内容正文:
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单词记忆 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 32 天(Unit 4 My Favourite Subject)· 日期:__________
今日任务:新学 5 词 · 复习 34 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
excellent
/'eksələnt/
adj. 优秀的;极好的
优秀的;极好的
2
instrument
/'ɪnstrəmənt/
n. 器械;工具
器械;工具
3
singer
/'sɪŋə(r)/
n. 歌手
歌手
4
future
/'fjuːtʃə(r)/
n. 将来;未来
将来;未来
5
term
/tɜːm/
n. 学期
学期
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「记住;记起」的英文
2
写出「如同;座位 conj. 当……时;由于」的英文
3
写出「(=a.m.) 上午」的英文
4
写出「(=p.m.) 下午」的英文
5
写出「法语 adj. 法国的;法国人的」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「有用的;有益的」的英文
2
写出「令人激动的;使人兴奋的」的英文
3
写出「过去;过去的事情 adj. 过去的 prep. 在……之后」的英文
4
写出「数字;号码」的英文
5
写出「原因;理由」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 6 词
序号
题目
作答
1
补全:v_olin
2
补全:Da_id
3
补全:Jim
4
补全:hat
5
补全:hand__me
6
补全:kn_e
◆ 间隔 30 天复习(补全单词)· 6 词
序号
题目
作答
1
补全:eve_y_ne
2
补全:sta_t
3
补全:c__versation
4
补全:spe_l
5
补全:be_l
6
补全:Hel_n
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
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单词记忆 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 33 天(Unit 4 My Favourite Subject)· 日期:__________
今日任务:新学 5 词 · 复习 33 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
problem
/'prɒbləm/
n. 难题;困难
难题;困难
2
magic
/'mædʒɪk/
n. 魔法;魔力;魔术 adj. 有魔力的;有神奇力量的
魔法;魔力;魔术 adj. 有魔力的;有神奇力量的
3
life
/laɪf/
n. 生活;生命
生活;生命
4
scientist
/'saɪəntɪst/
n. 科学家
科学家
5
Baker
/'beɪkə(r)/
贝克
贝克
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「优秀的;极好的」的英文
2
写出「器械;工具」的英文
3
写出「歌手」的英文
4
写出「将来;未来」的英文
5
写出「学期」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「记住;记起」的英文
2
写出「如同;座位 conj. 当……时;由于」的英文
3
写出「(=a.m.) 上午」的英文
4
写出「(=p.m.) 下午」的英文
5
写出「法语 adj. 法国的;法国人的」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 6 词
序号
题目
作答
1
补全:g_andc_ild
2
补全:son
3
补全:hi_e
4
补全:Ka_e
5
补全:L_ly
6
补全:I_el_nd
◆ 间隔 30 天复习(补全单词)· 6 词
序号
题目
作答
1
补全:El_a
2
补全:E_ma
3
补全:Pet_r
4
补全:B_own
5
补全:PRC
6
补全:PLA
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
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人教版七年级上册
Unit 4 My Favourite Subject
单词听写默写检查单
默写检查单 · 听写检查单 · 教师答案页
使用说明
1. 默写检查单:学生根据中文释义写出英文单词。
2. 听写检查单:教师朗读单词(或播放应用音频),学生听音写词。
3. 教师答案页:供教师批改核对使用。
4. 建议按遗忘曲线复习:学习后第 1/2/4/7/15/30 天各检测一次。
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
第一部分 默写检查单
Unit 4 My Favourite Subject · 共 35 词 · 姓名:______ 日期:______ 得分:______
序号
中文释义
默写(English)
1
n. 生物学
2
abbr. (=information technology) 信息技术
3
n. 地理(学)
4
n. 历史;历史课
5
adj. 乏味的;令人生厌的
6
adj. 有用的;有益的
7
adj. 令人激动的;使人兴奋的
8
n. 过去;过去的事情 adj. 过去的 prep. 在……之后
9
n. 数字;号码
10
n. 原因;理由
11
v. 记住;记起
12
prep. 如同;座位 conj. 当……时;由于
13
(=a.m.) 上午
14
(=p.m.) 下午
15
n. 法语 adj. 法国的;法国人的
16
adj. 优秀的;极好的
17
n. 器械;工具
18
n. 歌手
19
n. 将来;未来
20
n. 学期
21
n. 难题;困难
22
n. 魔法;魔力;魔术 adj. 有魔力的;有神奇力量的
23
n. 生活;生命
24
n. 科学家
25
贝克
26
迈克
27
戴维斯
28
加拿大
29
灵巧的;善于应付……的
30
帮助某人做(某事)
31
听;倾听
32
擅长
33
将来;未来
34
计算出;解决
35
课堂上
第二部分 听写检查单
Unit 4 My Favourite Subject · 共 35 词 · 姓名:______ 日期:______ 得分:______
序号
听写(English)
订正
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
第三部分 教师答案页
Unit 4 My Favourite Subject · 共 35 词
序号
单词
音标
词性 · 释义
1
biology
/baɪ'ɒlədʒi/
n. 生物学
2
IT
abbr. (=information technology) 信息技术
3
geography
/dʒi'ɒɡrəfi/
n. 地理(学)
4
history
/'hɪstri/
n. 历史;历史课
5
boring
/'bɔːrɪŋ/
adj. 乏味的;令人生厌的
6
useful
/'juːsfl/
adj. 有用的;有益的
7
exciting
/ɪk'saɪtɪŋ/
adj. 令人激动的;使人兴奋的
8
past
/pɑːst/
n. 过去;过去的事情 adj. 过去的 prep. 在……之后
9
number
/'nʌmbə(r)/
n. 数字;号码
10
reason
/'riːzn/
n. 原因;理由
11
remember
/rɪ'membə(r)/
v. 记住;记起
12
as
/əz/
prep. 如同;座位 conj. 当……时;由于
13
AM
(=a.m.) 上午
14
PM
(=p.m.) 下午
15
French
/frentʃ/
n. 法语 adj. 法国的;法国人的
16
excellent
/'eksələnt/
adj. 优秀的;极好的
17
instrument
/'ɪnstrəmənt/
n. 器械;工具
18
singer
/'sɪŋə(r)/
n. 歌手
19
future
/'fjuːtʃə(r)/
n. 将来;未来
20
term
/tɜːm/
n. 学期
21
problem
/'prɒbləm/
n. 难题;困难
22
magic
/'mædʒɪk/
n. 魔法;魔力;魔术 adj. 有魔力的;有神奇力量的
23
life
/laɪf/
n. 生活;生命
24
scientist
/'saɪəntɪst/
n. 科学家
25
Baker
/'beɪkə(r)/
贝克
26
Mike
/maɪk/
迈克
27
Davis
/'deivis/
戴维斯
28
Canada
/'kænədə/
加拿大
29
good with
灵巧的;善于应付……的
30
help sb with
帮助某人做(某事)
31
listen to
听;倾听
32
good at
擅长
33
in the future
将来;未来
34
work out
计算出;解决
35
in class
课堂上
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单词记忆 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 30 天(Unit 4 My Favourite Subject)· 日期:__________
今日任务:新学 5 词 · 复习 30 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
useful
/'juːsfl/
adj. 有用的;有益的
有用的;有益的
2
exciting
/ɪk'saɪtɪŋ/
adj. 令人激动的;使人兴奋的
令人激动的;使人兴奋的
3
past
/pɑːst/
n. 过去;过去的事情 adj. 过去的 prep. 在……之后
过去;过去的事情 adj. 过去的 prep. 在……之后
4
number
/'nʌmbə(r)/
n. 数字;号码
数字;号码
5
reason
/'riːzn/
n. 原因;理由
原因;理由
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「生物学」的英文
2
写出「(=information technology) 信息技术」的英文
3
写出「地理(学)」的英文
4
写出「历史;历史课」的英文
5
写出「乏味的;令人生厌的」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 6 词
序号
题目
作答
1
写出「在学校」的英文
2
写出「与......不一样」的英文
3
写出「做体操」的英文
4
写出「……怎么样;如何」的英文
5
写出「类似的;相像的」的英文
6
写出「再见」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 7 词
序号
题目
作答
1
补全:me_n
2
补全:hu__and
3
补全:bat
4
补全:to_eth_r
5
补全:spe_d
6
补全:rea_ly
7
补全:memb_r
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
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单词记忆 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 34 天(Unit 4 My Favourite Subject)· 日期:__________
今日任务:新学 5 词 · 复习 33 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
Mike
/maɪk/
迈克
迈克
2
Davis
/'deivis/
戴维斯
戴维斯
3
Canada
/'kænədə/
加拿大
加拿大
4
good with
灵巧的;善于应付……的
灵巧的;善于应付……的
5
help sb with
帮助某人做(某事)
帮助某人做(某事)
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「难题;困难」的英文
2
写出「魔法;魔力;魔术 adj. 有魔力的;有神奇力量的」的英文
3
写出「生活;生命」的英文
4
写出「科学家」的英文
5
写出「贝克」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「优秀的;极好的」的英文
2
写出「器械;工具」的英文
3
写出「歌手」的英文
4
写出「将来;未来」的英文
5
写出「学期」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 6 词
序号
题目
作答
1
补全:Fr_d
2
补全:Sam
3
补全:J_ne
4
补全:J_ck
5
补全:Sa_ah
6
补全:O_car
◆ 间隔 30 天复习(补全单词)· 6 词
序号
题目
作答
1
补全:VR
2
补全:WHO
3
补全:UN
4
补全:M_ller
5
补全:starte_u_it
6
补全:e_choth_r
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
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单词记忆 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 35 天(Unit 4 My Favourite Subject)· 日期:__________
今日任务:新学 5 词 · 复习 32 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
listen to
听;倾听
听;倾听
2
good at
擅长
擅长
3
in the future
将来;未来
将来;未来
4
work out
计算出;解决
计算出;解决
5
in class
课堂上
课堂上
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「迈克」的英文
2
写出「戴维斯」的英文
3
写出「加拿大」的英文
4
写出「灵巧的;善于应付……的」的英文
5
写出「帮助某人做(某事)」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「难题;困难」的英文
2
写出「魔法;魔力;魔术 adj. 有魔力的;有神奇力量的」的英文
3
写出「生活;生命」的英文
4
写出「科学家」的英文
5
写出「贝克」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 6 词
序号
题目
作答
1
补全:Lu_y
2
补全:ping__ongbat
3
补全:p_ay_ing-pong
4
补全:e_ery_ay
5
补全:fi_hin_rod
6
补全:al_tof/l_tsof
◆ 间隔 30 天复习(补全单词)· 5 词
序号
题目
作答
1
补全:bo_tle
2
补全:er_ser
3
补全:key
4
补全:thi_g
5
补全:ne_d
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
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单词记忆 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 29 天(Unit 4 My Favourite Subject)· 日期:__________
今日任务:新学 5 词 · 复习 31 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
biology
/baɪ'ɒlədʒi/
n. 生物学
生物学
2
IT
abbr. (=information technology) 信息技术
(=information technology) 信息技术
3
geography
/dʒi'ɒɡrəfi/
n. 地理(学)
地理(学)
4
history
/'hɪstri/
n. 历史;历史课
历史;历史课
5
boring
/'bɔːrɪŋ/
adj. 乏味的;令人生厌的
乏味的;令人生厌的
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 6 词
序号
题目
作答
1
写出「在学校」的英文
2
写出「与......不一样」的英文
3
写出「做体操」的英文
4
写出「……怎么样;如何」的英文
5
写出「类似的;相像的」的英文
6
写出「再见」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 6 词
序号
题目
作答
1
写出「餐厅」的英文
2
写出「在……前面」的英文
3
写出「在对面」的英文
4
写出「运动场」的英文
5
写出「张贴;搭建」的英文
6
写出「在(……)后面」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 7 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
7
听音写词(第 7 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 6 词
序号
题目
作答
1
补全:al_t
2
补全:playt_e_uitar
3
补全:wo_l_(’d)liketo
4
补全:hot_ot
5
补全:Ma_o_ofu
6
补全:Beijing_oas_duck
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
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单词记忆 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 31 天(Unit 4 My Favourite Subject)· 日期:__________
今日任务:新学 5 词 · 复习 34 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
remember
/rɪ'membə(r)/
v. 记住;记起
记住;记起
2
as
/əz/
prep. 如同;座位 conj. 当……时;由于
如同;座位 conj. 当……时;由于
3
AM
(=a.m.) 上午
(=a.m.) 上午
4
PM
(=p.m.) 下午
(=p.m.) 下午
5
French
/frentʃ/
n. 法语 adj. 法国的;法国人的
法语 adj. 法国的;法国人的
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「有用的;有益的」的英文
2
写出「令人激动的;使人兴奋的」的英文
3
写出「过去;过去的事情 adj. 过去的 prep. 在……之后」的英文
4
写出「数字;号码」的英文
5
写出「原因;理由」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「生物学」的英文
2
写出「(=information technology) 信息技术」的英文
3
写出「地理(学)」的英文
4
写出「历史;历史课」的英文
5
写出「乏味的;令人生厌的」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 6 词
序号
题目
作答
1
补全:acti__ty
2
补全:ch_ss
3
补全:gra__parent
4
补全:fun_y
5
补全:la_gh
6
补全:d_ffere_t
◆ 间隔 30 天复习(补全单词)· 6 词
序号
题目
作答
1
补全:u_it
2
补全:se_ti_n
3
补全:gre_t
4
补全:ea_h
5
补全:oth_r
6
补全:oh
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
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