2.2.2 脊椎动物 课时1 鱼-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册生物学授课课件(人教版·新教材)
2026-10-15
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教辅
摘要:
该初中生物学课件聚焦“鱼”的核心知识点,涵盖鱼的主要特征、分类及与人类的关系。课堂导入通过鲫鱼骨骼图提问,引导学生区分脊椎动物与无脊椎动物,搭建从脊柱到鱼的知识支架,衔接前后内容。
其亮点在于融合生命观念中的结构与功能观(如流线型体形减少阻力、鳃丝多细利于气体交换)和科学思维(讨论鳃的气体交换原理),通过观察鳃盖、数据图表及“四大家鱼”实例深化理解。课堂练习结合《山海经》鱄鱼推测,培养探究实践能力,助力学生直观掌握生物学原理,方便教师开展互动教学。
内容正文:
授课人:XX老师
同步课时练
活页好题
生物学
第二章 动物的类群
第二节 脊椎动物
课时1 鱼
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
2
新课导入
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
脊椎动物
脊柱
鸟 的 骨 骼
鱼 的 骨 骼
身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫脊椎动物。
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常见的脊椎动物
鱼类
两栖动物
爬行动物
鸟类
哺乳动物
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鱼
“波浅戏鱼多,多鱼戏浅波。”鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。鱼类与人类的生活有着非常密切的关系。
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多种多样的鱼
鱼
有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水区域
有的在水体上层游动,有的在水体底部栖息
有的以水生植物为食,有的生性凶猛,专门捕食其他水生动物
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淡水鱼
鳙鱼
草鱼
青鱼
鲢鱼
鲤鱼
鲫鱼
我国的淡水鱼有1000多种,著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼。
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海水鱼
我国海水鱼的种类比淡水鱼的要丰富,著名的海水鱼有带鱼、鲳(chāng)鱼、大黄鱼、小黄鱼、噬人鲨(俗称大白鲨)等。
带鱼
大黄鱼
小黄鱼
鲳鱼
噬人鲨
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鱼的主要特征
讨论:鱼适于水中生活的特点有哪些?
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鱼的主要特征
流线型
减小阻力
鳞片
黏液
1
鱼的外部形态
头部
躯干部
尾部
头部
躯干部
尾部
`
体形:呈 ,有利于 。
体表:有 覆盖,表面有 ,起保护作用。
身体分 、 和 三部分。
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鱼的主要特征
轻轻掀起鳃盖,看一看鳃的形态和颜色。
鳃盖
鳃丝
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鱼的主要特征
鳃丝
毛细血管网
鳃丝
对照鳃的图片,想一想:鳃为什么是鲜红色的?鳃丝为什么既多又细?
因为鳃丝里密布大量的毛细血管,鳃丝又多又细有利于气体交换。
精准备考用
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鱼的主要特征
2
鱼的运动
背鳍
臀鳍
腹鳍
胸鳍
保持直立
控制方向,提供动力
尾鳍
维持平衡
维持平衡
转换方向
侧线
(感觉器官)
感知水流,
测定方向
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鱼的主要特征
鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
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鱼的主要特征
3
鱼的呼吸
鳃盖
鳃丝
水流入鱼口后,从___________流出,说明鱼的呼吸器官是____。
鳃盖后缘
鳃
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讨论
1.鱼的外形有什么特点?这种体形对鱼在水中运动有什么意义?
鱼的身体大多呈流线型。这种体形有利于减少鱼在水中运动时的阻力。
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讨论
2.水流入鱼口后,从什么地方流出?请推测,流入的水和流出的水,其中溶解的气体成分会有哪些变化?
水
口
氧气
鳃丝毛细血管
氧气
组织细胞
二氧化碳
二氧化碳
排放到水中
二氧化碳
随水从鳃盖后缘排出
流出的水和流入的水相比,其中溶解的气体成分的变化:氧气减少,二氧化碳增加。
氧气
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讨论
3.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要?请推测鱼离开水后很快就会死亡的原因。
当鱼离开水时,鳃丝会粘连在一起,几片鳃相互覆盖,减小了与空气接触的表面积。
加上空气干燥,鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。
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鱼的主要特征
①生活在水中
②体表常有鳞片覆盖
③用鳃呼吸
④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
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鱼与人类生活的关系
鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。
鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,还融入了人类的文化。
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鱼与人类生活的关系
由于长期过度捕捞和水污染等原因,鱼类的生存面临严重的威胁。《渔业法》规定,国家对渔业生产实行以养殖为主的方针,还规定“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。
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课堂练习
课堂练习来自《活页好题》分层作业本
《山海经》中记载了一种类似鲫鱼的鱄鱼。下列关于鱄鱼的推测不合理
的是( )
A
A.体内没有由脊椎骨组成的脊柱
B.身体呈流线型,能减小游动时的阻力
C.体表覆盖鳞片,鳞片的表面有黏液
D.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
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