“穿越”的时长;如果是向西“穿越”了国际日界线,日期加一天,时间要加上“穿越”的时长。 (2)该时区即为东西十二区,特殊在国际日界线东西两侧时间相同,日期却相差一天。 衔接二 选择性必修1活动变式 长江口是海陆相互作用的典型区域。如图示意长江口部分沙岛群演变过程。据此完成2~3题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 2.影响长江口沙洲演变南北方向差异的主导因素是(  ) A.河流含沙量  B.潮汐强度 C.地转偏向力 D.季风风向 3.据长江口沙岛群的空间演变趋势,推测长江口地区近百年来(  ) A.北航道的航行条件好于南航道 B.海水的侵蚀作用小于河流堆积作用 C.河口不断拓宽且河道不断淤浅 D.海平面上升速率大于泥沙沉积速率 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 2.C 3.B [第2题,读图可知,长江口的沙洲不断在长江口北侧扩大,远离南岸,这是由于受地转偏向力的作用,长江口河道主流不断右偏,北航道的流速减慢,有利于入海泥沙沉积,使长江口产生的沙洲在北航道不断发展并扩大,C正确;本题比较的是长江口沙洲在南北方向的差异,而河流的含沙量与长江口沙洲出现南北差异无关,A错误;潮汐强度和季风风向对长江口南北两侧航道影响并无明显差异,不是沙洲南北方向产生差异的主要原因,B、D错误。 第3题,北航道泥沙淤积多,航行条件始终比南航道差,A错误;沙洲向海洋推进,说明海水侵蚀作用小于河流堆积作用,B正确;根据长江口沙岛群的空间演变趋势,可推测一百多年来长江口沙洲面积不断扩大,长江口变窄,C错误;海平面上升速率应小于泥沙沉积速率,从而使长江口沙洲面积不断扩大,D错误。] 1.地方时的计算步骤 提升·核心素养 2.区时的计算 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 3.与行程有关的时间计算 常见问题形式:若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。基本原理: 计算公式:降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m) 注意“+-”选取原则:东加西减。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 [方法技巧] (1)求差的技巧——“同减异加”。 ①经度差:两地同在东(西)经度,取两数之差;一地在东经度,另一地在西经度,取两数之和。 ②时区差:两地同在东(西)时区,取两数之差;一地在东时区,另一地在西时区,取两数之和。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 (2)时间计算的一般流程——“东加西减”。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 4.日期变更的分析方法 (1)经线展开图 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 (2)极地投影图示(以北半球为例) 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 (3)日期范围 ①新的一天范围是从0时所在经线向东到180°经线。 ②旧的一天范围是从0时所在经线向西到180°经线。 (4)计算日期比值 新的一天范围大小的计算方法:180°经线是X时,新的一天的范围就占X个时区。则: ①新的一天占全球面积的比值=X/24。 ②旧的一天占全球面积的比值=(24-X)/24。 ③新旧两天范围的比值=X/(24-X)。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 (2025·江苏卷)10月中旬,拉萨市(29°N,91°E)某中学学生开展校园地理实践活动。下图为北京时间13时56分拍摄的校园照片。据此完成(1)~(2)题。 培养·思维能力 (1)图中杆影指向最接近(  ) A.正北      B.正南 C.东北 D.西北 (2)在观测杆影活动中,学生可领悟到与地球运动相关的是学校的 (  ) A.课程设置 B.位置选择 C.空间规模 D.作息时间 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 【解题导引】 (1)北京时间为120°E的地方时,拉萨经度为91°E→两地经度差为29°→拉萨地方时比北京时间晚29°×4分钟=1小时56分钟→当北京时间为13时56分时,拉萨地方时为13时56分-1小时56分钟=12时(当地刚好正午)→杆影指向正北 (2)在观测杆影活动中,发现日出到日落的时间和方位不同→杆影的位置和长短也随着时间发生变化,这都与地球公转有关→学校作息时间会根据昼夜长短调整;学校的课程设置、空间规模、位置选择与地球运动无关 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 变式延伸 拍摄图示校园照片时,全球处于新一天的范围约占(  ) A.1/2 B.2/3 C.1/4 D.3/4 D [由北京时间13时56分可计算出东十二区的时间为17时56分,可推知全球处于新一天的范围约占3/4。] √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 视角一 时间计算 (2025·金昌三模)“云中铁路”始建于20世纪20年代,连接阿根廷萨尔塔(使用西三区区时)和智利安托法加斯塔(使用西四区区时),目前运营旅游观光专列。观光专列全程运行时间约10.5小时,行车速度基本均匀。某年12月22日,某同学乘观光专列从安托法加斯塔出发,出发时火车站挂钟显示6:30,到达萨尔塔后拍摄城 市风光(萨尔塔该日昼长13小时40分钟)。读 “云中铁路”路线图,完成1~2题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 1.该同学出发后,再过多长时间地球上只有一个日期(  ) A.1小时 B.2小时 C.1.5小时 D.2.5小时 2.该同学到达萨尔塔时,当地地方时最接近(  ) A.17:00   B.16:40 C.10:20   D.17:20 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 1.C 2.B [第1题,当180°经线地方时为0:00时,地球上只有一个日期,根据材料可知,该同学出发时西四区区时为6:30,180°经线的时间(东十二区区时)为22:30,因此再过1.5小时,180°经线地方时为0:00,地球上只有一个日期,C正确。 第2题,从安托法加斯塔出发,出发时火车站挂钟显示6:30,即西四区(中央经线60°W)区时为6:30;而萨尔塔位于65.4°W附近,时间比西四区区时晚20分钟左右,因此出发时萨尔塔的地方时约为6:10,观光专列全程运行时间约10.5小时,因此到达萨尔塔时,当地的地方时约为16:40,B正确。] 视角二 日期变更 孙教授乘飞机从上海前往美国休斯敦(95°W)考察交流,下图为本次行程的航班描述,图上所示时间均为当地时间。甲地和休斯敦都采用夏令时(将钟表拨快1小时)。据此完成3~4题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 3.孙教授到达休斯敦时,应将手表调整为(  ) A.7日19:00 B.7日18:00 C.8日19:00 D.8日18:00 4.孙教授到达休斯敦时,与北京在同一天的范围约占全球的(  ) A.1/4 B.1/2 C.5/12 D.7/12 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 3.A 4.B [第3题,上海使用北京时间,于7日13:00起飞,13小时后到达甲地,到达甲地时北京时间为8日2:00。此时甲地为7日11:00,由于甲地使用夏令时(将钟表拨快1小时),因此飞机到达时甲地实际时间是7日10:00,因此甲地区时比北京时间晚16小时,甲地应位于西八区。甲地和休斯敦都采用夏令时,中转飞机在甲地起飞时间为7日14:00,3小时后到达休斯敦,因此到达休斯敦时甲地区时为7日17:00。而休斯敦(95°W)位于西六区,比甲地区时早2小时,因此到达时休斯敦时间为7日19:00。故选A。 第4题,根据上题分析可知,孙教授到达时休斯敦时间为西六区7日19:00,该地使用夏令时(将钟表拨快1小时),实际区时为7日18:00。据此可计算得知,中时区为8日0:00。中时区往东至东十二区与北京处于同一天,共跨12.5个时区,范围约占全球1/2。故选B。] 课时数智作业(七) 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 (建议用时:30分钟,分值:48分) 选择题(共16小题,每小题3分,共48分。每个小题只有一个选项符合题目要求) 北京时间2024年4月30日17时46分,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。据此完成1~2题。 34 1.神舟十七号载人飞船返回舱着陆时,世界标准时间是(  ) A.30日9时46分 B.30日17时46分 C.31日1时46分 D.31日3时46分 2.此时,全球“昨日”与“今日”范围的比例约为(  ) A.7∶5 B.5∶7 C.11∶1 D.1∶11 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 1.A 2.D [第1题,北京时间(东八区)30日17时46分,世界标准时间(中时区)的时间是30日17时46分-8时=30日9时46分。 第2题,此时西九区区时为0时46分,“昨日”范围为西十区向西至西十二区,跨2.5个时区,“今日”范围为西九区向东至东十二区,跨21.5个时区。全球“昨日”与“今日”范围的比例约为1∶11,D正确,A、B、C错误。] (2025·连云港模拟)某航班由底特律直飞上海,当地时间(西五区)12月23日10时05分起飞,经过16小时15分钟后抵达上海。下图为底特律与上海位置示意图。据此完成3~5题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 3.此次航线可能是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.飞机抵达上海时,北京时间约为(  ) A.24日2:20 B.25日2:20 C.24日15:20 D.25日15:20 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 5.飞机途中穿过晨昏圈的次数为(  ) A.0次 B.1次 C.2次 D.3次 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 3.B 4.C 5.C [第3题,由所学知识可知,球面上两点间的最短距离是经过这两点的大圆劣弧。底特律和上海均位于北半球,最短航线应为沿经过两地的纬线向北凸出的一段弧。图中甲、乙、丙、丁四条航线中,乙航线向北凸出,符合北半球大圆劣弧的特征,是底特律直飞上海的最短航线,B正确;丙、丁航线大致接近经过两点的纬线,甲航线越过了极点,排除A、C、D。 第4题,底特律位于西五区,飞机于当地时间12月23日10时05分起飞,上海使用东八区时间。根据“东加西减”原则计算,两地相差8+5=13个时区,此时北京时间为12月23日10时05分+13小时=12月23日23时05分。飞机飞行经过16小时15分钟,那么抵达上海时北京时间为12月23日23时05分+16小时15分钟=12月24日15:20,C正确。 第5题,12月23日太阳直射南半球,北半球昼短夜长,已知飞机飞行时间为16小时15分钟。飞机起飞时底特律当地时间为12月23日10时05分,此时正值白天;自底特律到上海飞机大致向西飞行,往西时刻变晚,此时北半球昼短夜长,因此飞机会先经过昏线进入黑夜;到达上海时北京时间为15时20分,正值白天,可知飞机又穿过了晨线进入白天。综上分析,飞机途中穿过晨昏圈的次数为2次,C正确。] (2026·甘南模拟)2025年2月14日20时,第九届亚洲冬季运动会(以下简称“亚冬会”)闭幕式在哈尔滨(45°N,126°E)正式开始,这场运动会历时8天,来自亚洲34个国家和地区的1 200多名运动员参与比赛。据此完成6~8题。 6.亚冬会闭幕式当天,太阳直射点的位置和移动方向是(  ) A.南半球 向南移动 B.南半球 向北移动 C.北半球 向北移动 D.北半球 向南移动 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 A. B. C. D. 7.亚冬会闭幕式开始时,全球昼夜分布最接近下列图中(阴影代表黑夜)的是(  ) √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 8.在亚冬会期间,某运动员在哈尔滨某滑雪赛场进行热身时,发现自己的影子朝向正北,此时北京时间约为(  ) A.11时36分 B.12时36分 C.13时36分 D.14时36分 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 6.B 7.D 8.A [第6题,冬至日(12月22日前后)太阳直射南回归线,之后太阳直射点开始向北移动,到春分日(3月21日前后)时太阳直射赤道。2月14日处于冬至日到春分日之间,此时太阳直射点位于南半球,且向北移动,B正确。 第7题,120°E经线对应时间为20时,即180°经线对应时间为24时,A图中180°经线对应白昼;B图北极点存在极昼现象,A、B错误;C、D图中180°经线对应的时间分别为20时和24时,C错误,D正确。 第8题,影子朝向正北,说明此时太阳位于正南方向,哈尔滨当地(126°E)地方时为12时。北京时间是120°E经线所对应的区时,哈尔滨当地时间与北京时间相差24分钟,120°E位于126°E西侧,时间晚,所以北京时间约为11时36分,A正确。] (2025·天津二模)下图为北京时间2024年9月22日17:30拍摄的北京新首钢大桥、定都阁、落日三点一线悬日景观图。读图,完成9~10题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 9.图中时刻,太阳直射点的位置接近(  ) A.0°,37°30′E B.23°26′N,120°E C.0°,157°30′W D.23°26′S,37°E 10.一年中,还有一天能拍摄到图示景观,这天是(  ) A.冬至日 B.春分日 C.夏至日 D.立秋日 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 9.A 10.B [第9题,2024年9月22日为秋分日,太阳直射赤道,即0°纬线。北京时间(120°E地方时 )为17:30,太阳直射点所在经线地方时为12:00。根据地方时“东加西减”原则计算,两地时间差为5小时30分,经度差为82°30′,所以太阳直射点经度接近37°30′E,A正确。 第10题,关于二至日对称的日期,太阳直射同一纬线,太阳视运动相同。2024年9月22日为秋分日,一年中与秋分日关于二至日对称的是春分日,所以春分日这天也能拍摄到图示景观,B正确;冬至日太阳直射南回归线,太阳视运动与9月22日不同,A错误;夏至日太阳直射北回归线,太阳视运动与9月22日不同,C错误;立秋日与9月22日关于二至日不对称,太阳视运动不同,D错误。] (2025·南昌联考)内河航运船舶航道的区位选择要根据水流的速度、泥沙沉积的实际情况而定,应尽可能实现节省能源、降低运费成本等,使效益最大化。下图为某河流航运图。据此完成11~12题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 11.假如河流自东向西流,那么该河流位于(  ) A.东半球 B.西半球 C.北半球 D.南半球 12.假如该图是长江上海—武汉航道,那么最大吨位的货船从武汉港前往上海港时,选择的航道及其原因是(  ) A.甲航道;水流平稳,航运安全 B.乙航道;河流含沙量小,阻力小 C.甲航道;航道宽阔,水深流急 D.乙航道;靠近河岸,基础设施完善 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 11.D 12.C [第11题,根据图例可知,北岸泥沙沉积多,南岸泥沙沉积少。假如河流自东向西流,河流右岸沉积,左岸侵蚀,故该河流受地转偏向力向左偏,位于南半球,D正确。 第12题,最大吨位的货船从武汉港前往上海港时,必须选择水深最深的航道,甲航道位于河中心,航道宽阔,水深流急,利于大吨位的船舶航行,C正确。] 长江素有“黄金水道”之称,在长江两岸流传着这样一句话,“逆水行船,船靠岸边走;顺水行船,船在中央行”。如图为河流纵剖面等流速线分布图。据此完成13~14题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 13.下列叙述中,正确的是(  ) A.河底和河岸附近的水流流速最大 B.水面流速在岸边最小 C.水流流速从河底向水面减小 D.水面流速在岸边最大 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 14.若该剖面图位于长江口附近,M为北岸,河口中一岛屿将长江口分①②两河汊,则(  ) A.河口中的岛屿最终将与N岸相连 B.M沿岸筑港条件较好 C.N沿岸建设海滨游乐场的条件较好 D.①和②两河汊相比,②河汊的河水流量较大 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 13.B 14.D [第13题,由所学知识可知,河底和河岸附近的河水流速最小,A错误;据材料“逆水行船,船靠岸边走;顺水行船,船在中央行”可判断,岸边水流流速较慢,江心水流流速较快,因此可推出图中流速a>b>c>d,水面流速在岸边最小,B正确,D错误;水流流速从河底向水面增加,C错误。 第14题,由于长江自西向东流,受地转偏向力的影响,在北半球水流向右偏即向南岸偏,故M沿岸泥沙淤积严重,河口中的岛屿最终将与M岸相连,A错误;M沿岸泥沙淤积严重,水域较浅,不利于筑港,而N岸受到侵蚀,水深,适合筑港,B错误;M沿岸河床坡度较缓,以沉积为主,沙滩广阔,比N沿岸建设海滨游乐场的条件好,C错误;①和②两河汊相比,②河汊位于河流右岸,河水较深,河水流量较大,D正确。] (2025·合肥模拟)日月的光线穿过大气层时会发生折射,使得光线到达地面观察者的眼中时,形成的虚像会与日月真实位置略有差异。日月高度越低,其光线穿过大气时,折射就越剧烈,我们看到的日月变形程度就会越大,几乎呈现为扁椭圆形。家住苏州的摄影师于春分日当天,对96千米外的上海陆家嘴进行了日出景观拍摄(如图)。据此完成15~16题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 15.该日,摄影师观察到太阳变形最严重时,全球进入3月21日的范围约是(  ) A.1/3 B.5/12 C.3/4 D.全球 16.若摄影师一个月后在同一地点、相同时刻再次拍摄,太阳变形情况及原因可能为(  ) A.更圆 太阳高度角变小 B.更扁 太阳高度角变小 C.更扁 太阳高度角变大 D.更圆 太阳高度角变大 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时7 产生时差 使地表物体水平运动方向发生偏转 15.B 16.D [第15题,春分日全球昼夜平分,日出时间为地方时6时。苏州(120°E附近)摄影师观察到太阳变形最严重时是日出时刻,此时120°E为6:00,0时经线为30°E。从30°E向东到180°为3月21日的范围,跨经度150°,占全球的比例为150°/360°=5/12。故选B。 第16题,一个月后是4月21日左右,太阳直射点向北移动,苏州的太阳高度角变大,A、B错误。太阳高度角变大,光线穿过大气时折射程度变小,太阳变形程度变小,太阳更圆,D正确,C错误。] $

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