11.2《可亲可敬的家乡人——可敬的家乡人》课件-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

该小学道德与法治课件聚焦“可敬的家乡人”，引导学生认识修路工人、诚信商贩等不同岗位建设者，通过“谁修道路、守安全”的提问导入，搭建从生活经验到课堂认知的学习支架，帮助学生理解家乡发展离不开普通人的贡献。 其亮点在于以“平凡敬不凡”为主线，通过看图品读、小组讨论挖掘身边人物、实践调查记录等活动，融合道德修养（尊重劳动者、诚信）、健全人格（同理心、观察生活），如情境题“还多找的钱”强化诚信品质。采用互动式教学，学生能培养感恩心，教师可直接使用活动设计提升教学效果。

统编版2026新教材道德与法治二年级上册 11.2《可亲可敬的家乡人》 ——可敬的家乡人 第三单元 我的家乡美 1.政治认同：感受家乡各行各业建设者为家乡发展付出的努力，体会家乡发展离不开每一位普通人的贡献，萌发热爱家乡、赞美家乡建设者的朴素情感。 2.道德素养：懂得尊重不同职业的劳动者，学习诚信经营、热心助人、坚守岗位、无私奉献的美好品德，养成感恩他人付出的良好道德习惯。 3.法治观念：初步感知各行各业从业者遵守行业规则、恪守职业道德的社会规范，明白诚信履职、服务他人是社会共同遵守的道德与行为准则。 4.健全人格：学会用心观察生活、发现他人闪光点，学会换位思考理解他人辛劳，培养同理心、感恩心，形成积极友善的待人处事态度。 5.责任意识：晓自己作为家乡小小一员也可以力所能及帮助他人，树立从小参与志愿服务、为集体和家乡做小事的责任担当。 素养目标 新知导入 上课伊始，教师面带微笑向学生提问：同学们，我们生活在美丽的家乡，是谁把家乡的道路修得平整？是谁守护小区的安全？又是谁热心帮助身边的人呢？今天我们一起走进新课，去认识一群最可爱、最可敬的人 讲授新课 图中的叔叔伯伯在做什么？他们为什么起早贪黑干活？引导学生说出为了修好村里的道路，方便大家出行。再出示卖菜叔叔获评“诚信模范”的家庭场景图，讲解诚信做生意也是非常可贵的品质。最后出示“寻找名人足迹”宣传栏图片，点拨：值得我们敬佩的不只有宣传栏里的名人，身边每一位认真付出的普通人，都是可敬的家乡人。 环节1：看图品读，认识不同岗位的可敬家乡人 为了早日修好村前的道路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦… 校园志愿者小姐姐坚持多年服务校园、门卫保安热心帮助居民的故事，志愿者小姐姐身上有什么闪光点？保安叔叔又在为大家做什么？ 快看！卖菜的叔叔被评为 “诚信模范”了，真了不起! 他们也是我的家乡人呢！ 逐一看课本插图，跟随老师的问题思考，同桌之间互相讨论交流，举手分享自己的看法，说一说画面中人物的工作内容和值得点赞的地方，标记课本重点语句。 4人为一小组，想一想自己家里、小区、学校里，还有哪些默默付出的家乡人？他们做了哪些好事？ 环节2：小组讨论，挖掘身边的可敬家乡人 姐姐，听说你从二年级 开始就做校园志愿者了。你是怎样坚持下来的? 怪不得大家都 说他是个热心肠。 比如提示保洁阿姨、乡村医生、快递员、热心邻居等角色。讨论结束后邀请小组代表上台分享发言，对精彩回答发放小红花贴纸奖励。 第一栏填写你找到的可敬家乡人姓名或职业；第二栏写上榜理由，也就是他做了哪些值得敬佩的事；第三栏写发现的途径，比如自己亲眼看到、听爸爸妈妈说、小区公告栏看到等。 环节3：实践操作，完成课堂小调查 我们认识了修路工人、诚信商贩、校园志愿者、社区保安这些可敬的家乡普通人，明白了每一份职业都值得尊重，每一份默默奉献都闪闪发光。引导学生说一说今后遇到这些家乡人可以怎么做。 她可真不 简单…… 如果下次遇到 她，我会…… 同学们，今天我们认识了许许多多可敬的家乡人，修路的工人、诚信的商贩、热心的志愿者、守护平安的保安叔叔，他们在平凡的岗位上默默付出，让我们的家乡更美好。职业没有高低之分，每一位劳动者都值得我们尊重。希望大家今后多观察身边的好人好事，学会感恩，从小做一个热心友善、懂得奉献的好孩子。 课堂总结 课堂练习 1.村里叔叔伯伯起早贪黑修路，目的是（ ） A.单纯锻炼身体 B.修好道路方便乡亲出行 C.打发空闲时间 2.卖菜叔叔被评为“诚信模范”，是因为他做到了（ ） A.价格便宜分量足、诚实做生意 B.菜的种类最多 C.每天最早摆摊 3.二年级就坚持做校园志愿者的小姐姐，最值得我们学习的品质是（ ） A.学习成绩好 B.做事热心、长期坚持奉献 C.长得好看 一、选择题 A B B 1.只有上宣传栏的名人，才算可敬的家乡人。（ ） 2.社区保安帮忙拎东西、守护小区安全，是可敬的家乡人。（ ） 3.修路工人风吹日晒辛苦劳作，我们应该尊重他们的劳动成果。（ ） 二、判断题 √ × √ 1.情境一：放学路上，你看到修路工人顶着太阳在修补路面，你会怎么做？简单说一说理由。 三、情境题 答：我会主动向工人叔叔问好，不踩踏刚修好的路面，珍惜他们的劳动成果。因为修路工人辛苦付出为家乡服务，我们要尊重劳动者。 2.情境二：卖菜的阿姨多找了五元钱给你，结合“诚信模范”的学习内容，说说你应该怎样做？ 三、情境题 参考答案：我会主动返回摊位，把多找的五元钱还给阿姨。要学习诚信模范的品质，做人诚实守信，不贪图不属于自己的财物。 可敬的家乡人 一、平凡的家乡人 修路工人→辛勤付出 诚信商贩→诚实守信 校园志愿者→热心坚持 社区保安→默默守护 二、我们要：尊重劳动者学会感恩乐于奉献 板书设计 Lavf58.29.100 Lavf58.76.100 $