Unit 1 Let's be friends!（单元自测·山东专用）英语外研版三起三年级上册（新教材）

**基本信息** 外研版三起三年级上册Unit 1“Let's be friends!”山东专用单元卷，通过听力与笔试结合（40分+60分），覆盖字母、词汇、句型及情景应用，融入生活情境与日记语篇，提升语言运用与跨文化意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力选择|5题10分|字母（G/F/J）、词汇（hello/hi）|基础语音识别，巩固单元核心词| |情景选择|5题10分|自我介绍、朋友介绍|【新情境】贴近课堂交际，提升语言能力| |补全对话|5题10分|年龄询问、邀请应答|【新题型】模拟交友场景，培养思维逻辑性| |阅读理解|5题10分|国籍、年龄、人物关系|【日记语篇】融合文化信息，渗透跨文化意识|

三年级英语上学期N单元自测卷，请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始一听录音，选出你所听到的字母或单词录音听两遍。One. hello. hello, two. my, my. three, he, he, four. Five. from fro. m 2. 听录音，选出你所听到的句子，录音听两遍。One. i'm . daming. I'm damming. Two. she's . amy. SHE is amy. Three. we are . friends. We are . friends for nice . to meet . you, nice to meet you. Five. we're . nine. will I3、听录音判断。图片正，无录音。听两遍忘了。he's daming。He's . daming. Two, we're . from the U. K. Where from the U. K. Three. SHE is . lingering. SHE is lingle for . we are . friends, we are . friends. Five. i'm . nine, unknown. 4、听录音用数字十5给下列图片排序，录音听两遍。One. hello. my . name is amy. Hello, my name is amy too. Hi . i'm bobo. Hi i'm bobo three. Hello. my name is daming. Hello, my name is daming for . hello, my . name is sam. Hello, my name is sam five. Hi, i'm lingle. Hi, i'm lingle. 听力部分到此结束，请继续完成笔试部分。 Unit 1 Let's be friends!（单元自测·山东专用） 英语外研版三起三年级上册（新教材） （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 听力部分（40分） 一、听录音, 选出你所听到的字母或单词，录音听两遍。（每小题2分，共10分）   ( ) 1. A. hello               B. hi               C. here ( ) 2. A. my               B. this       C. that ( ) 3. A. I               B. she               C. he ( ) 4. A. G                B. F               C. J ( ) 5. A. from               B. great               C. day           二、听录音，选出你所听到的句子，录音听两遍。（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. I’m Sam. B. I’m Daming. ( ) 2. A. She’s Amy. B. He’s Sam. ( ) 3. A. We’re twins. B. We’re friends. ( ) 4. A. Nice to meet you. B. Let’s play together. ( ) 5. A. He’s nine. B. We’re nine. 三、听录音，判断图片正（√）误（×），录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 四、听录音，用数字1—5给下列图片排序。（每小题 2 分，共 10 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔试部分（60分） 五、选出不同类的一项，将序号填在括号内。（每小题 2 分，共 10 分） ( )1. A．I B．bag C． you ( )2. A. nice B．happy C．friend ( )3. A. fine B．is C．am ( )4.A. meet B．be C．your ( )5. A. Amy B. Sam C. nine 六、单项选择。（每小题2分，共10分） ( )1. Hi, I ___ Daming. A. is B. am C. are ( )2. This is Amy. ___ is nine. A. He B. She C. We ( )3. This is Sam. ___ my friend. A. He’s B. She’s C. I’m ( )4. We ___ twins. A. am B. is C. are ( )5. —Nice to meet you. —________ A. Thank you. B. Nice to meet you, too. C. OK. 七、判断下列每组字母的大小写形式是(T)否(F)一致。（填序号，每空 2 分，共 10 分） ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. 八、【新情境・生活运用】情景选择。（每小题 2 分，共 10 分） ( ) 1. 你向同学介绍自己，你说：____ A. I’m Lingling. B. She’s Lingling. ( ) 2. 你向别人介绍你的男孩朋友大明：____ A. She’s Daming. B. He’s Daming. ( ) 3. 你想邀请大家一起玩耍，你说：____ A. Let’s play together! B. Thank you. ( ) 4. 初次见到新朋友，你说：____ A. Nice to meet you. B. Here you are. ( ) 5. 告诉别人 “我们是朋友”，应该说：____ A. We’re friends. B. We’re twins. 9、 补全对话。（每小题 2 分，共 10 分） 【新题型・新情境】Sam想和Daming交朋友。请从方框中选出合适的句子补全对话。 Sam: Hi! I am Sam.  1.____A．OK! B．I’m nine, too. C．How old are you? D．What’s your name? E．Nice to meet you, too. Daming: My name is Daming. Sam:  2.____ Daming: I’m nine. And you? Sam: 3.____ Let’s play together! Daming:4.____ Nice to meet you. Sam: 5.____ 十、阅读理解。（每小题2分，共10分） 【新语篇・日记】研学结束后，浩浩回到家，写了一篇关于今天认识的新朋友的日记，读一读，判断下列句子正 (T) 误 (F)！Hello, everyone! My name is Haohao. I’m from China (中国). I’m eight. Ann is from the UK. She is eight, too. Jack and Leo are twins. They are nine. They are from Canada (加拿大). Miss White is from the US. She is my English teacher (英语老师). She is kind. ( )1. Haohao is from China. ( )2. Jack and Leo are twins. ( )3. Ann is from the US. ( )4. Leo is eight. ( )5. Miss White is Haohao’s English teacher. 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 1 Let's be friends!（单元自测·山东专用） 英语外研版三起三年级上册（新教材）参考解析 听力部分（40分） 一、听录音, 选出你所听到的字母或单词，录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1-5 A A C B A 【听力原文】 1. hello 2. my 3. he 4. F 5. from 二、听录音，选出你所听到的句子，录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1-5 B A B A B 【听力原文】 1. I’m Daming. 2. She’s Amy. 3. We’re friends. 4. Nice to meet you. 5. We’re nine. 三、听录音，判断图片正（√）误（×），录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 【听力原文】 1. He’s Daming. 2. We’re from the UK. 3. She’s Lingling. 4. We are friends! 5. I’m nine. 四、听录音，用数字1—5给下列图片排序。（每小题 2 分，共 10 分） 答案：(3) (1) (5) (2) (4) 【听力原文】 1. Hello! My name is Amy. 2. Hi! I’m Bobo. 3. Hello! My name is Daming. 4. Hello! My name is Sam. 5. Hi! I’m Lingling. 笔试部分（60分） 五、选出不同类的一项，将序号填在括号内。（每小题 2 分，共 10 分） 1-5 B C A C C 【解析】 1. B I 和 you 都是人称代词，bag 是物品，选 B。 2. C nice、happy 是形容词，friend 是名词，选 C。 3. A is、am 属于 be 动词，fine 是形容词，选 A。 4. C meet、be 是动词，your 是物主代词，选 C。 5. C Amy、Sam 是人名，nine 是数词，选 C。 六、单项选择。(每小题2分，共10分) 1-5 B B A C B 【解析】 1. B 主语是 I，be 动词固定搭配用 am；is 搭配单数，are 搭配复数。句意：嗨，我是大明。故选 B。 2. B Amy 是女孩，人称代词用 She（她）；He 指代男孩，We 表示我们。句意：这是埃米。她九岁。故选 B。 3. A Sam 是男孩，用 He’s=He is（他是）；She’s 指代女孩，I’m 是我是。句意：这是萨姆。他是我的朋友。故选 A。 4. C 主语 We（我们）是复数，be 动词用 are；am 只跟 I 搭配，is 搭配单数主语。句意：我们是双胞胎。故选 C。 5. B “Nice to meet you.”（很高兴见到你）的固定答句是 “Nice to meet you, too.”。故选 B。 七、判断下列每组字母的大小写形式是(T)否(F)一致。（填序号，每空 2 分，共 10 分） 1. F 2. T 3. F 4.T 5.T 【解析】 1. F 大写 M 对应的小写为 m，题目右边是 n，大小写不匹配，故填 F。 2. T 大写 F 对应的小写为 f，二者匹配，故填 T。 3. F 大写 L 对应的小写为 l，题目右边是i，大小写不匹配，故填 F。 4. T 大写 D 对应的小写为 d，二者匹配，故填 T。 5. T 大写 H 对应的小写为 h，二者匹配，故填 T。 八、情景选择。（每小题 2 分，共 10 分） 1-5 A B A A A 【解析】 1. A 介绍自己句型为 I’m + 名字；She’s 是介绍别人。向同学介绍自己要说 I’m Lingling. 故选 A。 2. B Daming 是男孩，用 He’s（他是）；She’s 用来介绍女生。故选 B。 3. A Let’s play together! 让我们一起玩吧，用于邀请一起玩耍；Thank you 用于道谢。故选 A。 4. A Nice to meet you. 用于初次见面打招呼；Here you are. 意为给你。故选 A。 5. A We’re friends. 我们是朋友；We’re twins. 我们是双胞胎。题目要求表达 “我们是朋友”，故选 A。 9、 补全对话。（每小题 2 分，共 10 分） 1-5 D C B A E 【解析】 1. D。根据下一句答句 “My name is Daming.”（我的名字叫大明），上句应询问名字，What’s your name?（你叫什么名字）符合语境。 2. C。由答句 “I’m nine.”（我九岁），可知问句询问年龄，How old are you?（你几岁了），故选 C。 3. B。上句 “And you?” 承接询问年龄，I’m nine, too.（我也九岁）回应年龄，符合对话逻辑。 4. A。上一句 “Let’s play together!” 发出邀请，OK!（好的！）表示赞同接受邀请。 5. E。上句 “Nice to meet you.”，固定回应为 Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你）。 10、 阅读理解。（每小题2分，共10分） 答案： T T F F T 【解析】 1. T。根据文中 “My name is Haohao. I’m from China.”，浩浩来自中国，句子与原文相符。 2. T。原文 “Jack and Leo are twins.”，杰克和里奥是双胞胎，与原文一致。 3. F。文中 “Ann is from the UK.” 安来自英国，不是美国，句子表述错误。 4. F。原文 “Jack and Leo are twins. They are nine.” 里奥九岁，不是八岁，句子错误。 5. T。根据 “Miss White is from the US. She is my English teacher.”，怀特小姐是浩浩的英语老师，和原文一致。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $