Unit 1 You and Me单词记忆包 动画 2026-2027学年人教版英语七年级上册
2026-08-19
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10份
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27页
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普通
摘要:
该初中英语知识清单系统梳理了人教版七年级上册Unit 1 "You and Me"的核心词汇体系。从中文释义默写单词起步,过渡到听音写词的听写训练,辅以教师答案页的音标与词性解析,构建词汇学习的完整支架。
知识链路融合默写与听写双重检测,48个词汇涵盖基础词、专有名词及文化短语(如“北京烤鸭”“麻婆豆腐”)。通过遗忘曲线复习建议强化学习能力,音频支持提升语言能力,助力学生夯实词汇基础并渗透文化意识。
内容正文:
单词记得住 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 9 天(Unit 1 You and Me)· 日期:__________
今日任务:新学 7 词 · 复习 23 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
both
/bəʊθ/
adj. & pron. 两个;两个都
两个;两个都
2
band
/bænd/
n. 乐队
乐队
3
pot
/pɒt/
n. 锅
锅
4
tofu
/'təʊfuː/
n. 豆腐
豆腐
5
Green
/ɡriːn/
格林
格林
6
UK
/ˌjuː'keɪ/
英国
英国
7
US
/ˌjuː'es/
美国
美国
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「完整的;满的」的英文
2
写出「年级;等级」的英文
3
写出「同班同学」的英文
4
写出「错误;失误」的英文
5
写出「国家」的英文
6
写出「相同的」的英文
7
写出「双胞胎之一 adj. 双胞胎之一的」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「数数」的英文
2
写出「另一;又一(人或事物)」的英文
3
写出「其他的;别的」的英文
4
写出「圈出 n 圆形;圆圈」的英文
5
写出「看;瞧」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
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人教版七年级上册
Unit 1 You and Me
单词听写默写检查单
默写检查单 · 听写检查单 · 教师答案页
使用说明
1. 默写检查单:学生根据中文释义写出英文单词。
2. 听写检查单:教师朗读单词(或播放应用音频),学生听音写词。
3. 教师答案页:供教师批改核对使用。
4. 建议按遗忘曲线复习:学习后第 1/2/4/7/15/30 天各检测一次。
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
第一部分 默写检查单
Unit 1 You and Me · 共 48 词 · 姓名:______ 日期:______ 得分:______
序号
中文释义
默写(English)
1
adj. 完整的;满的
2
n. 年级;等级
3
n. 同班同学
4
n. 错误;失误
5
n. 国家
6
adj. 相同的
7
n. 双胞胎之一 adj. 双胞胎之一的
8
adj. & pron. 两个;两个都
9
n. 乐队
10
n. 锅
11
n. 豆腐
12
格林
13
英国
14
美国
15
史密斯
16
莉萨
17
汤姆
18
萨莉
19
伍德
20
悉尼(澳大利亚城市)
21
澳大利亚
22
n. 鹦鹉
23
n. 吉他
24
n. 网球
25
n. 页面;(书刊或纸张)页
26
adv. 甚至;连;愈加
27
int. 嘿;喂
28
model v. 想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会
29
n. 信息;消息
30
n. 业余爱好
31
prep. (用于回复电子邮件)关于;事由
32
新加坡
33
保利娜
34
李
35
科科
36
伦敦(英国首都)
37
交朋友
38
认识;了解
39
全名
40
姓氏
41
班主任
42
名字
43
很;非常
44
弹吉他
45
表示愿意;喜欢
46
火锅
47
麻婆豆腐
48
北京烤鸭
第二部分 听写检查单
Unit 1 You and Me · 共 48 词 · 姓名:______ 日期:______ 得分:______
序号
听写(English)
订正
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
第三部分 教师答案页
Unit 1 You and Me · 共 48 词
序号
单词
音标
词性 · 释义
1
full
/fʊl/
adj. 完整的;满的
2
grade
/ɡreɪd/
n. 年级;等级
3
classmate
/'klɑːsmeɪt/
n. 同班同学
4
mistake
/mɪ'steɪk/
n. 错误;失误
5
country
/'kʌntri/
n. 国家
6
same
/seɪm/
adj. 相同的
7
twin
/twɪn/
n. 双胞胎之一 adj. 双胞胎之一的
8
both
/bəʊθ/
adj. & pron. 两个;两个都
9
band
/bænd/
n. 乐队
10
pot
/pɒt/
n. 锅
11
tofu
/'təʊfuː/
n. 豆腐
12
Green
/ɡriːn/
格林
13
UK
/ˌjuː'keɪ/
英国
14
US
/ˌjuː'es/
美国
15
Smith
/smɪθ/
史密斯
16
Lisa
/ˈliːsə/
莉萨
17
Tom
/tɒm/
汤姆
18
Sally
/'sæli/
萨莉
19
Wood
/wʊd/
伍德
20
Sydney
/'sɪdni/
悉尼(澳大利亚城市)
21
Australia
/ɒ'streɪlɪə/
澳大利亚
22
parrot
/'pærət/
n. 鹦鹉
23
guitar
/ɡɪ'tɑː(r)/
n. 吉他
24
tennis
/'tenɪs/
n. 网球
25
page
/peɪdʒ/
n. 页面;(书刊或纸张)页
26
even
/'iːvn/
adv. 甚至;连;愈加
27
hey
/heɪ/
int. 嘿;喂
28
would
/wʊd/
model v. 想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会
29
information
/ˌɪnfə'meɪʃn/
n. 信息;消息
30
hobby
/'hɒbi/
n. 业余爱好
31
re
/riː/
prep. (用于回复电子邮件)关于;事由
32
Singapore
/ˌsiŋgə'pɔ:/
新加坡
33
Pauline
/ˈpɔːliːn/
保利娜
34
Lee
/liː/
李
35
Coco
/'kəʊkəʊ/
科科
36
London
/'lʌndən/
伦敦(英国首都)
37
make friends
交朋友
38
get to know
认识;了解
39
full name
全名
40
last name
姓氏
41
class teacher
班主任
42
first name
名字
43
a lot
很;非常
44
play the guitar
弹吉他
45
would(’d) like to
表示愿意;喜欢
46
hot pot
火锅
47
Mapo tofu
麻婆豆腐
48
Beijing roast duck
北京烤鸭
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单词记得住 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 13 天(Unit 1 You and Me)· 日期:__________
今日任务:新学 7 词 · 复习 26 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
London
/'lʌndən/
伦敦(英国首都)
伦敦(英国首都)
2
make friends
交朋友
交朋友
3
get to know
认识;了解
认识;了解
4
full name
全名
全名
5
last name
姓氏
姓氏
6
class teacher
班主任
班主任
7
first name
名字
名字
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「信息;消息」的英文
2
写出「业余爱好」的英文
3
写出「(用于回复电子邮件)关于;事由」的英文
4
写出「新加坡」的英文
5
写出「保利娜」的英文
6
写出「李」的英文
7
写出「科科」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「鹦鹉」的英文
2
写出「吉他」的英文
3
写出「网球」的英文
4
写出「页面;(书刊或纸张)页」的英文
5
写出「甚至;连;愈加」的英文
6
写出「嘿;喂」的英文
7
写出「model v. 想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 7 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
7
听音写词(第 7 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
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单词记得住 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 12 天(Unit 1 You and Me)· 日期:__________
今日任务:新学 7 词 · 复习 26 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
information
/ˌɪnfə'meɪʃn/
n. 信息;消息
信息;消息
2
hobby
/'hɒbi/
n. 业余爱好
业余爱好
3
re
/riː/
prep. (用于回复电子邮件)关于;事由
(用于回复电子邮件)关于;事由
4
Singapore
/ˌsiŋgə'pɔ:/
新加坡
新加坡
5
Pauline
/ˈpɔːliːn/
保利娜
保利娜
6
Lee
/liː/
李
李
7
Coco
/'kəʊkəʊ/
科科
科科
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「鹦鹉」的英文
2
写出「吉他」的英文
3
写出「网球」的英文
4
写出「页面;(书刊或纸张)页」的英文
5
写出「甚至;连;愈加」的英文
6
写出「嘿;喂」的英文
7
写出「model v. 想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「史密斯」的英文
2
写出「莉萨」的英文
3
写出「汤姆」的英文
4
写出「萨莉」的英文
5
写出「伍德」的英文
6
写出「悉尼(澳大利亚城市)」的英文
7
写出「澳大利亚」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 7 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
7
听音写词(第 7 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
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单词记得住 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 14 天(Unit 1 You and Me)· 日期:__________
今日任务:新学 6 词 · 复习 26 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
a lot
很;非常
很;非常
2
play the guitar
弹吉他
弹吉他
3
would(’d) like to
表示愿意;喜欢
表示愿意;喜欢
4
hot pot
火锅
火锅
5
Mapo tofu
麻婆豆腐
麻婆豆腐
6
Beijing roast duck
北京烤鸭
北京烤鸭
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「伦敦(英国首都)」的英文
2
写出「交朋友」的英文
3
写出「认识;了解」的英文
4
写出「全名」的英文
5
写出「姓氏」的英文
6
写出「班主任」的英文
7
写出「名字」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「信息;消息」的英文
2
写出「业余爱好」的英文
3
写出「(用于回复电子邮件)关于;事由」的英文
4
写出「新加坡」的英文
5
写出「保利娜」的英文
6
写出「李」的英文
7
写出「科科」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 7 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
7
听音写词(第 7 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
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单词记得住 · 每日检查单
人教版七年级上册 · 第 11 天(Unit 1 You and Me)· 日期:__________
今日任务:新学 7 词 · 复习 25 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
parrot
/'pærət/
n. 鹦鹉
鹦鹉
2
guitar
/ɡɪ'tɑː(r)/
n. 吉他
吉他
3
tennis
/'tenɪs/
n. 网球
网球
4
page
/peɪdʒ/
n. 页面;(书刊或纸张)页
页面;(书刊或纸张)页
5
even
/'iːvn/
adv. 甚至;连;愈加
甚至;连;愈加
6
hey
/heɪ/
int. 嘿;喂
嘿;喂
7
would
/wʊd/
model v. 想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会
model v. 想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「史密斯」的英文
2
写出「莉萨」的英文
3
写出「汤姆」的英文
4
写出「萨莉」的英文
5
写出「伍德」的英文
6
写出「悉尼(澳大利亚城市)」的英文
7
写出「澳大利亚」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「两个;两个都」的英文
2
写出「乐队」的英文
3
写出「锅」的英文
4
写出「豆腐」的英文
5
写出「格林」的英文
6
写出「英国」的英文
7
写出「美国」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
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今日任务:新学 7 词 · 复习 25 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
Smith
/smɪθ/
史密斯
史密斯
2
Lisa
/ˈliːsə/
莉萨
莉萨
3
Tom
/tɒm/
汤姆
汤姆
4
Sally
/'sæli/
萨莉
萨莉
5
Wood
/wʊd/
伍德
伍德
6
Sydney
/'sɪdni/
悉尼(澳大利亚城市)
悉尼(澳大利亚城市)
7
Australia
/ɒ'streɪlɪə/
澳大利亚
澳大利亚
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「两个;两个都」的英文
2
写出「乐队」的英文
3
写出「锅」的英文
4
写出「豆腐」的英文
5
写出「格林」的英文
6
写出「英国」的英文
7
写出「美国」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 7 词
序号
题目
作答
1
写出「完整的;满的」的英文
2
写出「年级;等级」的英文
3
写出「同班同学」的英文
4
写出「错误;失误」的英文
5
写出「国家」的英文
6
写出「相同的」的英文
7
写出「双胞胎之一 adj. 双胞胎之一的」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
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今日任务:新学 7 词 · 复习 22 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,题型随间隔递增
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
full
/fʊl/
adj. 完整的;满的
完整的;满的
2
grade
/ɡreɪd/
n. 年级;等级
年级;等级
3
classmate
/'klɑːsmeɪt/
n. 同班同学
同班同学
4
mistake
/mɪ'steɪk/
n. 错误;失误
错误;失误
5
country
/'kʌntri/
n. 国家
国家
6
same
/seɪm/
adj. 相同的
相同的
7
twin
/twɪn/
n. 双胞胎之一 adj. 双胞胎之一的
双胞胎之一 adj. 双胞胎之一的
二、遗忘曲线复习(默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「数数」的英文
2
写出「另一;又一(人或事物)」的英文
3
写出「其他的;别的」的英文
4
写出「圈出 n 圆形;圆圈」的英文
5
写出「看;瞧」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「别客气;不用谢」的英文
2
写出「乐趣;快乐 adj. 有趣的;使人快乐的」的英文
3
写出「院子;园圃」的英文
4
写出「胡萝卜」的英文
5
写出「(pl. geese) 鹅」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
三、错词记录(明天起提前到复习队列)
错词
错词
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