四川泸州市三校联盟2025-2026学年高一下学期期中联合考试历史试题

泸州市三校联盟2025一2026学年高一下学期期中联合考试 历史试题 注意事项： 1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1~3页，第Ⅱ卷第3~4 页。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用 条形码。 3.回答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动， 用橡皮擦千净后，再选择其他答案标号涂黑。 4.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷和草稿纸上无效。 5.考试结束后，将答题卡交回，试题卷自行保存。 第I卷（选择题，共48分) 一、单项选择题：本部分共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。 1.据考古资料显示，西周时期诸侯等级的墓葬普遍使用七鼎六簋的规制，卿大夫等级墓葬多为五鼎四簋， 且各诸侯国出土的礼乐器物形制与周王室同类器物高度趋同。这一现象反映出西周() A.宗法分封制度开始走向瓦解 B.礼乐制度维系社会等级秩序 C.中央对地方的控制显著强化 D.诸侯势力足以威胁王室权威 2.《汉书·百官公卿表》载：“相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。…御史大夫， 秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。”秦朝这一制度设计的主要意图是() A.分化相权以强化君主权力 B.提升政府行政决策效率 C.建立完整的地方监察体系 D.减少国家政务决策失误 3. 下表为唐宋时期部分年份政府财政收入结构表（单位：万贯）。据此可知，这一时期() 朝代 年份 农业税收入 工商杂税收入 总收入 、唐 780年 2041 1140 3181 北宋 1021年 2641 3874 6515 北宋 1077年 2021 5117 7138 A.农业生产出现持续衰退 B.经济结构发生根本变动 C.商品经济得到不断发展 D.政府放弃重农抑商政策 4.唐代诗人赵嘏曾言：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”后世学者评价这一制度“以相对客观的 标准，持续吸纳社会中下层士人进入统治阶层”。该制度() A.加速促成了世家大族的崛起 B.消除了社会阶层的流动壁垒 C.实现了官员选拔的公平公正 D.有利于扩大封建统治的基础 高一下·历史第1页共4页 5.南宋朱熹主张“存天理，灭人欲”，强调通过“格物致知”探求天理；明代王阳明提出“心外无物， 心外无理”，主张通过内心反省“致良知”。二者的共同之处是() A.属于唯物主义思想范畴 B.重视个人道德修养提升 C.批判君主专制统治弊端 D.代表市民阶层价值诉求 6.《苏州府志》记载，明中后期苏州“郡城之东，皆习机业。织文曰缎，方空曰纱。工匠各有专能，匠 有常主，计日受值”。这一历史现象表明当地() A.官营手工业技艺水平高超 B.家庭手工业开始走向解体 C.出现资本主义性质的雇佣 D.重农抑商政策己发生松动 7.古代西亚颁布了体系完备的成文法典，古代埃及建立了高度集权的法老专制统治，古代印度形成了等 级森严的种姓制度，古代希腊则发展出城邦民主政治。这反映出古代文明的显著特征是() A.多元发展各具特色 B.对外扩张趋势明显 C.普遍建立君主专制 D.均起源于大河流域 8.《十二铜表法》规定：“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐， 甚至杀死或卖之为奴。”这一条款主要体现了罗马法() A.充分维护平民的利益 B.践行法律面前人人平等 C.已经形成完整法律体系 D.注重保护私有财产权 9,中古时期的西欧，封君与封臣以土地分封为纽带形成契约关系：封臣须向封君宣誓效忠、承担军役等 义务，封君则需保护封臣的领地与人身安全。这一制度() A.强化了中央集权体制 B.推动了城市自治运动 C.形成了封建等级秩序 D.巩固了教会神权统治 10.阿拉伯帝国鼎盛时期，学者们翻译了大量古希腊、波斯、印度的哲学与科学典籍，同时将中国的造纸 术、印度的数字符号等传入欧洲，深刻影响了世界文明进程。这说明阿拉伯文化() A.起源于古希腊罗马文明 B.是东西方文化交流的桥梁 C.主导了欧洲近代文化发展 D.缺乏独立的文化原创成就 11.15世纪末，西班牙、葡萄牙王室纷纷资助海外探险活动，迪亚士、哥伦布、达·伽马等航海家先后开 辟新航路。推动这一历史进程的根本动力是() A.传播基督教的宗教热情 B.对黄金与香料的迫切需求 C.航海造船技术的持续进步 D.商品经济的发展与资本主义萌芽 高一下·历史第2页共4页 12.下表为16世纪欧洲部分国家物价指数变化表(1500年物价为基数100)。导致表中数据变化的主要 原因是( 国家 1500年 1550年 1600年 西班牙 100 304 421 英国 100 246 363 法国 100 220 278 A.价格革命的影响 B.商业革命的推动 C.工业革命的开展 D.殖民争霸的加剧 13.17世纪，荷兰凭借发达的海上贸易垄断权，被称为“海上马车夫”；18世纪中期，英国先后击败西 班牙、荷兰、法国，最终确立世界殖民霸权。这一更替本质上反映了() A.工业资本对商业资本的胜利 B.海军实力决定殖民霸权归属 C.民主制度优于君主专制政体 D.欧洲殖民国家矛盾日益激化 14.意大利文艺复兴时期，彼特拉克提出“人是万物的灵长”，薄伽丘在《十日谈》中歌颂人性美好与世 俗生活的价值。这些主张() A.彻底摆脱了宗教观念的束缚 B.开启了近代自然科学革命 C.直接否定了君主专制制度 D.体现了人文主义的核心思想 15.16世纪，马丁·路德提出“信仰即可得救”的主张，认为每个基督徒都有权直接阅读和解释《圣经》， 无需教士作为中介。这一思想() A.动摇了基督教的统治地位 B.确立了“教随国定”的原则 C.有利于欧洲民族国家发展 D.实现了普遍的宗教信仰自由 16.1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，系统提出物体运动三大定律与万有引力定律，并构建 起经典力学体系。这一成就() A.标志着近代自然科学的诞生 B.为启蒙运动提供了科学依据 C.揭示了微观世界的运行规律 D.彻底颠覆了宗教神学的基础 第II卷（非选择题，共52分) 二、材料分析题：本部分共3个大题，共52分。请根据题目的具体要求作答，并用黑色墨迹签字笔将答 案工整地答在答题卡上，答案写在试卷上不得分。 17.阅读材料，完成下列要求。（18分) 材料一周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封 同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。诸候在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子 命令、定期朝贡、提供军赋和力役等义务。 高一下·历史第3页共4页 摘编自赵光贤《周代社会辨析》 材料二下表是中国古代部分朝代地方行政层级简表： 朝代 地方行政层级 核心特征 秦朝 郡一县两级 郡守、县令均由中央直接任免，不得世袭，对中央负责 汉朝 州一郡一县三级 东汉末年州由监察区转为行政区，州牧掌控地方军政大权 唐朝 道一州一县三级 中后期设节度使总揽地方军政财权，逐渐形成藩镇割据 元朝 行省一路一府一州一县多级 行省长官由中央派遣，权力行使受中央节制，军政分治 明朝 省一府一县三级 设三司分掌行政、司法、军事，互不统属，均直接隶属中央 摘编自白钢主编《中国政治制度史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西周实行分封制的背景与特点。(7分) (2)根据材料二，归纳中国古代地方行政制度演变的总体趋势，并结合所学知识分析其积极影响。 (11分) 18.阅读材料，完成下列要求。(22分) 材料一1500年以后的时代是一个意义重大的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开 端。哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著 居民的接触、交往和融合，给美洲带去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播。没有美洲 贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。 摘编自黄邦和主编《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》 材料二随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、花生、西红柿传到欧洲、 亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构。欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变 了北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。同时，欧洲 的商人开始经营世界各地的商品贸易，以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 (1)根据材料并结合所学知识，概括新航路开辟后全球物种交流的主要特点。(10分) (2)根据材料并结合所学知识，说明全球联系的初步建立对世界历史发展产生的双重影响。(12分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料古代世界各个文明区域曾长期处于相对独立发展的状态，但不同文明之间的交流从未中断。中 国的四大发明沿着丝绸之路辗转西传，深刻改变了欧洲的社会面貌；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角 色，既将东方文明成果传入欧洲，也保存并传承了希腊罗马的古典文化：新航路开辟后，全球范围内的文 明交流日益频繁，世界逐渐连为一个整体。文明的交流互鉴，始终是推动人类文明进步和世界发展的重要 动力。 结合材料与所学知识，围绕“文明交流与社会进步”，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行 简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）(12分) 高一下·历史第4页共4页