4.3 海——气相互作用及其影响（Word学生用书）-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中地理选择性必修一（鲁教版）

本讲义聚焦海—气相互作用及其影响核心知识点，系统梳理海—气热量与水分交换过程、对全球水热平衡的维持作用，以及厄尔尼诺和拉尼娜现象的形成机制与区域气候影响，构建“过程—平衡—异常”的递进式学习支架。 该资料以核心素养培育为特色，通过全球水量平衡示意图、2024年厄尔尼诺影响等地理情境，结合探究活动分析不同纬度海区热量收支、秘鲁渔场变化等案例，培养综合思维与区域认知。课中图表题辅助教师直观授课，课后基础测评与实践应用题目帮助学生巩固知识，有效查漏补缺。

第三节　海—气相互作用及其影响 课程标准 学习目标 运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响 1.结合示意图，说出海—气热量、水分交换过程及对全球水热平衡的影响。（综合思维） 2.结合资料，分析厄尔尼诺、拉尼娜形成机制及对区域气候差异的影响。（综合思维） 3.运用海—气相互作用原理，分析其对地理环境的影响，提出应对气候异常的合理建议。（人地协调观） 一、海—气相互作用 1.概念：海洋与大气之间的相互联系、相互影响，称作海—气相互作用。　　　　　　　和　　　　　，是两者相互作用的重要途径。 2.海洋对大气的作用 作用 方式（或原因） 表现 提供热能 通过　　　　　和蒸发潜热 海洋吸收太阳辐射能，并储存在大洋表层，以　　　　　等方式输送给大气 提供水汽 通过　　　　　 与　　　　相关，水温越高，蒸发越旺盛，空气湿度越大 调节气温 海水热容量大，增温、冷却都比陆地　　 海洋上空的气温变化　　　　于陆地上空；受海洋影响大的地区，气温日较差和年较差都相对较小 调节成分 海洋通过　　　　　等作用，调节大气中的二氧化碳含量；通过浮游植物的　　　　　，向大气提供再生氧气 缓解　　　　效应，影响大气环流，维持大气的碳氧平衡 3.大气对海洋的作用 作用 具体表现 大气运动能够推动海水运动，影响海水性质 气流吹拂表层海水运动，形成　　　　与风浪。例如，在盛行西风的影响下形成了北太平洋暖流、北大西洋暖流和南半球的西风漂流 大气因参与海陆间水循环而影响　　　　 大气通过水汽输送、蒸发、降水等环节参与水循环，其中降水与蒸发的强弱直接影响　　　　　 大气云层可减弱到达海面的太阳辐射，影响海面增温，进而影响　　　　　　 大气通过降尘向海洋提供营养元素 大气颗粒物及其携带的营养元素通过　　　　作用进入海洋，促进　　　　　的生长，从而使海洋能固定更多的碳，释放更多的氧 4.海—气相互作用对全球水热平衡的影响 促进水和热量平衡，是维持地球水热平衡的基础。 二、厄尔尼诺与拉尼娜现象 1.厄尔尼诺现象 （1）概念 厄尔尼诺现象是指赤道东、中太平洋海水温度持续　　　　　的情况。 （2）对气候的影响 ①赤道　　　　　沿岸地区往往降水增加，发生暴雨、　　　　灾害的概率增大。 ②赤道　　　　　沿岸地区往往降水减少，出现　　　　的概率增大。 ③世界许多地区都会出现气候异常甚至发生自然灾害。 2.拉尼娜现象 （1）概念 与厄尔尼诺现象相反，拉尼娜现象是指赤道东、中太平洋海水温度　　　　　的情况。 （2）对气候的影响 ①赤道　　　　　沿岸地区往往降水减少，发生　　　　的概率增大。 ②赤道　　　　　沿岸地区往往降水增多，出现暴雨、洪水的概率增大。 　　读海—气相互作用模式图，完成1~3题。 1.图中表示海—气相互作用中水分交换的是（　　） A．①②　 B．②③ C．③④　 D．①④ 2.海洋是陆地降水的主要水汽来源，但从长远看，海洋水体总量变化不大，主要得益于（　　） A．①　 B．② C．③　 D．④ 3.海洋是大气中水汽的主要来源，下列为大气提供水汽最多的是（　　） A．低纬海区　 B．中纬海区 C．高纬海区　 D．北冰洋 　　厄尔尼诺现象和拉尼娜现象是两种相反的海—气相互作用的异常现象。读图，完成4~5题。 4.关于图中海—气相互作用的结果，叙述正确的是（　　） A．厄尔尼诺年洋流运动方向与拉尼娜年相反 B．厄尔尼诺年东太平洋海域海水异常降温 C．表层海水运动方向决定着东南信风的强弱 D．拉尼娜年西太平洋海域冷海水上泛增强 5.厄尔尼诺现象导致（　　） A．秘鲁渔场渔业减产 B．赤道东太平洋降水减少 C．澳大利亚东岸洪涝 D．赤道西太平洋气流上升 探究点（一）　海—气相互作用 一、地理情境激趣 材料一　全球水量平衡，是质量守恒定律在全球水循环中的特定表现形式。通过全球水循环，平均每年从陆地和海洋蒸发的水量为577 000 km3，等于每年降到地球表面的降水量。如图是全球水量平衡示意图。 材料二　科学观测显示，在南北纬30°之间的海区获得太阳辐射量大于支出量而有盈余，而高纬度海区海水的热量损失非常严重。 二、核心素养培优 1.分析南北纬30°附近海域海水温度不会持续上升和高纬度海区海水温度不会持续下降的原因。（区域认知） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　 2.分析材料一中示意图的数据说明全球水量平衡和海洋是大气的主要水源地。（综合思维） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　 　海—气相互作用对全球水热平衡的影响 （1）促进水量平衡 水量平衡原理：某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额，等于该地区的储水变化量。 领域 水量平衡公式 海—气间水量平衡关系 海洋 多年平均蒸发量=多年平均降水量＋陆地上流入海洋的多年平均径流量 海洋蒸发量＞海洋降水量，陆地蒸发量＜陆地降水量 陆地 多年平均蒸发量=多年平均降水量－流出陆地的多年平均径流量 全球（内流 河流域） 多年平均蒸发量=多年平均降水量 （2）促进热量平衡 地球上高低纬地区间的热量输送主要是通过大气环流和洋流共同实现的。 （3）海—气相互作用影响大气环流和洋流的形成 大气环流和洋流，将热量从低纬地区带到高纬地区，将水分从海洋带到陆地，是维持地球水热平衡的基础。具体如图： 　　（2026•广东梅州月考）读海洋热量收支随纬度变化图，完成1~2题。 1.据图分析，下列说法正确的是（　　） A．曲线A表示海水热量的支出 B．曲线B表示海水热量的收入 C．C区域表示海水热量的亏损 D．D区域表示海水热量的亏损 2.据图分析，下列说法正确的是（　　） ①海水热量的收入主要来自太阳辐射的热量　 ②海水热量的支出主要是海水运动带走的热量　 ③一年中的不同季节，各个海区的热量收支并不平衡　 ④一年中，世界海洋热量的收支是不平衡的 A．①③　 B．②③ C．②④　 D．①④ 　　（2026•河北邢台月考）如图示意南美洲周边海水温度分布。据此完成3~4题。 3.甲和乙海域向大气输送的热量差别很大，影响两地海—气间热量交换差异的主要因素是（　　） A．纬度位置　 B．海陆位置 C．入海径流　 D．洋流性质 4.甲、乙、丙、丁四个海域中，海洋热量盈余最多的海域是（　　） A．甲　 B．乙 C．丙　 D．丁 探究点（二）　厄尔尼诺现象与拉尼娜现象 一、地理情境激趣 　　世界气象组织2025年1月10日宣布，经过对6份国际数据综合分析后确认，2024年为人类历史上最热的一年。数据显示，2024年全球平均气温比工业化前（1850年至1900年）平均水平高出约1.55 ℃，首次突破了2015年《巴黎协定》所设的“1.5 ℃”温控目标。科学家普遍认为，气温飙升主要源于人为导致的气候变化，以及厄尔尼诺天气模式的持续影响。如图是厄尔尼诺现象和拉尼娜现象示意图。 二、核心素养培优 1.分析厄尔尼诺现象和拉尼娜现象产生的原因。（综合思维） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　 2.分析厄尔尼诺现象对秘鲁渔场产生的影响。（区域认知） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　 3.试分析拉尼娜现象对我国的影响。（区域认知） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　 1.沃克环流 （1）定义：赤道附近太平洋东西两岸之间东西方向上的热力环流。 （2）分布：主要分布在赤道附近及其以南（0°—5°S）的太平洋、大西洋、印度洋的东部和西部。 （3）成因 （4）图示 （5）影响 厄尔尼诺现象与拉尼娜现象的发生均与沃克环流有关，沃克环流的强弱变化直接导致赤道地区太平洋东西两岸的气候变化，是判断厄尔尼诺现象和拉尼娜现象发生的重要依据。具体表现分析如下： 2.厄尔尼诺与拉尼娜现象的区别 厄尔尼诺 拉尼娜 发生时间 间隔2—7年发生一次 出现年份与厄尔尼诺现象交错 现象 洋流 秘鲁寒流势力减弱，温暖海水从赤道向南流动 秘鲁寒流过于强盛，使太平洋东部和中部海面温度持续异常偏低 水温 赤道附近太平洋中东部水温异常升高，西部水温降低 赤道附近太平洋中东部水温异常降低，西部水温升高 成因 东南信风 减弱 增强 赤道逆流 增强 减弱 影响 生物 水温升高海区营养物质减少，浮游生物、鱼类、鸟类死亡 使生物分布发生变化 影响 大气环流 形成增强型对流，赤道附近太平洋中部气流上升，西部气流下沉，东部下沉气流因水温升高而减弱 赤道附近太平洋中部和东部海域信风比常年偏强，水温偏低，海面气压较常年偏高，云量减少，降水偏少，易出现旱灾；赤道附近太平洋西部海域海面气压偏低，对流活动加强，云量增多，降水偏多 天气气候 大洋西部的澳大利亚、印度、印度尼西亚等地出现严重旱灾，大洋东部荒漠地带暴雨成灾 3.厄尔尼诺与拉尼娜现象对我国气候的影响 　　（2026•陕西渭南期中）厄尔尼诺是指赤道附近太平洋中部及东部的表层海水温度异常升高的现象。拉尼娜是指赤道附近太平洋中部及东部的表层海水温度大范围持续异常变冷的现象。据此完成1~3题。 1.正常年份，赤道附近太平洋东西两侧的大气环流为（　　） 2.厄尔尼诺现象期间，最可能引发（　　） A．北美洲西岸的极端寒冷 B．南美洲西岸的洪水 C．澳大利亚的洪水 D．南亚地区的寒潮 3.推测拉尼娜现象期间，降水明显增多的国家是（　　） A．尼日利亚　 B．希腊 C．孟加拉国　 D．巴西 　　（2026•辽宁朝阳月考）表层海水温度异常导致的大气环流异常，会增加极端天气发生的概率。如图为2023年赤道附近太平洋东部表层海水温度距平月变化示意图。据此完成4~5题。 4.与正常年份相比，2023年赤道附近太平洋东部海域总体上（　　） A．北上的洋流增强 B．近地面气压降低 C．海水温度下降 D．海水流动加快 5.2023年赤道附近太平洋东部表层海水温度变化可能会导致南美洲西岸（　　） A．植被覆盖减少 B．日照时数增多 C．降水较常年多 D．东南信风增强 完成课后作业　第四单元　第三节 重点强化练（九） 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三节　海—气相互作用及其影响 【基础落实】 主干梳理 一、1.物质交换　能量传输　2.长波辐射　长波辐射　蒸发作用　水温　慢　滞后　生物固碳　光合作用　温室 3.风海流　海水性质　海水盐度　海水的运动　沉降　浮游植物　 二、1.（1）异常增温　（2）①东太平洋　洪涝　②西太平洋　干旱　2.（1）异常偏低　（2）①东太平洋　干旱　②西太平洋 基础测评 1.C　2.B　3.A　第1题，海—气相互作用中水分的交换，是通过蒸发、降雨环节实现的。第2题，水循环是实现海陆间水量平衡的重要途径，其中径流输送环节是海洋水体总量变化不大的主要原因。第3题，海水通过蒸发不断向大气输送水汽。低纬海区表层水温高，蒸发量大，向大气提供的水汽最多。 4.A　5.A　第4题，厄尔尼诺年洋流运动方向与拉尼娜年相反，A正确；厄尔尼诺年东太平洋海域海水异常增温，B错误；表层海水运动主要由东南信风的强弱影响造成，C错误；拉尼娜年西太平洋海域冷海水上泛弱，D错误。第5题，厄尔尼诺现象发生时，赤道附近太平洋东岸水温异常升高，东、西部海面温差减小，秘鲁渔场上升流减弱，鱼类食物减少，渔业减产，A正确；厄尔尼诺现象发生时，赤道东太平洋降水异常增多，赤道西太平洋盛行下沉气流，澳大利亚东岸气候干旱，森林火灾多发，B、C、D错误。 【核心探究】 探究点（一）　 从生活中学 1.提示：低纬海区通过海水运动（洋流运动）和大气环流将盈余的热量输送到高纬海区，使得低纬海区的海水温度不会持续上升，高纬海区的水温不会持续下降。 2.提示：海洋（458）和陆地（119）降水量之和为577×1 000 km3，海洋（505）和陆地（72）蒸发量之和为577×1 000 km3，这两个数据相同，说明了全球的降水量与蒸发量基本相同，维持了水量的平衡。海洋蒸发量（505）占全球降水量（577）的87.5%，说明海洋是大气的主要水源地。 到实践中用 1.D　2.A　第1题，低纬海区海水热量收入大于支出，曲线A表示海水热量的收入，曲线B表示海水热量的支出，A、B错误；低纬海区热量收入大于支出，C区域表示海水热量盈余，C错误；中高纬海区热量收入小于支出，D区域表示海水热量亏损，D正确。第2题，海水热量的收入主要来自太阳辐射的热量，支出主要是海水蒸发；不同季节海水热量的收支状况不同，各个海区的热量收支也不是平衡的；对于全球来说，年内海洋的热量收支是平衡的。①③正确，②④错误。故选A。 3.D　4.B　第3题，甲、乙两海域纬度位置相当，获得的太阳辐射能量相当，A错误；甲和乙均在近岸处，海陆位置差异不大，B错误；甲、乙处均无入海径流，C错误；甲海域海水温度为20 ℃—25 ℃、乙海域海水温度为25 ℃—30 ℃，乙海域海水温度更高，乙海域有巴西暖流流经，甲海域有秘鲁寒流流经，海域乙受暖流影响，水温比受寒流影响的海域甲高，D正确。第4题，收入大于支出，热量盈余，海水温度升高。由图可知，乙处纬度低，太阳辐射量多，且沿岸有暖流流经，增温增湿，乙处海水温度最高，海洋热量盈余最多，甲不及乙处，丙、丁水温较低，盈余更少。故选B。 探究点（二）　 从生活中学 1.提示：这两种现象实际上是大气环流异常导致的。当东南信风减弱时，发生厄尔尼诺现象；当东南信风增强时，发生拉尼娜现象。 2.提示：厄尔尼诺现象发生时，太平洋中东部海域表层海水增温，上升流减弱，下层海水中的无机盐等营养成分上泛减少，鱼类缺乏饵料，导致秘鲁渔业大幅减产。 3.提示：易出现冷冬热夏，极端天气频发。 到实践中用 1.C　2.B　3.C　第1题，正常年份，信风将赤道附近的温暖海水吹向太平洋西岸地区，导致西岸温度较高，上升气流较为强盛，太平洋东岸为上升补偿流，温度较低，为下沉气流。故选C。第2题，厄尔尼诺现象是信风减弱导致的，太平洋西岸地区气温较往常年份低，降水较往常年份少，太平洋东岸气温较往常年份高，降水较往常年份多，B正确，C错误；北美洲西岸的极端寒冷可能因为寒流较强导致，与厄尔尼诺现象无关，A错误；南亚地区的寒潮与厄尔尼诺现象无关，D错误。第3题，拉尼娜现象是信风增强导致的，太平洋西岸地区气温较往常年份高，降水较往常年份多，太平洋东岸气温较往常年份低，气候更加干旱，降水明显增多的应是距离太平洋西岸较近的国家。尼日利亚为非洲国家，希腊位于地中海沿岸，孟加拉国距离太平洋西岸最近，巴西位于南美洲。故选C。 4.B　5.C　第4题，据图可知，图中赤道附近太平洋东部表层海水温度距平月变化以正值为主，说明水温较正常年份高，可能出现了厄尔尼诺现象。厄尔尼诺现象发生时，北上的秘鲁寒流减弱，A错误；表层海水温度升高，近地面气压降低，B正确，C错误；秘鲁寒流减弱，南赤道暖流减弱，海水的流动变慢，D错误。第5题，根据上题分析可知，2023年赤道附近太平洋东部表层海水温度偏高，发生厄尔尼诺现象，会导致上升气流增强，降水增多，日照时数减少，植被覆盖率可能增加，C正确，A、B错误；厄尔尼诺现象发生时东南信风减弱，D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $