第 11 练 向量线性运算的坐标表示《数学》拓展模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-19
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摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》平面向量同步练,以三阶分层设计(选择/填空/解答)构建从单一运算到综合应用的巩固路径,强化运算能力与应用意识,适配课堂同步教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|向量坐标加减、数乘运算|6道选择题聚焦单一知识点,直接对标课堂基础考点|
|巩固|共线向量坐标关系、运算深化|4道填空题融合符号意识,强化推理意识|
|应用|坐标运算综合求解|2道解答题立足实际问题,发展应用意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 11 练 向量线性运算的坐标表示
一、选择题
1.已知角,向量,,若,则( )
A. B. C. D.
2.已知平面向量,则的坐标为( )
A. B. C. D.
3.已知平面向量,则的坐标为( )
A. B. C. D.
4.若向量,且,则( )
A. B. C. D.
5.已知平面向量,则( )
A. B. C. D.
6.已知平面向量,,则向量( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.已知向量,,则________.
8.若平面向量与共线,且,则_____________.
9.已知, ,且 ,则________.
10.已知向量,,则_________
三、解答题
11.已知向量,求的坐标.
12.若向量,求的坐标.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 11 练 向量线性运算的坐标表示
一、选择题
1.已知角,向量,,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用平面向量共线的坐标表示可求出的值,结合角的取值范围可得出角的值.
【详解】因为,则,
向量,,若,
则,显然,
可得,故.
故选:B.
2.已知平面向量,则的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据平面向量的坐标运算求解.
【详解】平面向量,所以,
故选:A.
3.已知平面向量,则的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合向量线性运算的坐标表示,即可求解.
【详解】因为平面向量,
所以.
故选:A.
4.若向量,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据平面向量平行的性质即可得解.
【详解】向量,且,
则,解得,
故选:.
5.已知平面向量,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合向量线性运算的坐标表示,即可求解.
【详解】因为平面向量,
所以.
故选:A.
6.已知平面向量,,则向量( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量的线性运算及其坐标表示求值即可.
【详解】已知平面向量,,
则
故选:C.
二、填空题
7.已知向量,,则________.
【答案】
【分析】根据向量数乘与加法的坐标运算法则计算即可.
【详解】已知向量,,
则,
故答案为:.
8.若平面向量与共线,且,则_____________.
【答案】2
【分析】根据向量平行的坐标表示列方程求解即可.
【详解】已知平面向量与共线,且,
则,解得,
故答案为:2.
9.已知, ,且 ,则________.
【答案】3
【分析】根据向量平行的坐标表示列方程求解即可.
【详解】已知,
由 ,可得,解得.
故答案为:3.
10.已知向量,,则_________
【答案】
【分析】根据向量的坐标运算求解即可.
【详解】已知向量,,
则.
故答案为:.
三、解答题
11.已知向量,求的坐标.
【答案】
【分析】根据平面向量线性运算的坐标表示即可得解.
【详解】向量,
则.
12.若向量,求的坐标.
【答案】
【分析】根据题意,结合向量线性运算的坐标表示,即可求解.
【详解】因为向量,
所以.
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