第3课 雨的四季 默写小纸条（配套课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册语文同步课时练（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦《雨的四季》，涵盖基础字词（如“蝉”“棱镜”注音、“娇媚”“淅沥”书写）、词义理解（如“静谧”“莅临”辨析）及文学常识（作者刘湛秋及雨的四季特点），通过字词积累到词义运用再到课文解读的脉络，构建连贯的学习支架。 其亮点在于紧扣语言运用与思维能力，以“注音写汉字”夯实语言基础，“词义辨析”（如“造访”与“光临”选择）培养分析比较能力，结合文常识记深化文化认知。采用基础巩固与理解运用结合的方法，助力学生提升语言运用能力，也为教师提供系统课时练习素材，提高教学效率。

语 文 1 第一单元 3 雨的四季 2 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 3 二、词义理解，正确运用。 1.______：安静。 2.______：来到，来临（用作敬辞）。多用于书面语。 3.______：过分爱惜自己的财物，舍不得给别人，也舍不得自己用。 4.__________：形容气势汹汹、盛气凌人。 5.尽管天气恶劣，我还是坚持______（光临 造访）了那位老友的新居。 静谧 莅临 吝啬 咄咄逼人 造访 4 三、文常识记，课文解读。 1.《雨的四季》的作者是________，安徽芜湖人，______、______家。 2.《雨的四季》描绘了雨在不同季节的不同特点。春雨：__________；夏雨：__________；秋雨：__________；冬雨：__________。 刘湛秋 诗人 翻译 清新娇媚 热烈粗犷 端庄沉静 自然平静 5 $