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文笔精华（四） 杨柳
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【杨柳诗词】
杨柳枝词 白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角菜园里，尽日无人属阿谁？
咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀[来源:Z&xx&k.Com]
两位唐代诗人写柳，主要写它枝条曼长披拂、柔嫩多姿的形象美，而丰子恺写杨柳却“独具慧眼”，另辟蹊径。[来源:学科网]
1、体会杨柳永不忘本的高尚品质；
2．学习作者独具慧眼的联想。
1、加点字注音并解释词义
陌头：（ ）
凡几：（ ）
贪婪：（ ）
2、作者资料
丰子恺（1898—1975），浙江崇德人，现代作家、画家、文学翻译家。曾师从李叔同学习音乐和绘画。建国后曾任中国美术家协会主席等职。作品有画册《子恺漫画》，散文集《率真集》《子恺近代散文集》，主要译作有屠格涅夫的《猎人日记》和日本古典巨著《源氏物语》。
3、课前查阅资料，了解作者及散文风格；查阅有关杨柳的诗文、典故。
第一课时
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预习反馈并订正
1、注音（实物展示台）
2、作者资料（实物展示台）
3、关于杨柳的诗文、典故搜集展示。（实物展示台）
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熟悉内容，整体感知
1、 小组朗读
2、 选段写了什么？采用什么手法？
：[来源:Z,xx,k.Com]
文本研读
1、描述你眼中的杨柳。
2、杨柳，是一种平凡的树。它没有松树的挺拔，也没有白杨的伟岸。更没有百花的娇媚。但古往今来它却成为文人笔下不衰的颂歌。人们或歌其潇洒飘逸的姿态，或因其“柳”、“留”同音而用它表达离愁别绪之情。丰子恺先生想借杨柳告诉我们什么呢？在朗读时可体会作者对杨柳怀有的感情