浙江温州市龙港市2025-2026学年六年级上学期科学阶段学情自测

2025学年第一学期全科素养大比拼 六年级科学参考答案与评分标准 一、单项选择（每题2分，共40分） 1.B2.B3.B4.A5.C6.A7.A8.B9.A10.B 11.A12.A13.A14.C15.B16.C17.A18.B19.C20.A 二、图形分析题（共5分） 25. (从上至下，从左至右) C(目镜) D(调节旋钮) E(物镜) A(载物台) B(反光镜) 三、实验探究题（共55分） 26.每空2分，共12分 ()载玻片；盖玻片 (2)减慢微生物的运动，便于观察。 (3)A (4)C (5)A 27.每空2分，共10分 (1)B (2)B (3)C (4)B (⑤)示例：袁隆平培育出杂交水稻。（或其他符合题意的答案) 28.第(1)、(2)题每空1分，其余每空2分，共7分 (1)A,C (2)自西向东 (3)A (4)小军 29.第(1)题每空1分，其余每空2分，共14分 (1)晚，公转 (2)B (3)A (4)C (5)B (6)① (7)C 30.除第(4)题外，其余每空2分，共12分 (1)A (2)A (3)B (4)①②③④（全部答对得分，每少1个扣1分，共4分） (⑤)示例：地球在不停地围绕地轴自西向东自转，同时也在围绕太阳自西向 东公转。（答出地球自转和公转即可，方向描述正确更佳）2025学年第一学期全科素养大比拼六年级科学试题卷 (考试时间：60分钟满分100分) 一、单项选择（每题2分，共40分） 1.如图1所示，东汉金圈嵌水晶放大镜是目前中国已知最早的放大镜，它最有可能的功能 是帮助人们（▲）。 A.看清远处 B.看清书上较小的字 C.观测星空 2.关于放大镜的使用方法，下列说法正确的是（▲）。 A.保持放大镜不动，直接去观察物体 图1 B.物体不动，放大镜来回缓慢移动调整 1号放大镜 C.为了看到更大的像，可以将放大镜紧贴在物体上 3.我们组合的凸透镜（图2）能将物体放得更大，1号放大镜相当于 2号放大镜 显微镜中的（▲）。 图2 A.物镜 B.目镜 C.反光镜 4.小科用肉眼、放大镜和手持简易显微镜对比观察了蝴蝶的足（图3），下列发现中合理的 是（▲）。 肉眼现宗 椒大镜 显微镜 观家 观家 A.肉眼观察能看到整体轮廓，但看不清细节 B.放大镜能将物体图像放大，并看清所有细节 C.用手持简易显微镜能清晰地看到蝴蝶足的细胞结构 图3 5.科学家受昆虫启发研制出了许多仪器，根据苍蝇复眼的视觉原理发明的是（▲）。 A蝇式气味分析仪 B.百叶窗样式的卫星控温系统 C.蝇眼照相机 6.对比不同小组观察记录的洋葱表皮细胞，下列说法正确的是（▲）。 A洋葱表皮细胞的形状都是相同的 B.细胞中的小圆点是细胞核 C.洋葱表皮细胞排列整齐、大小相同 7.发现血液红细胞的科学家是（▲）。 图4 A.简·施旺麦丹 B.罗伯特·胡克 C.列文·虎克 六年级科学 共6页第1页 8.我们用显微镜观察了许多生物细胞，下列细胞中含有叶绿体的是（▲）。 A.叶肉细胞 B.根尖细胞 C.人体神经细胞 9.观察水中微小生物时，我们会从靠近水面的位置取样本，这是因为（▲）。 A.从任何位置取样看到的效果都一样，这只是为了方便 B.水面附近溶解的氧气较多，微小生物最多 C.水滴表面的放大效果最好，有利于观察 10.微生物与人类健康密切相关，下列观点正确的是（▲）。 A.酵母菌会引起食物霉变 B.一些微生物能被用来处理污水 C微生物对人类都是有危害的 11.科学家发现疾病的元凶是细菌和病毒，并研制了许多对付它们的办法，下列能预防传染 病的是（▲）。 A.接种疫苗 B.服用抗生素 C.长期室内活动 12.用不同颜色的橡皮泥制作地球模型时，要做得最薄的是（▲）。 A地核 B.地壳 C.地幔 13.在进行科学研究时，科学家们有时会制作模型，这是为了（▲)。 A.研究和理解一些无法直接观察或过于庞大、微小的物体或过程 B.替代真实的实验，以节省时间和金钱 C.得到一个和真实事物一模一样的复制品 14.能解释昼夜交替现象的假说有许多种，这些假说最大的不同点是（▲）。 A地球运动方向的不同 B.地球运动速度的不同 C,地球和太阳的运动关系不同 15.伽利略用自制的望远镜观察到木星的卫星是围绕木星旋转，这证明（▲）。 A.太阳是宇宙中心 B.地球不是宇宙中心 C.木星是字宙中心 16.历史上人们对地球运动有过许多看法，下列属于日心说的有（▲）。 ①地球是球体 ②地球是宇宙的中心 ③太阳不动 ④地球在自转 A.②③④ B.①②③ C.①③④ 六年级科学 共6页第2页 17.小科用改进后的地球模型再次做昼夜交替现象的模拟实验，下列代表出现昼夜交替的现 象是（▲）。 A.反光小圆片明暗变化 B.北极一直处于被照亮的区域 C.光线照亮了整个地球模型的一半 18.相对运动是生活中常见的一种现象，当我们坐在自西向东转动的椅子上时，会观察到周 围的事物转动方向是（▲）。 A.自西向东 B.自东向西 C.逆时针 19.日影变化会随着季节有规律地变化，下列影子最长的节气是（▲）。 A.夏至 B.春分 C冬至 20.小科在购买的零食包装袋中发现一小包干燥剂，它的作用是（▲）。 A.吸收水分，防止发霉 B.消毒，杀死细菌 C.让食品更美味 二、图形分析题（共5分） 25.请将显微镜主要结构的名称填入对应的括号中。（填字母） A.载物台 B.反光镜 C.目镜 D.调节旋钮 E.物镜 三、实验探究题（共55分） 26.小科对自己家附近的水域开展考察研究，从河道里取回了一瓶水样。 (1)小科计划制作水样的玻片标本，先用滴管吸取一些水样，滴在▲ 上（选填 “载玻片”或“盖玻片”，再在水滴里放少量脱脂棉花纤维，最后盖上▲ (选 填“载玻片”或“盖玻片”)。 (2)小科在水滴里放少量脱脂棉纤维的目的是 (3)下列盖上盖玻片的操作方法正确的是（▲）。 盖玻片 盖玻片 盖玻片 水滴 C 水 水演 数玻片 现玻片 载玻片 (4)小科要借助光学显微镜进行观察，光学显微镜的正确操作步骤是（▲）。 A.安放、对光、调焦、上片、观察 B.对光、安放、调焦、上片、观察 C.安放、对光、上片、调焦、观察 六年级科学共6页第3页 (5)观察到的效果要由图5中的甲变成乙，小科应该将玻片标本向（▲）移动： A.左下方 B.左上方 C.右上方 图5 27.阅读以下短文回答问题。 20世纪60年代，疟疾在全球肆虐，尤其在热带地区，夺走了无数生命。药学家屠呦呦 率领团队，成功从青蒿中提取出高效抗疟成分青蒿素，拯救了数百万生命。疟原虫是引起疟 疾的病因，是一种微观寄生虫，展现出惊人的生命力和适应能力。青蒿素通过干扰疟原虫的 代谢过程，迅速清除寄生虫，显著降低了疟疾的死亡率。后续研究进一步证实了青蒿素的高 效性和低耐药性，使其成为世界卫生组织推荐的核心抗疟药物。屠呦呦因此荣获诺贝尔生理 学或医学奖，成为首位获此殊荣的中国本土科学家。 (1)疟疾的病因是（▲）。 A.真菌感染 B.疟原虫寄生 C.病毒入侵 (2)青蒿素治疗疟疾的主要原理是（▲）。 A.增强人体免疫力 B.干扰疟原虫的代谢过程 C.阻止疟原虫进入人体 (3)观察疟原虫通常需要借助（▲）。 A肉眼观察 B.放大镜 C.光学显微镜 (4)关于疟原虫的描述中，下列能说明它是生物的是（▲）。 A是圆形或椭圆形 B.会呼吸、繁殖 C.能引发疾病 (⑤)除了屠呦呦外，还有许多科学家取得了微小世界的显著成果，请举一个例子。 28.课堂上，我们对“谁先迎来黎明”展开了研究。 方向 方向B 小玲 小军 小明 “鸟鲁木齐” “北京” 六年级科学 共6页第4页 (1)同学们手拉手围成圆图模拟（▲），小铃手举的红色纸片模拟（▲）。 A.地球 B.月球 C.太阳 (2)根据太阳东升西落等自然现象，可以确定地球自转的方向是」 (3)为了正确模拟地球自转，模拟实验中应采用的运动方向是（▲）。 A.同学们手拉手绕圆圈的中心按“方向A”转动 B.同学们手拉手绕圆圈的中心按“方向B”转动 C.每个同学原地顺时针转动 (4)按正确方向运动的过程中， (选填“小军”或“小明”)会先看到小铃 手上的红色纸片。 29.国庆期间，小科去北京参加了天安门升旗仪式，产生了一些思考。请你回答以下问题。 (1)小科查阅资料，了解到天安门广场每天早晨升旗的时间随日出而变化，下表为国庆期 间的日出时间表。从表中可得，国庆期间天安门广场升旗时间逐渐变▲一（选 填“早”或“晚”)，这种变化产生的原因与地球的 运动有关（选填“自转” 或“公转”)。 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 日出时间 06:10 06:11 06:12 06:13 06:14 06:15 06:16 (2)以下节日中，升旗时间最早的是（▲）。 A.元旦节 B.儿童节 C.国庆节 (3)2025年的秋分是9月23日，国庆节期间阳光直射点会在（▲）。 A.赤道附近 B.南极附近 C.北半球 (4)如图，国庆期间地球运行到的位置是（▲）. A.AB之间 B.BC之间 C.CD之间 (5)当地球运行到B点时，北半球的季节是（▲）。 A.春季 B.夏季 C.秋季 六年级科学 共6页第5页 (6)当地球公转至D点时，北京市房屋内正午太阳光照面积更有可能是下图中的▲ (填序号)。 ① (⑦)地球的公转会引起四季的变化，同时也会形响生物的生存。下列由地球公转引起的现 象是（▲）。 A.瓯江的潮水每天潮涨潮落两次 B.蝗虫迁飞时，遇到云层遮住太阳就会停飞 C.春天桃花盛开，秋天金桂飘香 30.利用不同的地球运动模型，可以研究地球的运动及其产生的现象，小科建立以下四种地 球运动模型。 模型① 模型② 模型③ 模型④ (1)探究地球的运动时，下列最适合用来模拟太阳的是（▲）。 A球形灯 B.篮球 C.激光笔 (2)上图所示的四个模型中，最符合托勒密“地心说”理论的是（▲）。 A.模型① B.模型② C.模型③ (3)地球运动模型④描述的是日心说，它的创立者是（▲）。 A.伽利略 B.哥白尼 C.傅科 （(4)能解释昼夜交替现象的地球运动模型有 (填序号，多选题)。 (⑤)经过《地球的运动》单元的学习，你现在认为地球是怎样运动的？ 六年级科学 共6页第6页