1.3.2 动物体的结构层次 分层作业本（配套课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册生物学同步课时练（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“动物体的结构层次”，从受精卵出发，系统讲解细胞分化形成组织、组织构成器官、器官组成系统及人体的完整脉络，通过易错字练习和分点知识梳理搭建学习支架。 其亮点在于融合科学思维与态度责任，以干细胞培育食管、医院科室划分为实例，通过辨析题和模型构建题引导学生基于证据分析，强化结构与功能观。学生能夯实基础并提升应用能力，教师可直接用于课堂教学与巩固练习。

生 物 学 1 第一单元 生物和细胞 第三章 从细胞到生物体 第二节 动物体的结构层次 2 易错字练习 分化 结缔组织 肌肉组织 神经组织 器官 3 一、细胞分化形成不同组织 1.动物和人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是________。 2.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的 子代细胞，在形态、结构和__________上发生差异性变化的过程。 受精卵 生理功能 3.组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、 功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。 4 4.人体的四种基本组织 （1）______组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。 （2）______组织具有支持、连接、保护、营养等功能。 （3）______组织具有收缩和舒张功能，能使机体产生运动。 （4）______组织能够感受刺激，产生并传导神经冲动，在体内起着调节 和控制作用。 上皮 结缔 肌肉 神经 5 二、组织进一步形成器官 5.器官：由不同的______按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功 能的结构。 组织 三、器官构成系统和人体 6.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定的次 序组合在一起，就构成了系统。 7.人体的结构层次（由小到大）：细胞 ______ ______ ______ 人体。 器官 组织 器官 系统 6 细胞分化形成不同组织 1.科技成就 研究人员用干细胞培育出“生物工程食管”，并将该食管的组 织片段成功移植到猪体内，便实验猪吞咽与进食能力得到恢复。干细胞 产生形态、结构和生理功能不同的食管组织细胞的过程是( ) B A.细胞生长 B.细胞分化 C.细胞分裂 D.细胞癌变 解析 细胞分化是指在个体发育过程中细胞形态、结构和生理功能发生 差异性变化，形成不同组织细胞的过程，题干中干细胞形成食管组织细 胞的过程符合细胞分化的特点。故选B项。 7 2.脂肪组织主要由脂肪细胞构成，细胞间隙大，具有营养、保温、缓冲 保护、支撑器官等功能，属于人体的( ) B A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 解析 结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。结缔组 织具有支持、连接、保护、营养等功能。脂肪组织主要由脂肪细胞构成， 细胞间隙大，具有营养、保温、缓冲保护、支撑器官等功能，属于人体 的结缔组织。故选B项。 8 3.据报道，科学家公布了一种“玫瑰果细胞”，因它的轴突像没有花瓣的 玫瑰花而得名，目前被认为只存在于人脑中，可以控制信息在脑区间的 流动，由“玫瑰果细胞”形成的“玫瑰果细胞群”属于( ) C A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 解析 神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生并传导神经 冲动，“玫瑰果细胞群”可以控制信息在脑区间的流动，因此“玫瑰果细胞 群”属于神经组织。故选C项。 9 组织进一步形成器官 4.心脏由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。心脏在人 体结构层次中属于( ) C A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 解析 心脏由肌肉组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成，在结构 层次上属于器官。故选C项。 10 器官构成系统和人体 5.下列各器官中，同属一个系统的 是( ) C A.①④ B.②④ C.③④ D.②③ 解析 ①大脑属于神经系统，②心脏属于循环系统，③肝和④胃属于消 化系统。故选C项。 11 6.在医院看病时，我们看到科室往往被分为消化科、呼吸科、神经科、 内分泌科等，这些科室名称是按照人体的有关结构层次来划分的，在组 成人体的结构层次中它们属于( ) D A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 解析 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组 合在一起，就构成了系统。故选D项。 12 7.模型构建 四位同学绘制了以下概念图来表示动物体结构层次之间的关 系，其中符合生物学知识的是( ) B A. B. C. D. 解析 细胞是动物体结构和功能的基本单位；细胞分化形成组织；由不 同的组织构成器官；由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按 照一定的次序组合在一起，就构成了系统;由系统组成了动物体。因此， 动物体的结构层次为细胞 组织 器官 系统 动物体，B项所示的 动物体结构层次之间关系的概念图符合生物学知识。故选B项。 13 8.自体骨髓干细胞可以分裂、分化为胰岛样细胞，可移植到胰内代替胰 岛细胞，以达到治疗糖尿病的目的。下列相关说法正确的是( ) B A.胰岛样细胞与骨髓干细胞的遗传物质不相同 B.胰岛样细胞群是由形态相似、功能相同的细胞组成的 C.胰岛样细胞内的遗传物质只是骨髓干细胞遗传物质的一半 D.胰岛样细胞的形态、结构和生理功能与骨髓干细胞相同 14 解析 细胞经过分裂、分化后遗传物质不会改变，因此胰岛样细胞的遗 传物质与骨髓干细胞相同，A项、C项错误。组织是由形态相似、功能相 同的细胞构成的细胞群，因此胰岛样细胞群是由形态相似、功能相同的 细胞组成的，B项正确。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作 用下，其形态、结构和生理功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细 胞分化。所以胰岛样细胞的形态、结构和生理功能与骨髓干细胞有所不 同，D项错误。故选B项。 15 9.运动方式不当或运动强度过大会造成骨骼肌损伤。骨骼肌纤维细胞表 面附着的卫星细胞会转化为成肌细胞，进而形成新的骨骼肌纤维细胞修 复肌肉损伤，损伤后修复过程如图所示。下列相关叙述不正确的是 ( ) C A.成肌细胞经过细胞分化形成卫星细胞 B.成肌细胞可通过①②过程增加细胞数量 C.成肌细胞只经过④过程发育成骨骼肌纤维 细胞 D.若干骨骼肌纤维细胞集合成束形成组织， 完成修复 16 解析 由图可知，成肌细胞经过细胞分 化形成卫星细胞和骨骼肌纤维细胞，A 项正确。成肌细胞可通过①② （细胞分裂）过程增加细胞数量，B项 正确。成肌细胞经过③④（细胞分化） 过程形成骨骼肌纤维细胞，C项错误。 新形成的骨骼肌纤维细胞会集合成束，形成组织，修复损伤的骨骼肌， D项正确。故选C项。 17 10.如图为人体组织的形成过程，请 据图回答下列问题。 （1）图中①②③表示细胞的______ 过程，在此过程中，细胞中的_____ ___复制成形态和数目完全相同的两 份，分别进入两个新细胞中。 分裂 染色体 解析 图中①②③表示细胞的分裂过程，在此过程中，细胞中的染色体 复制成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 18 （2）④表示细胞的______过程，其结果是使细胞发生了差异性变化，形 成了不同的______。 分化 组织 解析 ④表示细胞的分化过程，细胞分化使细胞发生了差异性变化，形 成了不同的组织。 19 （3）由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结 构，叫作______。 器官 解析 由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的 结构，叫作器官。 20 $