第12课 《论语》十二章 分层作业本(配套课件)-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册语文同步课时练(统编版·新教材)
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教辅
摘要:
该初中语文课件聚焦《论语》十二章,涵盖文言字词解释、文学常识辨析、名句理解及翻译等核心内容,通过基础练习巩固课内知识,衔接理解型默写与中考真题,再以拓展阅读实现知识迁移,构建从基础到应用的学习支架。
其亮点在于以文化自信为引领,通过文言字词挖深与文学常识拓展传承儒家文化,融入中考真题强化语言运用能力,设置迁移阅读对比赵普事例培养思维能力。采用变式训练与实例分析,学生能深化理解并学以致用,教师可借助系统练习提升教学效果。
内容正文:
语 文
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第三单元
12 《论语》十二章
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1.解释下列句子中加点词的意思。
(1)人不知而不<zzd>愠</zzd> 愠:________________
(2)吾日三<zzd>省</zzd>吾身 省:________________
(3)为人谋而不<zzd>忠</zzd>乎 忠:________________
(4)与朋友交而不<zzd>信</zzd>乎 信:________________
(5)四十而不<zzd>惑</zzd> 惑:________________
(6)温<zzd>故</zzd>而知新 故:_________________
生气,恼怒
自我检查、反省
竭尽自己的心力
诚信
疑惑
学过的知识
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(7)学而不思则<zzd>罔</zzd> 罔:________________________________
(8)思而不学则<zzd>殆</zzd> 殆:_________________________________
(9)好之者不如<zzd>乐</zzd>之者 乐:_________________________________
(10)匹夫不可<zzd>夺</zzd>志也 夺:_________________________________
迷惑,意思是感到迷茫而无所适从
疑惑
以……为快乐
改变
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2.下列句子中,不含通假字的一项是( )
A
A.不义而富且贵 B.吾十有五而志于学
C.客问元方:“尊君在不?” D.学而时习之,不亦说乎
3.下列句子中,没有词类活用现象的一项是( )
D
A.学而时习之 B.传不习乎 C.饭疏食,饮水 D.四十而不惑
4.下列句子中,加点词的含义与现代汉语不同的一项是( )
C
A.学而时<zzd>习</zzd>之 B.不<zzd>逾</zzd>矩 C.饭疏食,饮<zzd>水</zzd> D.学而不<zzd>思</zzd>则罔
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5.&1& 下列关于文学常识的说法,有误的一项是( )
C
A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体文集,共二十篇,儒家经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B.孔子,名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人,被称为“至圣先师”。
C.古人常以“而立”“知天命”“不惑”“耳顺”代称三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。
D.“布匹”和“布”这组同义词存在集体和个体的不同;“散步”和“溜达”存在语体风格的差异,前者书面色彩较浓,后者口语色彩较浓。
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6.理解型默写。
(1)《〈论语〉十二章》中,强调要善于向周围有长处的人学习的名句是:“________,____________。”
(2)[2024湖南] 即使是普通人,也要坚守气节,不能改变志向,正如孔子所说:“______________,________________。”(《〈论语〉十二章》)
三人行
必有我师焉
三军可夺帅也
匹夫不可夺志也
(3)“______________,__________?”(《〈论语〉十二章》)农历四月二十六日,世界华人炎帝故里寻根节如约而至,随州张开双臂迎来海内外朋友,共拜始祖,共谋经济文化发展大计。
有朋自远方来
不亦乐乎
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(4)《〈论语〉十二章》中,反复强调复习是学习的重要方法:它既能让我们感受到乐趣——“____________,__________”,又能让我们反省自己一天的收获——“__________”,还能让我们有新的收获——“____________,____________”。
学而时习之
不亦说乎
传不习乎
温故而知新
可以为师矣
(5)[2025江西] 在《〈论语〉十二章》中,孔子强调兴趣对于学习的重要性的句子是:“__________________,__________________。”
(6)[2024扬州] 经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔,______________”,孔子教我们要“学”“思”结合。
知之者不如好之者
好之者不如乐之者
思而不学则殆
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(7)[2024河北] “________,________,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,粗茶淡饭彰显了安贫乐道的情操。
(8)“日光弹指过”让人想起《〈论语〉十二章》中孔子的感慨:“_____________,__________。”
一箪食
一瓢饮
逝者如斯夫
不舍昼夜
(9)在被别人误解时,我们要用孔子的“______________,_____________”来开导自己,不生气,不动怒;当面对不义之财时,我们要用孔子的“______________,____________”来告诫自己,要用踏实的劳动去创造财富;当面对匆匆逝去的时光时,我们也要用孔子的“____________,__________”来时时提醒自己珍惜时间。
人不知而不愠
不亦君子乎
不义而富且贵
于我如浮云
逝者如斯夫
不舍昼夜
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7.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
答案 替人谋划事情有没有竭尽自己的心力呢?跟朋友交往有没有恪守诚信呢?老师传授的知识有没有复习呢?
(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
答案 (对于学问和事业,)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为快乐的人。
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(3)择其善者而从之,其不善者而改之。
答案 选取他们的优点而学习,看到他们的缺点就(对照自己)加以改正。
(4)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
答案 广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁就在其中了。
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8.[内容理解·教材课后习题一变式训练]下面是几则关于学习的名言,请你任选一则作为座右铭,并说说选择的理由。
①学而时习之,不亦说乎?
②温故而知新,可以为师矣。
③学而不思则罔,思而不学则殆。
④知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
⑤三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
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答案 示例一:我选③作为座右铭。因为这句话阐明了“学”与“思”的辩证关系,一味学习而不思考,就不能深刻理解;一味思考而不实实在在地学习,就会疑惑而一无所得。所以,只有把“学”与“思”结合起来,才能学有所获。
示例二:我选⑤作为座右铭。因为这句话告诉我学习要虚心,并且要善于发现别人身上的优点和缺点,择其善而从,其不善而改,这样才能不断完善自己。
示例三:我选择④作为座右铭。这句话强调了兴趣在学习过程中的重要性。告诉我在学习过程中要不断提醒自己,不仅要了解知识,更要培养对知识的热爱,最终将学习变成一种乐趣。这样不仅能够提高学习效率,还能让我在学习的过程中获得更多的乐趣和成就感。
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9.面对“元方入门不顾”,陈太丘的“友人”应该用《〈论语〉十二章》中的哪句话进行反思?为什么?
答案 陈太丘的“友人”应该用“与朋友交而不信乎”来反思自己。因为这句话告诉我们,交友一定要做到以诚相待。“友人”与陈太丘相约同行却没有遵守约定,他应该像曾子一样反思自己,做到诚信待人。
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10.同桌张林在背诵《〈论语〉十二章》时遇到困难,不禁抱怨:“两千多年前的语录早就已经过时了,这么辛苦地背诵有什么意义呢!”请你从《论语》现实意义的角度劝说他。
答案 示例:张林,学习并背诵《论语》虽然辛苦,但也是很有必要的。首先,《论语》中包含许多超越特定时代的内容,比如本课所选的十二章语录,有的谈学习方法,有的提出个人修养的要求,在今天仍有借鉴意义和启发作用,对我们的学习、成长有积极影响。其次,《论语》是儒家经典著作,是中国文化的核心典籍之一。阅读《论语》,有助于我们更好地理解祖国的文化传统。
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【甲】《〈论语〉十二章》全文
【乙】普<m> ①</m>少习<m> ②</m>吏事,寡学术,<uw>及为相,太祖<m> ③</m>常劝以读书。</uw>晚年手不释卷,每归私第<m> ④</m>,阖户启箧<m> ⑤</m>取书,读之竟日<m> ⑥</m>。及次日临政<m> ⑦</m>,处决<zzd>如</zzd>流。既薨<m> ⑧</m>,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
(节选自《宋史·赵普传》,有删改)
【注释】①普:赵普,北宋初年宰相。②习:熟悉。③太祖:宋太祖赵匡胤。④私第:自己的住宅。第,官僚和贵族的大宅子。⑤阖(hé)户启箧(qiè):关上门打开箱子。箧,小箱子。⑥竟日:整天。⑦临政:亲理政务。⑧薨(hōnɡ):古代称诸侯或大官的死叫“薨”。
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11.迁移推断 参考表格提示的方法,解释下列加点词的意思。(3分)
文言语句 方法提示 字词解释
择其<zzd>善</zzd>者而从之 词语推断法:从<zzd>善</zzd>如流 (1)______________
与朋友交而不<zzd>信</zzd>乎 查阅词典法:①言语真实,诚实;②的确,确实;③信用,守信用;④任凭,随意;⑤相信,信任。(摘自《古代汉语词典》) (2)____(填序号)
处决<zzd>如</zzd>流 课内迁移法:逝者<zzd>如</zzd>斯夫(《〈论语〉十二章》) (3)____________________________
正确的,好的
③
像,如同(每空1分,共3分)
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12.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
及为相,太祖常劝以读书。
答案 等到做了宰相,太祖常劝说他要读书。(意思对即可。2分)
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13.下列对甲、乙两文段的理解与分析,有误的一项是( )(2分)
D
A.甲文段中曾子认为,人要不断地进行自我反省,提高自我修养。
B.甲文段中孔子认为,随着年龄的增长,人的思想境界会逐步提高,这是一个循序渐进的过程。
C.乙文段中赵普读《论语》,一读就是一整天,手不释卷,把读书与治理国家结合起来,学以致用。
D.根据甲、乙两文段的内容可知,君子应该具有乐于学习、坚持不懈的精神。
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14.在甲文段中,关于学习态度,孔子的观点是什么?请简要概括。(2分)
答案 ①要爱好学习,以学习为乐;②要谦虚好学,取长补短。(每点1分,共2分)
15.甲文段中有一些关于学习态度和修身做人的论述。请结合乙文段,简要从这两方面分析赵普是一个怎样的人。(4分)
答案 ①从“手不释卷”“读之竟日”,可见他是一个态度专注、持之以恒的人。②从他年少时“寡学术”,后来在太祖的劝说下发奋读书,可见他是一个能虚心接受别人的建议,提升自己的人。(每点2分,共4分)
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