精品解析：山东省聊城市东昌府区孟达外国语、湖西中学等学校2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省聊城市东昌府区孟达外国语、湖西中学等学校2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题 时间：90分钟 分值：100分 1.本科目实行闭卷。试题由单项选择题、价值判断题和材料题组成，共4页，满分100分。考试时间90分钟。 2.将姓名、考场号、考号填写在答题卡指定的位置。 3.答案全部涂或写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4.考试结束，只需上交答题卡。 第Ⅰ卷(共50分) 一、单项选择题(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你把所选答案标号填涂在答题卡相应位置。20个小题，每小题2分，共40分。) 1. 2024年6月25日,“嫦娥六号”返回器在预定区域成功着陆,实现世界首次月球背面采样返回，小明在电视里看到这一新闻时,感到由衷的欢喜和骄傲。这表明感受社会生活会让我们（ ） A. 与越来越多的人打交道 B. 为国家的发展感到自豪 C. 更加地关注社区的治理 D. 一定成为一个完美的人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性。 B:分析题文可知，小明在电视里看到“嫦娥六号”返回器在预定区域成功着陆,实现世界首次月球背面采样返回，感到由衷的欢喜和骄傲，充分体现了他关心国家发展，并为国家成就而自豪，故B说法正确； AC:题干未涉及感受社会生活会让我们与越来越多的人打交道；更加地关注社区的治理，故AC不符合题意； D:“一定成为一个完美的人”说法太绝对，夸大了感受社会生活的作用，故D说法错误； 故本题选B。 2. 2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。执行神舟十九号载人飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲（籍贯河北深州）、宋令东（籍贯山东曹县）、王浩泽（籍贯河北滦平 ）3名航天员组成，蔡旭哲担任指令长。三位航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 合作关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：血缘关系是基于血亲或生理联系形成的关系，如父母、子女等，三位航天员之间并非亲属关系，故A说法错误； B：地缘关系是基于地理位置形成的关系，如邻居、同乡等，三位航天员乘组关系并非基于籍贯形成，故B说法错误； C：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同事、同学等，三位航天员因执行飞行任务共同工作，属于同事关系，故C符合题意； D：社会关系主要分为血缘关系、地缘关系和业缘关系，合作关系不属于该分类标准下的基本类型，故D不符合题意。 3. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：习近平总书记的寄语强调青年要亲身实践、关注社会、倾听人民、感应时代，并将爱国情怀融入学业和事业中，这启示我们中学生要主动融入社会生活，树立积极生活态度，努力投身社会实践，在社会课堂中成长，故①③符合题意； ②：志愿服务应以服务社会为目的，“以获得荣誉为目标”违背奉献精神，故②说法错误； ④：实践和理论都重要，故④说法错误； 故本题选A。 4. 导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，将会得到一份量身定做的攻略。在线学习，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（ ） A. 拓宽了民主渠道 B. 打破了所有交往的限制 C. 深入到每个人的生活中 D. 让我们的生活方便快捷 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界的相关知识。 A：拓宽了民主渠道属于政治方面，题干中属于生活方面，故A不符合题意； BC：“所有”和“每个人”说法过于绝对，故BC说法错误； D：结合题干，网络丰富日常生活，让我们的生活方便快捷，故D符合题意； 故本题选D。 5. 运用所学知识分析社会现象是我们需要具备的一种重要能力。下面分析正确的是（ ） A. 中央网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动——杜绝未成年人上网 B. 微信拉票的便捷，导致票选活动竞争激烈，出现花钱拉票的现象——网络促进社会进步 C. 黄冈市在网络发布《关于开展我市公共交通绿色出行的意见征集》——网络促进文化的传播 D. 某县县长直播带货，帮助当地蔗农拓展销售渠道，助力乡村振兴——网络推动经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用、理性参与网络生活。 A：中央网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，可以为未成年人营造良好的网络环境，但不能杜绝未成年人上网，故A说法错误； B：微信拉票、花钱拉票等行为，是不正当竞争，没有合理利用网络，故B说法错误； C：黄冈市在网络发布《关于开展我市公共交通绿色出行的意见征集》，表明网络促进民主政治的进步，故C说法错误； D：某县县长直播带货，帮助当地蔗农拓展销售渠道，助力乡村振兴，表明网络推动经济的发展，故D说法正确； 故本题选D。 6. 享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送” ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。分析选项，上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送”，马上关闭了这个网页；玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，马上退出游戏，这些都符合合理利用网络的要求，故②③说法正确； ①：我们要慎重结交网友，不能独自与网友见面，故①说法错误； ④：在网上用同学的名字发帖，说其他同学的坏话，这是不遵守网络规则的表现，故④说法错误； 故本题选B。 7. 2022年9月，为了迎接秋季开学，我县交警积极对学生接送车辆进行疏导，并对违停的车辆进行清理，引导车辆有序停放，实现了校门前的安全畅通。强调维护良好的交通秩序，是因为（ ） ①社会正常运行需要良好的秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序是社会生活的有序化状态 ④社会秩序的内容由社会规则确定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①②：依据教材知识可知，强调维护良好的交通秩序，是因为社会正常运行需要良好的秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，故①②符合题意； ③④：观点正确，但与题文不是因果关系，故③④不符合题意； 故本题选A。 8. 自由与规则是矛盾的吗？下面几位同学的讨论中不正确的是 明明：不矛盾，社会规则是人们享有自由的保障 乐乐：不矛盾，因为自由不是随心所欲的，它只受道德和法律的约束 强强：是矛盾的，只要遵守规则，就没有自由可谈，也就是说没有自由 丽丽：不矛盾，人们建立规则的目的不是限制自由，而是为了促进社会有序进行 A. 乐乐和强强 B. 丽丽和乐乐 C. 强强和明明 D. 丽丽和明明 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自由和规则的关系。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障，丽丽和明明的观点正确，乐乐和强强的观点错误，A、B、C观点错误，D观点正确，所以本题选择D答案。 9. 某校在每天放学的时候，学校门口都会混乱不堪，为了解决这个问题，学校组织学生志愿者参与维持秩序。小明作为志愿者在执勤时发现个别家长随意插队，在劝导时有的家长不愿意配合。此时，他应该（ ） A. 遵守规则，发自内心敬畏规则 B. 换位思考，理解包容家长行为 C. 以礼待人，注意劝导有理有节 D. 善用法律，维护自身合法权益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、学会换位思考、做文明有礼人的要求。 A：小明作为志愿者面对的是不遵守规则的家长，需要有效地引导和劝导这些家长。这一选项并不直接适用于此问题的解决。故A说法不符合题意； B：家长的插队行为已经影响了整体的秩序和其他人的利益，简单的理解和包容并不能解决问题，反而可能助长不良行为。故B说法错误； C：小明作为志愿者，在劝导家长时应保持礼貌，同时有理有据地指出问题，这样既能体现对家长的尊重，也能更有效地传达规则的重要性，促使家长配合。故C说法符合题意； D：小明的任务是维护学校门口的秩序，而非直接涉及法律纠纷或自身权益受损的情况。故D说法不符合题意； 故本题选C。 10. 下列属于自律行为的是 ①在期末考试的考场里，监考老师来回走着，同学们奋笔疾书，认真、仔细地答卷 ②小华走到十字路口，红灯亮了，但路上一个人、一辆车也没有，可小华还是静静地站在那里，等绿灯亮了才走 ③小强放学后，走到游戏厅门口，刚要进去，猛然发现爸爸在远处看着他，于是他改变主意，径直朝家里走去 ④考场里，小红被一道题难住了，同桌发现后，把自己做好的试卷递了过来，但小红摇了摇头，连看也不看，仍然继续演算着 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对遵守社会规则的认识，根据所学，遵守社会规则既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即踏入了；又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。所以①③属于他律；②④属于自律，正确答案选B。 11. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（ ） ①尊人者，人尊之 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②：“尊人者，人尊之”意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他；“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，体现了尊重他人的要求，故①②说法正确； ③：“不以规矩，不能成方圆”原意是说如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品，后来引申为行为举止的标准和规则，体现了规则的重要性，故③与题不符； ④：“知人者智，自知者明”意思是能了解别人的人聪明，能知道自己的优点和缺点的人明智，故④与题意不符； 故本题选A。 12. 近期，在朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人优秀，优秀的人更懂得尊重他人。这告诉我们（ ） A. 尊重他人，才能赢得他人的理解尊重 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 自己尊重自己，就能赢得他人的尊重 D. 他人先尊重自己，自己才能尊重他人 【答案】A 【解析】 【详解】 A：尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，符合题干中“优秀的人更懂得尊重他人”的含义，故A说法符合题意； B：尊重是相互的，不尊重他人很难赢得他人的尊重，故B说法错误； C：“就能”说法过于绝对，自尊是赢得他人尊重的前提之一，但还需要尊重他人，故C说法错误； D：我们要主动尊重他人，不应等待他人先尊重自己，这是缺乏道德修养的表现，故D说法错误； 13. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列选项中礼貌用语使用不恰当的是 A. 请人帮助，要说“劳驾” B. 麻烦别人，要说“打扰” C. 求人谅解，要说“拜访” D. 请人别送，要说“留步” 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查文明礼貌用语的使用，考查理解与分析能力。 【详解】中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，问请人帮助，要说“劳驾”； 麻烦别人，要说“打扰”； 求人谅解，要说“拜访”； 别人送自己出门，要说“留步”；故ABD正确，不符合题意；C错误，符合题意。故选C。 14. 讲文明、有礼貌，是做人的起点，每个人来到世上，学习做人就是从讲文明、有礼貌开始的。在孩子咿呀学语时，父母教其文明礼貌；进入学校，老师教其文明礼貌；到社会上，时时处处都要求人们讲文明、有礼貌……这是因为（ ） ①文明有礼是一个人安身立命之本 ②文明有礼有助于人们友好交往，促进社会和谐 ③文明有礼，要态度谦和，用语文明 ④文明有礼增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：诚信是一个人安身立命之本，文明有礼是一个人立身处世的前提，故①说法错误； ②：文明有礼有助于人们友好交往，促进社会和谐，体现了文明有礼的重要性，故②符合题意； ③：该项说的是文明有礼的表现和要求，不是原因，故③不符合题意； ④：文明有礼增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会，体现了文明有礼的重要性，故④符合题意； 15. 小松就读七年级时曾因患肝炎休学一年。小旺知道后将小松的这一秘密告诉了大家，引起一些同学的议论，有些同学还因此而疏远小松：一些同学认为小旺“随意泄露别人隐私，做人不诚实”。对这件事的看法正确的是（ ） A. 讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实 B. 待人诚信就应该把所有私事都公之于众 C. 坚持诚信待人的同时，也要尊重别人的隐私 D. 坚持诚信会导致人际关系的紧张 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 C：题干表述的事件告诉我们，坚持诚信待人的同时，也要尊重别人的隐私，故C符合题意； A：讲诚实与尊重他人隐私并不矛盾，故A说法错误； B：此说法是对待人诚实的曲解，故B说法错误； D：坚持诚信不会导致人际关系紧张，故D说法错误； 故本题选C。 16. 赖某因受贿财物折合人民币共计17.88亿余元，贪污人民币2513万余元，被天津市第二中级人民法院依法判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。上述判决中属于主刑的是（ ） A. 死刑 B. 剥夺政治权利、没收个人财产 C. 死刑、剥夺政治权利 D. 死刑、剥夺政治权利、没收个人财产 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对刑罚的种类的认识和理解。 A：我国刑罚的种类包括主刑和附加刑两大类。主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（主刑只能单独使用）；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（附加刑可以同时使用）；题干中的死刑属于主刑，故A说法正确， BCD：剥夺政治权利、没收个人财产属于附加刑，故BCD说法错误； 故本题选A。 17. “本院（人民法院）认为，被告人张某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品……据此，依照……之规定，判决如下：被告人张某某犯盗窃罪，判处拘役三个月，并处罚金人民币五千元……” 该判决书(摘选)解读正确的是( ) ①张某某的行为具有严重社会危害性 ②张某某的行为违反了刑事法律规范 ③人民法院的判决依据是我国的刑法 ④张某某的行为应属于一般违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：被告人张某某被判处拘役和罚金，属于刑罚处罚，说明其行为构成犯罪，犯罪具有严重社会危害性，故①说法正确； ②：犯罪行为是违反刑事法律规范的行为，张某某犯盗窃罪，违反了刑法，故②说法正确； ③：法院对犯罪行为进行判决的依据是《中华人民共和国刑法》，故③说法正确； ④：张某某的行为受到刑罚处罚，属于犯罪行为，不属于一般违法行为，故④说法错误； 18. 下列事件与行为判断相一致的是（ ） 事件 行为判断 ① 张某和王某签订商品买卖合同，张某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任。 行政违法行为 ② 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语，受到警告处罚。 刑事违法行为 ③ 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，法院判决朱某限期归还手表。 民事违法行为 ④ 陈某为牟取私利，非法收购濒危野生动物，被判处有期徒刑八年。 刑事违法行为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：张某签订买卖合同后违约，违反的是民事法律规范，属于民事违法行为，不属于行政违法行为，故①说法错误。 ②：李某扰乱公共秩序被处以警告的行政处罚，违反的是行政法律规范，属于行政违法行为，不属于刑事违法行为，故②说法错误。 ③：朱某拾得他人遗失物拒不归还，侵犯他人财产权，违反民事法律规范，属于民事违法行为，故③说法正确。 ④：陈某的行为被判处有期徒刑（刑罚处罚），说明其违反刑法，属于刑事违法行为，故④说法正确。 19. 社会是复杂的，未成年人难免受到侵害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有（ ） ①诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②诉讼就是人民检察院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④行政诉讼就是老百姓常说的“民告官” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径知识。 ①③④：结合所学知识，当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，诉讼手段是保护我们权益的最后屏障，诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼，行政诉讼就是老百姓常说的“民告官”，故①③④符合题意； ②：诉讼就是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动，故②说法错误； 故本题选D。 20. 公民要树立法治观念，提高依法办事的能力。面对不法行为，以下做法值得提倡的是（ ） A. 遇到入室盗窃，不动声色，寻找时机报警求助 B. 遭受校园欺凌，以暴制暴，纠集他人进行报复 C. 发生交通纠纷，保留证据，第一时间提起诉讼 D. 购物买到假货，忍气吞声，多一事不如少一事 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识。 A：遇到入室盗窃时，保持冷静并报警是保护自身安全且合法的方式，故A符合题意； B：以暴制暴属于违法行为，不能通过非法手段解决校园欺凌，故B说法错误； C：交通纠纷应先尝试协商或调解，而非直接诉讼，故C说法错误； D：忍气吞声会纵容违法行为，应依法维权，故D说法错误； 故本题选A。 二、价值判断题(共10小题，每小题1分，共10分。正确的填正确，错误的填错误。) 21. 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。根据所学知识，个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。故题干错误。 22. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”是说我们要养成亲社会行为。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。依据教材所学，个人离不开社会，我们要养成亲社会的行为。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”的意思：喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的心态。这句话启示我们要融入社会，亲近社会，养成亲社会行为，故题文说法正确。 23. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。依据教材知识，社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。故本题说法正确。 24. 规则是一成不变的，我们要自觉遵守和维护规则。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则需要调整和完善，一些不合理的规则需要废除，一些新的规则需要制定。 25. 文明有礼是交往的起点，是一个人内在修养的外在表现。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】文明有礼是一个人立身处世的前提，尊重是交往的起点，是一个人内在修养的外在表现。 26. 根据违反法律的类别，违法行为分为一般违法行为和犯罪。 【答案】错误 【解析】 【详解】违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为违宪行为、民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。本题说法错误。 【点睛】认真审题，明确违法行为的类别，分析题干做出判断即可。 27. 法律是最刚性的社会规则，不犯罪是人们行为的底线。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查法不可违。依据教材知识，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。题干说法错误。 28. 严重社会危害性、民事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】犯罪是一种严重的违法行为，是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应当受到刑罚处罚的行为是犯罪的三个基本特征。所以，题文中的判断是错误的。 【点睛】犯罪的三个基本特征是相互关联的，不可分割，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 29. 刑罚处罚中的主刑包括管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑、死刑。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】我国刑法规定，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种，而拘留属于行政处罚。 30. 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】我国设立法律援助制度，为经济困难或特殊案件的当事人提供免费法律服务，公民在无力支付法律服务费用时，可依法申请法律援助。 第Ⅱ卷 非选择题(共50分) 三、非选择题(5个小题，共50分) 31. 明明参加了学校组织的志愿者活动，以下是他们近期开展的几项活动: 活动一 探访老人 在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目,陪老人聊天,等。 活动二 清洁社区卫生。在社工的组织下一起清理社区的卫生，如在社区公园内做捡矿泉水瓶等力所能及的事。 活动三 指挥交通。和交警合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。 阅读上述材料，回答以下问题: （1）明明参加的这些活动属于什么行为? （2）作为中学生，你打算如何向明明学习？ 【答案】（1）亲社会行为。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②要主动了解社会、关注社会发展变化，积极投身社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 【解析】 【分析】背景材料：明明参加了学校组织的志愿者活动 考点考查：养成亲社会行为 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力 核心素养：公共参与、科学素养 【小问1详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为明明参加的这些活动属于什么行为， 联系亲社会行为相关知识； 第二步：审材料。有效信息①：探访老人 在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目,陪老人聊天等；有效信息②：清洁社区卫生；有效信息③：和交警合作指挥交通，都属于亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：据教材知识，分析小明参加的活动，探访老人，清洁社区卫生，和交警合作指挥交通，都属于亲社会行为。 【小问2详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为作为中学生如何向明明学习，联系亲社会行为相关知识； 第二步：审材料。有效信息①：探访老人 在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目,陪老人聊天等；有效信息②：清洁社区卫生；有效信息③：和交警合作指挥交通，都属于亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：本题属于做法题，可从主动了解社会、关注社会发展变化，积极投身社会实践，遵守社会规则和习俗，帮助他人，在人际交往和社会实践中养成，等等方面作答。 【点睛】 32. 【网络改变生活 合理利用网络】 材料一 数字经济下的这届青年 提到数字经济，你会想到什么？是人工智能、物联网、云计算，还是智能家居、地图导航、网络学习？ 数字化浪潮下，青年正在拥抱数字经济。数字经济让青年的生活发生了哪些变化？青年感受最深的又是什么？ “网络购物、移动支付、智能家居、网约车、智慧医疗……各式各样的App如雨后春笋般出现，满足了我们的各项需求。”00后章润彦觉得，数字经济已经与她的生活紧密联结起来，“前不久很多地方推出了数字消费券，通过线上App就能申领并进行支付，也让我极大地感受到了便利”。 （1）结合数字经济下的这届青年的感受，谈谈网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ 材料二 谣言也想沾奥运的边？ “我看网上说今年奥运会条件可不好了，咱们的运动员都是自带空调和床垫。”7月26日，刚下班回家的小刘在与家人聊天时听家人说道。“现在网络谣言五花八门的，好在近年来官方辟谣都很及时，你看我一搜就知道这是假消息！”小刘一边点开手机上的新闻一边向记者说道。 据新华社报道，巴黎奥运会中国体育代表团召开线上新闻发布会，对近期网络流传的奥运村自装空调、中国队携带床垫等传闻进行了辟谣。在“人人都有麦克风，人人都是自媒体”的时代，网络更容易成为谣言传播的潘多拉魔盒。 （2）在网络空间中，我们应该如何掌握麦克风，做到理性参与网络生活？ 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查网络的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 数字经济已经与她的生活紧密联结起来，可知网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 【小问2详解】 略 33. 【遵守社会规则 共创美好生活】 材料一 随着互联网的发展，各种类型的移动互联网应用程序（APP）极大满足了人们在社交、购物、娱乐、办公等多方面的需求。但这些程序也给个人信息安全带来威胁，不经意间，人们的隐私信息、“网络足迹”等就被“偷走”甚至滥用了。大数据、人工智能产业的发展需要对相关数据进行分析和共享，所以，APP收集相关信息也是合理的，但应有边界，不能侵犯个人权益。 （1）请运用自由与规则的关系相关知识，分析APP收集相关信息应有边界的理论依据。 材料二 为了加强对电动自行车交通安全综合整治，我市交警可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐（即被查处后，违法人可从“协助路面交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全法律法规”“朋友圈曝光点赞”“关注交警微信公众号、抖音号观看事故案例”中任选一项执行）到研发并推行“智慧劝导APP”，再到制定“递进式”教育劝导措施，规则在变，但初衷从未改变。 （2）交警为了守护我们的安全费尽心思，在遵守规则方面我们应如何行动？ 【答案】（1）①自由与规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。APP收集相关信息不得损害其他公民合法的自由和权利，不得触碰法律的红线。③社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。APP用户合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 （2）①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查APP收集相关信息应有边界的理论依据，需要对材料内容进行关键词提炼。 APP收集相关信息也是合理的，但应有边界，不能侵犯个人权益，可联系自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障等。 【小问2详解】 略 34. 【与诚信同行，做合格公民】 自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，共同创造文明的社会生活。 ①人而无信，不知其可也——孔子②人无信不立,业无信不兴,国无信不强。 （1）请你运用所学知识，从上述名言中体会道德的魅力。（答出3个方面即可） 诚信是中华民族的传统美德。我们作为新世纪的中学生，应努力提升自己的内在修养，做一个诚信的人，让诚信伴我们成长，让诚信为人生导航。 （2）思考在日常的学习和生活中，我们应如何做一个诚信的人，让诚信伴我们成长，让诚信为人生导航？ 【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）①树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，主动承担责任。②运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人诚信记录。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查上述名言中的道德魅力，需要对材料内容进行关键词提炼； 人而无信，不知其可也； 人无信不立,业无信不兴,国无信不强，可联系诚信的重要性。 【小问2详解】 略 35. 【增强法治观念 远离违法犯罪】 小强在上七年级时被评为“三好学生”，进入八年级后，由于与社会上的小混混交往，受其“读书无用”的观念影响，上课打瞌睡，不完成作业，经常旷课逃学，向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小强仍不改。后来放纵自己，纠集他人合伙滋事，多次欺凌弱小，携带管制刀具，老师和学校领导多次教育，但小强仍然不改。后来，他与混混小张一起拦路抢劫其他同学的钱包并把其打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑小强是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处小强有期徒刑4年。 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。请你结合材料，就如何预防犯罪向同龄人提几条合理化的建议。 【答案】①要珍惜美好生活,认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【详解】从设问可知要考查预防犯罪，需要结合材料进行关键词提炼； 小强从品学兼优到被判刑，可联系预防犯罪的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省聊城市东昌府区孟达外国语、湖西中学等学校2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题 时间：90分钟 分值：100分 1.本科目实行闭卷。试题由单项选择题、价值判断题和材料题组成，共4页，满分100分。考试时间90分钟。 2.将姓名、考场号、考号填写在答题卡指定的位置。 3.答案全部涂或写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4.考试结束，只需上交答题卡。 第Ⅰ卷(共50分) 一、单项选择题(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你把所选答案标号填涂在答题卡相应位置。20个小题，每小题2分，共40分。) 1. 2024年6月25日,“嫦娥六号”返回器在预定区域成功着陆,实现世界首次月球背面采样返回，小明在电视里看到这一新闻时,感到由衷的欢喜和骄傲。这表明感受社会生活会让我们（ ） A. 与越来越多的人打交道 B. 为国家的发展感到自豪 C. 更加地关注社区的治理 D. 一定成为一个完美的人 2. 2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。执行神舟十九号载人飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲（籍贯河北深州）、宋令东（籍贯山东曹县）、王浩泽（籍贯河北滦平 ）3名航天员组成，蔡旭哲担任指令长。三位航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 合作关系 3. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，将会得到一份量身定做的攻略。在线学习，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（ ） A. 拓宽了民主渠道 B. 打破了所有交往的限制 C. 深入到每个人的生活中 D. 让我们的生活方便快捷 5. 运用所学知识分析社会现象是我们需要具备的一种重要能力。下面分析正确的是（ ） A. 中央网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动——杜绝未成年人上网 B. 微信拉票的便捷，导致票选活动竞争激烈，出现花钱拉票的现象——网络促进社会进步 C. 黄冈市在网络发布《关于开展我市公共交通绿色出行的意见征集》——网络促进文化的传播 D. 某县县长直播带货，帮助当地蔗农拓展销售渠道，助力乡村振兴——网络推动经济的发展 6. 享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送” ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 2022年9月，为了迎接秋季开学，我县交警积极对学生接送车辆进行疏导，并对违停的车辆进行清理，引导车辆有序停放，实现了校门前的安全畅通。强调维护良好的交通秩序，是因为（ ） ①社会正常运行需要良好的秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序是社会生活的有序化状态 ④社会秩序的内容由社会规则确定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 自由与规则是矛盾的吗？下面几位同学的讨论中不正确的是 明明：不矛盾，社会规则是人们享有自由的保障 乐乐：不矛盾，因为自由不是随心所欲的，它只受道德和法律的约束 强强：是矛盾的，只要遵守规则，就没有自由可谈，也就是说没有自由 丽丽：不矛盾，人们建立规则的目的不是限制自由，而是为了促进社会有序进行 A. 乐乐和强强 B. 丽丽和乐乐 C. 强强和明明 D. 丽丽和明明 9. 某校在每天放学的时候，学校门口都会混乱不堪，为了解决这个问题，学校组织学生志愿者参与维持秩序。小明作为志愿者在执勤时发现个别家长随意插队，在劝导时有的家长不愿意配合。此时，他应该（ ） A. 遵守规则，发自内心敬畏规则 B. 换位思考，理解包容家长行为 C. 以礼待人，注意劝导有理有节 D. 善用法律，维护自身合法权益 10. 下列属于自律行为的是 ①在期末考试的考场里，监考老师来回走着，同学们奋笔疾书，认真、仔细地答卷 ②小华走到十字路口，红灯亮了，但路上一个人、一辆车也没有，可小华还是静静地站在那里，等绿灯亮了才走 ③小强放学后，走到游戏厅门口，刚要进去，猛然发现爸爸在远处看着他，于是他改变主意，径直朝家里走去 ④考场里，小红被一道题难住了，同桌发现后，把自己做好的试卷递了过来，但小红摇了摇头，连看也不看，仍然继续演算着 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（ ） ①尊人者，人尊之 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 近期，在朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人优秀，优秀的人更懂得尊重他人。这告诉我们（ ） A. 尊重他人，才能赢得他人的理解尊重 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 自己尊重自己，就能赢得他人的尊重 D. 他人先尊重自己，自己才能尊重他人 13. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列选项中礼貌用语使用不恰当的是 A. 请人帮助，要说“劳驾” B. 麻烦别人，要说“打扰” C. 求人谅解，要说“拜访” D. 请人别送，要说“留步” 14. 讲文明、有礼貌，是做人的起点，每个人来到世上，学习做人就是从讲文明、有礼貌开始的。在孩子咿呀学语时，父母教其文明礼貌；进入学校，老师教其文明礼貌；到社会上，时时处处都要求人们讲文明、有礼貌……这是因为（ ） ①文明有礼是一个人安身立命之本 ②文明有礼有助于人们友好交往，促进社会和谐 ③文明有礼，要态度谦和，用语文明 ④文明有礼增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 15. 小松就读七年级时曾因患肝炎休学一年。小旺知道后将小松的这一秘密告诉了大家，引起一些同学的议论，有些同学还因此而疏远小松：一些同学认为小旺“随意泄露别人隐私，做人不诚实”。对这件事的看法正确的是（ ） A. 讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实 B. 待人诚信就应该把所有私事都公之于众 C. 坚持诚信待人的同时，也要尊重别人的隐私 D. 坚持诚信会导致人际关系的紧张 16. 赖某因受贿财物折合人民币共计17.88亿余元，贪污人民币2513万余元，被天津市第二中级人民法院依法判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。上述判决中属于主刑的是（ ） A. 死刑 B. 剥夺政治权利、没收个人财产 C. 死刑、剥夺政治权利 D. 死刑、剥夺政治权利、没收个人财产 17. “本院（人民法院）认为，被告人张某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品……据此，依照……之规定，判决如下：被告人张某某犯盗窃罪，判处拘役三个月，并处罚金人民币五千元……” 该判决书(摘选)解读正确的是( ) ①张某某的行为具有严重社会危害性 ②张某某的行为违反了刑事法律规范 ③人民法院的判决依据是我国的刑法 ④张某某的行为应属于一般违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 下列事件与行为判断相一致的是（ ） 事件 行为判断 ① 张某和王某签订商品买卖合同，张某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任。 行政违法行为 ② 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语，受到警告处罚。 刑事违法行为 ③ 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，法院判决朱某限期归还手表。 民事违法行为 ④ 陈某为牟取私利，非法收购濒危野生动物，被判处有期徒刑八年。 刑事违法行为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19. 社会是复杂的，未成年人难免受到侵害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有（ ） ①诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②诉讼就是人民检察院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④行政诉讼就是老百姓常说的“民告官” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 20. 公民要树立法治观念，提高依法办事的能力。面对不法行为，以下做法值得提倡的是（ ） A. 遇到入室盗窃，不动声色，寻找时机报警求助 B. 遭受校园欺凌，以暴制暴，纠集他人进行报复 C. 发生交通纠纷，保留证据，第一时间提起诉讼 D. 购物买到假货，忍气吞声，多一事不如少一事 二、价值判断题(共10小题，每小题1分，共10分。正确的填正确，错误的填错误。) 21. 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。（ ） 22. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”是说我们要养成亲社会行为。（ ） 23. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。（ ） 24. 规则是一成不变的，我们要自觉遵守和维护规则。（ ） 25. 文明有礼是交往的起点，是一个人内在修养的外在表现。（ ） 26. 根据违反法律的类别，违法行为分为一般违法行为和犯罪。 27. 法律是最刚性的社会规则，不犯罪是人们行为的底线。（ ） 28. 严重社会危害性、民事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。（ ） 29. 刑罚处罚中的主刑包括管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑、死刑。（ ） 30. 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。（ ） 第Ⅱ卷 非选择题(共50分) 三、非选择题(5个小题，共50分) 31. 明明参加了学校组织的志愿者活动，以下是他们近期开展的几项活动: 活动一 探访老人 在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目,陪老人聊天,等。 活动二 清洁社区卫生。在社工的组织下一起清理社区的卫生，如在社区公园内做捡矿泉水瓶等力所能及的事。 活动三 指挥交通。和交警合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。 阅读上述材料，回答以下问题: （1）明明参加的这些活动属于什么行为? （2）作为中学生，你打算如何向明明学习？ 32. 【网络改变生活 合理利用网络】 材料一 数字经济下的这届青年 提到数字经济，你会想到什么？是人工智能、物联网、云计算，还是智能家居、地图导航、网络学习？ 数字化浪潮下，青年正在拥抱数字经济。数字经济让青年的生活发生了哪些变化？青年感受最深的又是什么？ “网络购物、移动支付、智能家居、网约车、智慧医疗……各式各样的App如雨后春笋般出现，满足了我们的各项需求。”00后章润彦觉得，数字经济已经与她的生活紧密联结起来，“前不久很多地方推出了数字消费券，通过线上App就能申领并进行支付，也让我极大地感受到了便利”。 （1）结合数字经济下的这届青年的感受，谈谈网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ 材料二 谣言也想沾奥运的边？ “我看网上说今年奥运会条件可不好了，咱们的运动员都是自带空调和床垫。”7月26日，刚下班回家的小刘在与家人聊天时听家人说道。“现在网络谣言五花八门的，好在近年来官方辟谣都很及时，你看我一搜就知道这是假消息！”小刘一边点开手机上的新闻一边向记者说道。 据新华社报道，巴黎奥运会中国体育代表团召开线上新闻发布会，对近期网络流传的奥运村自装空调、中国队携带床垫等传闻进行了辟谣。在“人人都有麦克风，人人都是自媒体”的时代，网络更容易成为谣言传播的潘多拉魔盒。 （2）在网络空间中，我们应该如何掌握麦克风，做到理性参与网络生活？ 33. 【遵守社会规则 共创美好生活】 材料一 随着互联网的发展，各种类型的移动互联网应用程序（APP）极大满足了人们在社交、购物、娱乐、办公等多方面的需求。但这些程序也给个人信息安全带来威胁，不经意间，人们的隐私信息、“网络足迹”等就被“偷走”甚至滥用了。大数据、人工智能产业的发展需要对相关数据进行分析和共享，所以，APP收集相关信息也是合理的，但应有边界，不能侵犯个人权益。 （1）请运用自由与规则的关系相关知识，分析APP收集相关信息应有边界的理论依据。 材料二 为了加强对电动自行车交通安全综合整治，我市交警可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐（即被查处后，违法人可从“协助路面交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全法律法规”“朋友圈曝光点赞”“关注交警微信公众号、抖音号观看事故案例”中任选一项执行）到研发并推行“智慧劝导APP”，再到制定“递进式”教育劝导措施，规则在变，但初衷从未改变。 （2）交警为了守护我们的安全费尽心思，在遵守规则方面我们应如何行动？ 34. 【与诚信同行，做合格公民】 自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，共同创造文明的社会生活。 ①人而无信，不知其可也——孔子②人无信不立,业无信不兴,国无信不强。 （1）请你运用所学知识，从上述名言中体会道德的魅力。（答出3个方面即可） 诚信是中华民族的传统美德。我们作为新世纪的中学生，应努力提升自己的内在修养，做一个诚信的人，让诚信伴我们成长，让诚信为人生导航。 （2）思考在日常的学习和生活中，我们应如何做一个诚信的人，让诚信伴我们成长，让诚信为人生导航？ 35. 【增强法治观念 远离违法犯罪】 小强在上七年级时被评为“三好学生”，进入八年级后，由于与社会上的小混混交往，受其“读书无用”的观念影响，上课打瞌睡，不完成作业，经常旷课逃学，向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小强仍不改。后来放纵自己，纠集他人合伙滋事，多次欺凌弱小，携带管制刀具，老师和学校领导多次教育，但小强仍然不改。后来，他与混混小张一起拦路抢劫其他同学的钱包并把其打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑小强是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处小强有期徒刑4年。 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。请你结合材料，就如何预防犯罪向同龄人提几条合理化的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $