1.2.3 动物细胞 分层作业本（配套课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册生物学同步课时练（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“动物细胞”核心内容，通过制作口腔上皮细胞临时装片实验导入，衔接植物细胞知识，以实验步骤分解、易错字练习、结构对比为学习支架，帮助学生构建观察方法与细胞结构的知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过“盖染吸”操作解析、3D打印模型及橡皮泥模拟线粒体等跨学科活动，结合传统文化情境题强化结构与功能观。学生能提升实验操作与理性思维，教师可借助丰富资源优化教学。

生 物 学 1 第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 第三节 动物细胞 2 易错字练习 线粒体 叶绿体 3 一、观察动物细胞 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 （1）擦：用洁净的纱布将________、盖玻片擦拭干净。 （2）滴：在载玻片中央滴一滴__________。 （3）刮：漱口后，用无菌牙签在自己的__________上轻刮几下。 （4）涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻涂抹 几下。 载玻片 生理盐水 口腔内壁 4 （5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将 盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现______。 （6）染：在盖玻片的一侧滴 滴碘液。 （7）吸：用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 气泡 5 二、动物细胞的基本结构 2.动物细胞的形态并不完全一样。虽然它们的形态不尽相同，但基本结 构却是一样的，它们一般都有细胞膜、细胞质和________。与植物细胞 一样，动物细胞的细胞质中也含有________，但是动物细胞不具有 _________、叶绿体，通常也没有______。 细胞核 线粒体 细胞壁 液泡 3.动物细胞结构模式图 4.除病毒外，______是构成生物体的基本单位。 细胞 6 观察动物细胞 主题情境 实验课上，同学们在老师的指导下制作并观察人的口腔上皮细 胞临时装片。请回答1~4题。 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的器材是( ) C A.牙签 B.滴管 C.刀片 D.载玻片 7 解析 制作人的口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、 染、吸。擦：用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。滴：在载玻片 中央滴一滴生理盐水。刮：漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻 刮几下。涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻 涂抹几下。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴， 再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡。染：在 盖玻片的一侧滴 滴碘液。吸：用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使 碘液浸润标本。因此在此实验中不需要用到的器材是刀片。故选C项。 8 2.如图为小夏同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时的视野，导致该视 野出现的原因最可能是( ) B A.取样前没有漱口 B.材料没有涂抹均匀 C.未滴加清水 D.没有用吸水纸吸引 解析 由图可知，视野内的细胞重叠，导致细胞重叠的原因最可能是材 料没有涂抹均匀。故选B项。 9 3.实验课上，小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴 加液体的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是( ) B A.②③ B.①③ C.①② D.①④ 解析 在对人的口腔上皮细胞临时装片进行染色时，在盖玻片的一侧滴加 碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复 次，使碘液浸润标本。故选B项。 10 4.下列几位同学绘制的“人的口腔上皮细胞结构简图”中，符合生物图绘 制基本要求的是( ) C A. B. C. D. 11 解析 人的口腔上皮细胞没有细胞壁，最外层是细胞膜，细胞质位于细 胞膜和细胞核之间，A项错误。B项图中没有用文字和细线标出各部分结 构的名称，B项错误。该图所绘人的口腔上皮细胞最外层是细胞膜，细 胞质位于细胞膜和细胞核之间，并且用文字和细线标出各部分结构的名 称，符合生物图绘制基本要求，C项正确。D项图中比较暗的细胞质应用 铅笔细点表示，越暗的地方细点应越多，D项错误。故选C项。 12 动物细胞的基本结构 5.奶牛的每项生理活动都需要细胞的参与，下列细胞中不参与奶牛的生 命活动的是( ) A A. B. C. D. 解析 图A属于植物细胞，奶牛是动物，因此图A细胞不参与奶牛的生命 活动。故选A项。 13 6. 打印，也被称为增材制造，是一种快速成型技 术。其工作原理主要是以数字模型文件为基础，使 用可粘合材料如粉末状金属或塑料等，通过逐层打 印的方式来构造物体。如图是 打印的细胞结构模 型。其中 表示的是( ) B A.叶绿体 B.细胞核 C.液泡 D.线粒体 解析 表示的结构位于细胞内部，结合其所在位置和外形结构可以判 断 表示细胞核。故选B项。 14 7.跨学科实践 如图是小龙制作细胞模 型的方案示意图，选择的材料橡皮泥 短棒模拟( ) D A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体 解析 动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。由图 可知，在制作动物细胞模型时，透明圆球在最外面，包裹着内容物，模 拟细胞膜；琼脂模拟细胞质；橡皮泥小球模拟细胞核；橡皮泥短棒模拟 线粒体。故选D项。 15 8.传统文化 猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形 如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”构成猕猴和猕猴桃的基本单 位是( ) A A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体 解析 除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位。因此，构成猕猴和猕 猴桃这两种生物的基本单位是细胞。故选A项。 16 9.如图是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的图片。下列叙述错误的 是( ) A A.制作临时装片时，先在载玻片中央滴加一滴 清水 B.若看到的视野过暗，可调节反光镜和光圈 C.若物像不够清晰，可适当调节细准焦螺旋 D.从图甲到图乙需将装片向左移动 17 解析 人的口腔上皮细胞是动物细胞，制作临时装片时应在载玻片中央 滴加生理盐水，以维持细胞正常形态，A项错误。视野过暗时，可调节 反光镜（凹面镜）和光圈（大光圈）增加进光量，B项正确。细准焦螺 旋可小幅度升降镜筒，使物像更清晰，C项正确。显微镜下物像与装片 移动方向相反，图甲中物像偏左，需将装片向左移动才能使物像移到视 野中央，即得到图乙，D项正确。故选A项。 18 10.如图中的甲、乙分别代表动物细胞和植物 细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则B 区具有的细胞结构是( ) C ①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞核④细胞质 ⑤线 粒体 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 解析 动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物 细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体， 植物体的绿色部分细胞还含有叶绿体。因此B区动植物细胞共有的结构 是①细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤线粒体。故选C项。 19 11.项目式学习 某生物兴趣小组的同学开展观察人的口腔上皮细胞的项 目式学习活动，请利用所学知识回答下列问题。 20 活动一：制作临时装片 （1）图1中正确的操作步骤是______________（用字母与箭头表示）。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图1中步骤 滴加液体的目的 是__________________，进行步骤 操作时用______进行染色。 活动二：使用双目显微镜观察细胞 （3）使用图2双目显微镜观察标本时，应先转动____（填标号），使载 物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近______。 （4）观察时，若在视野中出现了气泡，则可能是___（填字母）步骤操 作不当所致。 维持细胞正常形态 碘液 ④ 物镜 活动三：制作细胞模型 （5）在观察到人的口腔上皮细胞后，该小组成员还制定了动物细胞模型 的制作方案，如图3所示。方案中出现错误的一处是___（填数字）。 2 解析 （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤顺序是 滴加生 理盐水，刮取并涂抹口腔上皮细胞，盖盖玻片， 染色与吸引；因此， 正确顺序为 。（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图 1中步骤滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞正常形态；步骤 操作 时用碘液进行染色。（3）使用图2双目显微镜观察标本时，应先转动④粗 准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。（4）观察时， 若在视野中出现了气泡，可能是 盖盖玻片步骤操作不当所致。（5）动 物细胞没有细胞壁，因此方案中出现错误的一处是加上了2细胞壁。 23 $