第15課 進学と進路 导学案 -2026-2027学年高中日语人教版选择性必修第二册

该高中日语导学案围绕“進学と進路”主题，聚焦升学就业相关词汇及「～とは限らない」等四个核心语法，通过预习任务中的汉字假名互写、句型改写与思考·文法辨析，搭建新旧知识衔接支架，引导学生系统掌握知识点。 资料亮点在于结合中日升学就业观念对比培养文化意识，通过文法辨析、句型改写提升思维品质，设计分层练习（填空、选择、翻译、写作）促进语言能力内化运用，助力学生理性规划升学与职业，适合高效教学与自主学习。

第15課 進学と進路 導学案 一、学习信息 学习目标 1. 掌握升学、就业、职业规划相关主题词汇，读懂课文《進学と進路》，理解日本高中生升学与就业选择的社会背景，对比中日升学就业观念差异。 2. 掌握本课核心语法：「～とは限らない」「～べきだ」「～ようになる」「～にあたって」。 3. 辨析句型接续、语义差别：未必、不一定；应该（道义/建议）；变得……；在……之际，分清部分否定、义务建议、状态转变、重要时点四类句型使用场景。 4. 能够运用句型表达观点、提出建议、描述变化、书面致辞，完成升学规划类短文写作。 5. 通过文法辨析、汉字假名互写、句型填空、句子改写、单项选择、中日互译巩固知识点，树立理性的升学与职业规划意识。 文法核心整理 1.～とは限らない　未必……、不一定……（部分否定，不能全盘肯定） 接续：动词/イ形容词普通形、名词＋だ、ナ形容词词干＋だ ＋とは限らない 含义：前项内容并不绝对成立，常用来纠正片面看法。 例句：進学すれば幸せだとは限らない。升学未必就能幸福。 2.～べきだ　应该……（道义、常识、理性层面提出建议、义务） 接续：动词基本形（する→すべきだ）＋べきだ；否定：べきではない 含义：基于道理给出劝告、提出应当采取的行动。 例句：早めに進路について考えるべきだ。应当尽早思考出路问题。 3.～ようになる　变得……（自然而然形成新状态、新习惯） 接续：动词基本形・ない形 ＋ようになる 含义：经过一段时间之后，状态发生转变，侧重客观变化（区别于「ようにする」主观努力）。 例句：高校生になって、将来のことを考えるようになった。升入高中后，开始思考未来。 4.～にあたって　在……之际、当……之时（正式书面，多用于重要事项启动阶段） 接续：动作性名词 ＋にあたって 含义：开展重要活动、做出重大抉择时使用，书面语气，可和「に際して」对比记忆。 例句：進路選択にあたって、家族と話し合う。在选择出路之际，和家人沟通。 辨析 ～とは限らない：部分否定，“未必”，不彻底推翻前提； ～べきだ：理性劝告、应当做某事； ～ようになる：状态自然转变；～ようにする：主观刻意努力； ～にあたって：重大抉择、重要事项启动之际，书面正式。 本课重点助词 を：动作宾语 に：时点、对象、变化结果 で：依据、方式、场所 本课核心单词 進学（しんがく）：升学 進路（しんろ）：出路、发展方向 就職（しゅうしょく）：就业 選択（せんたく）：选择 将来（しょうらい）：将来 悩む（なやむ）：烦恼、苦恼 相談する（そうだんする）：商量、咨询 専門（せんもん）：专业 夢（ゆめ）：梦想 適性（てきせい）：适应性、资质 学情重难点分析 1.学习重点：「～とは限らない」「～べきだ」「～ようになる」「～にあたって」 2.学习难点：区分「ようになる」与「ようにする」；「とは限らない」部分否定翻译；「にあたって」和「に際して」辨析。 3.高频易错：直接翻译「とは限らない」为“不可以”；する变形すべきだ遗漏；「にあたって」直接接续动词普通形。 4.常考题型：单词互写、正误判断、句型填空、改写、单项选择、升学规划主题翻译、小作文写作。 二、思考·文法辨析 要求：判断正误（○/×），错误请改正并写理由 1. 有名な大学に入れば成功するとは限らない。（考上名校未必就能成功）（ ）________________________________________ 2. 進路のことを家族と相談すべきだ。（出路问题应当和家人商量）（ ）________________________________________ 3. 中学生になって、自分で計画を立てるようになった。（上初中后，开始自己制定计划）（ ）__________________________________ 4. 卒業するにあたって、進路調査を行う。（毕业之际，开展出路调研）（ ）________________________________________ 5. 毎日単語を覚えるようになっている（混淆ようになる・ようにする，本句强调主观坚持）（ ）__________________________________ 三、预习任务 1. 汉字假名互写 ①進学________ ②就職________ ③しんろ________ ④そうだんする________ 2. 按要求改写句子 ①不是考上大学就一定能实现梦想。（とは限らない）________________________________ ②在选择未来发展方向之际，我们应当认清自身特长。（にあたって、べきだ）________________________________ 3. 句型填空 ①進路選択________、先生のアドバイスを聞く。（にあたって、とは限らない） ②環境が変わったので、考え方が変わる________。（ようになる、べきだ） 4. 中日互译 ①理想の仕事に就けるとは限らないので、複数の進路を考えるべきだ。________________________________________ ②升入高二之后，很多同学开始认真思考升学和就业的问题。________________________________________ 四、课后练习题 （一）选用「とは限らない / べきだ / ようになる / にあたって」填空 1. 簡単に決める________、よく考えよう。（不应该轻易下定论，好好思考） 2. 能力があっても、チャンスが来る________。（就算有能力，也未必会遇到机会） 3. 年を取るにつれ、物事を冷静に見る________。（随着成长，变得冷静看待事物） 4. 高校卒業________、今後の計画をまとめる。（高中毕业之际，整理今后规划） （二）句型改写 1. 高校生になりました。将来の進路を考え始めました。（ようになる 合并句子） ________________________________________ 2. 成績が良くても、希望の学部に合格できないことがある。（とは限らない 改写句子） ________________________________________ （三）文法基础填空 1. 未必、不一定：普通形 ＋________ 2. 应该：动词基本形（する→すべきだ）＋________ 3. 变得……：动词基本形・ない形 ＋________ 4. 在……之际：动作性名词 ＋________ 五、单项选择题 1. お金があれば幸せだ________。 A.とは限らない B.べきだ C.ようになる D.にあたって 2. 早く進路について調べる________。 A.とは限らない B.べきだ C.ようになる D.にあたって 3. 三年生になって、緊張感を持つ________。 A.とは限らない B.べきだ C.ようになる D.にあたって 4. 入学________、オリエンテーションが行われる。 A.とは限らない B.べきだ C.ようになる D.にあたって 5.“在选择升学或就业之际，我们应当了解自身优势；成绩好未必适合学术道路；步入高三，大家都会认真思考未来出路”正确句子是（ ） A.進学か就職かを選ぶにあたって、自分の長所を知るべきだ。成績が良いとは限らず学問に向いている。三年生になると、みんな将来を考えるようになる B.とは限らないべきだようになるにあたって C.進路を選ぶようになる、長所を知るにあたって D.成績が良いべきだ、将来を考えるとは限らない 六、提升翻译题 在决定升学还是就业之际，我们应当理性评估自己的兴趣与特长。名校毕业未必能拥有满意的工作；随着阅历增长，很多人会慢慢调整自己的人生规划。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 思考·文法辨析解答 1. ○；普通形＋とは限らない，表未必、不一定，接续正确。 2. ○；动词基本形＋べきだ，给出合理劝告，用法正确。 3. ○；动词基本形＋ようになる，表示状态自然转变，接续无误。 4. ×；修正：卒業にあたって、進路調査を行う。理由：にあたって前接动作性名词，不可直接接续动词普通形。 5. ×；修正：毎日単語を覚えるようにしている。理由：ようになる侧重自然变化；ようにする侧重主观刻意坚持。 预习任务答案 1.汉字假名互写 ①しんがく ②しゅうしょく ③進路 ④相談する 2.改写 ①大学に合格すれば夢がかなうとは限らない。 ②将来の進路を選択するにあたって、自分の長所を理解すべきだ。 3.填空 ①にあたって ②ようになる 4.中日互译 ①就算能从事理想的工作，也未必一帆风顺，应当多规划几条出路。 ②高校二年生になって、多くの生徒は進学と就職の問題を真剣に考えるようになる。 课后练习题答案 （一）选用句型填空 1.べきではない 2.とは限らない 3.ようになる 4.にあたって （二）句型改写 1. 高校生になって、将来の進路を考えるようになりました。 2. 成績が良くても、希望の学部に合格できるとは限らない。 （三）文法基础填空 1.とは限らない 2.べきだ 3.ようになる 4.にあたって 单项选择题答案 1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 提升翻译参考范文 進学するか就職するかを決めるにあたって、自分の興味と適性を理性的に評価すべきです。有名大学を卒業したからといって、満足のいく仕事に就けるとは限りません。経験を重ねるにつれ、多くの人は人生計画を調整するようになります。 本课必考文法总结 1. ～とは限らない：普通形接续，表示“未必、不一定”，典型部分否定句型，高频考点。 2. ～べきだ：动词基本形接续，する→すべきだ，表理应、应当；否定形式「べきではない」不应当。 3. ～ようになる：动词基本形/ない形接续，侧重状态、习惯自然变化；⚠区分主观努力「ようにする」。 4. ～にあたって：接动作性名词，正式书面用语，重大抉择、重要阶段“在……之际”，近义「に際して」。 学科网（北京）股份有限公司 $