16.1《赤壁赋》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件以苏轼《赤壁赋》为核心，涵盖作者生平、儒道释互通思想、文赋特征及创作背景（乌台诗案、被贬黄州），通过“背景—文本—情感—哲思”脉络，搭建从历史情境到文本解读的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与审美创造，通过余秋雨《苏东坡突围》选段、苏轼墨迹及《潇湘竹石图》，引导学生感受苏轼旷达情怀与文赋艺术美。结合“乐—悲—喜”情感变化分析，培养辩证思维，学生能深化文本理解，教师可高效开展文史融合教学。

1 赤壁赋 苏轼 制作：汪振婧 2026年8月16日 2 作者简介：苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山（即今四川眉州）人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。(唐：韩愈、柳宗元 宋：欧阳修 、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石）他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论、书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名。他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。 3 思想： 宏博开放，兼收并蓄，灵活通脱，以儒为主，儒、道、释互通 儒家——政治态度 一生积极入世，以经世济时为己任。为人坚持操守，风节凛然。在朝直言不讳；外任勤政爱民，即使中晚年迭遭打击，其报国事君、关心民瘼的政治理想仍不改变。 道、释——处世哲学和人生态度 随缘自适、超然物外、旷达乐观，“固穷” 4 苏轼的文：唐宋古文的最高峰 “韩如潮，柳如泉，欧如澜，苏如海”（南宋李耆卿《文章精义》） 绚丽多姿的艺术风貌，其风格随文而异，倾吐自如，具有雄放恣肆、隽逸洒脱的鲜明特色。 创造出了以极平淡而自然的语言，抒写出极深刻的哲思、极真挚的情感而又极富生命力的散文新境界。 宋文至此而定型，中国古典散文的艺术传统至此而确立。 5 文赋： 《前赤壁赋》和《后赤壁赋》 宋代文赋的“绝调” 以文为赋，骈散结合，既有传统赋体的讲究辞采的特色，又融入散文的灵活自然，更具有诗的情韵意境，情景兼备，哲思深邃，空灵奇幻，极富艺术魅力。 6 何为“赋” “赋”是我国古代的一种文体，兼具诗歌和散文的性质。 南朝梁文学理论批评家刘勰在《文心雕龙•诠赋》中说：“‘赋’者，铺也，铺采摛文，体物写志也。”“体物”即描摹景物，也就是叙事、写景；“写志”指作品要表达的主题，也就是议论、抒情。“体物”与“写志”要高度统一。 宋代以散文形式写，称为“文赋”。著名的有杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《赤壁赋》。 7 背景简介： 乌台诗案：元丰二年（1079年），苏轼四十三岁，调任湖州知州。上任后，他即给皇上写了一封《湖州谢表》，御史中丞李定等人摘取苏轼其中语句和此前所作诗句，以讽刺新政、对皇帝不忠的罪名逮捕了苏轼，苏轼的诗歌确实有些讥刺时政，包括变法过程中的问题。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审，受牵连者达数十人。乌台诗案这一巨大打击成为他一生的转折点。 所谓“乌台”，即御史台，因官署内遍植柏树，又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢，乃称乌台。所以此案称为“乌台诗案”。 8 被贬黄州:出狱以后，苏轼被降职为黄州（今湖北黄冈市）团练副使。初到黄州，苏轼生活困顿，黄州通判马正卿是他的故人，便从州府要来了已经荒芜了的50亩军营旧地给他种。营地位于黄州的东坡，次年春天，苏轼于其上筑雪堂，题之曰“东坡雪堂”，作《雪堂记》。而当年，白居易贬谪四川忠州时，也曾在其地的东坡种植花木，并写下了不少闲适诗，如《步东坡》《别东坡花树》等，苏轼仰慕白居易，故自号曰“东坡居士”。“苏东坡”一名也由此名垂千古。 9 10 黄州丰收：苏轼在黄州曾多次到黄州城外的赤壁山游览，写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等千古名作，以此来寄托他谪居时的思想感情。 11 课文内容： 第一段：写作者游赤壁的情景，展示诗情画意的境界：清风明月交织，露珠和水色辉映。 12 课文内容： 第二段：写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。 13 课文内容： 第三段：写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。 14 课文内容： 第四段：写作者丢开个人的愁怀，欣赏大自然美妙风光和豁达开朗的心情。 15 课文内容： 第五段：写客人转悲为喜，主客开怀畅饮，兴尽入睡。 16 “成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇•赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。” ——余秋雨《苏东坡突围》 17 课文总结：课文描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，通过客人的洞荒吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，转移到关于人生态度问题的论辩上，写出历史人物的兴亡和现实苦闷的“悲’，阐明变与不变的道理，以求解脱，最后归于豁达乐观。表现出作者“乐——悲——喜”的感情变化。文章含而不露，意在言外，深沉的感情融于景物描写之中，满腔的悲愤寄寓在旷达的风貌之下。 18 总之，苏轼的内心是复杂的、矛盾的。消极退隐和积极进取，疾世愤懑与逍遥山水的两重情绪，在与世无争的的思想后面，流露出不甘妥协的积极精神和鄙弃富贵、傲然独立的旷达情怀。 19 《赤壁赋》在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。 苏轼在赤壁的创作活动，给赤壁增添了光彩，清人就干脆把黄州赤壁命名为“东坡赤壁”，并镌刻在建筑物的门额上，由此名满天下。 20 苏轼《赤壁赋》墨迹 23 24 《潇湘竹石图》 $