15.3《串联电路和并联电路》同步练习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 聚焦串联与并联电路核心概念，通过基础辨析、情境应用及实验探究三阶分层设计，实现从物理观念建构到科学探究能力培养的递进巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|电路连接方式判断、开关控制作用|单选题1-2直接考查串并联识别，填空题7-10结合生活情境（警车电路、充电宝充电）强化物理观念| |进阶层|电路状态分析、故障判断|单选题3-6涉及多开关组合（感应灯、核发射程序），填空题12-14融入短路风险分析，培养科学思维| |综合层|实验操作与探究|实验题17-18通过电路连接、故障排查（如用导线检测断路），落实科学探究要素，提升动手能力|

第十五章第3节《串联电路和并联电路》同步练习题 一、单选题 1．如图所示，开关S闭合时，灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是（　　） A． B． C． D． 2．小明想通过一个开关同时控制两个灯泡的发光情况，那么这两个灯泡（   ） A．只能是串联 B．只能是并联 C．串联和并联都可以 D．串联和并联都不行 3．某款充电智能感应灯，为总开关，为感应开关。若总开关闭合，则有人时感应开关自动闭合，感应灯发光；若总开关断开，即使有人经过，感应灯也不会发光。下列电路图中符合其要求的是（　　） A． B． C． D． 4．在美国，总统决定使用核武器后，其指令会通过核指挥和控制系统传达到核武器部队。部队在接收到指令后，需要用自己保管的密码进行验证，且发射程序需要控制员输入密码并拧动钥匙才能操作，这中间至少经过了总统决策S1、部队密码验证S2、控制员操作S3三道确定程序核弹才能解锁发射。若用灯泡L发光模拟核弹发射解锁成功，则图中符合要求的模拟电路是（　　） A． B． C． D． 5．如图所示，是小洋同学所连接的电路，当闭合开关时，下列判断正确的是（   ） A．熄灭，发光 B．熄灭，熄灭 C．发光，发光 D．发光，熄灭 6．如图所示电路，下列说法不正确的是（　　） A．当断开S1、闭合S2时，电路处于断路状态 B．当闭合S1，断开S2时，L1发光，L2不会发光 C．当闭合S1、S2时，只有L1会发光 D．只闭合S1，发现L1和L2都不发光，则故障可能是L2断路 二、填空题 7．如图所示，是一幅简化的玩具警车的电路图。图中电动机和小灯泡_______（选填“串联”或“并联”）在电路中。若小灯泡所在支路发生断路，则玩具警车______（选填“能”或“不能”）行驶。 8．如图所示，充电宝同时给多部手机充电，这些手机的连接方式是____ （选填“串联”或“并联”）。 9．如图所示，若使灯泡L1、L2串联，应闭合开关_____。 10．汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为______（选填“串联”或“并联”），转向横杆相当于电路中的______。（选填“电源”“开关”或“用电器”） 11．如图所示，要使两灯并联在电路中，应闭合的开关是_____。 12．如图所示，、是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱。若用导线将A、B和C、D分别连接起来，则、是___________联的。若用导线只将B、D连接起来，则、是___________联的，用导线只将___________连接是绝对不允许的。 13．如图所示，如果只闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2是______连接的；如果只闭合S3，L1、L2是______连接的；如果只闭合S2、 S3，灯______会发光，如果只闭合开关______，会发生短路。 14．下图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板，弹簧，金属片A、B、C和报警电路组成。当小偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯______（选填“亮”或“不亮”），电铃______（选填“响”或“不响”）。 三、作图题 15．用笔画线代替导线，连接图中实物电路，使灯、串联，开关控制两灯。 16．根据图1中的电路图，将对应的实物图连接完整； 四、实验题 17．小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动。小红按照如图所示的电路，用导线把电源、一只开关和两个灯泡逐一顺次连接起来。 （1）断开开关后可观察到L1和L2________（选填“都亮”、“熄灭”）；’ （2）开关闭合并且两灯都发光时，取下L1，可观察到________的现象； （3）以上两个现象说明了串联电路各用电器之间_______和开关控制整个电路的工作这两个特点； （4）小明、小红把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚连接好最后一根导线时，L2就亮了，但L1不亮。他们在实验中不当之处是：①___________；②___________； （5）实验的过程中，另一小组发现两个灯均不亮，于是他们做了以下的实验，用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；小王说一定是灯泡L1的灯丝断了，但小李说L1可能没坏，你认为_________的观点可能是错的，原因是：_________。 18．小明在上电学实验课时，老师将如图甲所示的电路图画在黑板上，他按照老师的电路图连接了实物电路。 (1)当小明把最后一根导线连好时，两灯泡就立即发光了，则小明在操作中出现的错误是___________。 (2)如图乙，小明把一根导线的两端接在灯泡L2的两边接线柱上，闭合开关，此时将看到________灯亮（选填“L2”、“L1”或“L1和L2”），电路发生了________故障。 (3)小红按照图丙电路图连接实物图（如图丁所示）。闭合开关S1和S2后，将灯泡L2取下来，则L1____________（填“亮”或者“不亮”）。 (4)要在丁图中，将开关S1改成只控制L2，只需要改接一根导线即可，请在丁图中把需要改接的导线打×。用笔画线代替导线画出中改接后的导线。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 第十五章第3节《串联电路和并联电路》同步练习题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C A B A B 1．C 【详解】A．图中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此两个灯泡串联电路，故A不符合题意； B．图中开关断开时，两灯组成串联电路，开关闭合时，灯L2被短路，故B不符合题意； C．图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，故C符合题意； D．图中开关闭合时，灯泡L2被短路，只有L1的简单电路，故D不符合题意． 故选C． 2．C 【详解】在串联电路中，开关可以控制整个电路，若两个灯泡串联，开关可以同时控制两个灯泡的发光情况；在并联电路中，支路开关可以控制开关所在的支路，干路开关可以控制整个电路，若两个灯泡并联，将开关连接在干路上，开关也可以同时控制两个灯泡的发光情况。故若想通过一个开关同时控制两个灯泡的发光情况，可以两个灯泡串联，也可以将两个灯泡并联，且将开关连接在干路上，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．A 【详解】根据题意，总开关闭合，并且有人时感应开关自动闭合，感应灯才发光。这说明和两个开关必须同时闭合，灯才能工作。在电路连接中，串联电路的特点是各用电器和开关相互影响，只有所有开关都闭合，电路才接通。因此，总开关、感应开关和感应灯三者应为串联关系。 A．该电路中，开关、和灯泡串联。只有当和同时闭合时，电路才是通路，灯泡才能发光。若断开，则整个电路为断路，灯泡不发光。故A符合题意； B．该电路中，开关和并联。只要闭合其中任意一个开关，灯泡就会发光。例如，只闭合总开关，即使没人（断开），灯也会亮，不符合题意，故B不符合题意； C．该电路中，开关所在支路与开关和灯泡所在的支路并联。闭合会造成电源短路，这是不允许的。并且当断开时，灯的亮灭只受控制，不受总开关控制，故C不符合题意； D．该电路中，开关与灯泡并联。当开关和都闭合时，灯泡被开关短路，电流不经过灯泡，灯泡不会发光，故D不符合题意。 故选A。 4．B 【详解】核弹发射需经过总统决策S1、部队密码验证S2、控制员操作S3三道程序同时满足，因此三个开关应串联在电路中，只有同时闭合时灯泡L才会发光。 A．S1、 S3串联再与S2并联，任意一个支路开关闭合灯泡都发光，不符合 “三道程序同时满足” 的要求，故A不符合题意； B．S1、S2、S3串联，需要三个开关同时闭合，灯泡才会亮，符合 “三道程序同时满足”   的要求，故B符合题意； C．S1、S2、S3并联，任意一个开关闭合灯泡都发光，不符合 “三道程序同时满足” 的要求，故C不符合题意； D．S1、S2并联后与S3串联，S3 闭合且S1、S2 中有一个闭合即可发光，仍不符合 “三道程序同时满足” 的要求，故D不符合题意。 故选 B。 5．A 【详解】由电路图可知，灯泡L1与开关S并联，然后与灯泡L2串联，开关断开时，两灯泡串联，正常发光，当开关S闭合后，灯泡L1被短路，无法发光，但灯泡L2正常发光，故A正确，BCD错误。 故选 A。 6．B 【详解】A．当断开S1时，电流将无法从正极出发回到负极，无论S2断开还是闭合电路都处在断路状态。故A正确，A不符合题意； B．当闭合S1，断开S2时，电路中L1与L2串联，所以都能发光，故B错误，B符合题意； C．当闭合S1、S2时，L2处于短路状态，L2不能发光；电流可以经过L1，L1可以发光，故C正确，C不符合题意； D．只闭合S1，电路中L1与L2串联，当两灯都不亮表明电路中存在断路，可能是L1断路，也可能是L2断路，故D正确，D不符合题意。 故选B。 7． 并联 能 【详解】由图可知，电流从电源正极出发，分成两条支路，一条支路是开关和灯泡，另一条支路是电动机和另一个开关，汇合后流回到电源负极，所以小灯泡和电动机并联在电路中。 根据“并联电路各支路互不干扰”可知，小灯泡所在支路断路，并不影响电动机所在支路工作情况，所以玩具车可以行驶。 8．并联 【详解】充电宝同时给手机充电时，拔下一部手机后，另一部手机仍可以正常充电；各手机之间在充电时互不干扰，所以这些手机在充电时的连接方式是并联。 9．S3 【详解】串联电路中电流只有一条路径，需要依次经过两个灯泡。当只闭合S3，断开S1、S2时，电流从电源正极流出，依次经过L1、S3、L2，回到电源负极，只有一条通路，因此L1、L2串联。 10． 并联 开关 【详解】[1]汽车同侧的前后两个转向灯会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯也可以单独工作，所以它们是并联的。 [2]司机拨动转向横杆，转向灯才会工作，说明转向横杆控制电路的通断，所以转向横杆相当于电路中的开关 11．S1、S3 【详解】要使L1和L2并联，电流从电源正极流出后需分成两条支路，一条支路经过L1；另一条支路经过S1、L2，然后两条支路汇合经S3流回电源负极；所以两灯若并联，则应闭合开关S1、S3。 12． 并 串 A、C 【详解】[1]将接线柱A与B连接，接线柱C与D连接，则电路中有两条电流的流通路径，所以灯L1、L2并联，如下图： [2]若用导线只将B、D连接起来，则电路中有一条电流的路径，所以灯L1、L2串联，如下图： [3]若用导线只将A、C连接起来，闭合开关后，相当于导线直接连接在电源两端，则会造成电源短路，这样的连接是绝对不允许的。 13． 并联 串联 L1 S1、S3 【详解】[1]由电路图可知，只闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2独立工作，互不影响，两灯并联。 [2]如果只闭合S3，电流会依次流过灯泡L1和L2，电流路径只有一条。所以，此时L1、L2是串联的。 [3]如果只闭合S2、 S3，灯L2短路，只有灯泡L1发光。 [4]如果只闭合开关S1、S3，灯泡L1、L2都会短路。 14． 亮 响 【详解】[1][2]由图可知，当小偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开时，此时灯泡和电铃串联，此时灯亮铃响。 15． 【详解】要使L1、L2串联，需使电流依次经过两灯，电流只有一条路径，开关串联在该路径上，控制两灯，作图如下： 16． 【详解】由电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，S2在支路上，电路连接如图所示 17． 熄灭 L2熄灭 相互影响 连接电路时，开关没有断开 灯泡发生了短路 小王 答案见解析 【详解】由图可知：该电路为串联电路，一个开关控制全部电路。 （1）[1]断开开关，整个电路是断路状态，所以灯泡L1和L2熄灭。 （2）[2]开关闭合，并且两灯都发光时，取下L1，因为串联电路的各用电器相互影响，可看到L2熄灭。 （3）[3]这说明了串联电路的两个特点：一是各用电器之间相互影响；二是开关控制整个电路的工作。 （4）[4][5]刚连接好最后一根导线时，L2就亮了，这说明了连接电路时，开关没有断开；L1不亮，说明灯泡发生了短路。 （5）[6][7]实验的过程中，另一小组发现两个灯均不亮，用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮，可能是L1的灯丝断了，也可能是L1的接线柱没有连接好；也可能是电源电压较小，两灯串联时，电路的电流过小，两灯均不发光；当用一根导线连在灯泡L1的两端时，L1短路，L2的灯的电压等于电源电压，灯泡L2亮，小王观点错误，小李的观点正确。 18．(1)连接电路时开关未断开 (2) 短路 (3)亮 (4) 【详解】（1）当最后一根导线连好时，两灯泡就立即发光了，这说明连接电路的过程中，开关没有断开。 （2）[1][2]由图乙可知，该电路为串联电路；把一根导线的两端，接在灯泡L2的两边接线柱上，此时灯泡L2被短路，不发光，有电流通过L1，且电流变大，L1会更亮。 （3）根据丙图可知，该电路为并联电路，开关S1在干路中，S2控制灯泡L1；将灯泡L2取下来，由于并联电路各支路互不影响，则L1亮。 （4）要在丁图中，将开关S1改成只控制L2，则开关S1与L2串联在支路中，只需要导线ED的上端改接到C，如图所示： 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $