湖北省恩施州巴东县两校2024-2025学年七年级上学期第二次综合练习道德与法治试卷

湖北省恩施州巴东县两校2024-2025学年七年级上学期第二次综合练习 道德与法治试卷 一、选择题。（共14题，共28分。） 1. 2024年2月22日，湖北省委、省政府将低温雨雪冰冻灾害应急响应由四级提升至三级。要求坚持人民至上、生命至上，全力以赴做好各项应对工作，这体现了（ ） ①生命是宝贵的，生命价值高于一切 ②生命是脆弱的、短暂的，可以替代的 ③生命是坚强的、休戚与共的，要敬畏生命 ④生命是不可逆的、有限的，战胜不了自然灾害 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 一个孩子问母亲：“如果家中着了火，我该抢救出什么呢？”母亲微笑着回答：“最重要的是你要能把自己的生命抢救出来。”这个妈妈的回答告诉我们（ ） A. 与生命相比，家更重要 B. 火灾发生时，要增强自我保护意识 C. 发生危险时，保护自己的生命最重要 D. 除了生命，其他的一切都不重要，不用在乎 3. 家谱是中国特有的文化遗产，也是后世子孙知晓自身和家史文化来龙去脉的最好交代。它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹，还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家约等历史文化的全过程，代表了家族生命之链的接续。从中我们能够感受到（ ） ①我们只是在身体上接续祖先的生命 ②人类精神文明的积淀 ③每个人的生命都只是“我”的生命 ④人类生命的不断接续 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列语句与蕴含的道理，对应正确的是（ ） A. 花有重开日，人无再少年——生命是独特的 B. 白日何短短，百年苦易满——生命是接续的 C. 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命来之不易 D. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命是不可逆的 5. 道德与法治课上，同学们收集到以下材料，你认为材料所反映的主题最恰当的是（ ） 小道：生命在于运动。 小德：合理健康饮食。 小法：适应环境能力。 A. 生命在于运动，任何情况下我们都应该坚持运动 B. 爱护身体，养成健康的生活方式，关注身体健康 C. 要坚持运动，吃和动绝对平衡，避免超重肥胖 D. 健康饮食，年轻就应该放开胆子去尝试天下美食 6. “豆芽儿菜”、“小胖墩”……这些词语常用来形容青少年的身体状况。这警示我们要加强（ ） A. 身体锻炼 B. 营养搭配 C. 礼貌教育 D. 智力开发 7. 议题式教学是新课标出台后各地喜闻乐见的教学方式。某教师以“如何提高危险预判能力”为议题组织教学，同学们纷纷发言。以下观点正确的是（ ） A. 在家中闻到烧焦味，置之不理 B. 剧烈运动和繁重劳动后下河游泳 C. 天空突起一片片乌云，不以为然，继续在野外玩耍 D. 炎热天气在室外活动时，感觉胸闷气短，可能是中暑了 8. 下列对交通和水域安全标识的含义理解正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 今年全国两会，青少年心理健康问题备受关注，在教育类提案中，心理健康依然是代表委员关注的热门话题。2023年，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》（简称《行动计划》），这说明（ ） A. 保持身心健康，既要爱护身体，也要关注心理健康 B. 《行动计划》反映了国家对未成年人的家庭保护 C. 关注青少年心理健康，是我国当前最重要的工作 D. 青少年心理健康问题已经成为当今社会的最突出问题 10. 下列说法与下边漫画寓意相符的是（ ） A. 成长的道路总是会遇到暴风雨 B. 暴风雨总会过去的，要相信自己 C. 成长过程中要学会在雨中跳舞 D. 生活中要磨砺意志增强生命韧性 11. 下列微行为与微点评相匹配的是（ ） 行为 点评 失意时，我会看几则笑话，让心情平静下来 ①试图转移注意力，逃避挫折 考试没考好，于是沉迷于网络游戏，以此来调适心情 ②培养兴趣爱好，战胜挫折 和朋友吵架了，找信任的人帮忙分析并解决矛盾 ③遇到挫折，积极寻求帮助 参加校足球队队员选拔，两次落选，这次终于选上了 ④挫折是生命成长的一部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 画家梵高患有精神疾病，但他并没有被残酷的现实摧毁，他用手中的画笔一直描绘着梦想中的色彩：灿烂的果园、星星一样的花朵、如波涛般起伏的大地、像太阳一样燃烧的向日葵。这启示我们（ ） ①明确人生目标，寻找前进方向 ②保持坚强乐观，直面人生挫折 ③挖掘自身潜能，实现人生价值 ④编织人生梦想，激发生命热情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 今年恩施州组织开展了红色故事宣讲大赛，师生共同参与。开展此类活动有利于（ ） ①培养坚毅品格，增强生命力量 ②形成独特个性，追求与众不同 ③滋润心灵，充盈精神世界 ④扩展人生阅历，直达成功彼岸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年3月25日是全国第29个“中小学安全教育日”。某中学通过开展一系列现场模拟演练活动，向学生教授溺水自救、落水救助和心肺复苏等应急救护技能，增强学生紧急避险意识和自救互助能力。安全教育进校园是因为青少年（ ） ①自我保护意识较差②安全防护能力较弱 ③没有自我控制能力④喜欢违反规则纪律 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15. [抒发生命之情坚守生命之贵] 材料一 班主任李老师说：教育部制定了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，要求在课程教材、教育教学等育人环节认真贯彻落实。班级计划开展应急疏散演练活动。一些同学说：“又没有发生灾难，用得着演练吗？” （1）请你对以上同学观点进行评析。 材料二 2016年5月18日，面对无情大火，王锋三度勇闯火海，先后救出6人，及时呼叫楼上10多名住户脱险，导致全身烧伤面积达98%，除自己烧伤外无一人伤亡。2016年10月1日下午，王锋同志因突发感染，不幸病逝。2017年11月，王锋当选德耀中华第六届全国道德模范（见义勇为模范）。 （2）请你为全国道德模范王锋编写一段颁奖词。（80字左右） 16. [守护生命健康成长] 2024年2月21日，全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议在北京召开。会议深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于学生心理健康工作的重要指示精神，落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，深入分析形势任务，部署发挥咨询委员会优势，推动做好新时代学生心理健康工作。 （1）结合材料，运用所学知识，分析说明提升学生心理健康能力的必要性。 （2）观看爱国电影可以滋养我们的心灵。在生活中还可以通过哪些方式保持身心健康？ 17. [增强生命韧性、守护生命之光] 恩施州新时代好少年王凌云，家境贫寒，父亲独臂，母亲患有癫痫病和智力障碍，爷爷奶奶年事已高。王凌云小小年纪便扛起家庭重担，每天放学完成作业后，就抓紧时间洗衣、扫地、做饭，悉心照料患病的妈妈和年幼的妹妹。面对家庭生活的重重困难，她始终保持积极向上的态度，自立自强，从未向命运低头，学习成绩也一直排名全镇前列。 （1）结合上述材料，谈谈王凌云拥有怎样的“生命观”。 （2）作为中学生，请你发出守护生命安全的倡议。 倡议书 亲爱的老师、同学们： 生命，对于我们每一个人都只有一次。守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，品尝人生的美满幸福。为此，我们向全体师生发出以下倡议： （1）增强安全意识：①____________②____________③____________。 （2）提高防护能力：④____________⑤____________⑥____________。 XX中学 2024年XX月XX日 湖北省恩施州巴东县两校2024-2025学年七年级上学期第二次综合练习 道德与法治试卷 一、选择题。（共14题，共28分。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 二、非选择题（共3题，共32分） 【15题答案】 【答案】（1）以上同学观点是错误的。 理由：①疏散演练有利于提高学生的安全意识和自我保护意识。 ②疏散演练有利于提高学生的防护能力和自我保护能力。（提高自救自护能力） ③面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 ④我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 ⑤灾难无情，需要防患于未然。 ⑥校园安全，人人有责。 （2）示例：面对熊熊烈火，你三度逆行闯火海，把生的机会尽数留给他人，用满身灼痛换来了全楼平安。你以血肉之躯托举起人间大义，用生命书写了见义勇为的英雄答卷。 【16题答案】 【答案】（1）①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。 ②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。 ③滋养心灵，需要我们保持心理健康。 （2）①读古诗经典。 ②参观博物馆、科技馆。 ③参加志愿服务活动等。 【17题答案】 【答案】（1）①坚强勇敢、勇于承担挫折、磨炼意志、增强生命的韧性。 ②吃苦耐劳、自立自强。 ③尊重生命、敬畏生命。 ④关爱他人生命。 ⑤保持积极向上的生活态度。乐观向上、积极进取。 （2） ①遵守交通规则，不闯红灯、不逆行；②不到无安全防护设施的野泳区域戏水游泳；③日常主动学习消防、防灾避险的相关安全知识；④掌握基本的自救自护技巧，比如火灾逃生、海姆立克急救法的操作要点；⑤遇到校园欺凌、意外危险时第一时间向老师、家长求助，不冲动硬拼；⑥定期排查身边的安全隐患，发现危险情况及时向学校或相关部门反馈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $