精品解析：四川达州市达川区2025-2026学年西南大学版三年级下学期数学期末试卷

2026年春季期末教学质量检测三年级数学试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、认真填空。（共26分。其中1、2题每空0.5分，其余每空1分） 1. 计算96÷3时，可以这样想：96＝（ ）＋（ ），90÷3＝（ ），6÷3＝（ ），（ ）＋（ ）＝（ ），所以96÷3＝（ ）。 【答案】 ①. 90 ②. 6 ③. 30 ④. 2 ⑤. 30 ⑥. 2 ⑦. 32 ⑧. 32 【解析】 【分析】把两位数拆成整十数和一位数，分别除以除数，最后把两个商相加。把96拆成90和6，分别计算90÷3与6÷3，再将得到的两个商相加，就得到96÷3的结果。 【详解】计算96÷3时，可以这样想：96＝90＋6，90÷3＝30，6÷3＝2，所以96÷3＝32。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 540÷6（ ）540÷9 75÷5（ ）52÷4 360÷6（ ）360÷2÷3 0×5（ ）0÷5 8.5米（ ）78分米 6元5分（ ）6.5元 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】（1）被除数相同，除数越小商越大。 （2）（3）分别计算两边结果，再比较大小。 （4）0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数也得0，两边结果都是0。 （5）1米＝10分米，把1米平均分成10份，其中的1份是1分米，用小数表示为0.1米，先统一单位，再比较大小。 （6）1元＝100分，把1元平均分成100份，其中的1份是1分，用小数表示为0.01元，先统一单位，再比较大小。 【详解】6＜9，540÷6＞540÷9 75÷5＝15，52÷4＝13，15＞13，75÷5＞52÷4 360÷6＝60，360÷2÷3＝180÷3＝60，360÷6＝360÷2÷3 0×5＝0，0÷5＝0，0×5＝0÷5 1米＝10分米，8.5米＝85分米，85分米＞78分米，8.5米＞78分米 1元＝100分，5分＝0.05元，6元5分＝6.05元，6.05元＜6.5元，6元5分＜6.5元 3. 在□□□÷8＝81……□中，被除数最小是（ ），最大是（ ）。 【答案】 ①. 649 ②. 655 【解析】 【分析】①根据余数和除数的关系，余数必须比除数小，则余数最小为1，余数最小时被除数最小；②余数最大为除数减1，余数最大时被除数最大，根据被除数＝除数×商＋余数，据此代入数字计算出被除数即可。 【详解】①8×81＋1 ＝648＋1 ＝649 ②8－1＝7 8×81＋7 ＝648＋7 ＝655 4. 8□2÷4，要使商的中间有0，□里最大填（ ）；要使商的末尾有0，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 8 【解析】 【分析】①8□2÷4，被除数百位上的8÷4＝2，正好能被除数4整除，要使商的中间有0，则被除数中间的数要小于除数，即□＜4，据此判断□里最大可以填几；②要使商的末尾有0，因为个位上的2小于除数4，所以被除数前两位8□要能被4整除，8□要是4的倍数。 【详解】①要使商的中间有0，□＜4，□里可以填0、1、2、3最大填3； ②80÷4＝20 84÷4＝21 88÷4＝22 要使商的末尾是0，8□要能被4整除，□可以填0、4、8最大填8。 5. 这个图形可由通过（ ）得到；这个图形可由通过（ ）得到。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】平移特点：图形平移后，形状、大小、方向都不变，仅位置改变。旋转特点：图形旋转后，形状、大小不变，图形方向发生改变，绕中心点转动。 【详解】由拼成，每个花瓣心形朝向不一样，方向发生了改变，是通过旋转得到的；菱形连成一串，每个菱形朝向完全一样，仅位置移动，是通过平移得到的。 6. 一根绳子长25.8米，第一次用去8.6米，第二次用去10.7米，现在比原来短了（ ）米。 【答案】 19.3 【解析】 【分析】题目要求计算“现在比原来短了多少米”，实际上就是求“一共用去了多少米”。解题思路是将第一次用去的长度与第二次用去的长度相加求和。 【详解】现在比原来短了：8.6＋10.7＝19.3（米） 7. “中国结”是中华文化的一张名片，用12米长的红绳制作7个中国结，还剩8分米，一个中国结需要（ ）分米的红绳。 【答案】16 【解析】 【分析】用总长度减去剩余的长度，得到的就是7个中国结的长度，再利用除法计算出一个中国结需要的长度，计算前根据1米＝10分米统一单位。 【详解】米分米 （分米） 8. 灯影牛肉是达州的特色美食。将213罐灯影牛肉每8罐装一盒，可以装满（ ）盒；若要全部装完，至少需要（ ）个盒子。 【答案】 ①. 26 ②. 27 【解析】 【分析】求可以装满几盒，就是求213里面有几个8，用除法计算，商即为装满的盒数，余数表示不足一盒的罐数；求至少需要几个盒子才能全部装完，若有余数，无论余数大小，剩下的部分也需要1个盒子，需要在商的基础上加1。 【详解】（盒）（罐） （个） 即，可以装满26盒；若要全部装完，至少需要27个盒子。 9. 用4个形状、大小完全相同的小长方形拼成一个大长方形（如图），大长方形的周长是28cm，那么每个小长方形的周长是（ ）cm。 【答案】16 【解析】 【分析】由图形拼接关系可得3个小长方形的宽等于1个小长方形的长，即小长方形的长是宽的3倍，大长方形的周长为28cm，大长方形长加宽的和是28÷2＝14cm，而大长方形的长是小长方形的长和宽的和，所以大长方形的长是小长方形宽的3＋1＝4倍，大长方形的宽等于小长方形的长，即小长方形宽的3倍，大长方形长加宽的和是小长方形宽的7倍即14cm相当于是小长方形宽的7倍，再求出小长方形宽是14÷7＝2cm，小长方形的长是2×3＝6cm，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数值求解。 【详解】28÷2＝14（cm） 14÷（3＋3＋1）＝14÷7＝2（cm） 2×3＝6（cm） （2＋6）×2 ＝8×2 ＝16（cm） 那么每个小长方形的周长是16cm。 10. 数一数，填一填。 （ ）个三角形 （ ）个长方形 【答案】 ①. 12 ②. 36 【解析】 【分析】图形是一个大三角形，从顶点出发引出了两条线段，将大三角形分成了左、中、右三个竖直的部分，图形中间有一条横向的线段，将图形分成了上层和下层两部分，所有的三角形都共用最上面的那个顶点；根据三角形底边所在的位置来进行分类计数，这样不容易遗漏。 分别数出单一小长方形，两个小长方形组成的长方形，三个小长方形组成的长方形，四个小长方形组成的长方形，六个小长方形组成的长方形，九个小长方形组成的长方形的个数，再相加。 【详解】第一类：底边在中间横线上的三角形，这条横线被分成了3段小线段；由1段小线段作为底边的三角形：有3个，左、中、右各1个；由2段小线段组合作为底边的三角形：有2个，左＋中，中＋右；由3段小线段组合作为底边的三角形：有1个，左＋中＋右，即上半部分的大三角形，此类三角形共有： 3＋2＋1＝6（个） 第二类：底边在最下方底边上的三角形；最下方的底边也被分成了3段小线段；由1段小线段作为底边的三角形：有3个，左、中、右各1个，这是细长的三角形，由2段小线段组合作为底边的三角形：有2个，左＋中，中＋右，由3段小线段组合作为底边的三角形：有1个，左＋中＋右，即整个图形最大的三角形。 此类三角形共有： 3＋2＋1＝6（个） 6＋6＝12（个） 第二个图中，单一小长方形有9个，两个小长方形组成的长方形有12个，三个小长方形组成的长方形有6个，四个小长方形组成的长方形有4个，六个小长方形组成的长方形有4个，九个小长方形组成的长方形有1个，一共： 9＋12＋6＋4＋4＋1＝36（个） 11. 按规律填一填。 （1）576，288，144，_____，_____。 （2）500＋7，450＋14，400＋28，_____，_____。 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. ②. 【解析】 【分析】本题考查数列中的规律。观察前三个数、、，发现后一个数都是前一个数除以2得到的，据此规律计算后续两个数。观察算式，将加号前面的数和加号后面的数分开看。加号前面的数、、依次减少；加号后面的数、、依次乘。据此规律填写后续两个算式。 【小问1详解】 规律为：前一个数除以2等于后一个数。所以接下来的两个数为： 【小问2详解】 将算式分为两部分观察：第一部分（加号前面的数）：，， 规律为：依次减去。接下来的两个数为： 第二部分（加号后面的数）：，， 规律为：依次乘。接下来的两个数为： 组合起来，接下来的两个算式为：；。 12. 绿化家园，植树护绿。植树节这天，同学们积极参与植树活动。所有学生分成5个大组，每个大组有6个小组，每个小组有8人。 （1）算式：6×5×8＝240（人），求的是（ ）。 （2）参加活动的学生来自4个年级，每个年级有6个班。算式：240÷4÷6＝10（人），解决的问题是：（ ）。 【答案】（1） 参加植树活动的学生总人数 （2） 平均每个班有多少人参加植树活动 【解析】 【分析】（1）先看算式里的每一步含义：5是大组的总数，6是每个大组的小组数，6×5先算出所有大组一共的小组总数，再乘每个小组的8人，最终得到全部参与植树的学生总人数。 （2）这里的240是第一问算出的总参与人数，总人数先除以4个年级，得到平均每个年级的参与人数，再除以每个年级的6个班，最终算出平均每个班参加植树的人数。 【小问1详解】 算式：6×5×8＝240（人），求的是参加植树活动的学生总人数　。 【小问2详解】 参加活动的学生来自4个年级，每个年级有6个班。算式：240÷4÷6＝10（人），解决的问题是：平均每个班有多少人参加植树活动。 二、精准判断。（对的打√，错的打×）（5分） 13. 把一个大长方形剪成两个完全一样的小长方形，每个小长方形的周长是原来大长方形周长的一半。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】把大长方形剪成两个完全一样的小长方形时，剪开的地方会新增两条边，这两条边是原来大长方形的长或者宽。每个小长方形的周长，等于原来大长方形周长的一半再加上新增的这条边的长度，所以它比大长方形周长的一半要长，题目说法错误。解决时，可以用设数法。 【详解】设大长方形的长为6，宽为4： 原大长方形周长的一半为：（6＋4）×2÷2＝10×2÷2＝20÷2＝10， 若沿宽的中点剪开，小长方形长为6，宽为4÷2＝2，周长为：（6＋2）×2＝8×2＝16，16＞10； 若沿长的中点剪开，小长方形长为4，宽为6÷2＝3，周长为：（4＋3）×2＝7×2＝14，14＞10； 可见每个小长方形的周长都大于原大长方形周长的一半。 故答案为：× 14. 长方形长增加2厘米，宽不变，周长就增加2厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据周长＝（长＋宽）×2，那么如果长增加了2，周长就变成（长＋2＋宽）×2，和原来比较多了2×2，即4，据此解答。 【详解】根据分析，长方形长增加2厘米，宽不变，周长增加了：（厘米），所以题干说法错误。 故答案为：× 15. 三位数除以一位数，商不是两位数就是三位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，比较被除数百位上的数和除数的大小：若被除数百位上的数大于或等于除数，商是三位数；若被除数百位上的数小于除数，商是两位数，不存在其他位数的商。 【详解】根据分析，题干中的说法正确； 故答案为：√ 16. 若被除数末尾有0，商的末尾就一定有0。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】判断含有“一定”的表述，只要能找到1个反例证明说法不成立，即可判定该表述错误。 【详解】举反例计算：，此处被除数100的末尾有0，但商25的末尾没有0，原题干中说法不成立。 故答案为：× 17. 汽车行驶时，车轮的运动是平移现象。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动。 旋转是指在平面内将一个图形绕某一点按某个方向转动一定的角度。据此解答即可。 【详解】汽车行驶时，车轮围绕车轴转动，属于旋转现象，不是平移现象，原说法错误。 故答案为：× 三、正确选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（共6分） 18. 如果算式□□÷9的被除数增加18，那么商会（ ）。 A. 增加18 B. 增加9 C. 增加2 D. 减少2 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可知，算式□□÷9的被除数增加18，除法算式中，除数不变时，商的变化量等于被除数的变化量除以除数，所以被除数增加18，商的变化量＝18÷9，据此解答即可。 【详解】 所以，算式□□÷9的被除数增加18，那么商会增加2。 19. 在立定跳远测试中，君君跳了196厘米，桥桥跳了2.1米，利利跳了1米88厘米，俊俊跳了2米5厘米，成绩最好的是（ ）。 A. 君君 B. 桥桥 C. 利利 D. 俊俊 【答案】B 【解析】 【分析】根据1米＝100厘米，先将所有人的跳远成绩统一换算为以厘米为单位的数，再比较大小，数值最大的成绩最好。 【详解】君君跳了196厘米。 2.1米＝210厘米，即桥桥跳了210厘米。 1米88厘米＝188厘米，即利利跳了188厘米。 2米5厘米＝205厘米，即俊俊跳了205厘米。 比较大小：，210最大，因此成绩最好的是桥桥。 20. 下列选项中的5和3可以直接相加减的有（ ）个。 ① ②73＋25 ③3＋0.5 ④8.5－4.3 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】只有计数单位相同的数才能直接相加减，逐个判断每个算式中“5”和“3”的计数单位是否一致即可。 【详解】①和的分数单位都是，分子3和5的计数单位相同，可直接相加。 ②73的3在个位上，计数单位是1；25的5在个位上，计数单位是1，计数单位相同，可直接相加。 ③3在个位上，计数单位是1；0.5的5在十分位上，计数单位是0.1，计数单位不同，不可直接相加。 ④8.5的5在十分位上，计数单位是0.1；4.3的3在十分位上，计数单位是0.1，计数单位相同，可直接相减。 综上所述，可以直接相加减的有3个。 21. 下面的图形不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】把图形沿着一条直线对折，如果直线两边的部分刚好能完全重合，这个图形就是轴对称图形。 【详解】A．飞机沿竖直中线对折，两边的部分刚好能完全重合，是轴对称图形。 B．双手图无论沿哪条直线对折，两边的部分都不能重合，不是轴对称图形。 C．标志沿竖直中线对折，两边的部分刚好能完全重合，是轴对称图形。 D．两朵花沿竖直中线对折，两边的部分刚好能完全重合，是轴对称图形。 因此，B选项的图形不是轴对称图形。 22. 为了庆祝六一，学校买了930条彩带平均分给6个年级，每个年级分得多少条？如图，竖式中框起来的部分表示（ ）。 A. 分了30条彩带 B. 分了30个10条彩带 C. 余下30条彩带 D. 余下30个10条彩带 【答案】B 【解析】 【分析】930条彩带平均分成6个年级，求每个年级分得多少条，用930除以6即可，计算时，先用6去除被除数首位，商1个百，表示每个年级分到100条，商写在百位上，再用“1”去乘6，得6个百，表示分掉600条，930条减去分掉的，还剩330条，剩余部分接着分，商5个十，表示剩下的接着分，每个年级分到50条，用“5”乘6，得30个十，表示分掉300条；最后剩下30条，接着分，每个年级分到5条。据此解答。 【详解】由分析可知，竖式中框起来的部分表示6个年级分掉了30个10条彩带，即分掉了300条彩带。 23. 下面情况中，不能用156÷3×5来解决的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先分析算式的数学意义：先求出单一量，再求5个单一量的总和，属于归一问题的典型算式。 逐个分析四个选项的数量关系，判断其是否符合“已知3份对应总量156，求5份对应总量”的模型。 【详解】A．3小时行156千米，求5小时行的路程。先算每小时行驶的路程（156÷3），再乘5得到5小时的总路程，对应算式156÷3×5，符合该算式。 B．总重量的3份对应156千克，求5份的总重量。先算出1份的重量（156÷3），再乘5得到5份的总重量，符合该算式。 C．全部156朵，分成4大份，每大份又分3小份，求1小份的数量。先求1大份的数量156÷4，再求1小份的数量，156÷4÷3，和题目给出的算式不相符。 D．左边3格一共156朵，求左边3格加右边2格的总朵数。先算出1格的数量（156÷3），再乘总份数5，对应算式156÷3×5，符合该算式。 四、细心计算。（共25分。其中1题5分，2题8分，3题12分） 24. 直接写出得数。 20÷5＝ 68÷2＝ 90÷3＝ 42÷2＝ 480÷8＝ 75÷5＝ 4.6＋5.2＝ 3.3－1.9＝ 4.7－3.5＝ 214÷2＝ 【答案】 4；34；30；21； 60；15；9.8；1.4； 1.2；107 25. 竖式计算。 68÷4＝ 980÷8＝ 504÷8＝ 10−1.7＝ 【答案】 17；122……4；63；8.3 【解析】 【分析】除数是一位数的除法：先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面； 计算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。 【详解】68÷4＝17              980÷8＝122……4         504÷8＝63              10−1.7＝8.3 26. 脱式计算。 485÷5＋68 498÷（250－244） 8×（25＋125） 189÷（42÷6） （276－132）÷9  476＋37×8 【答案】 165；83；1200； 27；16；772 【解析】 【分析】485÷5＋68，先算除法，再算加法； 498÷（250－244），先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法； 8×（25＋125），先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法； 189÷（42÷6），先算小括号里面的除法，再算括号外面的除法； （276－132）÷9 ，先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法； 476＋37×8，先算乘法，再算加法。 【详解】485÷5＋68     ＝97＋68 ＝165       498÷（250－244）   ＝498÷6 ＝83      8×（25＋125） ＝8×150 ＝1200 189÷（42÷6）   ＝189÷7 ＝27 （276－132）÷9   ＝144÷9 ＝16          476＋37×8 ＝476＋296 ＝772 五、动手操作。（共13分。其中1题2分，2题5分，3题6分） 27. 如图，用无刻度直尺和圆规将长方形的边线依次画在一条射线上，留下作图痕迹。 【答案】 【解析】 【分析】用直尺画一条射线，用圆规在长方形中量取边AB的长度，拿起圆规并固定两脚的距离，将圆规的针尖固定在射线的端点上，然后画弧与射线又交于一点（为下一个新起点）。重复上面的过程，依次在射线上画出长方形的边BC，CD，AD，即可将长方形的边线依次画在射线上。 【详解】略 28. 根据描述，把建筑名称填在对应的方框中。 如图是阳阳所读学校的平面图。进南门是学校的篮球场，篮球场的北面是足球场，再向北走就是北门；图书馆在足球场的西南方向；教学楼在足球场的东方；办公楼在足球场的东南方向；艺术楼在图书馆的北方。 【答案】 【解析】 【分析】根据题目可知，此图方位符合“上北下南、左西右东”；以篮球场为参照物，上面是足球场，足球场上面是北门；以足球场为参照物，图书馆在足球场的左下方向，即篮球场的左边；以足球场为参照物，教学楼在足球场的右边；以足球场为参照物，办公楼在足球场的右下方向，即篮球场的右边；以图书馆为参照物，艺术楼在图书馆的上面。据此解答。 【详解】略 29. 统计活动。 阳光小学近期举办了三人制篮球比赛，同学们以班级小组为单位参赛，下面是三年级4个班在三轮比赛中的得分。 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 第一轮 3 2 1 5 第二轮 3 2 2 3 第三轮 5 3 2 4 （1）根据信息完成统计表。 三年级篮球比赛得分统计表 班级 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 得分 （2）根据上边的数据完成统计图。 三年级篮球比赛得分统计图 【答案】（1） 班级 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 得分 11 7 5 12 （2） 【解析】 【分析】（1）求班级得分把每个班的三轮比赛中的得分分别相加即可。 （2）根据每个班的比赛总分，数出对应的格子数量，由下往上涂上颜色即可。 【小问1详解】 三（1）班：3＋3＋5＝6＋5＝11（分） 三（2）班：2＋2＋3＝4＋3＝7（分） 三（3）班：1＋2＋2＝3＋2＝5（分） 三（4）班：5＋3＋4＝8＋4＝12（分） 填表略。 【小问2详解】 作图略。 六、问题解决。（共25分。其中1题3分，2题4分，3题6分，4题12分） 30. 手工课上，君君用10块相同的正方形彩砖，拼出了一个漂亮的装饰图案。如果每块小彩砖的边长是2厘米，这个装饰图案的周长是多少厘米？ 【答案】24厘米 【解析】 【分析】通过平移，把凹进去的边向外平移，将图案转化成边长为3块小彩砖边长的大正方形，根据正方形的周长＝边长×4，代入数值，即可求出这个装饰图案的周长是多少厘米。 【详解】图案的边长为：3×2＝6（厘米） 6×4＝24（厘米） 答：这个装饰图案的周长是24厘米。 31. 王爷爷家旁边有一块一面靠墙的空地，他要用篱笆靠墙围一块宽是5米的长方形菜地（靠墙的一边不围），篱笆一共长24米。菜地的长是多少米？ 【答案】14米 【解析】 【分析】从图里能看到，是长方形的长边靠墙，则篱笆少围一条长边，只围了1条长和2条宽。 已知宽是5米，先算出2条宽的总长度，再用篱笆的总长度减去2条宽的长度，就能得到菜地的长。 【详解】5＋5＝10（米） 24－10＝14（米） 答：菜地的长是14米。 32. 一公司为员工们准备了不同的荤菜和素菜，价格如下表所示。 今日菜单 荤菜 糖醋排骨12.2元/份 回锅肉6.6元/份 肉末豆腐5.5元/份 素菜 番茄炒蛋4.8元/份 土豆丝3.5元/份 青菜2.8元/份 （1）一份糖醋排骨比一份回锅肉贵多少元？ （2）再提出一个数学问题并解决。 【答案】（1） 5.6元 （2） 买一份土豆丝和一份青菜一共需要多少元？（答案不唯一） 6.3元 【解析】 【分析】（1）用一份糖醋排骨的价钱减一份回锅肉的价钱；（2）根据菜单提问合理即可。 【小问1详解】 12.2－6.6＝5.6（元） 答：一份糖醋排骨比一份回锅肉贵5.6元. 【小问2详解】 买一份土豆丝和一份青菜一共需要多少元？（答案不唯一） 3.5＋2.8＝6.3（元） 答：买一份土豆丝和一份青菜一共需要6.3元。 33. 夏日亲子露营活动的开展，促进了家人们的互动与亲近，还带大家体验了充满欢乐与温馨的户外场景。 （1）活动负责人先买了6个天幕，花了948元。如果按照同样的价格再买4个，还需要花多少元？ （2）张阿姨负责为露营活动买酸奶，一共要买32盒。她到哪个超市购买比较合算？ 天天超市：每盒6元，买5盒送一盒。 阳光超市：原价每盒6元，现降价每盒5元。 （3）他们开展了包饺子比赛活动，有6组家庭参加，每组3人，一共包了468个饺子。平均每人包了多少个饺子？ ①针对“平均每人包了多少个饺子？”这个问题，乐乐进行了分析，请你把分析过程用文字补充完整。 ②请你根据乐乐的分析过程，用算式解决“平均每人包了多少个饺子？”这个问题。 【答案】（1）632元 （2）阳光超市购买比较合算 （3）；26个 【解析】 【分析】（1）先算出1个天幕的价格，6个天幕花948元，单个天幕价格为948÷6＝158元；再买4个的总价就是158×4＝632元。 （2）天天超市：买5盒送1盒，也就是花5盒的钱能得到6盒。32盒里有5组“6盒”，还剩单独需要买的2盒，实际需要付钱的盒数5×5＋2＝27盒，总价为27×6＝162元。阳光超市：每盒5元，买32盒总价为32×5＝160元。因为160元＜162元，所以阳光超市更合算。 （3）① 填空补充：第一个方框填参加的6组家庭，第二个方框填每组的3人。 用饺子总数量除以总组数，先算出平均每组包的饺子数；再用平均每组的饺子数除以每组的人数，就能得到平均每人包的饺子数。列式计算即可。 【小问1详解】 948÷6×4 ＝158×4 ＝632（元） 答：还需要花632元。 【小问2详解】 5×5＋2 ＝25＋2 ＝27（盒） 27×6＝162（元） 32×5＝160（元） 160元＜162元 答：阳光超市购买比较合算。 【小问3详解】 图略 468÷6÷3 ＝78÷3 ＝26（个） 答：平均每人包了26个饺子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期末教学质量检测三年级数学试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、认真填空。（共26分。其中1、2题每空0.5分，其余每空1分） 1. 计算96÷3时，可以这样想：96＝（ ）＋（ ），90÷3＝（ ），6÷3＝（ ），（ ）＋（ ）＝（ ），所以96÷3＝（ ）。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 540÷6（ ）540÷9 75÷5（ ）52÷4 360÷6（ ）360÷2÷3 0×5（ ）0÷5 8.5米（ ）78分米 6元5分（ ）6.5元 3. 在□□□÷8＝81……□中，被除数最小是（ ），最大是（ ）。 4. 8□2÷4，要使商的中间有0，□里最大填（ ）；要使商的末尾有0，□里最大填（ ）。 5. 这个图形可由通过（ ）得到；这个图形可由通过（ ）得到。（填“平移”或“旋转”） 6. 一根绳子长25.8米，第一次用去8.6米，第二次用去10.7米，现在比原来短了（ ）米。 7. “中国结”是中华文化的一张名片，用12米长的红绳制作7个中国结，还剩8分米，一个中国结需要（ ）分米的红绳。 8. 灯影牛肉是达州的特色美食。将213罐灯影牛肉每8罐装一盒，可以装满（ ）盒；若要全部装完，至少需要（ ）个盒子。 9. 用4个形状、大小完全相同的小长方形拼成一个大长方形（如图），大长方形的周长是28cm，那么每个小长方形的周长是（ ）cm。 10. 数一数，填一填。 （ ）个三角形 （ ）个长方形 11. 按规律填一填。 （1）576，288，144，_____，_____。 （2）500＋7，450＋14，400＋28，_____，_____。 12. 绿化家园，植树护绿。植树节这天，同学们积极参与植树活动。所有学生分成5个大组，每个大组有6个小组，每个小组有8人。 （1）算式：6×5×8＝240（人），求的是（ ）。 （2）参加活动的学生来自4个年级，每个年级有6个班。算式：240÷4÷6＝10（人），解决的问题是：（ ）。 二、精准判断。（对的打√，错的打×）（5分） 13. 把一个大长方形剪成两个完全一样的小长方形，每个小长方形的周长是原来大长方形周长的一半。（ ） 14. 长方形长增加2厘米，宽不变，周长就增加2厘米。（ ） 15. 三位数除以一位数，商不是两位数就是三位数。（ ） 16. 若被除数末尾有0，商的末尾就一定有0。（ ） 17. 汽车行驶时，车轮的运动是平移现象。（ ） 三、正确选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（共6分） 18. 如果算式□□÷9的被除数增加18，那么商会（ ）。 A. 增加18 B. 增加9 C. 增加2 D. 减少2 19. 在立定跳远测试中，君君跳了196厘米，桥桥跳了2.1米，利利跳了1米88厘米，俊俊跳了2米5厘米，成绩最好的是（ ）。 A. 君君 B. 桥桥 C. 利利 D. 俊俊 20. 下列选项中的5和3可以直接相加减的有（ ）个。 ① ②73＋25 ③3＋0.5 ④8.5－4.3 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 21. 下面的图形不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 22. 为了庆祝六一，学校买了930条彩带平均分给6个年级，每个年级分得多少条？如图，竖式中框起来的部分表示（ ）。 A. 分了30条彩带 B. 分了30个10条彩带 C. 余下30条彩带 D. 余下30个10条彩带 23. 下面情况中，不能用156÷3×5来解决的是（ ）。 A. B. C. D. 四、细心计算。（共25分。其中1题5分，2题8分，3题12分） 24. 直接写出得数。 20÷5＝ 68÷2＝ 90÷3＝ 42÷2＝ 480÷8＝ 75÷5＝ 4.6＋5.2＝ 3.3－1.9＝ 4.7－3.5＝ 214÷2＝ 25. 竖式计算。 68÷4＝ 980÷8＝ 504÷8＝ 10−1.7＝ 26. 脱式计算。 485÷5＋68 498÷（250－244） 8×（25＋125） 189÷（42÷6） （276－132）÷9  476＋37×8 五、动手操作。（共13分。其中1题2分，2题5分，3题6分） 27. 如图，用无刻度直尺和圆规将长方形的边线依次画在一条射线上，留下作图痕迹。 28. 根据描述，把建筑名称填在对应的方框中。 如图是阳阳所读学校的平面图。进南门是学校的篮球场，篮球场的北面是足球场，再向北走就是北门；图书馆在足球场的西南方向；教学楼在足球场的东方；办公楼在足球场的东南方向；艺术楼在图书馆的北方。 29. 统计活动。 阳光小学近期举办了三人制篮球比赛，同学们以班级小组为单位参赛，下面是三年级4个班在三轮比赛中的得分。 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 第一轮 3 2 1 5 第二轮 3 2 2 3 第三轮 5 3 2 4 （1）根据信息完成统计表。 三年级篮球比赛得分统计表 班级 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 得分 （2）根据上边的数据完成统计图。 三年级篮球比赛得分统计图 六、问题解决。（共25分。其中1题3分，2题4分，3题6分，4题12分） 30. 手工课上，君君用10块相同的正方形彩砖，拼出了一个漂亮的装饰图案。如果每块小彩砖的边长是2厘米，这个装饰图案的周长是多少厘米？ 31. 王爷爷家旁边有一块一面靠墙的空地，他要用篱笆靠墙围一块宽是5米的长方形菜地（靠墙的一边不围），篱笆一共长24米。菜地的长是多少米？ 32. 一公司为员工们准备了不同的荤菜和素菜，价格如下表所示。 今日菜单 荤菜 糖醋排骨12.2元/份 回锅肉6.6元/份 肉末豆腐5.5元/份 素菜 番茄炒蛋4.8元/份 土豆丝3.5元/份 青菜2.8元/份 （1）一份糖醋排骨比一份回锅肉贵多少元？ （2）再提出一个数学问题并解决。 33. 夏日亲子露营活动的开展，促进了家人们的互动与亲近，还带大家体验了充满欢乐与温馨的户外场景。 （1）活动负责人先买了6个天幕，花了948元。如果按照同样的价格再买4个，还需要花多少元？ （2）张阿姨负责为露营活动买酸奶，一共要买32盒。她到哪个超市购买比较合算？ 天天超市：每盒6元，买5盒送一盒。 阳光超市：原价每盒6元，现降价每盒5元。 （3）他们开展了包饺子比赛活动，有6组家庭参加，每组3人，一共包了468个饺子。平均每人包了多少个饺子？ ①针对“平均每人包了多少个饺子？”这个问题，乐乐进行了分析，请你把分析过程用文字补充完整。 ②请你根据乐乐的分析过程，用算式解决“平均每人包了多少个饺子？”这个问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $