第2章 群落及其演替单元测试2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修2
2026-08-20
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摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦群落演替与生态关系,融合毛乌素沙地治理、eDNA技术等真实情境,适配人教版选择性必修2第2章复习,强化生命观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|16题/48分|群落演替(1题)、种间关系(7题)、生态位(11题)等|结合古诗词(3题)、eDNA技术(6题)考查概念辨析|
|非选择题|5题/52分|种间关系(17题)、生态修复(19题)、群落结构(21题)等|通过根孢囊霉实验(17题)、松材线虫防治(19题)考查探究实践与综合分析|
内容正文:
2025-2026学年人教版(2019) · 选择性必修2 生物与环境
第2章 群落及其演替
一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求
1.毛乌素沙地位于我国半干旱地区,经几十年的治理,成效显著,大部分区域已恢复为灌草生境。下列叙述正确的是( )
A.流动沙丘上开始的次生演替速度慢,人工恢复措施可加快演替
B.群落恢复过程中最先到达的物种是优势种,其环境适应能力强
C.若该地气候持续暖湿化,灌草植物群落将向森林群落阶段演替
D.随着群落的恢复,物种多样性先升高后稳定,演替过程将结束
2.群落演替是生物与外界环境相互作用的结果。植物繁殖体的迁移和散布是群落演替的先决条件。以下说法错误的是( )
A.群落中植物垂直分层现象可为动物提供栖息空间和食物条件
B.群落中植物的种类组成发生变化时,可引发群落演替
C.气候、地貌、土壤等外界环境的改变可引发群落演替
D.人类活动参与的演替类型均为次生演替
3.下列对我国古诗词中生物学知识的阐述正确的是( )
A.“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了生物之间存在寄生关系
B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落的初生演替原理
C.“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”体现了群落的季节性
D.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”体现了种间竞争关系
4.荔枝素有“果中之王”的美称,食用和药用经济价值很高。研究小组调查了某荔枝园的相关数据如图1、2所示。优势度指数是一个用于描述群落物种多样性的指标,数值越高,说明群落物种多样性越高。下列叙述错误的是( )
A.物种组成是区别不同群落的重要特征
B.害虫丰富度在4月和11月较高
C.1、7号样地可能取自砍伐后的荔枝园
D.不同样地优势度指数不同,体现荔枝园群落的水平结构
5.群落中优势种往往具有高度的生态适应性,下列哪项不属于优势种特征( )
A.种群数量或密度一般较大
B.对群落结构和内部环境起决定性作用
C.年际或季节间数量波动极大
D.很大程度上影响其他物种的生存和生长
6.环境DNA(eDNA)指生物体通过脱落的细胞和排泄物等释放到环境中的DNA片段。科研人员采集长江流域不同水域的eDNA,通过设计特异性引物进行PCR测得江豚的环境DNA数量。下列叙述错误的是( )
A.该方法对江豚生活基本无影响 B.该方法可预测长江物种丰富度
C.增加取样数以保证检测准确性 D.可用于监测江豚种群数量变化
7.在非洲的稀树草原和干旱地区,狐獴与犀鸟通过共享栖息地和互相警示捕食者,提升了彼此的生存几率。据此分析,狐与犀鸟的种间关系是( )
A.竞争 B.原始合作 C.捕食 D.互利共生
8.三江源地区位于青藏高原腹地,曾经,这里湖泊星罗棋布,水草丰美,雪山、草地、河流,静静地展示着原生态的美。20世纪,因气候变化和人为干扰,三江源地区环境恶化,草地严重退化,水土流失加剧。为改善三江源地区的生态环境,我国政府建立了三江源国家公园,启动了退耕还草等多项保护措施,现在三江源地区的生态环境有所好转。下列有关说法正确的是( )
A.决定三江源草原群落性质最重要的因素是群落的丰富度
B.人类的活动会改变三江源地区群落演替的方向和速度
C.三江源地区中的雪山、草地、河流,体现了群落的垂直结构
D.三江源草原群落外观和结构在不同季节发生有规律的变化,属于群落的次生演替
9.帝企鹅主要分布在南极大陆及周边岛屿,以鱼虾为食。南极海冰融化将给帝企鹅幼鸟带来“灭顶之灾”。下列叙述错误的是( )
A.南极所有帝企鹅幼鸟构成一个种群
B.帝企鹅与鱼虾之间的营养关系为捕食
C.种群密度是帝企鹅种群最基本的数量特征
D.南极海冰融化可导致帝企鹅年龄结构变为衰退型
10.某湿地因围垦造田和工业污染遭到严重破坏,在实施生态修复工程后,其演替过程为:藻类、浮游生物群落-沉水植物群落-挺水植物群落-湿生草本植物群落。下列有关叙述正确的是( )
A.群落演替过程中出现“优势取代”,故挺水植物群落阶段不存在沉水植物
B.水生植物具有发达的气腔,利于细胞呼吸,体现出生物对环境的适应
C.该湿地生态系统修复过程中发生的演替属于初生演替,因为其受到了严重破坏
D.群落演替是一个漫长又永无休止的过程
11.马达加斯加有6种猴面包树,其中Adansoniaza(Az)的生态位最宽,且分布区与其他猴面包树物种重叠。下列叙述正确的是( )
A.猴面包树中Az占据优势地位,种群数量最大
B.与Az存在较大生态位重叠的其他物种会被Az淘汰
C.猴面包树种间生态位分化不只是物种间相互作用的结果
D.生态位不重叠的两个物种无种间竞争,生态位重叠越大种间竞争越大
12.相传明代诗人通过“天生一只又一只,三四五六七八只”巧数《百鸟归巢图》中的百鸟,现今科学家们在某自然保护区通过AI辅助的声纹监测法进行鸟种识别及其种群数量监测(鸟的声纹在个体和鸟种之间均存在差异)。结合上述材料,下列叙述错误的是
A.诗中体现的数量调查法可准确计算某些种群的密度
B.科学家们采用的方法能高效估测某些种群的密度
C.调查期内该保护区不同声纹的鸟不能组成一个群落
D.不同声纹的鸟越多说明该保护区鸟的丰富度越高
13.在研究菟丝子寄生对大豆根系微生物群落影响的实验中发现,菟丝子寄生导致大豆根系既显著富集了根瘤菌属等固氮有益类群,也富集了镰刀菌属等潜在病原菌,同时显著诱导了大豆根内黄酮类物质的积累。黄酮类物质积累对菟丝子和镰刀菌属均有抑制作用。施加氮肥、接种根瘤菌能够缓解菟丝子寄生对大豆生长的抑制作用。下列叙述错误的是
A.菟丝子寄生能诱导大豆产生系统性防御
B.菟丝子寄生可能驱使大豆提升对氮的需求
C.寄生导致大豆根系微生物群落的结构发生改变,这可能造成病原微生物的入侵
D.黄酮类物质的积累有助于菟丝子和大豆的生态位分化,降低两者的种间竞争强度
14.科研人员选取某地区疏灌草丛群落、马尾松群落和常绿阔叶林群落,分别代表亚热带森林群落演替的初期、中期和后期3个阶段,然后对上述3个群落中芒萁的光合特性进行了研究,结果如下图。
注:净光合速率是指光照下植物单位时间内从外界吸收的CO2总量光饱和点是指光合作用速率达到最大值时所对应的最小光照强度
下列叙述错误的是
A.芒萁最适宜在马尾松林下生长
B.不同群落中芒萁的光饱和点有差异说明不同群落下芒萁的生理状态有差异
C.上述3个亚热带典型群落演替阶段中,疏灌草丛的演替速度快于常绿阔叶林
D.在夏季若将疏灌草丛内生长的芒萁移栽至常绿阔叶林内,将有利于芒萁生物量积累
15.长江口及邻近海域几种主要浮游动物优势种的生态位重叠值如下表所示(该指数范围0~1,值越大表示两物种资源利用相似度越高)。下列叙述错误的是( )
类别
长额刺糠虾
0.81
白陶箭虫
0.64
背针胸刺水蚤
0.48
长额刺糠虾0.88
0.34
0.28
白陶箭虫0.78
0.87
0.90
背针胸刺水蚤0.56
0.86
0.89
注:对角线以下为时间生态位,对角线以上为空间生态位;划“___”的数值表示该物种所占空间生态位宽度,划“ ”的数值表示该物种所占时间生态位宽度。
A.背针胸刺水蚤与白陶箭虫之间的竞争最激烈
B.白陶箭虫的空间生态位宽度大于背针胸刺水蚤
C.浮游动物间的空间生态位分化明显低于时间生态位
D.三种生物中,长额刺糠虾所能利用的资源相对较多
16.某种螺可以捕食多种藻类,但捕食喜好不同。L、M 两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻,L 中不放螺,M 中放入 100 只螺。一段时间后,将 M 中的螺全部移入 L 中,并开始统计 L、M 中的藻类数量,结果如图所示。实验期间螺数量不变,下列说法正确的是( )
A.螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻
B.三种藻的竞争能力为乙藻>甲藻>丙藻
C.图示 L 中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是竞争
D.甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 根孢囊霉是一种真菌,只能和植物根系共同生活,可以侵染菊和松。回答下列问题。
(1)研究人员设计了四组盆栽实验, 培养一段时间后测量生物量和叶片磷含量, 结果见下表。盆栽实验前, 应对土壤进行 处理, 以消除土壤微生物的干扰。据表分析, 根孢囊霉与菊形成了 关系, 与松形成了 关系。
(2)在不接种和接种根孢囊霉的盆内分别栽种 1、3、5、7 株菊苗, 一段时间后测量单株菊的生物量, 结果见图。据图分析, 单株菊生物量与种植密度呈 。与不接种根孢囊霉相比, 接种根孢囊霉对菊种内竞争的影响是 , 原因是 。
(3)据图分析, 根孢囊霉是影响菊种群数量变化的 因素。
18.科研人员以燕麦和饲用豌豆为材料,探究混播比例对燕麦生长性能、产量及营养品质的影响。部分结果如表:
混播组合
播种比例
总产量(kg/hm2)
燕麦竞争力
饲用豌豆竞争力
燕麦+饲用豌豆
8:2
15858
8.41
0.12
燕麦+饲用豌豆
7:3
13055
9.96
0.10
燕麦+饲用豌豆
6:4
13267
14.58
0.07
燕麦+饲用豌豆
5:5
13096
10.79
0.09
燕麦
10:0
12895
-
-
饲用豌豆
0:10
10160
-
-
注:竞争力大于1表明在竞争中占优势,竞争力小于1表明在竞争中占劣势。
(1)饲用豌豆单播时,其与固氮菌种间关系为 关系;饲用豌豆与燕麦混合播种时,饲用豌豆能为相邻的燕麦提供氮素营养,燕麦株型直立、能为饲用豌豆提供支撑,减少倒伏,此时两者之间种间关系表现为 关系;但两者常因争夺 而表现出不同程度的种间竞争关系。
(2)根据上表数据,整个混播系统中燕麦竞争力 (选用“大于”、“等于”、“小于”作答)饲用豌豆竞争力。判断依据是: 。
(3)由实验结果可知,燕麦与饲用豌豆混播时,最佳播种比例为:燕麦∶饲用豌豆= ,判断依据是: 。
19.松材线虫会引起松树毁灭性病害,自传入我国后迅速传播扩散,危害程度逐渐加深。为防治松材线虫病害,研究人员开展了相关研究。
(1)松墨天牛是松材线虫病的主要传播媒介昆虫。携带松材线虫的松墨天牛在取食和产卵过程中将松材线虫传播到健康松树上,松材线虫生活在松树体内,能快速破坏松树的输导组织,导致松树迅速萎蔫死亡。由此分析松材线虫与松树的关系是 。
(2)为研究松材线虫入侵对松林生态系统中植物的影响,研究人员在受害程度不同的多个样地内采用杨方法法进行调查,并测定乔木层和灌草层的地上部分生物量,结果如下图。
注:纯林表示全部为马尾松;7马3阔、6马4阔、5马5阔分别表示马尾松与阔叶林占比为7:3、6:4、5:5
调查结果说明,随受害程度的加大,乔木层地上部分生物量逐渐减少,其中受影响最小的样地是 。样地内灌草层地上部分生物量均随受害程度增加而增加,可能的原因是 。
(3)花绒寄甲幼虫是松墨天牛的天敌。利用花绒寄甲幼虫对松墨天牛传播的松材线虫病的防治展开研究,研究人员选取了重度病害的三个林区,实验组释放花绒寄甲幼虫,对照组不释放,统计松木上松墨天牛的数量,结果如下表:
林区
组别
释放前天牛数量(条)
释放后天牛数量(条)
天牛数量变化率(%)
A区
实验组
86.22
49.64
42.43
对照组
85.36
80.61
5.56
B区
实验组
72.54
40.42
44.28
对照组
74.22
68.51
7.69
C区
实验组
57.61
26.54
53.93
对照组
55.28
48.42
12.40
每个林区设置对照组的目的是校正防治效果,校正后的防治效果(%)=(校正后的防治效果(%)=(a-b)/(1一对照组天牛数量变化率)×100%,其中“a”、“b”分别为 。防治效果用比值表示的好处是 。由表中结果可知,林间人工释放花绒寄甲幼虫能有效降低松墨天牛的数量。若要进一步确定花绒寄甲幼虫的防治效果,还需测定的指标有 (写两个)。
(4)除上述方法外,请提出一条新的预防或治理松材线虫的思路。 。
20.为探明某地区猪獾与花面狸竞争共存的机制,研究人员进行了有关调查,结果如图所示。其中猪獾主要以蚯蚓和植物果实为食,辅以昆虫和鼠类;花面狸主要以鼠类、两栖动物和爬行动物为食,辅以植物果实和昆虫。回答下列问题。
(1)研究人员常用红外触发相机调查猪獾和花面狸的活动规律,该方法的优点有 (答出2点)。探明猪獾与花面狸竞争共存机制属于 水平的研究。
(2)与其他栖息地相比,阔叶林更适合猪獾生活的原因可能有 、 。
(3)根据题干和图示信息分析,猪獾与花面狸在生态位上的分化具体表现在 等维度,这种分化对两者共存的意义是 。
(4)在植物果实匮乏的旱季,猪獾转向捕食昆虫和小型哺乳动物。相较于雨季,旱季猪獾和花面狸的食物类型重叠度将 (选填“增加”或“减少”),据图分析两者在旱季缓解食物竞争压力的行为是 。
(5)调查发现,该地区主要捕食猪獾和花面狸的大型食肉动物的数量正在不断下降甚至消失,不考虑其他因素的干扰,推测该地区将发生的变化有 (填序号)。
①猪獾和花面狸种群的出生率在短时间内会上升
②猪獾和花面狸的种间竞争强度将逐渐减小
③群落结构保持不变,物种丰富度减小
④食物链营养级间能量传递效率大幅提高
⑤通过生态系统的自我调节,逐步构建新的生态平衡
21.合理施氮和间作种植可以提高植物的光合产量。某科研小组设置了玉米单作(M)、玉米—马铃薯间作(Ⅰ)两种种植模式下的4个氮水平,对玉米净光合速率(Pn)和胞间CO2浓度(Ci)等指标进行测定,部分结果见下图,回答下列问题:
注:N0:0 kg·hm-2;N1:125kg·hm-2;N2:250kg·hm-2;N3:375kg·hm-2
(1)植物吸收的氮元素可用于合成多种与光合作用有关的有机物,其中能参与光反应和暗反应的是 (至少答出三种)。
(2)不同氮水平对玉米单作净光合速率的影响趋势是 。N0时玉米间作净光合速率高于单作,从影响光合作用的环境因素分析,原因是 。氮水平由N1调整为N2时,玉米Ci下降,原因是 。
(3)合理施氮和间作种植的模式在一定程度上能够整体提高植物的总光合产量,请从光合作用和群落空间结构的角度加以解释: 。
参考答案
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】D
14.【答案】D
15.【答案】C
16.【答案】A
17.【答案】(1)灭菌;互利共生;寄生
(2)负相关;缓解了种内竞争;接种根孢囊霉后,单株菊的生物量随种植密度增加下降幅度减小,说明根孢囊霉提高了菊对资源的利用效率,降低了种内竞争强度
(3)密度制约(或生物)
18.【答案】(1)(互利)共生;原始合作;光照、水分、无机盐等
(2)大于;在所有混播组合中燕麦竞争力均大于1,饲用豌豆竞争力均小于1
(3)8∶2;该混播处理的总产量最大
19.【答案】(1)寄生
(2)5马5阔;随受害程度的增加乔木层地上生物量减小,林下光照强度增加,有利于灌草层植物的生长
(3)实验组天牛数量变化率、对照组天牛数量变化率;消除初始数量差异影响(排除其他非实验因素对松墨天牛数量的干扰,从而准确评估花绒寄甲幼虫防治松墨天牛传播松材线虫病的实际效果);林区松木死亡率(或存活率)或松木上松材线虫数量
(4)防止外来松材线虫的入侵和扩散:及时清理和处理林间病死树;在纯马尾松林中因地制宜地种植其他树种;利用药剂抑制树体内松材线虫繁殖
20.【答案】(1)干扰少、可长时间调查、操作简单、保障研究人员安全;群落
(2)阔叶林密集的植被便于猪獾隐蔽,减少被天敌捕食的机率;食物来源较为丰富
(3)食物、栖息地和活动时间;减缓种间竞争,提高了群落利用阳光等环境资源的能力
(4)增加;进一步降低同时出现的概率,在不同时间段取食,减少种间竞争
(5)①⑤
21.【答案】(1)叶绿素、ATP、酶、NADPH等
(2)在一定浓度范围内,玉米单作的净光合速率随外施氮浓度的增加而增大,超过该浓度范围,玉米单作净光合速率下降;间作改变了玉米间的通风透气性,提高了胞间二氧化碳浓度,增强了玉米叶片的光合作用,故间作光合速率高于单作。;氮浓度增加,使光合色素、光合作用相关酶等的合成量增加,加快了光合作用光反应和暗反应的速率,从而使Ci下降。
(3)合理施氮会促进光合色素及相关酶的合成等,进而促进植物的光合作用,提高净光合速率;间作形成的高矮相错的群落垂直结构,可提高植物对光能的利用率
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