精品解析：四川达州市通川区2025-2026学年西南大学版三年级下学期期末素养测评数学试卷

2026年春季期末素养测评三年级数学试卷 （考试时间：80分钟；满分：100分） 一、认真填空。（共25分，第5小题每空0.5分，其余每空1分） 1. 炎炎夏日，达州凉虾十分畅销，小杯凉虾售价每杯2元，大杯凉虾售价每杯5元。96元可以买（ ）杯小杯凉虾，买（ ）杯大杯凉虾是175元，买12杯大杯凉虾和9杯小杯凉虾，付100元应找回（ ）元。 2. 在里填上合适的小数。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 480÷4（ ）480÷2÷2 0×9（ ）0÷9 0.8元（ ）元 4. 在7□2÷7中，要使商的中间有0，□里最大填（ ）；64×□＞288，□里最小填（ ）。 5. 栀子花香气清甜而淡雅，在夏日微风中，栀子花香随风飘散，能瞬间抚平夏日的燥热。奶奶要将178朵栀子花每8朵扎1束，请你将括号补充完整。 6. 按规律填一填。 （1）768，384，192，（ ），（ ），（ ）。 （2）600△3，500△6，400△12，（ ），（ ），（ ）。 7. 体育课上，同学们面向北方站立，体育老师先后喊了三个口令：“向右转！向后转！向左转！”，同学们完成这三个动作后，面向（ ）方。 8. 如图所示，长方形中每根小线段的长度是1cm。用这些小线段作为度量的单位，沿着长摆一摆，长是（ ）根1cm的小线段；用这些小线段沿着宽摆一摆，宽是（ ）根1cm的小线段；将长方形四条边的长度累加起来，这个长方形周长是（ ）cm。 9. 用4个完全相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是24cm，每个小正方形的周长是（ ）cm。 二、正确选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（共5分，每题1分） 10. 下列现象属于平移的是（ ）。 A. 转动方向盘 B. 算盘珠子拨动 C. 旋转木马转动 D. 钟表秒针走动 11. 剪纸，是中国最古老的民间艺术之一，剪纸里的图案，承载着最美好的祝愿。剪纸社团的同学们创作了下面的作品，其中不是轴对称图形的是（ ） A. B. C. D. 12. 小数1.1中的两个“1”，一个在个位上，另一个在十分位上，个位上的“1”比十分位上的“1”多（ ）。 A. 10 B. 0 C. 0.9 D. 1.0 13. 图中一共有（ ）个含有“☆”的长方形。 A. 18 B. 12 C. 8 D. 4 14. 同学们，这学期我们走进了“度量衡的故事”，知道了古人把计量单位分为三类：“度”量长短，“量”测容积，“衡”称轻重。下面哪个成语与“度”有关呢？（ ）。 A. 才高八斗 B. 半斤八两 C. 跬步千里 D. 千钧一发 三、细心计算。（共30分） 15. 直接写出得数。 30÷5＝ 84÷4＝ 60÷3＝ 400÷2＝ 360÷6＝ 96÷3＝ 5.8＋3.2＝ 4.6−2.8＝ 5.1−3.6＝ 318÷3＝ 16. 用竖式计算。 76÷4＝ 750÷5＝ 612÷6＝ 8−2.4＝ 17. 脱式计算。 45＋576÷6 486÷（250－244） 216÷（36÷6） （312－168）÷8 四、动手操作。（共10分） 18. 寻找宝藏。 （1）小英和小红相约去书店看藏宝书。小英从家出发，先向（ ）方向走到敬老院，再向（ ）方向走到书店。小红从家出发，向（ ）方向走到书店。 （2）小明正在参加城市公共设施寻宝活动，宝藏在敬老院的西南方向，他从家出发，要找到宝藏，需要向（ ）点钟方向走到（ ）。 19. 描出图形的一周并计算周长。（单位：厘米） 20. 尺规作图。 用圆规和无刻度的直尺把下面三角形的三条边线画在一条射线上。（保留作图痕迹） 五、统计活动。（共5分） 21. 下面是四川省某地区不同年份6岁儿童的平均身高统计表。 年份 1990年 2000年 2010年 2020年 男生身高（cm） 109.2 113.2 118.1 122.6 女生身高（cm） 107.5 111.6 116.9 121.5 （1）男生平均身高最高的是（ ）厘米，女生平均身高最低的是（ ）厘米。 （2）男生和女生身高相差最大的是（ ）年。 （3）自2026年3月1日起，这个地区调整了儿童免费乘坐公交车的身高标准如下图。请你根据上面的统计表，尝试“用数据说话”，说一说为什么要这样调整？ 六、问题解决。（共25分） 劳动最光荣，劳动的人儿最可爱。让我们一起走进磐石草莓基地，在草莓飘香的田野里，享受劳动的美好时光吧！ 22. 走进磐石草莓基地，出发前，我们要准备好劳动工具。采摘篮每个8元，360元能买多少个篮子？ 23. 开始摘草莓啦！从上午8时到上午10时，3个班的同学一共摘了264千克。请你提出一个与除法有关的问题并解决。 24. 有一块草莓田一面靠墙，如下图。要在草莓田的四周围上篱笆，靠墙的一边不围，篱笆共长31米，这个草莓田的宽是多少米？ 25. 采摘完草莓，我们开始制作草莓酱。老师告诉我们一个秘方，1瓶草莓酱需要用2篮草莓，3篮草莓需要12勺糖才香甜可口。请你算一算，做1瓶草莓酱需要放多少勺糖呢？ 26. 同学们将草莓酱进行义卖，有一位客人购买了下面这3瓶草莓酱，付出10元，应找回多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期末素养测评三年级数学试卷 （考试时间：80分钟；满分：100分） 一、认真填空。（共25分，第5小题每空0.5分，其余每空1分） 1. 炎炎夏日，达州凉虾十分畅销，小杯凉虾售价每杯2元，大杯凉虾售价每杯5元。96元可以买（ ）杯小杯凉虾，买（ ）杯大杯凉虾是175元，买12杯大杯凉虾和9杯小杯凉虾，付100元应找回（ ）元。 【答案】 ①. 48 ②. 35 ③. 22 【解析】 【分析】（1）用总钱数除以每杯小杯凉虾的价钱，即可求出小杯的数量。 （2）用总钱数除以每杯大杯凉虾的价钱，即可求出大杯的数量。 （3）先求出买12杯大杯和9杯小杯需要的总钱数，再用付的钱数减去总钱数即可求出找回的钱数。 【详解】96÷2＝48（杯） 175÷5＝35（杯） 12×5＋9×2 ＝60＋18 ＝78（元） 100－78＝22（元） 因此，96元可以买48杯小杯凉虾，买35杯大杯凉虾是175元，买12杯大杯凉虾和9杯小杯凉虾，付100元应找回22元。 2. 在里填上合适的小数。 【答案】0.3；0.7；1.9；2.4 【解析】 【分析】先看数轴规则：0到1、1到2、2到3这每两个相邻整数之间，都平均分成了10个小格，所以1个小格代表的长度是0.1。 第一个箭头：从0开始数，占了3个小格，就是0.3。 第二个箭头：从0开始数，占了7个小格，就是0.7。 第三个箭头：过了整数1之后，又多占了9个小格，就是1.9。 第四个箭头：过了整数2之后，又多占了4个小格，就是2.4。 【详解】 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 480÷4（ ）480÷2÷2 0×9（ ）0÷9 0.8元（ ）元 【答案】 ①. ＝ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）先计算出括号两边算式的得数，再比较大小。 （2）根据0的运算性质进行判断，0乘任何数都得0，0除以任何一个不是0的数都得0。 （3）根据分数与小数的关系，先将转化为小数，再比较大小。 【详解】（1）480÷4＝120 480÷2÷2 ＝240÷2 ＝120 120＝120，所以480÷4＝480÷2÷2 （2）0×9＝0，0÷9＝0，0＝0，所以0×9＝0÷9 （3）＝0.7，0.8＞0.7，所以0.8元＞元 4. 在7□2÷7中，要使商的中间有0，□里最大填（ ）；64×□＞288，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】①7□2÷7，被除数百位上的7÷7＝1，正好能被7整除，要使商的中间有0，则被除数中间的数要小于除数，即□＜7，据此判断□里最大可以填几；②64×□＞288，先把64估算成60，想60×（）＞288，60×5＝300，300＞288，计算64×5，再计算64×4，找出□里最小填几。 【详解】①□＜7，据此判断□里可以填0、1、2、3、4、5、6最大填6； ②64×5＝320，320＞288 64×4＝256，256＜288 □里最小填5. 5. 栀子花香气清甜而淡雅，在夏日微风中，栀子花香随风飘散，能瞬间抚平夏日的燥热。奶奶要将178朵栀子花每8朵扎1束，请你将括号补充完整。 【答案】 【解析】 【分析】竖式中商十位上的“2”表示2个十，即20束花，每束8朵，因此这一步分的数量是20×8＝160（朵），所以这一步表示分了20个8朵；商个位上的“2”表示2个一，即2束花，每束8朵，因此这一步分的数量是2×8＝16（朵），所以这一步表示分了2个8朵；据此解答即可。 【详解】竖式略 6. 按规律填一填。 （1）768，384，192，（ ），（ ），（ ）。 （2）600△3，500△6，400△12，（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. ②. ③. （2） ①. ②. ③. 【解析】 【分析】（1）观察数列，发现后一个数都是前一个数除以2得到的，据此规律计算后续数值。 （2）观察数列，发现△前后分别是两组独立的数列。符号前的数依次减少100，符号后的数依次乘2，据此规律推导后续项。 【小问1详解】 ，，，，； 【小问2详解】 符号前的数：，，，，； 符号后的数：，，，，； 组合为：，，，，，。 7. 体育课上，同学们面向北方站立，体育老师先后喊了三个口令：“向右转！向后转！向左转！”，同学们完成这三个动作后，面向（ ）方。 【答案】南 【解析】 【分析】根据 “上北下南、左西右东”，面向北立正，右面是东，向右转后面向东；向后转要转到当前朝向的对面，因此面向西；再向左转，最终面向南，据此解答。 【详解】所以，同学们完成这三个动作后，面向南方。 8. 如图所示，长方形中每根小线段的长度是1cm。用这些小线段作为度量的单位，沿着长摆一摆，长是（ ）根1cm的小线段；用这些小线段沿着宽摆一摆，宽是（ ）根1cm的小线段；将长方形四条边的长度累加起来，这个长方形周长是（ ）cm。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 16 【解析】 【分析】观察图形，利用平移法将不规则的边缘转化为规则的长方形，沿着长摆，长是5根1cm的小线段，沿着宽摆，宽是3根1cm的小线段，长方形周长＝（长＋宽）×2。 【详解】沿着长摆一摆，长是5根1cm的小线段； 沿着宽摆一摆，宽是3根1cm的小线段； 长方形周长＝（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（cm） 9. 用4个完全相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是24cm，每个小正方形的周长是（ ）cm。 【答案】12 【解析】 【分析】已知大正方形周长，根据正方形周长公式，先求出大正方形的边长。 因为4个完全相同的小正方形拼成大正方形时，大正方形的边长等于2个小正方形的边长之和，所以用大正方形边长除以2得到小正方形的边长。 再根据正方形周长公式计算每个小正方形的周长。 【详解】正方形边长＝周长÷4， 大正方形边长是24÷4＝6cm。 小正方形的边长是6÷2＝3cm。 再算小正方形的周长：3×4＝12cm。 二、正确选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（共5分，每题1分） 10. 下列现象属于平移的是（ ）。 A. 转动方向盘 B. 算盘珠子拨动 C. 旋转木马转动 D. 钟表秒针走动 【答案】B 【解析】 【分析】平移是物体沿直线运动，运动过程中自身方向不发生改变；旋转是物体绕一个点或轴做圆周运动，运动过程中自身方向会改变，依据这两个运动的定义判断即可。 【详解】A．转动方向盘是绕中心轴转动，属于旋转现象，不符合题意； B．算盘珠子沿拨杆做直线运动，属于平移现象，符合题意； C．旋转木马绕中心轴转动，属于旋转现象，不符合题意； D．钟表秒针绕中心轴转动，属于旋转现象，不符合题意。 11. 剪纸，是中国最古老的民间艺术之一，剪纸里的图案，承载着最美好的祝愿。剪纸社团的同学们创作了下面的作品，其中不是轴对称图形的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，据此解答即可。 【详解】A．由图可知，折痕左右两边可以完全重合，是轴对称图形，不符合题意。 B．由图可知，折痕左右两边可以完全重合，是轴对称图形，不符合题意。 C．由图可知，折痕左右两边可以完全重合，是轴对称图形，不符合题意。 D．此图形无法沿某条直线对折重合，因此不属于轴对称图形，符合题意。 12. 小数1.1中的两个“1”，一个在个位上，另一个在十分位上，个位上的“1”比十分位上的“1”多（ ）。 A. 10 B. 0 C. 0.9 D. 1.0 【答案】C 【解析】 【分析】先明确不同数位上的“1”代表的实际数值，求一个数比另一个数多多少用减法计算。 【详解】个位上的“1”表示1，十分位上的“1”表示0.1 ， ，所以个位上的“1”比十分位上的“1”多0.9。 13. 图中一共有（ ）个含有“☆”的长方形。 A. 18 B. 12 C. 8 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】统计☆上方可作为长方形上边界的横线数量、下方可作为长方形下边界的横线数量，因为上下边界的选择互不影响，所以上下边界的组合数为二者的乘积。 统计☆左侧可作为长方形左边界的竖线数量、右侧可作为长方形右边界的竖线数量，因为左右边界的选择互不影响，所以左右边界的组合数为二者的乘积。 因为任意一组上下边界和左右边界的组合都对应唯一的含☆的长方形，所以将上下组合数与左右组合数相乘，得到总数量。 【详解】先看横向：☆所在的小格，左边有2种选择（选左边界在第1条竖线、第2条竖线），右边有2种选择（选右边界在第4条竖线、第5条竖线），横向一共种选法。 再看纵向：☆所在的小格，上边有2种选择（选上边界在最顶部横线、上下排中间的横线），下边有1种选择（选下边界在最底部横线），纵向一共种选法。 总个数就是个。 14. 同学们，这学期我们走进了“度量衡的故事”，知道了古人把计量单位分为三类：“度”量长短，“量”测容积，“衡”称轻重。下面哪个成语与“度”有关呢？（ ）。 A. 才高八斗 B. 半斤八两 C. 跬步千里 D. 千钧一发 【答案】C 【解析】 【分析】根据古代计量标准，“度”代表长度，“量”代表容积，“衡”代表重量。需要结合成语中涉及的具体单位（斤、两、斗、尺）来判断其所属的计量类别，从而选出与“度”（长度）对应的选项。 【详解】A．“才高八斗”中“斗”是容积单位，属于“量”，不符合题意； B．“半斤八两”中“斤、两”是重量单位，属于“衡”，不符合题意； C．“跬步千里”中“步”是计量长短的长度单位，属于“度”，符合题意； D．“千钧一发”中“钧”是重量单位，属于“衡”，不符合题意。 三、细心计算。（共30分） 15. 直接写出得数。 30÷5＝ 84÷4＝ 60÷3＝ 400÷2＝ 360÷6＝ 96÷3＝ 5.8＋3.2＝ 4.6−2.8＝ 5.1−3.6＝ 318÷3＝ 【答案】 ；；；；； ；；；； 16. 用竖式计算。 76÷4＝ 750÷5＝ 612÷6＝ 8−2.4＝ 【答案】；；； 【解析】 【分析】除数是一位数的除法笔算方法：从被除数的最高位开始试商，除到哪位商哪位，再把除数和商相乘，将得数写在被除数下面，再用被除数减去除数与商的积，余数要比除数小； 小数减法列竖式时，先把各数的小数点对齐，如果两个小数位数不同，可以在位数较少的小数末尾补“0”补齐，确保相同数位对齐，然后从最低位（最右边）开始，按照整数减法的规则依次计算，不够减时向前一位借1当10，最后点上小数点：得数的小数点要与横线上方的小数点严格对齐； 注意化简结果：如果得数的小数部分末尾有“0”，根据小数的基本性质，通常要把末尾的“0”去掉。 【详解】76÷4＝19               750÷5＝150              612÷6＝102              8−2.4＝5.6 17. 脱式计算。 45＋576÷6 486÷（250－244） 216÷（36÷6） （312－168）÷8 【答案】 141；81；36；18 【解析】 【分析】本题考查整数混合运算的运算顺序。，没有括号，先算除法，再算加法；：有小括号，先算小括号里面的减法，再算除法；：有小括号，先算小括号里面的除法，再算除法；：有小括号，先算小括号里面的减法，再算除法。 【详解】 四、动手操作。（共10分） 18. 寻找宝藏。 （1）小英和小红相约去书店看藏宝书。小英从家出发，先向（ ）方向走到敬老院，再向（ ）方向走到书店。小红从家出发，向（ ）方向走到书店。 （2）小明正在参加城市公共设施寻宝活动，宝藏在敬老院的西南方向，他从家出发，要找到宝藏，需要向（ ）点钟方向走到（ ）。 【答案】（1） ①. 西北 ②. 东北 ③. 西 （2） ①. ②. 宝藏 【解析】 【分析】方位规则：上北、下南、左西、右东，东和北之间是东北、东和南之间是东南、西和北之间是西北、西和南之间是西南。钟表方向：点正北方向，点正东方向，点正南方向，点正西方向。 【小问1详解】 根据分析可知：敬老院在小英家的左上角，即小英从家出发向西北方向走到敬老院。书店在敬老院的右上角，即再向东北方向走到书店。 书店在小红家的左边，即小红从家出发向西走到书店。 【小问2详解】 根据题意得：敬老院在小明家东北方向，小明从家向点钟方向是正北，敬老院在小明家东北，即向点钟方向。宝藏在敬老院的西南方向，即向点钟方向走到宝藏位置。 19. 描出图形的一周并计算周长。（单位：厘米） 【答案】；21厘米 【解析】 【分析】沿着这个梯形的4条边，从任意一个顶点出发，顺着图形的所有外边缘画一圈，就描出了图形的一周。 周长计算：周长是图形所有边的长度总和，把4条边的长度相加即可。 【详解】5＋5＋8＋3 ＝10＋8＋3 ＝18＋3 ＝21（厘米） 这个图形的周长是21厘米。 20. 尺规作图。 用圆规和无刻度的直尺把下面三角形的三条边线画在一条射线上。（保留作图痕迹） 【答案】 【解析】 【分析】射线有1个端点，另一端可以无限延伸；先画一条射线，要把三角形的周长画在射线上，是把三角形的三条边首尾相连，依次“平移”到射线上，用圆规量取每条边的长度，再在射线上依次截取，就能得到周长对应的线段长度。 【详解】略 五、统计活动。（共5分） 21. 下面是四川省某地区不同年份6岁儿童的平均身高统计表。 年份 1990年 2000年 2010年 2020年 男生身高（cm） 109.2 113.2 118.1 122.6 女生身高（cm） 107.5 111.6 116.9 121.5 （1）男生平均身高最高的是（ ）厘米，女生平均身高最低的是（ ）厘米。 （2）男生和女生身高相差最大的是（ ）年。 （3）自2026年3月1日起，这个地区调整了儿童免费乘坐公交车的身高标准如下图。请你根据上面的统计表，尝试“用数据说话”，说一说为什么要这样调整？ 【答案】（1） ①. 122.6 ②. 107.5 （2）1990 （3）从统计表可知，该地区6岁儿童的平均身高逐年增长，2020年6岁男生平均身高为122.6厘米，女生平均身高为121.5厘米，均远高于原免费标准110厘米。将免费身高标准调整为130厘米，更符合当前儿童的身高实际情况，能让更多儿童享受免费乘车的福利。 【解析】 【分析】（1）比较男生各年份平均身高的大小，找出最大值；比较女生各年份平均身高的大小，找出最小值。 （2）分别算出每年男女生身高差再比较； （3）结合统计表中儿童身高的增长趋势，对比原免费身高标准和近年儿童的平均身高，说明调整标准的合理性。 【小问1详解】 男生身高比较：109.2＜113.2＜118.1＜122.6，因此男生平均身高最高的是122.6厘米。 女生身高比较：107.5＜111.6＜116.9＜121.5，因此女生平均身高最低的是107.5厘米。 【小问2详解】 1990年身高差：109.2−107.5＝1.7（厘米） 2000年身高差：113.2−111.6＝1.6（厘米） 2010年身高差：118.1−116.9＝1.2（厘米） 2020年身高差：122.6−121.5＝1.1（厘米） 因为1.7＞1.6＞1.2＞1.1 所以男生和女生身高相差最大的是1990年。 【小问3详解】 略 六、问题解决。（共25分） 劳动最光荣，劳动的人儿最可爱。让我们一起走进磐石草莓基地，在草莓飘香的田野里，享受劳动的美好时光吧！ 22. 走进磐石草莓基地，出发前，我们要准备好劳动工具。采摘篮每个8元，360元能买多少个篮子？ 【答案】 45个 【解析】 【分析】求360元能买多少个单价为8元的篮子，就是求360里包含多少个8，用除法计算，即360÷8。 【详解】（个） 答：360元能买45个篮子。 23. 开始摘草莓啦！从上午8时到上午10时，3个班的同学一共摘了264千克。请你提出一个与除法有关的问题并解决。 【答案】 平均每个班每小时摘多少千克草莓？ 44千克 （答案不唯一，合理即可） 【解析】 【分析】已知总采摘量、班级数和采摘时长，可以提出求每个班每小时采摘量的除法问题。先根据“经过时间＝结束时间－开始时间”求出采摘时长，再用除法计算即可。 【详解】平均每个班每小时摘多少千克草莓？ 10－8＝2（小时） 264÷2÷3 ＝132÷3 ＝44（千克） 答：平均每个班每小时摘44千克草莓。 （答案不唯一，合理即可） 24. 有一块草莓田一面靠墙，如下图。要在草莓田的四周围上篱笆，靠墙的一边不围，篱笆共长31米，这个草莓田的宽是多少米？ 【答案】 8米 【解析】 【分析】由主题图可知，草莓田长是15米，用一共的篱笆长减去15米，再除以2就是这个草莓田的宽。 【详解】（31－15）÷2 ＝16÷2 ＝8（米） 答：这个草莓田的宽是8米。 25. 采摘完草莓，我们开始制作草莓酱。老师告诉我们一个秘方，1瓶草莓酱需要用2篮草莓，3篮草莓需要12勺糖才香甜可口。请你算一算，做1瓶草莓酱需要放多少勺糖呢？ 【答案】 8勺 【解析】 【分析】要算出1瓶草莓酱的用糖量，先求出1篮草莓需要的糖量，再结合1瓶草莓酱需要2篮草莓的条件，计算总糖量。 【详解】（勺） （勺） 答：做1瓶草莓酱需要放8勺糖。 26. 同学们将草莓酱进行义卖，有一位客人购买了下面这3瓶草莓酱，付出10元，应找回多少钱？ 【答案】0.5元 【解析】 【分析】由上图可知3瓶草莓酱各自的价格，将其相加即得买3瓶草莓酱的总价，再用10元减去买3瓶草莓酱的总价，即可算出应找回多少钱。 【详解】4.8＋2.5＋2.2 ＝7.3＋2.2 ＝9.5 10－9.5＝0.5（元） 答：应找回0.5元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $