精品解析：四川达州市达川区2025-2026学年西南大学版四年级下学期期末考试数学试题

2026年春季期末教学质量检测 四年级数学试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、认真填空。（共22分，每空1分） 1. 2023年5月28日，我国自行研制的大飞机C919商业首飞成功。一架C919的价格为653000000元，改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿元，再保留一位小数是（ ）亿元。 【答案】 ①. 6.53 ②. 6.5 【解析】 【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字； 用四舍五入法保留一位小数，就是精确到十分位，就看百分位上的数字，百分位上是4或者比4小就舍去，如果大于或者等于5就向十分位进1，据此解答即可。 【详解】2023年5月28日，我国自行研制的大飞机C919商业首飞成功。一架C919的价格为653000000元，改写成用“亿”作单位的数是6.53亿元，再保留一位小数是6.5亿元。 2. 一个小数的十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（ ）。 【答案】60.06 【解析】 【分析】小数的数位顺序是：整数部分从右往左依次是个位、十位……，小数部分从左往右依次是十分位、百分位……。题目给出了每个数位上的数字，只需要按数位顺序组合起来即可， 【详解】十位：6 个位：0 十分位：0 百分位：6 小数部分是06； 组合起来就是：60.06 所以，这个数写作60.06 3. 一个西瓜重0.32kg，横线上的数读作（ ），这个数十分位上的3表示（ ）。 【答案】 ①. 零点三二 ②. 3个十分之一 【解析】 【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字；小数点后第一位是十分位，其计数单位是十分之一，数字是几就表示几个十分之一。 【详解】0.32读作零点三二，十分位上的3表示3个十分之一。 4. 在50米男子短跑比赛中，三名同学的成绩分别是：李林9.0秒，王红8.9秒，朱英8.5秒。他们中跑得最快的同学是（ ）。 【答案】 朱英 【解析】 【分析】比较三名同学的成绩，用时最少的同学跑得最快。 【详解】比较这三个小数的大小： 先比较整数部分，8＜9，所以8.9和8.5小于9.0；再比较8.9和8.5的十分位，5＜9，所以8.5＜8.9。 可得8.5＜8.9＜9.0，因为朱英用的时间最少，所以朱英跑得最快。 5. “24点游戏”就是将四个数通过加、减、乘、除等运算，使最后结果为24，每个数必须用一次且只能用一次。请用2，4，5，8这四个数凑成24点，我通过思考写的算式是：_______________。 【答案】4×5＋8÷2 【解析】 【分析】要求四个数每个数必须用一次且只能用一次，通过四则运算得到结果24，尝试组合运算，4和5相乘得到20，8除以2得到4，因此用4和5相乘的积加上8除以2的商，即可得到24点；据此解答即可。 【详解】4×5＋8÷2 ＝20＋8÷2 ＝20＋4 ＝24 “24点游戏”就是将四个数通过加、减、乘、除等运算，使最后结果为24，每个数必须用一次且只能用一次。请用2，4，5，8这四个数凑成24点，我通过思考写的算式是：4×5＋8÷2。（答案不唯一） 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，在横线上填上合适的数。 2.05（ ）2.50 3.60（ ）3.6 7.6＞_______________＞7.5 【答案】 ①. ②. ③. 7.55 【解析】 【分析】（1）小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大……； （2）在小数末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变； （3）要找一个大于7.5且小于7.6的数，这样的小数有两位小数、三位小数等无数个小数，举例一个介于它们之间的小数即可。 【详解】2.05＜2.50 3.60＝3.6 7.6＞7.55＞7.5（答案不唯一） 7. _______________ 4千米60米＝________米 【答案】 ①. 85 ②. 4060 【解析】 【分析】根据1m²＝100dm²，1千米＝1000米，高级单位换算成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率，据此换算，即可解答。 【详解】0.85×100＝85，即85； 4×1000＝4000，即4千米＝4000米，4000＋60＝4060米，所以4千米60米＝4060米。 8. 100kg小麦可磨面粉75kg，照这样计算，1t小麦可磨面粉（ ）kg。 【答案】 750 【解析】 【分析】先用75kg除以100kg，求出每千克小麦可以磨出面粉的质量，再乘小麦的质量即可。1t＝1000kg。 【详解】1t＝1000kg 75÷100×1000 ＝0.75×1000 ＝750（kg） 9. 希望小学的操场是一个长90米，宽70米的长方形。如果把长方形的长和宽都缩小到原来的画在纸上，图纸上长方形的周长是（ ）厘米。 【答案】32 【解析】 【分析】根据1米＝100厘米，把90米和70米转换成厘米作单位。把长、宽都缩小到原来的，也就是把原来的长和宽分别除以1000，即小数点向左移动三位，得到图纸上长方形的长和宽是多少厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入计算出图纸上长方形的周长。 【详解】90米＝9000厘米 70米＝7000厘米 9000÷1000＝9（厘米） 7000÷1000＝7（厘米） （9＋7）×2 ＝16×2 ＝32（厘米） 所以，图纸上长方形的周长是32厘米。 10. 一个等腰三角形的一边是7厘米，另一边是15厘米，这个等腰三角形的周长是（ ）厘米。 【答案】37 【解析】 【分析】根据等腰三角形的两个腰相等，因此分两种情况：①当7厘米是腰时，此时三角形的三边分别是7厘米、7厘米、15厘米，此时7＋7＝14，14＜15；不符合三角形三边关系：任意两边之和大于第三边，所以7厘米不能是腰；②当15厘米是腰时，此时三角形的三边分别是15厘米、15厘米、7厘米，此时7＋15＝22，22＞15；符合三角形三边关系；所以这个等腰三角形的三边分别是15厘米、15厘米、7厘米，求三角形的周长就是把三条边的长加起来；据此解答。 【详解】根据分析可知， 这个等腰三角形的三边分别是15厘米、15厘米、7厘米， 15＋15＋7＝37（厘米） 所以这个等腰三角形的周长是37厘米。 11. 把一个周长是50厘米的长方形框架拉成平行四边形，平行四边形的一条边长是16厘米，与这条边相邻的边长是（ ）厘米。 【答案】9 【解析】 【分析】根据长方形长与宽的和＝周长÷2可知，长方形的周长为50厘米，因此相邻两边之和为50÷2＝25（厘米）。当拉成平行四边形时，边的长度不变，故相邻边长之和仍为25厘米。已知一条边为16厘米，则相邻边为25－16＝9（厘米）；据此解答。 【详解】根据分析： 50÷2－16 ＝25－16 ＝9（厘米） 所以与这条边相邻的边长是9厘米。 12. 将等边三角形对折，得到两个直角三角形，每个直角三角形的两个锐角分别是（ ）°和（ ）°。 【答案】 ①. 60 ②. 30 【解析】 【分析】等边三角形的三个角都相等，都是60°。将它对折，就把其中一个角平均分成两份。如图所示。用60°除以2就是分成的新的角的度数。另一个锐角还是60°。 【详解】根据分析，将等边三角形对折，得到两个直角三角形，每个直角三角形的两个锐角分别是60°和30°。 13. 小影院共有甲票座位40个，乙票座位80个。其中甲票30元/张，乙票10元/张，本场电影票房收入为1800元。本场观众最少有（ ）人。 【答案】100 【解析】 【分析】解答本题的关键是明确，当人数最少时卖票的方法：本题的关键是要使观众最少，甲级座位应满座。 本场观众最少有多少人，因为甲级座的票价贵，就要使甲级座位满座，用总钱数减去甲级座收入的钱数，再除以乙级座每位的钱数，就是乙级座上的人数，然后甲座加乙座即可解答。 【详解】假设甲级座位满座列式计算乙座如下： （1800－40×30）÷10 ＝（1800－1200）÷10 ＝600÷10 ＝60（人） 甲座和乙座共：40＋60＝100（人） 本场观众最少有100人。 14. 风筝又名“纸鸢”，丽丽做了一个等腰三角形的风筝，它的两条边分别长4dm和8dm，那么第三条边长（ ）dm。 【答案】8 【解析】 【分析】根据等腰三角形的定义，有两条边相等。题目给出两条边分别为4dm和8dm，第三条边可能是4dm或8dm。需验证这两种情况是否满足三角形三边关系定理：任意两边之和大于第三边。若第三条边为4dm，则三边为4dm、4dm、8dm，此时4＋4＝8，不满足两边之和大于第三边，无法构成三角形。因此第三条边只能是8dm。 【详解】若第三条边为4dm： 三边为4dm、4dm、8dm 验证三角形三边关系： 4 ＋ 4 ＝ 8，不满足“任意两边之和大于第三边”，因此无法构成三角形； 若第三条边为8dm： 三边为8dm、8dm、4dm 验证三角形三边关系： 8＋8＞4，8＋4＞8，均满足条件，可以构成三角形； 所以第三条边长为8 dm。 15. 用边长为1厘米的等边三角形拼下图，照此拼下去，用15个这样的三角形拼成的图形是（ ），拼出的图形周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 等腰梯形 ②. 17 【解析】 【分析】第1个图形：使用1个等边三角形，图形是三角形，周长为（3×1）厘米； 第2个图形：使用2个等边三角形，拼接后是平行四边形，周长为（4×1）厘米； 第3个图形：使用3个等边三角形，拼接后是等腰梯形，周长为（5×1）厘米； 第4个图形：使用4个等边三角形，拼接后是平行四边形，周长为（6×1）厘米； 第5个图形：使用5个等边三角形，拼接后是等腰梯形，周长为（7×1）厘米； 由此得出规律：当三角形个数是偶数时，拼成的图形是平行四边形；当三角形个数是奇数（1除外）时，拼成的图形是等腰梯形。周长规律：周长＝三角形数量＋2。 【详解】15是奇数，所以用15个这样的三角形拼成的图形是等腰梯形，拼出的图形周长＝15＋2＝17（厘米）。 二、精准判断。（对的打√，错的打×）（5分） 16. 四则混合运算的运算顺序是从左到右依次计算. （ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】解：四则混合运算的顺序不一定是按照从左到右的顺序计算，原题说法错误. 故答案为错误 【分析】只含有同一级运算，要按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；含有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的. 17. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答。 【详解】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。在小数的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小可能会改变，例如：1.2不等于1.02。 所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。此说法错误。 故答案为：× 18. 有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据三角形的内角和为180°可知，锐角三角形中三个角都是锐角；直角三角形中，一个角是直角，其余两个角的度数和为90°，即这两个角均为锐角。钝角三角形中，一个角是钝角，其余两个角的度数和小于90°，即这两个角均为锐角。则一个三角形中至少有两个锐角。据此判断即可。 【详解】一个三角形中至少有两个锐角，则有两个角是锐角的三角形不一定是锐角三角形，还有可能是直角三角形或者钝角三角形。 故答案为：×。 【点睛】本题考查三角形的内角和以及三角形的分类。三角形中，至少有两个锐角，最多有一个直角或钝角。 19. 0.8和0.80大小相等，计数单位也相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小才不变，所以0.8＝0.80；0.8的计数单位是0.1，0.80的计数单位是0.01，所以0.8和0.80的大小相等，计数单位不同，也就是精确度不一样；据此判断。 【详解】由分析可知，0.8和0.80的大小相等，计数单位不同，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查了小数的性质和计数单位。 20. 三角形任意两边之和大于第三边。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】三角形具有稳定性，且其三边长度存在特定关系。通过操作实验（如利用小棒围三角形）可得出结论：只有当任意两边长度的和大于第三边时，才能围成三角形。因此，“三角形任意两边之和大于第三边”是三角形的基本性质，该说法是正确的。 【详解】根据三角形三边关系的性质：三角形任意两边之和大于第三边，原题说法正确。 故答案为：√ 三、正确选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（共5分） 21. ○÷△＝30……9，○最小是（ ）。 A. 240 B. 278 C. 309 D. 369 【答案】C 【解析】 【分析】有余数的除法中，余数小于除数，要让被除数最小，首先要找到最小的除数，再根据“被除数＝商×除数＋余数”计算即可。 【详解】最小的除数： 最小的被除数： 22. 一个三角形的三个内角不相等，最小的一个内角是45度，那么这个三角形一定是（ ）三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 锐角或钝角 【答案】A 【解析】 【分析】三角形按角来分，分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形，有一个角是直角的三角形叫作直角三角形，有一个角是钝角的三角形叫作钝角三角形。三角形的内角和为180°，据此解答。 【详解】由题意得，三角形最小的一个内角是45°，那么第二大的内角的度数应该比45°大。45°＋45°＝90°，即较小的两个角的度数之和比90°大。180°－90°＝90°，那么第三个角的度数就小于90°。所以这个三角形的三个内角都是锐角，那么这个三角形是锐角三角形。 23. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数后是4.5，这个两位小数最大是（ ）。 A. 4.59 B. 4.54 C. 4.49 D. 4.45 【答案】B 【解析】 【分析】两位小数保留一位小数时，需要看百分位上的数，如果百分位小于5就直接舍去百分位，这叫“四舍”；如果百分位大于等于5，就要给十分位加1再舍去百分位，这叫“五入”。要得到最大的原数，对应“四舍”的情况。 【详解】要使这个两位小数最大，说明原数“四舍”后得到，那么原数十分位上是5，百分位上的数必须小于5，最大可取4，所以这个两位小数最大是。 24. 小军在计算60×（△＋2）时，把算式抄成了60×△＋2，这样计算后，两个算式的结果相差了（ ）。 A. 58 B. 62 C. 118 D. 120 【答案】C 【解析】 【分析】根据乘法分配律（a＋b）×c ＝a×c＋b×c，将60×（△＋2）变式为60×△＋60×2，再减去60×△＋2即可解答。 【详解】60×（△＋2）＝60×△＋60×2 60×△＋60×2－（60×△＋2） ＝60×△＋60×2－60×△－2 ＝60×2－2 ＝120－2 ＝118 小军在计算60×（△＋2）时，把算式抄成了60×△＋2，这样计算后，两个算式的结果相差了118。 25. 四（2）班24个男生与26个女生进行一分钟跳绳，男生平均每人跳100个，女生平均每人跳110个，四（2）班平均每人跳多少个？下面算式正确的是（ ）。 A. （110＋100）÷2 B. （100×26＋110×24）÷50 C. （110＋100）÷50 D. （100×24＋110×26）÷50 【答案】D 【解析】 【分析】计算全班平均每人跳绳个数，需要先求出男生、女生跳绳的总个数和全班总人数，再用总个数除以总人数。 【详解】男生跳绳总个数：； 女生跳绳总个数：； 全班总人数：； 平均每人跳绳的个数：。 四、细心计算。（共34分） 26. 口算。 0.03×100＝ 0.3÷100＝ 78×5×2＝ 25×4÷25×4＝ 4.05×10＝ 6.7－1.8＝ 3.9＋2.1＝ 40－20÷5＝ 【答案】3；0.003；780；16； 40.5；4.9；6；36 27. 用简便方法计算。 32×25×125 55×98＋55×2 4.38＋2.75＋5.62＋6.25 198×43 25×（100－4） 56.67－8.19－1.81 【答案】100000；5500； 19；8514； 2400；46.67 【解析】 【分析】（1）把32拆分成8×4，算式变成8×4×25×125，再根据乘法交换律交换4和125的位置，然后利用乘法结合律简算； （2）根据乘法分配律：是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加；a×c＋b×c＝（a＋b）×c。据此简算即可； （3）根据加法交换律交换2.75和5.62的位置，再利用加法结合律简算； （4）把198看成（200－2），再利用乘法分配律简算； （5）利用乘法分配律简算即可； （6）根据减法的性质，一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和，据此简算即可。 【详解】32×25×125 ＝8×4×25×125 ＝8×125×25×4 ＝（8×125）×（25×4） ＝1000×100 ＝100000 55×98＋55×2 ＝55×（98＋2） ＝55×100 ＝5500 4.38＋2.75＋5.62＋6.25 ＝（4.38＋5.62）＋（2.75＋6.25） ＝10＋9 ＝19 198×43 ＝（200－2）×43 ＝200×43－2×43 ＝8600－86 ＝8514 25×（100－4） ＝25×100－25×4 ＝2500－100 ＝2400 56.67－8.19－1.81 ＝56.67－（8.19＋1.81） ＝56.67－10 ＝46.67 28. 脱式计算。 14.5＋47.25－7.84 （103－58）×（324÷9） 23×42－900÷15 700－700÷28×5 16×（100－644÷23） 29×[（825－270）÷37] 【答案】53.91；1620；906 575；1152；435 【解析】 【分析】（1）一个算式中既有加法，又有减法，要按照从左往右的顺序依次计算。 （2）一个算式中，有小括号的，先算小括号里面的减法和除法，最后算小括号外面的乘法。 （3）一个算式中既有乘、除法，又有减法，要先算乘、除法，再算减法。在算式23×42－900÷15中，要先算乘法，再算除法，最后算减法。 （4）一个算式中既有减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，再算减法。在算式700－700÷28×5中，要先算除法，再算乘法，最后算减法。 （5）一个算式中，有小括号的，先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的乘法。 （6）一个算式中，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的乘法。 【详解】14.5＋47.25－7.84 ＝61.75－7.84 ＝53.91 （103－58）×（324÷9） ＝45×36 ＝1620 23×42－900÷15 ＝966－900÷15 ＝966－60 ＝906 700－700÷28×5 ＝700－25×5 ＝700－125 ＝575 16×（100－644÷23） ＝16×（100－28） ＝16×72 ＝1152 29×[（825－270）÷37] ＝29×[555÷37] ＝29×15 ＝435 五、实践操作。（共10分，其中1题3分，2题7分） 29. 根据下图，按要求填空或操作。 （1）用数对表示图中A、B的位置。 A（ ） B（ ） （2）如果有一个C点，用线段依次连接A、B、C能得到一个直角三角形，点C的位置用数对表示是（ ）。 【答案】（1） ①. （7，6） ②. （2，3） （2）（2，6）或（7，3） 【解析】 【分析】（1）点A在第7列第6行，点B在第2列第3行，写数对时列数在前，行数在后。 （2）当点C在第2列第6行时，组成的三角形是直角三角形；当点C在第7列第3行时，组成的三角形也是直角三角形。 【小问1详解】 点A在第7列第6行，所以A的位置为（7，6）；点B在第2列第3行，所以B的位置为（2，3）。 【小问2详解】 点C的位置如图： 所以C点用数对表示是（7，3）或（2，6）。 30. 四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况如下表。 一班 二班 三班 易拉罐（个） 17 20 18 塑料瓶（个） 16 12 17 （1）根据统计表完成统计图。 （2）根据统计图表回答下面问题。 （ ）班收集的易拉罐最少，（ ）班收集的塑料瓶最多。三个班一共收集了易拉罐（ ）个。平均每班收集塑料瓶（ ）个。 【答案】（1） （2） ①. 一 ②. 三 ③. 55 ④. 15 【解析】 【分析】（1））画图方法：按照图例，空白条形绘制易拉罐：一班易拉罐高度对齐纵轴17，二班对齐20，三班对齐18；灰色条形绘制塑料瓶：一班塑料瓶高度对齐纵轴16，二班对齐12，三班对齐17，完成统计图即可。 （2）比较三个班易拉罐数量和塑料瓶数量，找到符合题意的班级即可； 三个班收集的易拉罐用加法加起来，计算出易拉罐总数；先用加法计算出塑料瓶总数，再除以3，列式计算即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 易拉罐数量：17＜18＜20，塑料瓶数量：12＜16＜17，所以一班收集的易拉罐最少，三班收集的塑料瓶最多。 易拉罐总数：17＋18＋20＝55（个），所以三个班一共收集了易拉罐55个。 塑料瓶总数：12＋16＋17＝45（个），45÷3＝15（个），所以平均每班收集塑料瓶15个。 六、问题解决。（24分，每题4分） 31. 如图：三角形ABC是一个等腰三角形，顶角是50度，剪去顶角后得到四边形BCDE。求∠1与∠2的和是多少度？ 【答案】 230度 【解析】 【分析】先根据三角形内角和求出等腰三角形两个底角的度数和，再用四边形的内角和（固定位360°）减去两个底角的和，就能得到∠1与∠2的度数和。 【详解】∠B＋∠C＝180°－50°＝130° ∠1＋∠2＝360°－130°＝230° 答：∠1与∠2的和是230度。 32. 星光小学四（2）班45名同学和2位老师一起去研学，景区门票成人每张90元，学生半价。他们买景区门票一共需要多少元？ 【答案】2205元 【解析】 【分析】根据题意可知，学生票半价，用90除以2求出学生票的价格，然后用学生的人数乘学生票的价格，求出学生买票一共需要的钱数；再用老师的人数乘成人票的价格，求出老师买票一共需要的钱数，最后把学生和老师买票的钱数加起来即可解答。 【详解】90÷2＝45（元） 45×45＝2025（元） 2×90＝180（元） 2025＋180＝2205（元） 答：他们买景区门票一共需要2205元。 33. 三个小动物比身高，小猴身高0.85米，梅花鹿比小猴高0.35米，梅花鹿比长颈鹿矮0.94米，长颈鹿的身高多少米？ 【答案】 米 【解析】 【分析】先通过小猴的身高算出梅花鹿的身高，即用小猴的身高加上0.35米，再根据梅花鹿与长颈鹿的身高差算出长颈鹿的身高，即用梅花鹿的身高加上0.94米。 【详解】 （米） 答：长颈鹿的身高是米。 34. 东东家在学校的正西面，芳芳家在学校正东面。他们同时从学校出发回家，东东平均每分行75米，芳芳平均每分行65米，18分钟两人同时到家。东东家和芳芳家相距多少米？ 【答案】2520米 【解析】 【分析】两人所行的路程和就是东东家和芳芳家之间的路程，根据路程和等于速度和乘时间，可以计算出东东家和芳芳家相距多少米，据此解答。 【详解】 答：东东家和芳芳家相距2520米。 【点睛】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是理解两人所行的路程和就是东东家和芳芳家之间的路程，根据路程和等于速度和乘时间，列式计算。 35. 某车间要生产1200个零件，计划10天完成。由于改进生产技术，实际每天多生产了30个。完成这项任务实际用了多少天？ 【答案】8天 【解析】 【分析】本来生产1200个零件，计划用时10天，所以计划每天生产（个）零件，现在实际每天多生产了30个，也就是每天会生产（个），那么实际完成这项工作只需要（天）。 【详解】 ＝ ＝ ＝8（天） 答：完成这项任务实际用了8天。 36. 乐乐小组一共有6名同学，数学考试成绩出来了。乐乐通过计算，小组同学的平均分是90分，如果不算自己的成绩，其他5名同学平均分是88分。乐乐的数学成绩是多少分？ 【答案】 100分 【解析】 【分析】根据“总分数＝平均分×人数”，先求出6名同学的总分数，再求出除乐乐外5名同学的总分数，两者相减即可得到乐乐的成绩。 【详解】6名同学的总分数：（分） 5名同学的总分数：（分） 乐乐的数学成绩：（分） 答：乐乐的数学成绩是100分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期末教学质量检测 四年级数学试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、认真填空。（共22分，每空1分） 1. 2023年5月28日，我国自行研制的大飞机C919商业首飞成功。一架C919的价格为653000000元，改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿元，再保留一位小数是（ ）亿元。 2. 一个小数的十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（ ）。 3. 一个西瓜重0.32kg，横线上的数读作（ ），这个数十分位上的3表示（ ）。 4. 在50米男子短跑比赛中，三名同学的成绩分别是：李林9.0秒，王红8.9秒，朱英8.5秒。他们中跑得最快的同学是（ ）。 5. “24点游戏”就是将四个数通过加、减、乘、除等运算，使最后结果为24，每个数必须用一次且只能用一次。请用2，4，5，8这四个数凑成24点，我通过思考写的算式是：_______________。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，在横线上填上合适的数。 2.05（ ）2.50 3.60（ ）3.6 7.6＞_______________＞7.5 7. _______________ 4千米60米＝________米 8. 100kg小麦可磨面粉75kg，照这样计算，1t小麦可磨面粉（ ）kg。 9. 希望小学的操场是一个长90米，宽70米的长方形。如果把长方形的长和宽都缩小到原来的画在纸上，图纸上长方形的周长是（ ）厘米。 10. 一个等腰三角形的一边是7厘米，另一边是15厘米，这个等腰三角形的周长是（ ）厘米。 11. 把一个周长是50厘米的长方形框架拉成平行四边形，平行四边形的一条边长是16厘米，与这条边相邻的边长是（ ）厘米。 12. 将等边三角形对折，得到两个直角三角形，每个直角三角形的两个锐角分别是（ ）°和（ ）°。 13. 小影院共有甲票座位40个，乙票座位80个。其中甲票30元/张，乙票10元/张，本场电影票房收入为1800元。本场观众最少有（ ）人。 14. 风筝又名“纸鸢”，丽丽做了一个等腰三角形的风筝，它的两条边分别长4dm和8dm，那么第三条边长（ ）dm。 15. 用边长为1厘米的等边三角形拼下图，照此拼下去，用15个这样的三角形拼成的图形是（ ），拼出的图形周长是（ ）厘米。 二、精准判断。（对的打√，错的打×）（5分） 16. 四则混合运算的运算顺序是从左到右依次计算. （ ） 17. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 18. 有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（ ） 19. 0.8和0.80大小相等，计数单位也相同。（ ） 20. 三角形任意两边之和大于第三边。（ ） 三、正确选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（共5分） 21. ○÷△＝30……9，○最小是（ ）。 A. 240 B. 278 C. 309 D. 369 22. 一个三角形的三个内角不相等，最小的一个内角是45度，那么这个三角形一定是（ ）三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 锐角或钝角 23. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数后是4.5，这个两位小数最大是（ ）。 A. 4.59 B. 4.54 C. 4.49 D. 4.45 24. 小军在计算60×（△＋2）时，把算式抄成了60×△＋2，这样计算后，两个算式的结果相差了（ ）。 A. 58 B. 62 C. 118 D. 120 25. 四（2）班24个男生与26个女生进行一分钟跳绳，男生平均每人跳100个，女生平均每人跳110个，四（2）班平均每人跳多少个？下面算式正确的是（ ）。 A. （110＋100）÷2 B. （100×26＋110×24）÷50 C. （110＋100）÷50 D. （100×24＋110×26）÷50 四、细心计算。（共34分） 26. 口算。 0.03×100＝ 0.3÷100＝ 78×5×2＝ 25×4÷25×4＝ 4.05×10＝ 6.7－1.8＝ 3.9＋2.1＝ 40－20÷5＝ 27. 用简便方法计算。 32×25×125 55×98＋55×2 4.38＋2.75＋5.62＋6.25 198×43 25×（100－4） 56.67－8.19－1.81 28. 脱式计算。 14.5＋47.25－7.84 （103－58）×（324÷9） 23×42－900÷15 700－700÷28×5 16×（100－644÷23） 29×[（825－270）÷37] 五、实践操作。（共10分，其中1题3分，2题7分） 29. 根据下图，按要求填空或操作。 （1）用数对表示图中A、B的位置。 A（ ） B（ ） （2）如果有一个C点，用线段依次连接A、B、C能得到一个直角三角形，点C的位置用数对表示是（ ）。 30. 四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况如下表。 一班 二班 三班 易拉罐（个） 17 20 18 塑料瓶（个） 16 12 17 （1）根据统计表完成统计图。 （2）根据统计图表回答下面问题。 （ ）班收集的易拉罐最少，（ ）班收集的塑料瓶最多。三个班一共收集了易拉罐（ ）个。平均每班收集塑料瓶（ ）个。 六、问题解决。（24分，每题4分） 31. 如图：三角形ABC是一个等腰三角形，顶角是50度，剪去顶角后得到四边形BCDE。求∠1与∠2的和是多少度？ 32. 星光小学四（2）班45名同学和2位老师一起去研学，景区门票成人每张90元，学生半价。他们买景区门票一共需要多少元？ 33. 三个小动物比身高，小猴身高0.85米，梅花鹿比小猴高0.35米，梅花鹿比长颈鹿矮0.94米，长颈鹿的身高多少米？ 34. 东东家在学校的正西面，芳芳家在学校正东面。他们同时从学校出发回家，东东平均每分行75米，芳芳平均每分行65米，18分钟两人同时到家。东东家和芳芳家相距多少米？ 35. 某车间要生产1200个零件，计划10天完成。由于改进生产技术，实际每天多生产了30个。完成这项任务实际用了多少天？ 36. 乐乐小组一共有6名同学，数学考试成绩出来了。乐乐通过计算，小组同学的平均分是90分，如果不算自己的成绩，其他5名同学平均分是88分。乐乐的数学成绩是多少分？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $