湖北应城市2025-2026学年下学期期末考试八年级物理试卷

**基本信息** 应城市八年级物理期末卷以C919、福建舰等科技前沿，徒步活动、风洞赛事等社会热点及《墨经》为情境，融合物理观念与科学态度，注重真实问题解决。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|力的作用效果、流体压强、惯性|结合“探索”月球车（压强摩擦）、C919升力原理（物理观念）| |填空题|4题10分|力与运动、合力、流体压强|《墨经》引文（文化传承）、密度计浮力分析（科学思维）| |探究实验题|5题21分|压强影响因素、滑轮组效率、浮力探究|北极熊过薄冰实验（控制变量法，科学探究）、弹簧测力计读数（证据获取）| |综合应用题|2题15分|杠杆平衡、浮力与液体压强计算|机械手臂提升零件（杠杆计算）、“探索三号”潜水器压力分析（科技情境，综合应用）|

八年级下学期期末物理参考答案及评分标准 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。每题只有一项符合题目要求） 1 3 4 5 6 > 8 9 10 11 12 A B B D C A C D D 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.运动状态 阻力（摩擦力） 14.1×104N加速 15.升高 深度 升高 16.= 三、探究实践题（共5题，第17、18每题2分，其他每空1分，共21分） 17.(2分)第17题评分说明：正确画出重力、浮力各得1分；没有标识力的符号G或F浮，扣 0.5分，重力和浮力的长短不相等扣0.5分。 18.(2分)正确画出重力G、最小动力F各得1分：没有标识力的符号G或F,扣0.5分，力 F的方向相反或无垂直符号扣0.5分，2分扣完为止。 G 乙 第17题图 第18题图 19.(5分)(1)受力面积 (2)海绵的凹陷程度(3)乙、丙(4)压力B 20.(5分)(1)匀速 (2)2.2 88.9%(3)变大(4)不变 21.(7分)(1)1 (2)无关 (3)B、C或B、D (4)错误没有控制物体排开液体的体积一定 (5)2×103 1.1×103 四、综合应用题（共2题，第22题7分，第23题8分，共15分） 22.(1)由v=号，有… …1分 上升的高度h=t=5m/SX0.2s=1m…1分 (2)由杠杆的平衡条件F1l1=F2 1分 零件对杠杆的压力B=火=8如005=200N…1分 12 2m 零件受到到的重力G=F2=200N 零件的质量m=9=200=20kg… g 10N/kg …1分 (3)克服零件重力做的功W=Gh=200N×1m=200J.…1分 克服重力做功的功率p=”=三1000W…1分 23.(1)满载时受到的浮力F浮=G排=排g=9X10kgX10N/kg=9X107N…2分 （2)由p1=p液gh,有…】分 受到的海水压强p1=p液gh=1X103kg/m3X10NWkg×2000m=2X10Pa…1分 受到的海水压力F1=p1S=2×107Pa×27m2=5.4×108N...…1分 (3)匀速下降时，对潜水器进行受力分析，有 下表面接触水面时，F1=G① 刚好完全浸没时，F浮十F=G② ②一①，得：拉力的变化量△F=F浮 1分 潜水器浸没时受到的浮力F浮=△F=5.4×105N 潜水器的体积V=V维- 5.4×103N P海水g1.0x10gmx10Wg =54m3.…1分 潜水器的高度h=?=4m 2707三21m…1分 (其他正确解答参照给分) 评分说明： ①计算过程应有必要的文字说明：计算结果必须有数值和单位； ②计算过程若采用连等式，连等式中公式、代值和结果均正确，可合并该步骤得分细项点得 全分； ③计算错误不重复扣分（计算错误，在后续计算过程列式正确的前提下，仅扣该步骤计算错 误的分数，后续步骤不重复扣分)： ④列综合表达式结果正确得全分，若综合表达式与代值均正确，计算结果错误，仅扣结果分。应城市(2025一2026)第二学期期末考试八年级 物理试卷 (本试卷共8页，满分70分，考试时间70分钟) 温馨提示： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴 在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写 在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和 答题卡上非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分；每题均只有一个选项符合题目要求） 1.如图所示情境中，力的作用效果与其他三项不同的是 A.篮球被投出 B.按压橡皮泥 C.按压气球 D.拉面条 2.如图所示，建筑工人在砌墙时常利用铅垂线来确定方向，这是利用了 A.重力和质量成正比 B.重力方向是竖直向下的 C.力的作用效果和力的大小有关 D.力的作用效果和力的作用点有关 3.2025年2月12日，中国载人月球探测任务载人月球车命名 为“探索”。如图所示，“探索”的车轮设计得比较宽大且有网状花纹，目的是 A.减小压强，减小摩擦 资料 B.减小压强，增大摩擦 C.增大压强，增大摩擦 D.增大压强，减小摩擦 八年级物理试卷第1页（共8页) 4.下列生活情景中，属于利用惯性的是 A.乘车时必须系好安全带 B.汽车行驶时保持安全车距 C.跳远运动员起跳前快速助跑 D.公交车上设置扶手供乘客抓握 5.如图所示，C919在万米高空沿水平方向匀速飞行时，下列说法正确的是 A.飞机受非平衡力的作用 B.高速航行时，C919惯性变大 C.采用低密度的材料可以增大飞机质量 D.机翼获得升力是利用流体中流速大的地方压强小的原理 6.4月26日，应城市举办2026年“应步同行”全民健身 徒步活动。下列说法不正确的是 A.鞋底花纹可以增大摩擦力 B.徒步者在水平路面行走时，相对地面是运动的 C.同一徒步者，行走时比双脚站立时对水平路面的压强小 D.向后蹬地，徒步者向前运动，说明物体间力的作用是相互的 7.如图所示，2025年11月，福建舰开展首次海上实兵训练。下列对福建舰的说法正确的 是 A.行驶时，受到的浮力等于重力 B.舰载机起飞后，受到的浮力不变 C.舰载机起飞后，福建舰会下沉一些 D.福建舰排开液体的重力小于受到的浮力 8.某同学设计了一种如图所示的简易电梯，下列说法正确的是 A.B是定滑轮 B.A滑轮可以起到省力的作用 电动机 C.增加提升物体的重力，电梯机械效率会提高 梯 D.电梯运动的速度与电动机拉绳的速度相等 厢 9.2026年5月11日，搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭，在文昌航天发 射场成功发射。火箭搭载飞船在加速升空的过程中，下列关于飞船的说法正确的是 A.动能增加，重力势能增加，机械能增加 B.动能不变，重力势能不变，机械能不变 C.动能不变，重力势能增加，机械能增加 D.动能减小，重力势能增加，机械能不变 八年级物理试卷第2页（共8页) 10.2026年第六届风洞造型世界杯比赛中，应城籍运动员万雅琦和队友斩获金牌，如图所 示。比赛时，运动员依靠垂直向上的稳定强气流悬浮在空中，同时通过细微身体调整控 制升降、旋转和移动，完成造型变换。下列说法正确的是 A.运动员旋转时受到的合力为0 B.向上气流流速越大，气体压强越大 C.悬浮时，运动员受到的升力等于自身重力 D.气流对人的作用力与人对气流的作用力是一对平衡力 11.小敏对厨房里的有关物理知识的解释，说法不正确的是 A.菜刀刀口薄是为了增大压强 B.挤出空气的吸盘利用大气压吸在墙上 C.排水管的“反水弯”利用连通器原理防臭 D.高压锅利用气压越高，液体沸点越低的原理工作 12.如图所示是跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的整个运动过程， 不计摩擦和空气阻力，下列分析正确的是 助滑A 、B ~D着陆坡 A.A到B的过程，动能转化为重力势能 B.A到D的过程，机械能不守恒 C.B到C的过程，动能增大，重力势能增大 D.若运动员在C点处，所受外力全部消失，他将做匀速直线运动 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.《墨经》记载：“力，刑形之所以奋也。”意思是力能使物体由静止开始运动，或者使运动 的物体运动得越来越快，这说明力能改变物体的△；运动的物体突然减速，是因为 受到了△的作用。 14.雨滴在竖直下落过程中，只受到重力和阻力的作用。如果一滴雨滴所受的重力为4×104N, 它在某时刻所受的阻力为3×104N,此时雨滴所受的合力为△N,雨滴将向下做 ▲（选填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动。 八年级物理试卷第3页（共8页) 15如图甲，向B管吹气时，A管中的水位会△（选填“升高”“不变”或“降低”）；如 图乙所示，将一端带橡皮膜的玻璃管插入水中，可探究液体压强的大小与▲（选填“深 度”或“密度”)的关系；用一条两端开口的玻璃管自制如图丙所示的气压计，将其从一 楼拿到五楼，观察到玻璃管内的水柱会逐渐△（选填“升高”或“降低”）。 玻璃管 吹气 空气 带色的水 甲 16.追梦小组制作了一个简易密度计，将其分别放入盛有α、b两种不同液体的两个相同杯子 中，液面的高度相同，如图甲、乙所示。密度计在a、b两种液体中受到的浮力乃1△F2, 两种液体的密度pa△p,杯子底部受到液体的压强p1▲p(均选填“>”“=”或“<”)。 三、探究实验题（共5小题，共21分） 17.(2分)小亮在厨房洗苹果时，发现苹果漂浮在水盆中，如图甲所示，图乙是其示意图。请 你在图乙中画出苹果在竖直方向的受力示意图(O点是苹果的重心)。 乙 八年级物理试卷第4页（共8页) 18.(2分)小亮书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成，如图甲所示，示意图如图乙所 示。灯头OAB可视做绕O点转动的杠杆，A点是灯头的重心，此时小亮在B点施加一个最 小动力F使灯头OAB恰好能匀速向上转动。请在图乙中画出：①灯头受到的重力G的示意 图；②作用在B点的最小动力F的示意图。 甲 乙 19.（5分)学习小组对“聪明的北极熊趴在冰面上爬过薄冰”非常感兴趣，他们利用小卓、海 绵、砝码等器材进行了如图所示的实验探究。 丙 (1)由“北极熊趴着过薄冰”可猜想：压力作用效果可能跟 有关； (2)他们是根据△来比较压力的作用效果的； (3)通过实验，北极熊能安全通过薄冰的原因可用图中△两次实验解释； (4)比较甲、乙两次实验可知，△越大，压力的作用效果越明显。下列生活中 的情景利用了甲、乙两次的实验结论的是（△） A.推土机的履带宽大 B.用力将铁钉钉进墙壁 C.菜刀过一段时间磨一磨 D.书包的背带宽大 八年级物理试卷第5页（共8页) 20.(5分)在测量滑轮组机械效率的实验中，小兵与同学们用同一滑轮组进行了如图所示的 甲、乙、丙三次实验，实验数据记录如表格所示。 钩码 弹簧测 弹簧测 次数 钩码 力计 机械 重N 上升的 力计 距离/cm 示数N 上升距 效率 离/cm 甲 2 10 0.8 30 83.3% 乙 4 10 1.5 30 ① 丙 6 10 30 90.9% 甲 乙 丙 ()实验时应沿竖直方向▲ 拉动弹簧测力计； (2)进行丙实验时，弹簧测力计的示数如丙右图所示，为▲_N。表格中编号①处 的数据为 ； (3)分析数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同物体时，提升的物体越重，滑轮组的 机械效率▲(G选填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)若将此滑轮组换一种绕绳方法，忽略绳重和摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机 械效率△（选填“改变”或“不变）。 21.(7分)物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中，经过讨论提出如下 猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入的深度有关： 猜想2：浮力的大小与物体排开液体的体积有关： 猜想3：浮力的大小与液体的密度有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程。 4N 3N .8 盐水 7777777 八年级物理试卷第6页（共8页) (1)分析A、B两次实验可知，图B中物体受到水的浮力是△N。 (2)为了验证猜想①，分析A与CD三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物 体所受浮力大小与浸入液体中的深度△一（选填“有关”或“无关”）。 (3)为了验证猜想②，分析A与△三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物 体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 (4)小聪为了验证猜想③，分析A、B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物 体所受浮力大小与液体的密度有关。你认为这样操作是△一（选填“正确”或“错误”） 的，理由是 △ (5)利用实验数据可以计算出：物体的密度是△_kg/,步骤E中所用盐水的密 度是▲kg/m。 四、综合应用题（共2小题，共15分) 22.(7分)如图甲所示，在每一台新能源汽车下线前都需要用机械手臂协作装配，其可以 简化为如图乙所示的杠杆OAB。某流程中，可伸缩的液压杆以800N的动力，以5/s的 速度在02s内将某一零件提升到预定高度，此时机械臂一直处于水平位置。已知O为支 点，B为物体的重心，OB=2m,0点到AC的距离L1为0.5m,机械臂质量忽略不计， g取10N/kg。求： 液压杆 (1)零件上升的高度； (2)此过程中提升的零件的质量； (3)克服零件重力做功的功率； 八年级物理试卷第7页（共8页) 23.(8分)2024年12月，我国首艘覆盖全球深远海探测并具备冰区载人深潜的科考船“探 索三号”在南沙启航，如图甲所示。到达指定区域后，“探索三号”科考船把搭载的潜水 器“深海勇士”从空中开始竖直下放，如图乙所示。将潜水器外形视为底面积为27的 长方体，若科考船满载时排水量为9×10kg。P海水=1.0×103kgm3,g取10Nkg,求： (1)科考船满载时受到的浮力； (2)当潜水器底部到达海水2000m深度时，潜水器底部受到的海水压力是多少， (3)科考船满载到达指定区域，用吊绳吊着潜水器从空中开始匀速竖直下放，从潜水器下表 面刚好接触水面，到恰好完全浸没，潜水器受到的拉力的变化量为5.4×105N,求潜水器 的高度（潜水器保持不晃动，动力装置未启动）。 八年级物理试卷第8页（共8页)应城市（2025-2026)第二学期期末考试八年级 八年级物理答题卡 L答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清 姓名： 楚，并认其核准条形码上的姓名、考号，在 注 规定的位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：填空题、解答 准考证号 意事 题必须使用黑色墨水的签字笔或碳素钢笔 书写，不得用铅笔或圆珠笔；保持字体工 贴条形码区 整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作 答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿 选择题正确填涂示例■ 纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄皱。 、 选择题（共24分） A]BCD] 5 A][B]CD] 9AB]C]D] A□B]CD 6 [ABCD] 10[A][B][C][D] 3ABICD 7A□BCD 11AB]CD 4A▣BC☒D 8A▣B□CD 12 [A][B]C]D] 二、 填空题（每空1分，共10分) 以下解答题请用黑色墨水的签字笔或碳素钢笔书写 13. 14. 15 16. 三、探究实践题（共21分） 0 17. 18. 0 19.(1)」 (2) (3) (4) 20.(1) (2) (3) (4) 21.(1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 以下解答题请用黑色墨水的签字笔或碳素钢笔书写 四、综合应用题(2小题，共15分) 22.(7分)(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(8分)(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 应城市（2025—2026）第二学期期末考试八年级 物理试卷 （本试卷共8页，满分70分，考试时间70分钟） 温馨提示： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿 纸和答题卡上非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分；每题均只有一个选项符合题目要求） 1.如图所示情境中，力的作用效果与其他三项不同的是 A. 篮球被投出 B. 按压橡皮泥 C. 按压气球 D. 拉面条 2. 如图所示，建筑工人在砌墙时常利用铅垂线来确定方向，这是利用了 A. 重力和质量成正比 B. 重力方向是竖直向下的 C. 力的作用效果和力的大小有关 D. 力的作用效果和力的作用点有关 3. 2025年2月12日，中国载人月球探测任务载人月球车命名为“探索”。如图所示，“探索”的车轮设计得比较宽大且有网状花纹，目的是 A. 减小压强，减小摩擦 B. 减小压强，增大摩擦 C. 增大压强，增大摩擦 D. 增大压强，减小摩擦 4. 下列生活情景中，属于利用惯性的是 A. 乘车时必须系好安全带 B. 汽车行驶时保持安全车距 C. 跳远运动员起跳前快速助跑 D. 公交车上设置扶手供乘客抓握 5. 如图所示，C919在万米高空沿水平方向匀速飞行时，下列说法正确的是 A. 飞机受非平衡力的作用 B. 高速航行时，C919惯性变大 C. 采用低密度的材料可以增大飞机质量 D. 机翼获得升力是利用流体中流速大的地方压强小的原理 6. 4月26日，应城市举办2026年“应步同行”全民健身 徒步活动。下列说法不正确的是 A. 鞋底花纹可以增大摩擦力 B. 徒步者在水平路面行走时，相对地面是运动的 C. 同一徒步者，行走时比双脚站立时对水平路面的压强小 D. 向后蹬地，徒步者向前运动，说明物体间力的作用是相互的 7. 如图所示，2025年11月，福建舰开展首次海上实兵训练。下列对福建舰的说法正确的是 A. 行驶时，受到的浮力等于重力 B. 舰载机起飞后，受到的浮力不变 C. 舰载机起飞后，福建舰会下沉一些 D. 福建舰排开液体的重力小于受到的浮力 8. 某同学设计了一种如图所示的简易电梯，下列说法正确的是 A. B是定滑轮 B. A滑轮可以起到省力的作用 C. 增加提升物体的重力，电梯机械效率会提高 D. 电梯运动的速度与电动机拉绳的速度相等 9. 2026年5月11日，搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭，在文昌航天发射场成功发射。火箭搭载飞船在加速升空的过程中，下列关于飞船的说法正确的是 A. 动能增加，重力势能增加，机械能增加 B. 动能不变，重力势能不变，机械能不变 C. 动能不变，重力势能增加，机械能增加 D. 动能减小，重力势能增加，机械能不变 10. 2026年第六届风洞造型世界杯比赛中，应城籍运动员万雅琦和队友斩获金牌，如图所示。比赛时，运动员依靠垂直向上的稳定强气流悬浮在空中，同时通过细微身体调整控制升降、旋转和移动，完成造型变换。下列说法正确的是 A. 运动员旋转时受到的合力为0 B. 向上气流流速越大，气体压强越大 C. 悬浮时，运动员受到的升力等于自身重力 D. 气流对人的作用力与人对气流的作用力是一对平衡力 11.小敏对厨房里的有关物理知识的解释，说法不正确的是 A. 菜刀刀口薄是为了增大压强 B. 挤出空气的吸盘利用大气压吸在墙上 C. 排水管的“反水弯”利用连通器原理防臭 D. 高压锅利用气压越高，液体沸点越低的原理工作 12.如图所示是跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的整个运动过程，不计摩擦和空气阻力，下列分析正确的是 A. A到B的过程，动能转化为重力势能 B. A到D的过程，机械能不守恒 C. B到C的过程，动能增大，重力势能增大 D. 若运动员在C点处，所受外力全部消失，他将做匀速直线运动 二、填空题(共4题，每空1分，共10分） 13.《墨经》记载：“力，刑(形)之所以奋也。”意思是力能使物体由静止开始运动，或者使运动的物体运动得越来越快，这说明力能改变物体的 ；运动的物体突然减速，是因为受到了 的作用。 14.雨滴在竖直下落过程中，只受到重力和阻力的作用。如果一滴雨滴所受的重力为4×10-4 N，它在某时刻所受的阻力为3×10-4 N，此时雨滴所受的合力为 N，雨滴将向下做 （选填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动。 15.如图甲，向B管吹气时，A管中的水位会 (选填“升高”“不变”或“降低”)；如图乙所示，将一端带橡皮膜的玻璃管插入水中，可探究液体压强的大小与 (选填“深度” 或“密度”)的关系；用一条两端开口的玻璃管自制如图丙所示的气压计，将其从一楼拿到五楼，观察到玻璃管内的水柱会逐渐 (选填“升高”或“降低”)。 甲 乙 丙 16.追梦小组制作了一个简易密度计，将其分别放入盛有a、b两种不同液体的两个相同杯子中，液面的高度相同，如图甲、乙所示。密度计在a、b两种液体中受到的浮力F1 F2，两种液体的密度ρa ρb，杯子底部受到液体的压强p1 p2 (均选填“＞”“＝”或“＜”）。 三、探究实验题（共5小题，共21分）a b 17.（2分）小亮在厨房洗苹果时，发现苹果漂浮在水盆中，如图甲所示，图乙是其示意图。请你在图乙中画出苹果在竖直方向的受力示意图（O点是苹果的重心）。 甲 乙 18.（2分）小亮书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成，如图甲所示，示意图如图乙所示。灯头OAB可视做绕O点转动的杠杆，A点是灯头的重心，此时小亮在B点施加一个最小动力F使灯头OAB恰好能匀速向上转动。请在图乙中画出：①灯头受到的重力G的示意图；②作用在B点的最小动力F的示意图。 19 . ( 5分)学习小组对“聪明的北极熊趴在冰面上爬过薄冰”非常感兴趣，他们利用小桌、海绵、砝码等器材进行了如图所示的实验探究。 甲 乙 丙 (1)由“北极熊趴着过薄冰”可猜想：压力作用效果可能跟 有关； (2)他们是根据 来比较压力的作用效果的； (3)通过实验，北极熊能安全通过薄冰的原因可用图中 两次实验解释； (4)比较甲、乙两次实验可知， 越大，压力的作用效果越明显。下列生活中的情景利用了甲、乙两次的实验结论的是（ ） A. 推土机的履带宽大 B. 用力将铁钉钉进墙壁 C. 菜刀过一段时间磨一磨 D. 书包的背带宽大 20.（5分）在测量滑轮组机械效率的实验中，小兵与同学们用同一滑轮组进行了如图所示的甲、乙、丙三次实验，实验数据记录如表格所示。 次数 钩码重/N 钩码 上升的 距离/cm 弹簧测力计 示数/N 弹簧测力计 上升距离/cm 机械 效率 甲 2 10 0.8 30 83.3％ 乙 4 10 1.5 30 ① 丙 6 10 30 90.9％ (1)实验时应沿竖直方向　 　拉动弹簧测力计； (2)进行丙实验时，弹簧测力计的示数如丙右图所示，为 N。表格中编号①处的数据为　 　； (3)分析数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同物体时，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)若将此滑轮组换一种绕绳方法，忽略绳重和摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率　 　(选填“改变”或“不变”)。 21.（7分）物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中，经过讨论提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入的深度有关： 猜想2：浮力的大小与物体排开液体的体积有关： 猜想3：浮力的大小与液体的密度有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程。 （1）分析A、B两次实验可知，图B中物体受到水的浮力是 N。 （2）为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）。 （3）为了验证猜想②，分析A与 三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （4）小聪为了验证猜想③，分析A、B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。你认为这样操作是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。 （5）利用实验数据可以计算出：物体的密度是 kg/m3，步骤E中所用盐水的密度是 kg/m3。 四、综合应用题（共2小题，共15分） 22.（7分）如图甲所示，在每一台新能源汽车下线前都需要用机械手臂协作装配，其可以简化为如图乙所示的杠杆OAB。某流程中，可伸缩的液压杆以800N的动力，以5m/s的速度在0.2s内将某一零件提升到预定高度，此时机械臂一直处于水平位置。已知O为支点，B为物体的重心，OB＝2m，0点到AC的距离L1为0.5 m，机械臂质量忽略不计， g取10 N/kg。求： (1)零件上升的高度； (2)此过程中提升的零件的质量； (3)克服零件重力做功的功率； 23.（8分）2024年12月，我国首艘覆盖全球深远海探测并具备冰区载人深潜的科考船“探索三号”在南沙启航，如图甲所示。到达指定区域后，“探索三号”科考船把搭载的潜水器“深海勇士”从空中开始竖直下放，如图乙所示。将潜水器外形视为底面积为27 m2的长方体，若科考船满载时排水量为9×106 kg。ρ海水＝1.0×103 kg/m3，g取10N/kg，求： (1)科考船满载时受到的浮力； (2)当潜水器底部到达海水2000 m深度时，潜水器底部受到的海水压力是多少； (3)科考船满载到达指定区域，用吊绳吊着潜水器从空中开始匀速竖直下放，从潜水器下表面刚好接触水面，到恰好完全浸没，潜水器受到的拉力的变化量为5.4×105 N，求潜水器的高度（潜水器保持不晃动，动力装置未启动）。 八年级物理试卷 第 1 页 （共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期期末物理参考答案及评分标准 1、 选择题（共12题，每题2分，共24分。每题只有一项符合题目要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B B C D C A C A C D D 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. 运动状态 阻力（摩擦力） 14. 1×10-4 N 加速 15. 升高 深度 升高 16．＝ ＜ ＜ 三、探究实践题（共5题，第17、18每题2分，其他每空1分，共21分） 17.（2分）第17题评分说明：正确画出重力、浮力各得1分；没有标识力的符号G或F浮，扣0.5分，重力和浮力的长短不相等扣0.5分。 18.（2分）正确画出重力G、最小动力F各得1分；没有标识力的符号G或F，扣0.5分，力F的方向相反或无垂直符号扣0.5分，2分扣完为止。 G F 乙 F浮 G 第17题图 第18题图 19.（5分）（1）受力面积 （2）海绵的凹陷程度 （3）乙、丙 （4）压力 B 20.（5分）（1）匀速 （2）2.2 88.9% （3）变大 （4）不变 21．（7分）（1）1 （2）无关 （3）B、C或B、D （4）错误 没有控制物体排开液体的体积一定 （5）2×103 1.1×103 四、综合应用题（共2题，第22题7分，第23题8分，共15分） 22.（1）由 ，有 1分 上升的高度 1分 （2）由杠杆的平衡条件F1l1＝F2l2 1分 零件对杠杆的压力 1分 零件受到到的重力 G＝F2＝200N 零件的质量 1分 （3）克服零件重力做的功 W＝G h＝200 N×1m＝200 J 1分 克服重力做功的功率 1分 23.（1）满载时受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝9×106 kg×10N/ kg＝9×107 N 2分 （2）由p1＝ρ液gh，有 1分 受到的海水压强 p1＝ρ液gh＝1×103 kg/m3×10N/ kg×2000 m＝2×107 Pa 1分 受到的海水压力 F1＝p1S＝2×107 Pa×27 m2＝5.4×108 N 1分 （3） 匀速下降时，对潜水器进行受力分析，有 下表面接触水面时，F1＝G ① 刚好完全浸没时，F浮＋F2＝G ② ②－①，得: 拉力的变化量 ΔF＝F浮 1分 潜水器浸没时受到的浮力F浮＝ΔF＝5.4×105 N 潜水器的体积 1分 潜水器的高度 1分 （其他正确解答参照给分） 评分说明： ①计算过程应有必要的文字说明；计算结果必须有数值和单位； ②计算过程若采用连等式，连等式中公式、代值和结果均正确，可合并该步骤得分细项点得全分； ③计算错误不重复扣分（计算错误，在后续计算过程列式正确的前提下，仅扣该步骤计算错误的分数，后续步骤不重复扣分）； ④列综合表达式结果正确得全分，若综合表达式与代值均正确，计算结果错误，仅扣结果分。 学科网（北京）股份有限公司 $