内容正文:
河南省商丘市夏邑县第二初级中学教育集团2024-2025学年九年级上学期12月月考道德与法治试题
一、选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分)
1. 2024年6月4日7时38分,“嫦娥六号”上升器携带月球样品自月球背面起飞,随后成功进入预定环月轨道。“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞。我国在西方封锁航天技术的情况下,靠自主创新实现航天梦想。这说明了( )
①我国的一些关键核心技术实现突破
②航天技术是综合国力竞争的决定性因素
③谋未来就要谋创新,要坚定不移地走自主创新道路
④大国重器定要掌握在自己手里,关键核心技术不是别人赐予的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 中国梦,我的梦,我们每个人都在为实现中国梦奋斗着,我们既是追梦人,也是筑梦人。对此,下列相关认识正确的是( )
①中国梦不仅是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦
②实现中国梦需要凝心聚力,奋力开启全面小康新征程
③实现中国梦就是要发展好经济,实现国家富强和民族振兴
④实现中国梦需要弘扬中国精神、凝聚中国力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 党的十九大提出,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。材料体现了( )
①中国共产党致力于促进社会公平正义
②中国共产党全心全意为人民服务
③共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
④2020年将建成社会主义现代化强国
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
4. 1947年5月,中国第一个省级自治区——内蒙古自治区诞生。从此民族区域自治这个解决民族问题的“中国模式”,开始在中华大地普遍实施,展现出强大的生命力。这一制度( )
A. 形成了民族平等团结共同繁荣的关系
B. 维护了民族自治地方行使高度自治权
C. 解决了民族地区社会经济发展的差距
D. 保障了民族地区人民当家作主
5. 以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”:
这则“对话”表明( )
A. 经济全球化使风险与危机跨国界传递 B. 世界多极化促进国际关系民主化发展
C. 经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置 D. 我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局
6. 杭州亚运会吸引了世界各地的来宾,面对文化差异,“小青荷”们正确做法有( )
①不卑不亢,以礼相待 ②尊重差异,增进了解
③减少差异,消除隔阂 ④探索技巧,积极沟通
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 战争的阴影从未远离,“突如其来”的巴以冲突在2023年初秋剧烈震动世界秩序。由此我们要认识到( )
①中国和平与我有关,世界和平与我无关
②和平来之不易,我们要珍惜今天的和平
③应主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献
④和平与发展已不再是当今时代主题
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
8. 党的十八大以来,西藏经济建设快速发展、人民生活水平不断提高;全区生产总值达到 2132.64 亿元,按不变价计算,年均增长 8.6%;铁路营业里程达到 1359 千米,“复兴号”开进西藏、抵达拉萨;城镇居民人均住房面积 40.18 平方米,基本医疗参保人数达 342.88 万人……西藏快速发展的背后,是( )
①中国共产党的正确领导,支持和保障西藏发展
②我国坚持各民族共同繁荣,积极消除民族差异
③西藏坚持以人民为中心,不断促进和改善民生
④西藏落实民族区域自治制度,享有高度自治权
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9. 2024年是澳门回归祖国25周年。回归以来,澳门加速融入国家发展大局,成为社会和谐、政治稳定、文化多元、经济繁荣的国际知名旅游休闲文化名城。这体现“一国两制”( )
①是我国的根本政治制度
②实践取得举世公认的成功
③是中国特色社会主义的一个伟大创举
④是澳门保持长期繁荣稳定的最佳制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 某校九年级开展了“我们要坚定不移推进中国式现代化”主题教育活动,同学们搜集了我国进行中国式现代化实践的典型案例,以下不符合主题活动的案例是( )
A. 华为自主研发的芯片得到了广泛应用,打破了美国芯片垄断的局面
B. 国家援藏工作队从“输血式”帮扶向“造血式”帮扶转变
C. 塑造县城文化品牌,创新发展模式,使其成为乡村振兴的新引擎
D. 某企业为了降低经营成本偷偷将废水排到附近的河流
11. 在经济全球化和世界多极化的进程中,为了推动本国经济的发展,各国纷纷提出自己的发展战略,如“中国制造2025”,德国“工业4.0”,美国“再工业化”。这表明( )
A. 只有互惠合作,才能使各国共同发展
B. 每个国家都希望在新一轮国际关系的调整中发挥主导作用
C. 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
D. 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
12. 下面两则时事材料反映的共同主题是( )
◇2023年11月5日,第六届中国国际进口博览会在上海开幕,主题为“新时代,共享未来”。
◇2023年11月28日,首届中国国际供应链促进博览会在北京举办,主题为“链接世界,共创未来”。
A. 合作共享,互利共赢 B. 以我为主,兼收并蓄
C. 领导全球,贡献智慧 D. 独立自主,自力更生
13. 当前,世界之变、时代文变、历史之变正以前所未有的方式展开,人类社会面临前所未有的挑战。面对百年未有之大我国应( )
①抓住机遇,应对挑战、趋利避害、奋勇前进
②倡导构建人类命运共同体,与各国同步行动
③顺应合作与发展的时代主题,坚持共商共建共享原则
④坚持互利共赢开放战略,与各国扩大利益交汇点
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,共建“一带一路”国家间人文交往合作机制日益完善,一出剧目、一部电影、一本好书,常常就能让不同文化背景的人收获情感共振和心灵互通。由此可见( )
A. 文化多样性,共享多样文化 B. 世界多极化,各国相互制约
C. 经济全球化,各国相互依赖 D. 同住地球村,消除文化差异
15. 爱国主义教育法规定,要通过铸牢中华民族共同体意识教育,构筑中华民族共有精神家园。下列符合这一规定的是( )
①某校举办“鄂疆少年手拉手”交流活动②“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动
③某市组织开展藏汉学生“同上一节课”④湖北推出“红色鄂豫皖”精品旅游线路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 2024年8月20日,习近平总书记接见第33届奥运会中国体育代表团时强调,赛场上,大家牢记党和人民重托,“国家荣誉永远超过个人”“我的这块金牌献给伟大的祖国”等誓言。这些掷地有声的誓言,彰显了自信的中国人( )
A. 对国家有认同 B. 对文化有底气
C. 对发展有信心 D. 对自我有期待
17. 截至2024年1月底,我国与29个国家和地区签署了22个自由贸易协定,自贸“朋友圈”不断扩大。签署自由贸易协定( )
A. 顺应了经济全球化的趋势
B. 表明国家间封锁现象已经消除
C. 构建了国际经济竞争新格局
D. 体现了世界各国共享发展成果
二、非选择题(本大题共4小题,共 36分)
18. 阅读材料,回答问题。
全球经济的发展,世界格局的演变,改变着我们的生活,影响着人类的命运,当人类在发展中遇到问题时,我们往往会听到不同的声音,面对不同的解决方案。
观点一:全球贸易让我们失去了工作,我们要减少进口,把就业机会留在国内
观点二:彼此合作能够推动共同发展,增加就业机会
对此你怎样看?说明你的理由:
19. 阅读材料,完成下列要求。
九年级学生小法在课下制作了三张资料卡片,同时产生了如下问题,请你帮他回答。
(1)据卡片一,请再写出一个人类面临的全球性问题。
(2)非洲某地区面临严重的贫困和饥饿威胁,你认为此时最应该得到卡片二中哪一机构的援助?(写出字母即可)面对贫困问题,世界各国应该怎么做?
(3)运用《构建人类命运共同体》这一课的知识,从卡片三中汲取智慧,说说为解决卡片一中的全球性问题世界各国应做出怎样的努力。
20. 2024年9月4日至6日,2024年中非合作论坛峰会在北京举行,国家主席习近平出席开幕式并发表主旨讲话。习近平提出,中非要携手推进“六个现代化”。要携手推进公正合理的现代化,要携手推进开放共赢的现代化,要携手推进人民至上的现代化,要携手推进多元包容的现代化,要携手推进生态友好的现代化,要携手推进和平安全的现代化。
运用“我们共同的世界”的知识说说我国倡导携手推进“六个现代化”传递了哪些信息?
21. 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议,于2024年7月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就,研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题,认为当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景。
某校九(1)班在道德与法治老师的指导下围绕党的二十届三中全会精神开展议题式学习,请你参与并完成如下任务:
(1)九年级(1)班准备充分发挥学校的组织优势和先锋作用,开展“小手拉大手,先进思想进万家”学习活动,将党的二十届三中全会精神传递到千家万户。请你设计几个活动形式。
(2)学校要求同学们向爷爷奶奶宣讲党的二十届三中全会精神,请你用他们听得懂的语言,任选两点,阐述“中国式现代化”的丰富内涵。
(3)“中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景”,谈谈你的理解。
(4)中国式现代化的美丽蓝图已经绘就,目前重在抓好落实,请你为同龄人发出召唤,以实际行动与祖国一起一路生花,梦想成真。
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河南省商丘市夏邑县第二初级中学教育集团2024-2025学年九年级上学期12月月考道德与法治试题
一、选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分)
1. 2024年6月4日7时38分,“嫦娥六号”上升器携带月球样品自月球背面起飞,随后成功进入预定环月轨道。“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞。我国在西方封锁航天技术的情况下,靠自主创新实现航天梦想。这说明了( )
①我国的一些关键核心技术实现突破
②航天技术是综合国力竞争的决定性因素
③谋未来就要谋创新,要坚定不移地走自主创新道路
④大国重器定要掌握在自己手里,关键核心技术不是别人赐予的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题我国的科技创新能力现状、建设世界科技创新强国。
①③④:“我国在西方封锁航天技术的情况下,靠自主创新实现航天梦想”,说明我国的一些关键核心技术实现突破。启示我们大国重器一定要掌握在自己手里,关键核心技术不是别人赐予的。谋未来就要谋创新,要坚定不移地走自主创新道路。故①③④说法正确;
②:依据教材知识,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素,故②说法错误;
故本题选C。
2. 中国梦,我的梦,我们每个人都在为实现中国梦奋斗着,我们既是追梦人,也是筑梦人。对此,下列相关认识正确的是( )
①中国梦不仅是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦
②实现中国梦需要凝心聚力,奋力开启全面小康新征程
③实现中国梦就是要发展好经济,实现国家富强和民族振兴
④实现中国梦需要弘扬中国精神、凝聚中国力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对中国梦的认识和理解。
①④:依据教材知识并分析题干可知,中国梦不仅是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦;实现中国梦需要坚定中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,故①④说法正确;
②:我国已经全面建成小康,故②说法错误;
③:实现中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福,不只是发展好经济,还要建设好政治、文化、社会和生态文明,故③说法错误;
故本题选B。
3. 党的十九大提出,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。材料体现了( )
①中国共产党致力于促进社会公平正义
②中国共产党全心全意为人民服务
③共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
④2020年将建成社会主义现代化强国
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查实现共同富裕。
①②③:题文中中国共产党致力于解决贫困问题,全面建成小康社会,表明中国共产党致力于促进社会的公平正义,体现中国共产党全心全意为人民服务,党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,故①②③符合题意;
④:2020年全面建成小康社会,到2050年全面建成社会主义现代化强国,故④说法错误;
故本题选A。
4. 1947年5月,中国第一个省级自治区——内蒙古自治区诞生。从此民族区域自治这个解决民族问题的“中国模式”,开始在中华大地普遍实施,展现出强大的生命力。这一制度( )
A. 形成了民族平等团结共同繁荣的关系
B. 维护了民族自治地方行使高度自治权
C. 解决了民族地区社会经济发展的差距
D. 保障了民族地区人民当家作主
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查坚持民族区域自治制度。
D:根据所学,民族区域自治制度符合我国国情,在维护国家统一、领土完整,在加强民族平等团结、 促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到 了重要作用。据此,这一制度保障了民族地区人民当家作主,故D说法正确;
A:我国的民族关系是平等团结互助和谐,故A说法错误;
B:民族自治地方有自治权,但是没有高度自治权,故B说法错误;
C:民族地区社会经济发展的差距还未消除,故C说法错误;
故本题选D。
5. 以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”:
这则“对话”表明( )
A. 经济全球化使风险与危机跨国界传递 B. 世界多极化促进国际关系民主化发展
C. 经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置 D. 我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查经济全球化的表现及影响。
C:依据教材知识,商品贸易在全球范围内进行,是经济全球化的重要表现。题文中,中亚的骆驼奶进入中国市场、中国生产的智能重卡出口到多个国家,表明经济全球化促进商品在全球流动,有利于资源在世界范围内优化配置,故C符合题意;
A:题文中体现的是经济全球化为经济发展提供了新的机会,未体现使风险与危机跨国界传递,故A不符合题意;
B:题文中说明的是经济全球化的影响,未体现世界多极化,故B不符合题意;
D:我国积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,故D说法错误;
故本题选C
6. 杭州亚运会吸引了世界各地的来宾,面对文化差异,“小青荷”们正确做法有( )
①不卑不亢,以礼相待 ②尊重差异,增进了解
③减少差异,消除隔阂 ④探索技巧,积极沟通
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待文化差异。
①②④:根据所学,每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧,不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。据此,面对文化差异,“小青荷”们正确做法有不卑不亢,以礼相待;尊重差异,增进了解;探索技巧,积极沟通,故①②④说法正确;
③:要尊重差异,故③说法错误;
故本题选B。
7. 战争的阴影从未远离,“突如其来”的巴以冲突在2023年初秋剧烈震动世界秩序。由此我们要认识到( )
①中国和平与我有关,世界和平与我无关
②和平来之不易,我们要珍惜今天的和平
③应主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献
④和平与发展已不再是当今时代主题
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护世界和平。
②③:题干中的巴以冲突启示我们维护世界和平需每个人的努力,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献;和平来之不易,我们要珍惜今天的和平,故②③符合题意;
①:世界和平与我有关,故①说法错误;
④:和平与发展是当今时代主题,故④说法错误;
故本题选B。
8. 党的十八大以来,西藏经济建设快速发展、人民生活水平不断提高;全区生产总值达到 2132.64 亿元,按不变价计算,年均增长 8.6%;铁路营业里程达到 1359 千米,“复兴号”开进西藏、抵达拉萨;城镇居民人均住房面积 40.18 平方米,基本医疗参保人数达 342.88 万人……西藏快速发展的背后,是( )
①中国共产党的正确领导,支持和保障西藏发展
②我国坚持各民族共同繁荣,积极消除民族差异
③西藏坚持以人民为中心,不断促进和改善民生
④西藏落实民族区域自治制度,享有高度自治权
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,西藏的快速发展离不开党的正确领导和支持,故①符合题意;
②:我国坚持各民族共同繁荣,但民族差异是客观存在的,应尊重而非消除,“消除民族差异”说法错误,故②说法错误;
③:题干中住房、医疗等民生数据表明西藏坚持以人民为中心的发展思想,不断促进和改善民生,故③符合题意;
④:民族自治地方享有自治权,特别行政区享有高度自治权,西藏作为民族自治区不享有高度自治权,故④说法错误;
9. 2024年是澳门回归祖国25周年。回归以来,澳门加速融入国家发展大局,成为社会和谐、政治稳定、文化多元、经济繁荣的国际知名旅游休闲文化名城。这体现“一国两制”( )
①是我国的根本政治制度
②实践取得举世公认的成功
③是中国特色社会主义的一个伟大创举
④是澳门保持长期繁荣稳定的最佳制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查“一国两制”。
②③④:分析可知,“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举,是澳门保持长期繁荣稳定的最佳制度,澳门回归以来取得的成就表明“一国两制”实践取得举世公认的成功;故②③④符合题意;
①:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故①说法错误;
故本题选D。
10. 某校九年级开展了“我们要坚定不移推进中国式现代化”主题教育活动,同学们搜集了我国进行中国式现代化实践的典型案例,以下不符合主题活动的案例是( )
A. 华为自主研发的芯片得到了广泛应用,打破了美国芯片垄断的局面
B. 国家援藏工作队从“输血式”帮扶向“造血式”帮扶转变
C. 塑造县城文化品牌,创新发展模式,使其成为乡村振兴的新引擎
D. 某企业为了降低经营成本偷偷将废水排到附近的河流
【答案】D
【解析】
【详解】A:华为自主研发芯片,体现科技自立自强,符合中国式现代化要求,故 A 说法正确,不符合题意;
B:援藏工作转变,体现全体人民共同富裕,符合中国式现代化要求,故 B 说法正确,不符合题意;
C:乡村振兴,体现物质文明和精神文明相协调,符合中国式现代化要求,故 C 说法正确,不符合题意;
D:企业偷排废水,破坏生态环境,违背人与自然和谐共生理念,不符合中国式现代化要求,故 D 说法错误,符合题意;
11. 在经济全球化和世界多极化的进程中,为了推动本国经济的发展,各国纷纷提出自己的发展战略,如“中国制造2025”,德国“工业4.0”,美国“再工业化”。这表明( )
A. 只有互惠合作,才能使各国共同发展
B. 每个国家都希望在新一轮国际关系的调整中发挥主导作用
C. 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
D. 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查国际竞争的实质。
C:在经济全球化和世界多极化的进程中,为了推动本国经济的发展,各国纷纷提出自己的发展战略,表明国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,C说法正确;
A:互惠合作,有利于使各国共同发展,A错误;
B:每个国家都希望在新一轮国际关系的调整中发挥重要作用,B错误;
D:说法在题干中没有体现,D与题意不符;
故本题选C。
12. 下面两则时事材料反映的共同主题是( )
◇2023年11月5日,第六届中国国际进口博览会在上海开幕,主题为“新时代,共享未来”。
◇2023年11月28日,首届中国国际供应链促进博览会在北京举办,主题为“链接世界,共创未来”。
A. 合作共享,互利共赢 B. 以我为主,兼收并蓄
C. 领导全球,贡献智慧 D. 独立自主,自力更生
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中国与世界共享发展机遇。
A:中国国际进口博览会的主题是“新时代,共享未来”,中国国际供应链促进博览会的主题为“链接世界,共创未来”。这两个盛会的主题共同体现了中国与世界合作共享,互利共赢。故A符合题意;
BD:我国学习和借鉴人类文明优秀成果,要坚持以我为主、兼收并蓄的原则;建设中国特色社会主义,必须坚持独立自主,自力更生。以我为主、兼收并蓄,独立自主、自力更生都不符合题文主旨,故BD不符合题意;
C:“领导全球”错误,中国广泛参与国际事务,为促进人类发展贡献中国智慧,故C说法错误;
故本题选A。
13. 当前,世界之变、时代文变、历史之变正以前所未有的方式展开,人类社会面临前所未有的挑战。面对百年未有之大我国应( )
①抓住机遇,应对挑战、趋利避害、奋勇前进
②倡导构建人类命运共同体,与各国同步行动
③顺应合作与发展的时代主题,坚持共商共建共享原则
④坚持互利共赢开放战略,与各国扩大利益交汇点
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对积极应对机遇和挑战、构建人类命运共同体的认识和理解。
①④:依据教材知识并分析题干可知,当前,世界之变、时代文变、历史之变正以前所未有的方式展开,面对百年未有之大变局我国应该抓住机遇,应对挑战、趋利避害、奋勇前进;同时做到坚持互利共赢开放战略,与各国扩大利益交汇点,故①④说法正确;
②:各国之间存在差异,不可能同步行动 ,故②说法错误;
③:和平与发展是时代主题,故③说法错误;
故本题选B。
14. 2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,共建“一带一路”国家间人文交往合作机制日益完善,一出剧目、一部电影、一本好书,常常就能让不同文化背景的人收获情感共振和心灵互通。由此可见( )
A. 文化多样性,共享多样文化 B. 世界多极化,各国相互制约
C. 经济全球化,各国相互依赖 D. 同住地球村,消除文化差异
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文化多样性。
A:分析题文,10年来,共建“一带一路”国家间人文交往合作机制日益完善,通过一出剧目、一部电影、一本好书等文化形式,让不同文化背景的人收获情感共振和心灵互通。这体现了文化的多样性,不同国家和民族的文化在交流中相互分享和欣赏,丰富了人们的精神世界;故A符合题意;
B:世界多极化强调的是政治格局,材料主要说的是文化交流,与世界多极化无关,故B不符合题意;
C:材料重点强调的是文化交流,而非经济方面的相互依赖,“经济全球化,各国相互依赖”与材料主旨不符;故C不符合题意;
D:“同住地球村,消除文化差异”这种说法是错误的,文化差异是客观存在的,我们应该尊重文化差异,而不是消除文化差异;故D说法错误;
故本题选A。
15. 爱国主义教育法规定,要通过铸牢中华民族共同体意识教育,构筑中华民族共有精神家园。下列符合这一规定的是( )
①某校举办“鄂疆少年手拉手”交流活动②“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动
③某市组织开展藏汉学生“同上一节课”④湖北推出“红色鄂豫皖”精品旅游线路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护民族团结。
①③:分析题文,某校举办“鄂疆少年手拉手”交流活动,增进了不同民族地区少年之间的交流与融合,有利于铸牢中华民族共同体意识;某市组织开展藏汉学生“同上一节课”,促进了藏族和汉族学生之间的相互了解和团结,有助于构筑中华民族共有精神家园;故①③符合题意;
②:“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动,主要侧重于乡村文化的建设和发展,与铸牢中华民族共同体意识无关;故②不符合题意;
④:湖北推出“红色鄂豫皖”精品旅游线路,重点在于红色旅游资源的推广,与铸牢中华民族共同体意识无关;故④不符合题意;
故本题选B。
16. 2024年8月20日,习近平总书记接见第33届奥运会中国体育代表团时强调,赛场上,大家牢记党和人民重托,“国家荣誉永远超过个人”“我的这块金牌献给伟大的祖国”等誓言。这些掷地有声的誓言,彰显了自信的中国人( )
A. 对国家有认同 B. 对文化有底气
C. 对发展有信心 D. 对自我有期待
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中运动员誓言“国家荣誉永远超过个人”“献给伟大的祖国”,体现了强烈的爱国情感和对国家的高度认同,故 A 说法符合题意;
B:题干侧重国家荣誉而非中华文化传承与创新,故 B 说法不符合题意;
C:题干未体现对国家发展道路或前景的信心,故 C 说法不符合题意;
D:自信的中国人主要表现为对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心,且题干强调国家利益至上,故 D 说法不符合题意;
17. 截至2024年1月底,我国与29个国家和地区签署了22个自由贸易协定,自贸“朋友圈”不断扩大。签署自由贸易协定( )
A. 顺应了经济全球化的趋势
B. 表明国家间封锁现象已经消除
C. 构建了国际经济竞争新格局
D. 体现了世界各国共享发展成果
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对经济全球化的认识和理解。
A:依据教材知识并分析题干可知,经济全球化是当今世界经济发展的重要趋势,各国之间的经济联系日益紧密,签署自由贸易协定有助于消除贸易壁垒,促进商品、服务和资本的自由流动,加强各国之间的经济合作,是顺应经济全球化趋势的表现,故A说法正确;
B:国家间封锁现象并没有消除,故B说法错误;
C:“构建了国际经济竞争新格局”表述错误,签署自由贸易协定是对国际经济格局产生影响,但不能说构建了全新的格局,故C说法错误;
D:“体现了世界各国共享发展成果”的说法过于绝对,签署自由贸易协定主要是参与协定的国家和地区受益,不能说世界各国都能共享发展成果,故D说法错误;
故本题选A。
二、非选择题(本大题共4小题,共 36分)
18. 阅读材料,回答问题。
全球经济的发展,世界格局的演变,改变着我们的生活,影响着人类的命运,当人类在发展中遇到问题时,我们往往会听到不同的声音,面对不同的解决方案。
观点一:全球贸易让我们失去了工作,我们要减少进口,把就业机会留在国内
观点二:彼此合作能够推动共同发展,增加就业机会
对此你怎样看?说明你的理由:
【答案】观点一错误,观点二正确。理由:①随着经济全球化的发展,各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深,经济全球化的趋势不可逆转;②在全球贸易中,国家间彼此合作能够相互借鉴技术、资金、设备等,从而促进共同发展,实现双赢,有利于创造更多的就业机会;③减少进口并不能将就业机会留在国内,反而不利于本国经济发展和对外开放;④我们要顺应经济全球化趋势,坚持对外开放的基本国策,提升对外开放水平,加强国际交流与合作,增加就业机会,实现经济效益和社会效益的双赢。
【解析】
【详解】观点一错误,观点二正确。经济全球化是不可逆转的趋势,全球贸易促进各国共同发展,实现双赢,创造更多的就业机会,减少进口不利于本国经济的发展和对外开放;我们应该顺应经济全球化的发展趋势,坚持对外开放,提高对外开放水平,加强国际合作,实现经济效益和社会效益的双赢。
19. 阅读材料,完成下列要求。
九年级学生小法在课下制作了三张资料卡片,同时产生了如下问题,请你帮他回答。
(1)据卡片一,请再写出一个人类面临的全球性问题。
(2)非洲某地区面临严重的贫困和饥饿威胁,你认为此时最应该得到卡片二中哪一机构的援助?(写出字母即可)面对贫困问题,世界各国应该怎么做?
(3)运用《构建人类命运共同体》这一课的知识,从卡片三中汲取智慧,说说为解决卡片一中的全球性问题世界各国应做出怎样的努力。
【答案】(1)示例:地区热点问题此起彼伏。
(2)B。①设立减贫目标:人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标;②探索发展途径:各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力;③采取积极行动:世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
(3)构建人类命运共同体。①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;②坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;③坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;④坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;⑤坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;⑥坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
【解析】
【分析】考点考查:构建人类命运共同体,联合国,应对全球性的问题,推动可持续发展;
能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;
核心素养:政治认同
【小问1详解】
本题考查应对全球性的问题,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
【小问2详解】
小问1:
第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用推动可持续发展有关知识分析,可从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:非洲某地区面临严重的贫困和饥饿威胁→可联系B世界粮食计划署;
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:本问考查解决贫困问题的方法,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
【小问3详解】
本题考查构建人类命运共同体要求,可以结合教材知识进行回答。
20. 2024年9月4日至6日,2024年中非合作论坛峰会在北京举行,国家主席习近平出席开幕式并发表主旨讲话。习近平提出,中非要携手推进“六个现代化”。要携手推进公正合理的现代化,要携手推进开放共赢的现代化,要携手推进人民至上的现代化,要携手推进多元包容的现代化,要携手推进生态友好的现代化,要携手推进和平安全的现代化。
运用“我们共同的世界”的知识说说我国倡导携手推进“六个现代化”传递了哪些信息?
【答案】①坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。②坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。③在现代化进程中始终坚持以人民为中心的发展思想,确保发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。⑥坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。
【解析】
【分析】考点考查:构建人类命运共同体、以人民为中心。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用构建人类命运共同体、以人民为中心的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:携手推进公正合理的现代化→可链接坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
关键词②:携手推进开放共赢的现代化→可链接坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。
关键词③:携手推进人民至上的现代化→可链接坚持以人民为中心的发展思想。
关键词④:携手推进多元包容的现代化→可链接坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
关键词⑤:携手推进生态友好的现代化→可链接坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
关键词⑥:携手推进和平安全的现代化→可链接坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。
第三步:整合信息,组织答案。
21. 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议,于2024年7月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就,研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题,认为当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景。
某校九(1)班在道德与法治老师的指导下围绕党的二十届三中全会精神开展议题式学习,请你参与并完成如下任务:
(1)九年级(1)班准备充分发挥学校的组织优势和先锋作用,开展“小手拉大手,先进思想进万家”学习活动,将党的二十届三中全会精神传递到千家万户。请你设计几个活动形式。
(2)学校要求同学们向爷爷奶奶宣讲党的二十届三中全会精神,请你用他们听得懂的语言,任选两点,阐述“中国式现代化”的丰富内涵。
(3)“中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景”,谈谈你的理解。
(4)中国式现代化的美丽蓝图已经绘就,目前重在抓好落实,请你为同龄人发出召唤,以实际行动与祖国一起一路生花,梦想成真。
【答案】(1)社区宣讲会、乡村文艺巡演、网络直播讲座等。
(2)①人民幸福。爷爷奶奶,中国式现代化,最重要的一点就是让咱们老百姓都过得幸福。这就意味着不管是住在城里还是乡下的人,都能有好房子住,不用担心没地方遮风挡雨。就像咱们家,有个安稳的住处,这就是幸福的基础。而且,孩子们都能上学读书,接受好的教育,这样以后能有出息。在社会上,大家都能找到适合自己的工作,赚钱养活自己和家人,生病了也能看得起病,老了还有保障。这就是中国式现代化里人民幸福的含义,它是实实在在地为了咱们每一个老百姓的好日子着想呢。
②物质文明和精神文明相协。爷爷奶奶,中国式现代化还讲究物质文明和精神文明一起发展呢。物质文明就是咱们生活里能看到的那些实实在在的东西,像家里的电器越来越高级,交通越来越方便,吃的穿的都越来越好。但是光有这些还不够,咱们中国人还重视精神文明。比如说咱们一直传承下来的那些好品德,像尊老爱幼、诚实守信,还有咱们的传统文化,像春节、中秋节这些节日,都是精神文明的一部分。在中国式现代化里,既让大家的生活越来越富裕,又让咱们的传统美德和文化一直传承下去,大家既能过上好日子,心里还很充实,不会只追求钱而丢了做人的根本。
(3)①坚持改革开放,是我们的强国之路。②只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。③改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中国民族伟大复兴的关键一招。④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
(4)①坚持中国共产党的领导,热爱祖国,忠于人民。②树立远大理想,勇担历史使命,努力学习科学文化知识,不断提高自身素质。③关心国家发展,增强社会责任感和使命感,积极为国家发展建言献策。④发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,自觉践行社会主义核心价值观。⑤树立全球观念,培养开放的胸怀和积极参与国际竞争的意识。
【解析】
【分析】考点考查:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、青少年要成为中华民族的栋梁
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、责任意识
【小问1详解】
本题考查为“小手拉大手,先进思想进万家”学习活动设计活动形式,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
本题考查向爷爷奶奶阐述“中国式现代化”的丰富内涵,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用改革开放的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景→链接改革开放的重要性。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
本题要求为同龄人发出召唤,以实际行动与祖国一起一路生花,梦想成真,属于开放性试题,言之有理即可。
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