4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“中国特色社会主义进入新时代的意义及科学内涵”，以2025年“十五五”规划时政要闻导入，通过“奋进新时代”主题成就展观察活动，引导学生从科技展品、脱贫攻坚成果等感知变化，衔接新时代时间节点与发展历程，搭建从时政到理论的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识，通过新时代五个特征分析、“十五五”规划目标配对等合作探究，结合青少年“新时代宣言”撰写活动，落实核心素养。采用“观察—探究—总结—践行”教学逻辑，学生能增强家国情怀，教师可高效开展时政结合的课堂教学。

思考：从“十五五”规划的目标中，你读出了中国特色社会主义进入新时代的哪些特征？为什么说这个新时代意义重大？ 时政要闻 2025年10月23日，党的二十届四中全会胜利闭幕。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，提出了“十五五”的主要目标，并提出在此基础上再奋斗五年，到二〇三五年实现我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力和国际影响力大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，人民生活更加幸福美好，基本实现社会主义现代化。 第四课 新的历史方位 4.2 进入新时代的意义 1、政治认同：理解中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认同新时代的五个特征，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 2、道德修养：树立热爱祖国、勇担责任、艰苦奋斗的道德品质，自觉将个人理想融入国家发展和民族复兴伟业。 3、健全人格：通过探究新时代的成就与意义，培养理性看待国家发展的思维，树立乐观向上、勇于担当的人生态度。 4、责任意识：认识新时代青年的责任与使命，将个人行动与国家发展、民族复兴相结合，增强为实现中国梦而奋斗的责任意识。 认真阅读教材P34－37页内容，思考下列问题，并在课本上做好标注。 1、中国特色社会主义进入新时代的背景和时间。 2、中国特色社会主义进入新时代具有什么意义？ 3、如何理解中国特色社会主义新时代的五个具体定位/特征/内涵？ 4、青少年如何为新时代发展贡献力量? 自 主 学 习 活动一：生活观察 2022年9—12月，“奋进新时代”主题成就展在北京展览馆举行。展览聚焦党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政这条主线，设置序厅，中央综合展区、地方展区、展望展区、室外展区和互动展区6个展区，运用图片、视频、实物、模型等，既展现了新时代党和国家事业取得的伟大成就，又反映了 广大人民群众团结一心、干事创业的良好风貌。 合作探究：1、请选择一件展品，说说它反映了新时代哪一方面的变化。 2、这些变化反映我国发展进入了新的历史方位是什么？ 3、中国特色社会主义是怎样一步步发展而来的?/发展历程 “奋进新时代”主题成就展 活动一：生活观察 1、请选择一件展品，说说它反映了新时代哪一方面的变化。 自主研发的关键产品 见证我国科技水平和制造能力不断跃升。 脱贫攻坚锦旗、功勋奖章、荣誉奖章 记录奋斗者为国家发展作出的贡献。 无人驾驶拖拉机、国产盾构机模型、国防装备图片展现我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶。 2、这些变化反映我国发展进入了新的历史方位是什么？ 活动一：生活观察 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 注意： 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。所以中国特色社会主义进入新时代的时间节点是2012年，而不是2017年。 活动一：生活观察 3、中国特色社会主义是怎样一步步发展而来的?/发展历程 ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 合作探究：1、谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 活动二：探究与分享 材料一：我眼中的新时代 同学们围绕“我眼中的新时代”展开讨论。 ①中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义。 进入新时代的意义 活动二：探究与分享 材料二：展示图片 进入新时代的意义 合作探究： 2、结合图片所反映的事件，说一说进入新时代对中华人民共和国发展史、中华民族发展史具有什么意义？ ②中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 活动二：探究与分享 材料三：2025年我国GDP超140万亿！“十四五”时期对世界经济增长年均贡献率达30%左右，凭借完备的产业体系为全球供应链压舱护航，为动荡变革的世界经济注入宝贵的稳定性。 材料四：我国脱贫攻坚战取得全面胜利，近1亿农村贫困人口脱贫，为世界减贫事业提供了中国样本，为推进全球减贫事业作出了重大贡献。 合作探究：3、新时代对世界社会主义发展史有什么意义？ 进入新时代的意义 ③中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 活动二：探究与分享 “……是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。”中国始终坚持共商共建共享，积极参与全球治理体系改革和建设，在国际舞台上展现出大国担当。 材料五：中国智慧 中国方案 进入新时代的意义 “一带一路”倡议 促进沿线国家互联互通，2026年前4个月贸易额达8.28万亿元，搭建起互利共赢的桥梁，推动构建开放型世界经济。 构建人类命运共同体 积极参与全球治理体系改革，主动承担大国责任，在应对气候变化、公共卫生等全球性挑战中发挥建设性作用。 推动全球可持续发展 庄严宣布“双碳”目标，大力推动绿色低碳转型，以实际行动践行承诺，为全球气候治理贡献中国智慧和力量。 提供现代化新路径 打破“现代化=西方化”的迷思，中国式现代化为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择和宝贵借鉴。 合作探究：4、新时代对人类社会发展史有什么意义？ ④中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 我归纳，我总结 中国特色社会主义进入新时代的意义？ ①中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 ②对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ③对世界：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ④对人类：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 活动三：讨论与交流 新时代科学内涵 材料一：2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京召开。全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画。从“一五”到“十四五”，记录着新中国,一路走来的艰辛与辉煌。一茬接着一茬干。“实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要不懈努力、接续奋斗。 合作探究：阅读材料，说说新时代是一个什么样的时代？ 活动三：讨论与交流 新时代科学内涵 ①中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 时间节点 目标任务 2012年 新时代 2020年 全面建成小康社会 2035年 基本实现社会主义现代化 本世纪中叶 全面建成社会主义现代化强国 活动三：讨论与交流 新时代科学内涵 合作探究：观察图表，说说新时代是一个什么样的时代？ 材料二：目标配对 ②中国特色社会主义新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 活动三：讨论与交流 新时代科学内涵 材料三：财政部部长蓝佛安在十四届全国人大二次会议记者会上说，经过持续多年的努力，我国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，我们现在的基本养老保险覆盖近11亿人，医保参保人数超过13亿人，有4400万人被纳入低保和特困救助范围，每年约1亿人次的家庭经济困难学生享受到国家资助，1.59亿名义务教育阶段的学生免除学杂费并获得免费教科书。 合作探究：阅读材料，说说新时代是一个什么样的时代？ 活动三：讨论与交流 新时代科学内涵 ③中国特色社会主义新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 注意： 全体人民共同富裕是一个总体概念，它不是也不可能是所有人都同时富裕，它是一个有先有后，有快有慢，逐步实现过程。类似“同步/同时/同等富裕”的说法是错误的。 活动三：讨论与交流 新时代科学内涵 材料四：“实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。憧憬和挑战，都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。”习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上发表的重要讲话，激励亿万人民奋楫笃行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗。 合作探究：阅读材料，说说新时代是一个什么样的时代？ ④新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 一带一路”吸引150多个个国家和32个国际组织加入共建“一带一路”的行列； 中国经济总量突破140万亿元人民币，对世界经济增长贡献率约30%持续成为推动世界经济增长的主要动力源； 构建人类命运共同体重大理念，连续8年写入联大决议，对于推动各国团结合作、共创人类美好未来具有重要意义； 30多年来，中国共派出维和人员5万余人次，赴20多个国家和地区参加联合国维和行动。 活动三：讨论与交流 新时代科学内涵 材料五：中国贡献 合作探究：阅读材料，说说新时代是一个什么样的时代？ ⑤新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 我归纳，我总结 ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 中国特色社会主义新时代的五个具体定位/特征/内涵？ 活动四：启思导行 “党的二十大报告指出：‘青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。’” “新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” “新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。让我们以青春之我，建功新时代！” 思考：1、青少年如何为新时代发展贡献力量? 2、写出自己的“新时代宣言”。 3、全体起立，齐读誓言。 ①树立远大理想，将个人理想融入中华民族伟大复兴的中国梦，厚植爱国情怀。 ② 珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，提升自身本领，练就过硬才干。 ③ 增强志气、骨气、底气，锤炼品德修为，勇于担当，不畏困难，自强不息。 ④ 积极参与社会实践，服务奉献社会，争做新时代的见证者、开创者、建设者。 1、青少年如何为新时代发展贡献力量? 活动四：启思导行 2、写出自己的“新时代宣言”。 示例：青春向党，强国有我！我将坚定理想信念，锤炼品德修为，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，不负时代，不负韶华，以青春之我建功新时代！ 活动四：启思导行 3、全体起立，齐读誓言 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 1、党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。对于中国特色社会主义进入新时代的意义，下列说法正确的是（    ） A．意味着中国特色社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 B．为解决人类一切问题提供了具体方案，在人类社会发展史上具有重要意义 C．意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 D．意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径 【解析】A：中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，表述错误。B：为解决人类问题提供了中国智慧和中国方案，在人类社会发展史上具有重要意义，B错误。C：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，而不是“实现了”，C错误。D：中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，D符合题意。 D 2、从党的十八大开始，中国特色社会主义进入新时代。习近平总书记在党的十九大报告中作出重大判断“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”关于进入新时代的意义，下列说法正确的是（    ） A．意味着久经磨难的中华民族已经实现了中华民族的伟大复兴 B．中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和具体方案 C．意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 D．我国社会主要矛盾发生变化，已经步入创新型发达国家的行列 C 【解析】A：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，“已经实现”说法错误。B：中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，B排除。C：中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，C符合题意。D：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍然是世界上最大的发展中国家，D说法错误。 【解析】A：中国特色社会主义进入新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，表述错误。B：中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，B符合题意。C：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，“已经实现”说法错误。D进入新时代，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，是世界上最大的发展中国家国际地位没变，D错误。 3、党的二十大报告全面回顾了党的十八大以来的十年成就，明确指出“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义”。关于进入新时代的意义，下列说法正确的是（     ） A．是决胜全面建设小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 B．意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 C．意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了中华民族的伟大复兴 D．我国已不再是社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家 B 4、2026年“十五五”规划纲要将“人民生活品质不断提高”列为主要目标之一，强调要让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一部署体现了新时代是( ) A.承前启后、继往开来、继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 D.我国不断为人类作出更大贡献的时代 C 【解析】本题考查新时代的内涵。选题将“人民生活品质不断提高”列为主要目标之一，强调要让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。是从价值追求上说的，C符合题意；ABD不符合要求。故选C。 5、中国特色社会主义进人新时代，是对我国发展新的历史方位的精辟概括,具有深刻内涵和重大意义。我们每个人都应该正确认识和坚决拥护。中国特色社会主义进入新时代，意味着( ) ①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦已在2020年全面达成 ③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化都完美无缺 ④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ B 【解析】本题考查中国特色社会主义进人新时代的意义。①④说法正确；②错误，中国梦还未实现；③错误，道路、理论等还需要不断完善，并非完美无缺；故选B。 6、经过我们长期努力，中国特色社会主义进入新时代、开启新征程。中国经济总量实现翻番，全面建成小康社会；成功举办进博会，共建“一带一路”成果丰硕；嫦娥探月、北斗组网等科技成就举世瞩目。这些成就表明，中国特色社会主义进入新时代（ ） ①迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ②实现了社会主义现代化强国的目标 ③展示了科学社会主义的强大生机活力 ④意味着我国已跨越社会主义初级阶段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 【解析】本题考查本题考查中国特色社会主义进人新时代的意义。①③正确；②错误，现代化强国是本世纪中叶奋斗目标，尚未实现；④错误，共我国依旧处于并将长期处于社会主义初级阶段。故选B。 7、2026年3月，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》正式发布，对未来五年经济社会发展作出系统部署。“十五五”规划纲要的制定和实施，直接体现了中国特色社会主义新时代是（　 　） ①承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ②全面建设社会主义现代化强国的时代 ③全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、实现全体人民同步富裕的时代 ④我国已经全面实现社会主义现代化的时代 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 【解析】本题考查新时代的内涵。①②正确；③新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，不是同步富裕，错误。④新时代是全面建设社会主义现代化强国的时代，还没有完成。错误；故本题选A。 8、2026年是“十五五”开局之年。以下规划内容与新时代的某一项定位直接对应，匹配正确的是（　 ） ①规划提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”——对应“逐步实现全体人民共同富裕的时代” ②规划提出“加快高水平科技自立自强”——对应“决胜全面建成小康社会的时代”③规划提出“推动构建人类命运共同体”——对应“我国不断为人类作出更大贡献的时代” ④规划提出“建设美丽中国”——对应“继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【解析】本题考查新时代的内涵。①③正确；② “加快高水平科技自立自强”属于全面建设社会主义现代化强国相关，不是“决胜全面建成小康社会的时代”，错误；④“建设美丽中国”属于现代化强国建设，错误；所以本题选B。 B $