6.2 民主政治不断发展 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“民主政治不断发展”，核心知识点包括全过程人民民主的内涵、民主与法治的关系等。通过班级表决、活动分歧处理等生活情境导入，搭建班级民主与国家民主的联系支架，引导学生从生活体验过渡到理解人民民主的重要性。 其亮点是以虹桥街道立法联系点、网络问政等真实案例为载体，融合政治认同（理解中国特色社会主义民主）、法治观念（民主与法治的保障关系）和责任意识（公民参与民主生活）。采用案例分析和情境练习，帮助学生将理论转化为行动自觉，教师可借助丰富素材提升教学互动性和实效性。

第六课 中国腾飞谱新篇 统编版2026九年级上册道德与法治 第二单元 进入新时代 课时2 民主政治不断发展 1.7.2013 大家好，今天我将为大家分享我的研究成果——《数字浪潮下的文化远航：中国影视产品出口的挑战与机遇》。在全球数字经济蓬勃发展的背景下，中国影视产业正面临着前所未有的机遇与挑战。本次汇报将深入分析中国影视文化产品的出口现状，剖析其面临的核心问题，并借鉴国际成功经验，提出具体的优化策略，希望能为推动中国文化“走出去”贡献一份力量。 ‹#› 班级管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会…… 在组织班级活动时，面对同学间的意见分歧，如果你是活动负责人，你会…… 面对同学对班级事务的意见和建议，如果你是班委会成员，你会…… 班级表决遵循少数服从多数原则，如果你是少数派，你会怎么做？组织班级活动出现意见分歧，作为负责人如何处理？ 接下来，就让我们走进今天所学习的《中国腾飞谱新篇——民主政治不断发展》这一课来寻找答案吧！ 人民民主是社会主义的生命 讲授新课 人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。新时代以来，党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 党的领导是 "主心骨"，人民当家作主是 "出发点"，依法治国是 "轨道保障"，三者不是并列分开，而是有机统一、缺一不可。 三者 地位与作用 党的领导 人民当家作主和依法治国的根本保证 人民当家作主 社会主义民主政治的本质特征 依法治国 党领导人民治理国家的基本方式 班级民主和国家民主有什么相通之处？ 全过程人民民主与制度保障 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 党创造性地提出全过程人民民主重大理念并大力推进，我国民主政治建设取得重要进展。 1.全过程人民民主：实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一 2.民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督—— 五个环节环环相扣，人民全程参与 3.重大进展：人民代表大会制度不断完善，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度深入发展，民族区域自治制度和基层群众自治制度不断健全 虹桥街道基层立法联系点召开《中华人民共和国体育法（修订草案)》意见征询会 时间 事件 2014 年 10 月 党的十八届四中全会提出建立基层立法联系点制度 2015 年 7 月 上海长宁区虹桥街道等 4 个单位成为首批试点 2019 年 11 月 习近平在虹桥街道考察时指出："人民民主是一种全过程的民主" 如今 各级基层立法联系点遍布全国，发挥国家立法 "直通车"、党和人民群众 "连心桥" 作用 结合材料，说说基层立法联系点制度是如何体现全过程人民民主的？ ①体现民主决策——立法前听民意 基层立法联系点就法律草案、立法规划稿向群众征求意见，使立法决策建立在广泛民意基础之上，人民群众参与到国家立法决策过程中。 ②体现民主协商——面对面沟通 通过意见征询会、座谈会等形式，居民代表与立法工作者面对面交流、充分协商，不同意见得到表达和尊重。 ③体现民主监督——民意有反馈 群众提出的意见建议被认真研究，许多真知灼见被吸纳进法律，做到 "民有所呼、法有所应"，人民能够监督立法过程、看到参与效果。 公民参与民主生活的形式与协商民主 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 网络问政：拓宽民主协商新渠道 01 便捷性 突破时间与空间的限制，公民无需受物理场所约束，通过移动端或电脑即可随时随地参与公共事务讨论，让民主参与触手可及。 02 广泛性 覆盖社会各阶层与群体，无论身处城市还是乡村，不同年龄、职业的民众都能平等发声，极大拓宽了民主协商的参与覆盖面。 03 互动性 搭建政民实时沟通的桥梁，实现“提问-回应-反馈”的高效闭环，让政府能第一时间倾听民意、回应关切，避免信息单向传递。 04 透明度 推动决策过程公开化、透明化，让政策制定的全过程置于公众监督之下，切实保障公民的知情权、参与权与监督权。 数字时代的网络问政，打破了传统民主协商的时空壁垒，让民意表达更直接、政民互动更高效，成为新时代推进国家治理现代化的重要途径。 阅读教材，谈谈对协商民主的认识，说一说公民实现民主权利还有哪些渠道。 基层民主活力增强与法治中国建设 民主政治不断发展。同学们，我国的社会主义民主，不只体现在国家层面，也深深扎根在社区、乡村的基层生活当中。 我国实行基层群众自治制度，城乡居民通过自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，参与基层公共事务管理。 ✅ 自我管理：管理社区、村里的公共事务，制定村规民约、居民公约 ✅ 自我服务：开展便民服务，解决邻里生活实际问题 ✅ 自我教育：开展政策宣传、道德法治学习 ✅ 自我监督：监督社区、村委会的工作与公共事务 总结：我国城乡基层治理体系不断完善，人民群众在基层实现直接民主。 民主与法治的内在联系 🔹 民主是法治的基础 社会主义民主是社会主义法治的本源。只有真正的人民民主，才能制定出体现人民意志的法律。 🔹 法治是民主的保障 通过法律制度把人民的民主权利确定下来，保障人民民主权利不受侵害。 一句话概括：没有民主，法治就失去人民立场；没有法治，民主就缺少制度保障。 推进全面依法治国，筑牢民主制度保障 为保障人民民主，我国大力推进全面依法治国： 1.完备的法律规范体系不断健全，不断完善法律法规，把人民的利益诉求上升为国家法律。 2.司法体制改革持续深化，完善司法制度，维护社会公平正义，保障公民合法权利。 3.法治实施、法治监督、法治保障体系协同推进，用法治守护人民当家作主。 同学们，民主离我们并不遥远，班级表决、网络建言都是民主的体现。全过程人民民主保障人民当家作主。我们既要珍惜民主权利，也要懂得民主离不开法治保障。希望大家学会理性表达意见，在生活中学会参与，做有民主意识的新时代青少年。 课堂总结 一、选择题 课堂练习 1. 社会主义民主政治的本质属性是（ ） A. 全民民主 B. 全过程人民民主 C. 直接民主 D. 西方民主 2. 虹桥街道基层立法联系点，老百姓可以对法律草案提意见，这属于（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督 3. 关于民主与法治关系说法正确的是（ ） A. 法治是民主的基础 B. 民主是法治的保障 C. 民主是法治的基础，法治是民主的保障 D. 二者毫无关联 B B C 课堂练习 1. 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。（ ） 2. 公民参与民主生活的形式只有民主选举。（ ） 3. 基层群众自治制度有利于增强基层民主活力。（ ） × √ √ 三、情境题 课堂练习 1.情境：班级开展活动投票，多数同学选择外出研学，少数同学希望开展校内实践。 提问：结合本课知识说一说，作为班级负责人，你会如何处理这种分歧？ 答：坚持少数服从多数，同时倾听少数同学合理意见，沟通协商，兼顾不同诉求，践行民主协商的理念。 三、情境题 课堂练习 2.情境：居民通过基层立法联系点，对法律修订提出自己的建议。请简要分析，这体现全过程人民民主的哪些特点？ 答：体现全过程人民民主全链条、全方位、全覆盖，是最广泛、最真实、最管用的民主，人民能够参与立法，表达自身意见。 $