精品解析:湖南省株洲市第二中学2025—2026学年高一上学期期末考试生物试题

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2026-08-19
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修 1 分子与细胞
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 株洲市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-19
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来源 学科网

内容正文:

株洲市二中2025年上学期高一年级期末考试 生物试题 时量:75分钟分值:100分 一、选择题(本题共12个小题,每小题2分,共24分,小题只有一个选项符合题目要求) 1. 假说―演绎法是现代科学研究中常用的方法,下列研究中没有运用此方法的是(  ) A. 孟德尔的豌豆杂交实验 B. 摩尔根的果蝇杂交实验 C. 萨顿提出“基因在染色体上” D. DNA复制方式的提出和证实 2. 下列有关遗传的基本概念的说法,正确的是( ) A. 绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状 B. 在性状分离比的模拟实验中,统计小球Dd的比例约为1/2 C. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 3. 金霉素(一种抗生素)可抑制tRNA与mRNA的结合,该作用直接影响的过程是( ) A. RNA复制 B. 转录 C. 翻译 D. 逆转录 4. 下列关于人类21三体综合征的叙述,正确的是( ) A. 该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B. 该病是由于染色体中增加某一片段引起的 C. 该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 D. 该病是由于特定染色体的数目增加造成的 5. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是( ) A. F2中红花植株都是纯合体 B. F2中红花植株的基因型有4种 C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D. F2中白花植株的基因类型比红花植株的少 6. 将基因型为DdEe的植株的花粉粒或花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养,正常情况下,花粉粒或花瓣细胞发育成的幼苗的基因型不可能是( ) A. DE B. dE C. Ddee D. DdEe 7. 埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后,此蚊种群数量减少了99%,但是几年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同量的杀虫剂时仅杀死了40%的埃及斑蚊。下列叙述错误的是(  ) A. 杀虫剂的选择作用是定向的 B. 杀虫剂导致埃及斑蚊基因突变产生抗药性基因 C. 原来的埃及斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 D. 突变和基因重组可为埃及斑蚊的进化提供原材料 8. 下列关于基因表达与性状的关系的叙述,错误的是( ) A. 基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 B. 细胞分化的本质是基因的选择性表达 C. 基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系 D. 表观遗传是使基因的碱基序列发生改变,从而使表型发生变化 9. 枯草杆菌具有不同类型,其中一种类型能合成组氨酸。将从这种菌中提取的某种物质,加入培养基,培养不能合成组氨酸的枯草杆菌,结果获得了活的能合成组氨酸的枯草杆菌。这种物质可能是( ) A. DNA B. 多糖 C. 组氨酸 D. 组氨酸酶 10. DNA复制时,解旋后的DNA单链极不稳定,可重新形成双链DNA,但细胞内存在大量的DNA单链结合蛋白(SSB),该蛋白能与DNA单链结合,从而阻止原DNA重新螺旋。当新链合成到某一位置时,SSB会自动脱落。如图表示真核生物细胞核中DNA分子复制的部分过程,下列说法错误的是( ) A. 酶①为解旋酶,酶②为DNA聚合酶 B. SSB与DNA单链结合后会阻碍DNA复制 C. 复制形成的两个子代DNA分子会随着着丝粒的分裂而分开 D. 合成两条子链时,酶②在a、b两处的移动方向是相反的 11. 基因重组使产生的配子种类多样化,进而产生基因组合多样化的子代。下列相关叙述错误的是( ) A. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B. 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C. 纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 D. 基因重组可导致同胞兄妹间的遗传差异 12. 关于癌症,下列叙述错误的是( ) A. 成纤维细胞癌变后变成球形,其结构和功能会发生相应改变 B. 癌症发生的频率不是很高,大多数癌症的发生是多个基因突变的累积效应 C. 正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞,原因是抑癌基因突变成原癌基因 D. 生活中远离致癌因子,选择健康的生活方式,可降低癌症发生的可能性 二、选择题(本题共4个小题,每小题4分,共16分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 13. 丙型肝炎病毒(HCV)是一种具有包膜的单链(+)RNA病毒,该(+)RNA能直接作为翻译的模板合成多种病毒蛋白。HCV感染肝细胞,导致肝脏发生炎症,严重时可能发展为肝癌。目前尚未研制出疫苗,最有效的治疗方案是将PSI7977(一种核苷酸类似物)与干扰素、病毒唑联合治疗。下列相关叙述正确的是( ) A. 合成子代HCV的蛋白质所需要的氨基酸原料和酶都来自肝细胞 B. HCV的(+)RNA上有决定氨基酸的遗传密码 C. HCV需要将其遗传物质整合到宿主细胞的染色体上以完成复制 D. PSI7977的治疗机理可能是作为合成原料掺入RNA引起合成终止 14. 遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。一对表现型正常的夫妇,生育了一个表现型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子(致病基因位于11号染色体上,由单对碱基突变引起)。为了解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相应的基因检测(如图)。下列叙述正确的是( ) A. 只考虑控制镰刀型细胞贫血症的基因,该父母都是纯合子 B. 女儿和父母基因检测结果相同的概率是1/2 C. 女儿将该致病基因传递给下一代的概率是1/3 D. 若父母生育第三胎,此孩携带该致病基因的概率是1/4 15. 某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性:含A的花粉可育;含a的花粉80%可育。B/b控制花色,红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交,则下列叙述正确的是( ) A. 亲本产生可育雄配子aB的概率为4/9 B. 亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 C. 子一代中红花植株数是白花植株数的3倍 D. 子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/18 16. 遗传性肾病(AS)是一种单基因遗传病,根据遗传方式的不同可分为3种,即伴X染色体显性遗传(XL,约占80%)、常染色体隐性遗传(AR,约占15%)和常染色体显性遗传(AD,极少数)。下图表示甲、乙,丙3个家庭关于AS的遗传系谱图,并且这3个家庭关于AS的遗传方式各不相同。不考虑突变,下列相关叙述错误的是 A. 甲家庭关于AS的遗传方式为AR,该类型男女患病的概率相同 B. 乙家庭关于AS的遗传方式为XL,该类型男性患者的母亲是患者 C. 丙家庭关于AS的遗传方式为AD,图中小红是杂合子的概率为1/3 D. 在自然人群中,患AS的女性患者人数小于男性患者人数 三、非选择题(本题共5小题,共60分) 17. 以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。请回答下列相关问题: (1)甲乙丙细胞中有同源染色体的是____________,乙细胞的染色体1和染色体2两两配对的现象叫作____________。 (2)着丝粒分裂后,子染色体移向细胞的两极发生时期对应图丁中____________段,基因自由组合定律发生时期对应图丁中____________段。 (3)若用光学显微镜观察图中所示细胞的染色体,需用____________染色。 (4)若乙细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其原因最可能是____________。 18. 如图是DNA结构图,据图回答: (1)____________交替排列构成DNA分子的基本骨架;图中序号⑧的中文名称是____________ (2)图中①、③和④共同构成DNA的基本单位之一是____________。 (3)染色体是DNA的主要载体,基因在染色体上呈____________排列。 (4)等位基因A与a的根本区别是____________。 19. 航天技术的发展为农作物育种开辟了新的途径。通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究,不仅有助于揭示生命的本质,而且可以培育一些新品种。请回答下列问题: (1)在宇宙飞船搭载的下列生物材料中,你认为不适合用于育种研究的是____________。(单选题) A. 西瓜种子 B. 黄瓜幼苗 C. 幼年小鼠 D. 熊猫精液 (2)宇宙飞船搭载实现诱变育种的生物学原理是____________,该方法常常需要处理大量的实验材料,可能的原因是:___________________________。(写出两点) (3)育种工作者通过研究发现,玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对等位基因控制,其性别和基因型的对应关系如下表所示: 类型 正常株(雌雄同株) 雄株 雌株 基因型 A_B_ aaB_ A_bb或aabb ①雌雄同株异花的玉米在进行杂交实验时可以省去的步骤是____________。(填“套袋”或“去雄”) ②育种工作者选择aaBb作为亲本之一与另一亲本进行杂交,子代中正常株∶雄株∶雌株=3∶3∶2,则另一亲本的基因型为____________ ③现有一基因型为AaBb的正常株,育种工作者为尽快获得正常株、雌株、雄株三种表现型的纯合子,首先采用____________法获得单倍体幼苗,然后用一定浓度的____________处理幼苗,经培育即可获得所需的纯合子植株。 20. 某地在1万年前是由许多小山(A,B,C,D)通过纵横交错的河流连结起来,山上有很多地雀。之后,气候逐渐干旱,河流渐渐消失,形成了若干个独立的小山,在各山中生活的地雀形态差异也变得明显(分别称为a,b、c,d地雀)。如图所示 (1)一万多年后,D山中的____________称为地雀种群的基因库。 (2)现在,有人将四座山中的一些地雀混合养殖,结果发现:A、B两山的地雀(a和b)能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,说明a,b地雀之间存在____________,它们属于两个____________(填“物种”或“群落”);来自C,D的地雀(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的____________(填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”) (3)在理想条件下,C山中地雀体色有黑色和浅灰色,其为一对相对性状,黑色基因A的基因频率为60%,则浅灰色个体占____________。 21. 已知果蝇的翅型、眼型分别由等位基因A/a、B/b控制,两对基因均不位于Y染色体上。研究人员将一群长翅正常眼雌果蝇和残翅正常眼雄果蝇进行杂交,实验结果如下。不考虑致死、突变及互换的发生。 (1)通过杂交结果分析,眼型的显性性状是____________,亲本中雌性果蝇的基因型是____________。选取F1中的正常眼雌果蝇与棘眼雄果蝇进行杂交,则子代中残翅棘眼果蝇占比为____________。 (2)实验过程中发现一只罕见的无翅果蝇,分析可能与翅型建成相关的基因a的突变或甲基化有关,为证明哪种分析正确,请从分子水平提出简单的实验思路___________________________。 (3)科研人员用大剂量射线照射处理实验室中的甲乙两管果蝇,发现: ①甲管中果蝇在传代过程中,雌果蝇与雄果蝇的比值逐代增大。假定出现上述现象的原因是该果蝇种群中某条性染色体上的基因M发生了隐性突变,成为隐性纯合不完全致死基因m,请分析m基因所在的染色体并写出判断依据______________________________。 ②乙管中出现一个完全致死基因n,基因n在纯合时使胚胎致死。科研人员将构建的一只红眼果蝇(XnDXd与白眼果蝇(XdY)杂交,F1中雄果蝇占比为____________;F1雌雄果蝇随机交配,则产生的F2中Xd的基因频率为____________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 株洲市二中2025年上学期高一年级期末考试 生物试题 时量:75分钟分值:100分 一、选择题(本题共12个小题,每小题2分,共24分,小题只有一个选项符合题目要求) 1. 假说―演绎法是现代科学研究中常用的方法,下列研究中没有运用此方法的是(  ) A. 孟德尔的豌豆杂交实验 B. 摩尔根的果蝇杂交实验 C. 萨顿提出“基因在染色体上” D. DNA复制方式的提出和证实 【答案】C 【解析】 【分析】假说一演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。 【详解】A、孟德尔的豌豆杂交实验的过程是:观察杂交实验的现象,提出问题:提出假说;进行演绎推理,设计测交实验;进行测交实验,统计实验结果。该过程所采用的科学研究方法也是“假说一演绎法”,A正确; B、摩尔根证明基因在染色体上过程是:根据果蝇杂交实验的异常结果提出假说“控制白眼的基因位于X染色体上”,然后设计测交实验进行了验证。该过程所采用的科学研究方法也是“假说一演绎法”,B正确; C、萨顿提出“基因在染色体上”用的是类比推理法,C错误; D、DNA复制方式的提出与证实过程是:沃森和克里克提出DNA半保留复制的假说,后来科学家利用同位素示踪技术和密度梯度离心技术,以大肠杆菌为材料,证明了DNA是以半保留的方式复制的。该过程所采用的科学研究方法也是“假说一演绎法”,D正确。 故选D。 【点睛】 2. 下列有关遗传的基本概念的说法,正确的是( ) A. 绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状 B. 在性状分离比的模拟实验中,统计小球Dd的比例约为1/2 C. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 【答案】B 【解析】 【详解】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型,绵羊的长毛与短毛属于相对性状,但棉花的细绒描述的是绒的粗细、长绒描述的是绒的长度,二者属于不同性状,不属于相对性状,A错误; B、性状分离比的模拟实验中,雌雄配子中D、d的占比均为1/2,随机结合后,Dd的比例为2×1/2×1/2=1/2,B正确; C、隐性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代未表现出来的亲本性状,当个体为隐性纯合子时可以表现出隐性性状,并非生物体不能表现的性状,C错误; D、性状分离特指杂种(杂合子)自交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,若显性、隐性亲本杂交后代同时出现两种性状,不属于性状分离,D错误。 3. 金霉素(一种抗生素)可抑制tRNA与mRNA的结合,该作用直接影响的过程是( ) A. RNA复制 B. 转录 C. 翻译 D. 逆转录 【答案】C 【解析】 【详解】翻译过程中,tRNA通过反密码子与mRNA上的密码子互补配对,将携带的氨基酸运输到对应位置合成肽链,金霉素抑制tRNA与mRNA的结合会直接阻碍翻译过程的进行,C正确,ABD错误。 4. 下列关于人类21三体综合征的叙述,正确的是( ) A. 该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B. 该病是由于染色体中增加某一片段引起的 C. 该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 D. 该病是由于特定染色体的数目增加造成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、染色体片段缺失属于染色体结构变异,如猫叫综合征是人类5号染色体短臂缺失导致的,21三体综合征属于染色体数目变异,A错误; B、染色体中增加某一片段属于染色体结构变异中的重复,不是21三体综合征的发病原因,B错误; C、染色体组数目成倍增加属于整倍体变异,会形成多倍体,21三体综合征仅个别染色体数目异常,并非染色体组整倍增加,C错误; D、21三体综合征患者的21号染色体比正常人多1条,是特定染色体数目增加造成的染色体数目变异,D正确。 5. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是( ) A. F2中红花植株都是纯合体 B. F2中红花植株的基因型有4种 C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D. F2中白花植株的基因类型比红花植株的少 【答案】B 【解析】 【详解】A、纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株,即红花∶白花≈9∶7,为9∶3∶3∶1的变式,说明花色的遗传至少受两对基因控制,且符合基因自由组合定律,若相关基因用A/a、B/b表示,则携带两种显性基因的个体表现为红花,即红花的基因型为A_B_,其余基因型均为白花,F1基因型为AaBb,F2红花植株基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb,既有纯合体也有杂合体,A错误; B、F2红花植株的基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb,共4种,B正确; C、由上述分析可知,控制花色的两对等位基因遵循自由组合定律,位于两对同源染色体上,C错误; D、F2白花植株的基因型包括AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb,共5种,比红花植株的基因型种类多,D错误。 6. 将基因型为DdEe的植株的花粉粒或花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养,正常情况下,花粉粒或花瓣细胞发育成的幼苗的基因型不可能是( ) A. DE B. dE C. Ddee D. DdEe 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD、花粉粒是减数分裂产生的雄配子,基因型为DdEe的植株产生的配子类型为DE、De、dE、de,花粉离体培养得到单倍体幼苗,基因型与配子一致;花瓣细胞是体细胞,基因型为DdEe,植物组织培养属于无性繁殖,后代基因型与亲本一致,为DdEe。正常情况下,花粉粒或花瓣细胞发育成的幼苗的基因型不可能是Ddee,C符合题意、ABD不符合题意。 7. 埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后,此蚊种群数量减少了99%,但是几年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同量的杀虫剂时仅杀死了40%的埃及斑蚊。下列叙述错误的是(  ) A. 杀虫剂的选择作用是定向的 B. 杀虫剂导致埃及斑蚊基因突变产生抗药性基因 C. 原来的埃及斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 D. 突变和基因重组可为埃及斑蚊的进化提供原材料 【答案】B 【解析】 【分析】斑蚊种群存在变异且变异是不定向的,有抗药性变异也有不抗药性的变异。选择作用是定向的,喷洒杀虫剂起了选择作用,选择了抗药性个体,淘汰了不抗药的个体被杀死,通过逐年的选择淘汰,使抗药性个体增加向抗药性方向进化,再度喷洒杀虫剂,只可能有少数不抗药的被杀死。 【详解】A、选择作用是定向的,喷洒杀虫剂起了选择作用,选择了抗药性个体,淘汰了不抗药的个体被杀死,通过逐年的选择淘汰,使抗药性个体增加向抗药性方向进化,A正确; B、斑蚊种群存在变异且变异具有普遍性,是随机的,不定向的,B错误; C、斑蚊种群存在变异且变异具有普遍性,原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性变异,即少数个体含抗药性基因,C正确; D、突变和基因重组可为埃及斑蚊的进化提供原材料,D正确。 故选B。 8. 下列关于基因表达与性状的关系的叙述,错误的是( ) A. 基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 B. 细胞分化的本质是基因的选择性表达 C. 基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系 D. 表观遗传是使基因的碱基序列发生改变,从而使表型发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、基因控制生物性状有两条途径,其中一条是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血症的发病机制,A正确; B、细胞分化的本质是基因的选择性表达,分化后的细胞在形态、结构和功能上出现稳定性差异,B正确; C、基因与性状不是简单的线性一一对应关系,存在一个基因影响多个性状、多个基因共同调控同一性状的情况,且性状表现还会受环境因素的影响,C正确; D、表观遗传的特点是基因的碱基序列不发生改变,仅通过DNA甲基化、组蛋白修饰等调控方式改变基因的表达水平,进而导致表型发生可遗传的变化,D错误。 9. 枯草杆菌具有不同类型,其中一种类型能合成组氨酸。将从这种菌中提取的某种物质,加入培养基,培养不能合成组氨酸的枯草杆菌,结果获得了活的能合成组氨酸的枯草杆菌。这种物质可能是( ) A. DNA B. 多糖 C. 组氨酸 D. 组氨酸酶 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD、从这种菌中提取的某种物质,加入培养基,培养不能合成组氨酸的枯草杆菌,结果获得了活的能合成组氨酸的枯草杆菌,这个过程属于细菌的转化,只有遗传物质才能使受体菌获得可遗传的新性状,DNA是细胞生物的遗传物质,能合成组氨酸的枯草杆菌的DNA上携带控制组氨酸合成的相关基因,进入不能合成组氨酸的枯草杆菌后,可使后者稳定获得合成组氨酸的能力,A正确,BCD错误。 10. DNA复制时,解旋后的DNA单链极不稳定,可重新形成双链DNA,但细胞内存在大量的DNA单链结合蛋白(SSB),该蛋白能与DNA单链结合,从而阻止原DNA重新螺旋。当新链合成到某一位置时,SSB会自动脱落。如图表示真核生物细胞核中DNA分子复制的部分过程,下列说法错误的是( ) A. 酶①为解旋酶,酶②为DNA聚合酶 B. SSB与DNA单链结合后会阻碍DNA复制 C. 复制形成的两个子代DNA分子会随着着丝粒的分裂而分开 D. 合成两条子链时,酶②在a、b两处的移动方向是相反的 【答案】B 【解析】 【分析】DNA复制最主要的特点是半保留复制、半不连续复制。在复制过程中,原来双螺旋的两条链并没有被破坏,它们在解旋酶作用下分成单独的链,每一条旧链作为模板再合成一条新链,这样在新合成的两个DNA分子中,一条链是旧的而另外一条链是新的,因此这种复制方式被称为半保留复制。DNA的两条链是反向平行的,一条是5'→3'方向,另一条是3'→5'方向。 【详解】A、酶①是解旋酶,使DNA双链打开,酶②是DNA聚合酶,DNA复制时要用到,A正确; B、解旋后的DNA单链极不稳定,可重新形成双链DNA,SSB能与DNA单链结合,从而阻止原DNA重新螺旋,从而使DNA的半保留复制顺利进行,B错误; C、复制形成的两个子代DNA分子在后期随着着丝粒的分裂,姐妹染色单体分开而分开,C正确; D、DNA聚合酶只能与3’端结合,因此子链的延伸方向是5'→3'方向,由图可知两条模板链的方向,所以酶a的移动方向是从左向右,酶b从右向左,D正确。 故选B。 11. 基因重组使产生的配子种类多样化,进而产生基因组合多样化的子代。下列相关叙述错误的是( ) A. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B. 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C. 纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 D. 基因重组可导致同胞兄妹间的遗传差异 【答案】C 【解析】 【详解】A、减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,会使非同源染色体上的非等位基因自由组合,属于基因重组的常见类型,A正确; B、减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换,可导致等位基因交换,实现基因重组,B正确; C、纯合子不存在等位基因,自交后代仍为纯合子,不会出现性状分离,且自交过程也不会发生基因重组,C错误; D、亲代减数分裂产生配子时发生基因重组,可产生多种基因型的配子,不同基因型配子随机结合,会导致同胞兄妹间出现遗传差异,D正确。 12. 关于癌症,下列叙述错误的是( ) A. 成纤维细胞癌变后变成球形,其结构和功能会发生相应改变 B. 癌症发生的频率不是很高,大多数癌症的发生是多个基因突变的累积效应 C. 正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞,原因是抑癌基因突变成原癌基因 D. 生活中远离致癌因子,选择健康的生活方式,可降低癌症发生的可能性 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞癌变后形态结构会发生显著改变,成纤维细胞癌变后由扁平梭形变为球形,结构改变会导致其功能也发生相应变化,A正确; B、癌症的发生是多个基因突变累积的结果,单个基因突变一般不会引发癌症,因此癌症整体发生频率不高,B正确; C、正常细胞内本身就存在原癌基因和抑癌基因,原癌基因负责调控细胞周期、控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因负责阻止细胞不正常的增殖;细胞癌变的原因是原癌基因发生突变或过量表达、抑癌基因发生突变,导致二者功能异常,并非抑癌基因突变为原癌基因,C错误; D、致癌因子会提高基因突变的概率,进而提升癌症发病风险,远离致癌因子、保持健康的生活方式可以降低癌症发生的可能性,D正确。 故选C。 二、选择题(本题共4个小题,每小题4分,共16分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 13. 丙型肝炎病毒(HCV)是一种具有包膜的单链(+)RNA病毒,该(+)RNA能直接作为翻译的模板合成多种病毒蛋白。HCV感染肝细胞,导致肝脏发生炎症,严重时可能发展为肝癌。目前尚未研制出疫苗,最有效的治疗方案是将PSI7977(一种核苷酸类似物)与干扰素、病毒唑联合治疗。下列相关叙述正确的是( ) A. 合成子代HCV的蛋白质所需要的氨基酸原料和酶都来自肝细胞 B. HCV的(+)RNA上有决定氨基酸的遗传密码 C. HCV需要将其遗传物质整合到宿主细胞的染色体上以完成复制 D. PSI7977的治疗机理可能是作为合成原料掺入RNA引起合成终止 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、HCV无细胞结构,翻译过程所需的氨基酸、翻译相关的酶来自肝细胞,A正确; B、题干表明HCV的(+)RNA可直接作为翻译的模板,翻译的模板为mRNA,mRNA上存在决定氨基酸的遗传密码,B正确; C、HCV是正链RNA病毒,不属于逆转录病毒,无需将遗传物质整合到宿主细胞染色体上,其RNA复制过程在宿主细胞质中即可完成,C错误; D、PSI7977是核苷酸类似物,结构与合成RNA的原料核糖核苷酸相似,可能在RNA合成时掺入新链,导致RNA合成提前终止,从而抑制HCV的增殖,D正确。 14. 遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。一对表现型正常的夫妇,生育了一个表现型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子(致病基因位于11号染色体上,由单对碱基突变引起)。为了解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相应的基因检测(如图)。下列叙述正确的是( ) A. 只考虑控制镰刀型细胞贫血症的基因,该父母都是纯合子 B. 女儿和父母基因检测结果相同的概率是1/2 C. 女儿将该致病基因传递给下一代的概率是1/3 D. 若父母生育第三胎,此孩携带该致病基因的概率是1/4 【答案】C 【解析】 【详解】A、父母基因检测显示同时含有正常基因和致病基因,都是杂合子Aa,不是纯合子,A错误; B、父母基因型是Aa×Aa,后代表现型正常的个体基因型及比例为AA:Aa=1:2,女儿和父母基因检测结果相同即基因型为Aa的概率是2/3,B错误; C、女儿为Aa的概率是2/3,只有Aa能产生含致病基因a的配子,产生a配子的概率为1/2,因此女儿将致病基因传递给下一代的概率是2/3×1/2=1/3,C正确; D、父母生育第三胎,子代基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,携带致病基因(包括Aa和aa)的概率是3/4,仅携带者(Aa)的概率是1/2,D错误。 15. 某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性:含A的花粉可育;含a的花粉80%可育。B/b控制花色,红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交,则下列叙述正确的是( ) A. 亲本产生可育雄配子aB的概率为4/9 B. 亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 C. 子一代中红花植株数是白花植株数的3倍 D. 子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/18 【答案】CD 【解析】 【详解】AB、由于含a的花粉80%可育,20%不可育,故亲本产生的可育雄配子是1/2A、1/2✕4/5a,不育雄配子为1/2✕1/5a,可育雄配子是不育雄配子的(1/2+1/2✕4/5)/(1/2✕1/5)=9倍,由于Bb个体产生的B:b=1:1,故亲本产生的可育雄配子aB概率为1/2✕4/5✕1/2=1/5,AB错误; C、依据题意可知,两对等位基因独立遗传,故含a的花粉育性不影响B和b基因的遗传,所以Bb自交,子一代中红花植株B_:白花植株bb=3:1,故子一代中红花植株数是白花植株数的3倍,C正确; D、基因型为AaBb的亲本产生的雌配子种类和比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,由于含a的花粉80%可育,故雄配子种类及比例为AB:Ab:aB:ab=5:5:4:4,所以子一代中基因型为aabb的个体所占比例为1/4×4/18=1/18,D正确。 16. 遗传性肾病(AS)是一种单基因遗传病,根据遗传方式的不同可分为3种,即伴X染色体显性遗传(XL,约占80%)、常染色体隐性遗传(AR,约占15%)和常染色体显性遗传(AD,极少数)。下图表示甲、乙,丙3个家庭关于AS的遗传系谱图,并且这3个家庭关于AS的遗传方式各不相同。不考虑突变,下列相关叙述错误的是 A. 甲家庭关于AS的遗传方式为AR,该类型男女患病的概率相同 B. 乙家庭关于AS的遗传方式为XL,该类型男性患者的母亲是患者 C. 丙家庭关于AS的遗传方式为AD,图中小红是杂合子的概率为1/3 D. 在自然人群中,患AS的女性患者人数小于男性患者人数 【答案】CD 【解析】 【分析】甲家庭父母无病,儿子有病,甲家庭关于AS的遗传方式为常染色体隐性遗传;丙家庭父母患病,有正常女儿,丙家庭关于AS的遗传方式为常染色体显性遗传;乙家庭母亲有病,后代无病,由于3个家庭关于AS的遗传方式各不相同,乙家庭关于AS的遗传方式为伴X染色体显性遗传。 【详解】A、甲家庭父母无病,儿子有病,甲家庭关于AS的遗传方式为常染色体隐性遗传,即AR,男女患常染色体隐性遗传病的概率相等,A正确; B、甲家庭父母无病,儿子有病,甲家庭关于AS的遗传方式为常染色体隐性遗传;丙家庭父母患病,有正常女儿,丙家庭关于AS的遗传方式为常染色体显性遗传;乙家庭母亲有病,后代无病,由于3个家庭关于AS的遗传方式各不相同,乙家庭关于AS的遗传方式为伴X染色体显性遗传,即XL,男性的X染色体来自其母亲,因此患伴X染色体显性遗传病的男性,其母亲一定患病,B正确; C、丙家庭父母患病,有正常女儿,丙家庭关于AS的遗传方式为常染色体显性遗传,即AD,丙家庭的双亲都是杂合子,小红患病,其是杂合子的概率为2/3,C错误; D、AS的3种遗传方式为伴X染色体显性遗传、常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传,伴X染色体显性遗传病的遗传特点之一是女性患者多于男性患者,而常染色体遗传病的特点之一是男女患病的概率相等,因为伴X染色体显性遗传(XL,约占80% ),所以在自然人群中,患AS的女性人数多于患AS的男性人数,D错误。 故选CD。 三、非选择题(本题共5小题,共60分) 17. 以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。请回答下列相关问题: (1)甲乙丙细胞中有同源染色体的是____________,乙细胞的染色体1和染色体2两两配对的现象叫作____________。 (2)着丝粒分裂后,子染色体移向细胞的两极发生时期对应图丁中____________段,基因自由组合定律发生时期对应图丁中____________段。 (3)若用光学显微镜观察图中所示细胞的染色体,需用____________染色。 (4)若乙细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其原因最可能是____________。 【答案】(1) ①. 甲乙 ②. 联会 (2) ①. ab和de ②. bc (3)甲紫溶液##醋酸洋红染液(写其中一种染液即可) (4)减数第一次分裂后期同源染色体移向同一极 【解析】 【小问1详解】 甲细胞为有丝分裂后期,始终存在同源染色体;乙细胞处于减数第一次分裂前期,同源染色体尚未分离,存在同源染色体;丙细胞为减数第二次分裂后期,同源染色体已经在减数第一次分裂完成分离,无同源染色体。因此含同源染色体的是甲、乙。同源染色体两两配对的现象被定义为联会。 【小问2详解】 着丝粒分裂、子染色体移向两极的时期有两个:有丝分裂后期、减数第二次分裂后期,对应丁图染色体数目暂时加倍的两段,即a~b段(有丝分裂后期)和d~e段(减数第二次分裂后期)。基因自由组合定律的细胞学基础是减数第一次分裂后期,对应丁图的b~c段。 【小问3详解】 染色体是细胞核内易被碱性染料染色的物质,高中实验中常用甲紫或醋酸洋红这类碱性染料对染色体进行染色观察。 【小问4详解】 该生物基因型为AaBb,正常减数分裂的子细胞中应只含B或b一个等位基因,子细胞同时出现B、b,说明减数第一次分裂后期,携带B和b的同源染色体没有正常分离,共同进入了同一个子细胞中。 18. 如图是DNA结构图,据图回答: (1)____________交替排列构成DNA分子的基本骨架;图中序号⑧的中文名称是____________ (2)图中①、③和④共同构成DNA的基本单位之一是____________。 (3)染色体是DNA的主要载体,基因在染色体上呈____________排列。 (4)等位基因A与a的根本区别是____________。 【答案】(1) ①. 磷酸-脱氧核糖(写脱氧核糖-磷酸也可) ②. 胸腺嘧啶 (2)胞嘧啶脱氧核苷酸 (3)线性 (4)碱基(对)的排列顺序不同 【解析】 【小问1详解】 DNA分子的基本骨架由外侧的脱氧核糖和磷酸交替连接构成;根据碱基互补配对原则,A(腺嘌呤)与T(胸腺嘧啶)配对,G(鸟嘌呤)与C(胞嘧啶)配对,图中⑧与A配对,因此为胸腺嘧啶。 【小问2详解】 DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成。图中①是脱氧核糖、③是胞嘧啶(C)、④是磷酸,三者共同构成胞嘧啶脱氧核苷酸。 【小问3详解】 基因是有遗传效应的DNA片段,在染色体上呈线性排列。 【小问4详解】 等位基因的出现是由基因中碱基对替换、增添或缺失导致的,因此等位基因A与a的根本区别是两者的碱基(或脱氧核苷酸)排列顺序不同。 19. 航天技术的发展为农作物育种开辟了新的途径。通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究,不仅有助于揭示生命的本质,而且可以培育一些新品种。请回答下列问题: (1)在宇宙飞船搭载的下列生物材料中,你认为不适合用于育种研究的是____________。(单选题) A. 西瓜种子 B. 黄瓜幼苗 C. 幼年小鼠 D. 熊猫精液 (2)宇宙飞船搭载实现诱变育种的生物学原理是____________,该方法常常需要处理大量的实验材料,可能的原因是:___________________________。(写出两点) (3)育种工作者通过研究发现,玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对等位基因控制,其性别和基因型的对应关系如下表所示: 类型 正常株(雌雄同株) 雄株 雌株 基因型 A_B_ aaB_ A_bb或aabb ①雌雄同株异花的玉米在进行杂交实验时可以省去的步骤是____________。(填“套袋”或“去雄”) ②育种工作者选择aaBb作为亲本之一与另一亲本进行杂交,子代中正常株∶雄株∶雌株=3∶3∶2,则另一亲本的基因型为____________ ③现有一基因型为AaBb的正常株,育种工作者为尽快获得正常株、雌株、雄株三种表现型的纯合子,首先采用____________法获得单倍体幼苗,然后用一定浓度的____________处理幼苗,经培育即可获得所需的纯合子植株。 【答案】(1)D (2) ①. 基因突变 ②. 基因突变具有低频性和不定向性 (3) ①. 去雄 ②. AaBb ③. 花药离体培养 ④. 秋水仙素 【解析】 【小问1详解】 ABC、西瓜种子、黄瓜幼苗(作物育种材料)、幼年小鼠(实验动物育种材料)均可以继续分裂,分裂间期DNA复制时易诱发基因突变,适合作为诱变育种的材料,ABC错误; D、熊猫精液中富含精子,精子已经是成熟的生殖细胞,不再进行分裂,不可作为太空育种的材料,D正确。 故选D。 【小问2详解】 太空诱变育种的生物学原理是基因突变。由于基因突变的发生频率极低,且突变方向是不定向的,绝大多数突变对生物性状表现有害,因此需要处理大量实验材料,才有可能筛选出符合育种需求的有利变异。 【小问3详解】 ①玉米是雌雄同株异花植物,雌花和雄花独立分化,杂交实验中只需对母本的雌花套袋即可避免外来花粉干扰,无需对母本进行去雄操作,因此省去去雄步骤。 ②已知亲本之一为,子代性状比为3:3:2,总和为8,符合两对基因自由组合的比例特征。首先分析基因:子代中B_(正常株+雄株):bb(雌株)=3:1,符合杂合子自交的分离比,说明另一亲本为Bb;再分析Aa基因:子代中A_:aa=1:1,符合测交分离比,已知一个亲本为aa,说明另一亲本的Aa基因型为Aa,综上另一亲本基因型为AaBb。 ③要快速获得纯合子植株,需采用单倍体育种技术:首先通过花药离体培养获得单倍体幼苗,再用一定浓度的秋水仙素处理幼苗,诱导染色体数目加倍,即可直接得到稳定遗传的纯合子植株,明显缩短育种年限。 20. 某地在1万年前是由许多小山(A,B,C,D)通过纵横交错的河流连结起来,山上有很多地雀。之后,气候逐渐干旱,河流渐渐消失,形成了若干个独立的小山,在各山中生活的地雀形态差异也变得明显(分别称为a,b、c,d地雀)。如图所示 (1)一万多年后,D山中的____________称为地雀种群的基因库。 (2)现在,有人将四座山中的一些地雀混合养殖,结果发现:A、B两山的地雀(a和b)能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,说明a,b地雀之间存在____________,它们属于两个____________(填“物种”或“群落”);来自C,D的地雀(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的____________(填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”) (3)在理想条件下,C山中地雀体色有黑色和浅灰色,其为一对相对性状,黑色基因A的基因频率为60%,则浅灰色个体占____________。 【答案】(1)所有地雀所含有的全部基因 (2) ①. 生殖隔离 ②. 物种 ③. 基因多样性 (3)16% 【解析】 【小问1详解】 种群基因库的定义为:一个种群中全部个体所含有的全部基因。D山中所有的地雀构成一个地雀种群,因此其全部个体携带的全部基因构成该种群的基因库。 【小问2详解】 不同种群的个体交配后不能产生可育后代是生殖隔离的典型特征,生殖隔离是物种划分的标志,因此存在生殖隔离的a、b地雀属于两个不同物种。c和d交配可产生可育后代,说明二者属于同一物种,同一物种内子代的性状差异来源于基因的差异,体现了生物多样性中的基因多样性。 【小问3详解】 理想条件下种群基因频率符合哈迪-温伯格定律,已知显性基因A的频率为60%(p=0.6),则隐性浅灰色基因a的频率q=1-0.6=0.4,浅灰色为隐性性状,基因型为aa,其频率为q2=0.42=0.16,即16%。 21. 已知果蝇的翅型、眼型分别由等位基因A/a、B/b控制,两对基因均不位于Y染色体上。研究人员将一群长翅正常眼雌果蝇和残翅正常眼雄果蝇进行杂交,实验结果如下。不考虑致死、突变及互换的发生。 (1)通过杂交结果分析,眼型的显性性状是____________,亲本中雌性果蝇的基因型是____________。选取F1中的正常眼雌果蝇与棘眼雄果蝇进行杂交,则子代中残翅棘眼果蝇占比为____________。 (2)实验过程中发现一只罕见的无翅果蝇,分析可能与翅型建成相关的基因a的突变或甲基化有关,为证明哪种分析正确,请从分子水平提出简单的实验思路___________________________。 (3)科研人员用大剂量射线照射处理实验室中的甲乙两管果蝇,发现: ①甲管中果蝇在传代过程中,雌果蝇与雄果蝇的比值逐代增大。假定出现上述现象的原因是该果蝇种群中某条性染色体上的基因M发生了隐性突变,成为隐性纯合不完全致死基因m,请分析m基因所在的染色体并写出判断依据______________________________。 ②乙管中出现一个完全致死基因n,基因n在纯合时使胚胎致死。科研人员将构建的一只红眼果蝇(XnDXd与白眼果蝇(XdY)杂交,F1中雄果蝇占比为____________;F1雌雄果蝇随机交配,则产生的F2中Xd的基因频率为____________ 【答案】(1) ①. 正常眼 ②. AAXBXb ③. 1/16 (2)提取该无翅果蝇和残翅果蝇中与翅型建成的相关基因进行测序,比较基因碱基序列是否相同 (3) ①. m基因仅位于Y染色体上,雄蝇部分死亡;m基因仅位于X染色体上,雄性的死亡率高于雌性,才会导致雌性与雄性比值逐代增大 ②. 1/3 ③. 10/11 【解析】 【小问1详解】 通过F1的表现型及数量关系分析,雌果蝇中只有正常眼,雄果蝇中有正常眼和棘眼,说明该性状的遗传与性别相关,故基因B、b位于X染色体上;由于亲本表现为长翅和残翅,后代只出现长翅,且亲本正常眼杂交后代中出现棘眼,因此果蝇的显性性状分别是长翅和正常眼。F1雄果蝇的正常眼:棘眼=1:1,所以亲代长翅正常眼雌果蝇基因型为AAXBXb,亲代残翅正常眼雄果蝇基因型为aaXBY;依据亲代果蝇的基因型及比例,则F1正常眼雌果蝇的基因型为1/2AaXBXB和1/2AaXBXb,棘眼雄果蝇的基因型为AaXbY,则其杂交后代中残翅棘眼aaXbY和aaXbXb的概率为1/4aa×(1/4×1/2XbY+1/4×1/2XbXb)=1/16。 【小问2详解】 基因的甲基化是指基因的碱基序列保持不变,但是基因表达和表型发生可遗传变化的现象,而基因突变是指碱基的替换、增添或缺失,引起的基因碱基序列的改变,故从分子水平提出简单的验证思路及预期结果为:(设计引物)提取(扩增)该无翅果蝇和残翅果蝇中与翅型建成的相关基因进行测序,比较基因序列是否相同,若不相同则为基因突变,否则为表观遗传(甲基化)。 【小问3详解】 ①若m仅位于X染色体,果蝇种群中,XmXm的出现概率比XmY 低,雌蝇的死亡率低,雄蝇的死亡率高,雌蝇/雄蝇的比值会逐代增大;若m基因仅仅在Y染色体上,XYm部分死亡,雌蝇/雄蝇的比值会逐代增大。 ②的一只红眼果蝇(XnDXd)与白眼果蝇(XdY)杂交,F1基因型及比例1XnDXd:1XdXd:1XnDY:1XdY,由于基因n在纯合时使胚胎致死,基因型为XnDY的雄果蝇致死,则F1中雄果蝇XdY在后代中的占比为1/3。F1雌果蝇产生的配子为1/4XnD、3/4Xd,雄果蝇产生的配子为1/2Xd、1/2Y,F1雌雄果蝇随机交配子代基因型为1/8XnDXd:3/8XdXd:1/8XnDY(雄性致死):3/8XdY,则产生的F2中Xd的基因频率=(1+6+3)/(2+6+3)=10/11。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖南省株洲市第二中学2025—2026学年高一上学期期末考试生物试题
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