第三单元自测练习卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版

**基本信息** 统编版三年级上册语文第三单元卷以“童话小侦探”情境串联，融合字词积累、预测方法运用、阅读理解与童话续写，覆盖单元核心知识点，注重语言运用与思维能力培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词大闯关|5题/35分|看拼音写词语、多音字、辨字组词、词语积累与运用|结合童话情境考查基础字词，如“黑洞洞”“吱呀”等单元重点词| |预测妙招营|3题/12分|预测方法（看题目、内容线索等）|通过《总也倒不了的老屋》题目预测、故事开头续写等，直接考查预测能力，体现思维能力| |童话收藏馆|1题/10分|课文内容、日积月累|填空考查老屋帮助对象及“与人善言”等名句，强化文化自信| |童话品读吧|2题/23分|课内阅读（老屋片段）、课外阅读（胡萝卜先生胡子）|分析老屋人物形象、预测胡子用途，培养阅读理解与逻辑思维| |续写创作坊|1题/20分|童话续写|提供开头创编故事，要求埋下预测线索，提升审美创造与语言运用能力|

统编版三年级上册语文第三单元素养测试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 卷首语：亲爱的同学们，童话王国里藏着许多秘密！老屋为什么总也倒不了？小乌龟能不能赶上狮王的婚礼？小狗最终学会了叫吗？本单元我们学会了“预测”这个阅读小妙招。今天，让我们化身 “童话小侦探”，运用预测的本领，一边读一边猜，在奇妙的童话世界里快乐探险吧！ 第一站：秋词拾贝——字词大闯关（35分） 一、看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（10分，每字0.5分） 童话王国真有趣！老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了hēi dòng dòng（　　）的洞，门板也zhī yā（　　）直响。一只小猫来qiú jiù（　　），老屋zhǔn bèi（　　）倒下时，小猫说再过一个bào fēng（　　）雨的夜晚就离开。老屋qiáng bì（　　）上爬满了蜘蛛网，小蜘蛛zhī zhī yā yā（　　　　　　）地织着网，等着chī bǎo（　　）飞来的小虫。另一边，小乌龟měi tiān（　　）都nǔ lì（　　）向前爬。小狗不会叫，它kěn dìng（　　）很孤单。 二、用"√"给下列加点字选择正确的读音。（6分，每题1分） 1. 老屋倒（dǎo　dào）塌了，变成了一堆泥土。 2. 水从高处倒（dǎo　dào）流下来，形成了瀑布。 3. 小乌龟几（jǐ　jī）乎就要放弃了，但它还是坚持了下来。 4. 这几（jǐ　jī）天一直在下雨。 5. 小狗模（mó　mú）仿着杜鹃的叫声。 6. 这件衣服的模（mó　mú）样真好看。 三、辨字组词。（6分，每组1分） 饿（　　）　　撞（　　）　　晒（　　） 娥（　　）　　童（　　）　　洒（　　） 四、把下列词语补充完整，并完成练习。（8分，填空每空0.5分，选择每空1分） （　　）发（　　）中　　（　　）忙（　　）乱　　（　　）高（　　）爽 百（　　）百（　　）　　（　　）林（　　）染　　（　　）上（　　）下 1. 上面描写秋天景色的词语有：__________、__________。 2. 上面含有数字的词语有：__________、__________。 3. 他做事总是__________，一点也不稳重。 五、选词填空。（5分，每题1分） 偶尔　偶然 1. 小蜘蛛（　　）会向老屋道谢。 2. 一次（　　）的机会，我认识了新朋友。 注意　注视 3. 他（　　）着远方的地平线，陷入了沉思。 4. 上课时要（　　）听讲，不能开小差。 肯定 5. 老屋（　　）是一个乐于助人的好老屋。 第二站：预测妙招营（12分） 六、根据预测方法，完成练习。（12分，每题4分） 同学们，我们学会了预测的几种方法：看题目、看插图、看内容中的线索（如故事情节、人物表现、语言规律等）。请你运用这些方法，完成下面的任务。 1. 看到课文题目《总也倒不了的老屋》，你预测到老屋倒不了的原因可能是什么？你是用什么方法预测的？（4分） 我的预测：__________________________________________________________ 预测方法：__________________________________________________________ 2. 读下面的故事开头，运用预测方法，猜一猜后面会发生什么。（4分） 森林里新开了一家"月亮面包店"，面包师小熊烤出的面包会发光。一天早晨，小兔发现面包不发光了…… 我的预测：__________________________________________________________ 预测依据：__________________________________________________________ 3. 请写出至少两种你在本单元学到的预测方法，并用一句话举例说明。（4分） 方法一：__________________________________________________________ 举例：__________________________________________________________ 方法二：__________________________________________________________ 举例：__________________________________________________________ 第三站：童话收藏馆（10分） 七、根据课文内容和日积月累填空。（10分，每空1分） 1. 《总也倒不了的老屋》中，老屋先后帮助了__________、__________和__________。老屋总也倒不了，是因为它有一颗__________的心。（4分） 2. 预测不是随意猜测，要有一定的________。我们可以根据文章的________、________和________中的线索进行预测。（4分） 3. 与人善言，________；伤人以言，________。（2分） 第四站：童话品读吧（23分） 八、课内阅读。（11分） 阅读《总也倒不了的老屋》片段，完成练习。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 "好了，我到了倒下的时候了！"它自言自语着，准备往旁边倒去。 "等等，老屋！"一个小小的声音在它门前响起，"再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。" 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑："哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。" 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来："喵喵，谢谢！" 老屋说："再见！好了，我到了倒下的时候了！" "等等，老屋！"一个小小的声音在它门前响起，"再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。" 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响："哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。" 1. 读到"好了，我到了倒下的时候了"这句话，我预测老屋__________，因为____________________________________________。（3分，第一空1分，第二空2分） 2. 老屋帮助了小猫后又说"到了倒下的时候"，这时又有一个声音请求帮助，这体现了故事__________的特点，也让我觉得老屋____________________。（4分，每空2分） 3. 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑，这句话中加点的词让你感受到了什么？（4分） ____________________________________________________________________ 九、课外阅读。（12分） 阅读短文，完成练习。 胡萝卜先生的胡子（节选） 　　胡萝卜先生长着一把浓密的胡子，每天早晨他都要花很长的时间来刮胡子。 　　有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙地刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他是个近视眼，所以没有仔细看，漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃面包的时候，胡子蘸到了甜甜的果酱，就飞快地长了起来。 　　胡萝卜先生一步一步往前走，胡子也一点儿一点儿地变长。长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 　　在很远的街口，有一个小女孩正在放风筝。线实在太短了，她的风筝只能飞过屋顶。 　　胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。"这根绳子够长了，就是不知道够不够牢固。"小女孩说完就扯了扯胡子，她确定够牢固了，就剪了一段用来放风筝。 　　…… 　　胡萝卜先生继续往前走。当他走过鸟太太家的树底下时，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 　　胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 1. 读到"胡萝卜先生一步一步往前走，胡子也一点儿一点儿地变长"这句话时，我预测这根长胡子可能会_______________________________，因为_____________________________。（4分） 2. 用"____"画出故事中体现胡萝卜先生粗心特点的句子。（2分） 3. 故事中胡萝卜先生的胡子被用来做了哪些事情？请简要概括。（3分） ____________________________________________________________________ 4. 读完故事，你觉得胡萝卜先生是一个怎样的人？请用一两句话评价。（3分） ____________________________________________________________________ 第五站：续写创作坊（20分） 十、习作。（20分） 题目：_______的故事 同学们，预测让阅读充满了乐趣，续写让故事焕发了新生！请你发挥想象，续写一个童话故事。 提示：可以从下面任选一个开头，也可以自己创编一个童话故事的开头，然后展开想象续写下去。 开头一：森林里住着一只不会唱歌的小黄鹂…… 开头二：老屋终于倒下了，可是在原来的地方，又长出了…… 开头三：小乌龟终于赶上了狮王的婚礼，可是…… 要求： 1. 先把题目补充完整。 2. 展开合理的想象，把故事写完整、写具体。 3. 尝试运用本单元学到的预测方法，在故事中埋下一些"小线索"。 4. 语句通顺，字迹工整，不少于150字。 参考答案 一、看拼音，写词语（10分） hēi dòng dòng——黑洞洞 zhī yā——吱呀 qiú jiù——求救 zhǔn bèi——准备 bào fēng——暴风 qiáng bì——墙壁 zhī zhī yā yā——吱吱呀呀（修正：删除原"一边……一边……"结构，改为"……地织着网，等着吃饱……"，使句子通顺合理） chī bǎo——吃饱 měi tiān——每天 nǔ lì——努力 kěn dìng——肯定 （每字0.5分，共20字，合计10分） 二、选择正确读音（6分） 1. dǎo　　2. dào　　3. jī　　4. jǐ　　5. mó　　6. mú 三、辨字组词（6分） 示例：饥饿　嫦娥　撞车　儿童　晒干　洒水 （答案不唯一，词语正确即可） 四、补充词语并完成练习（8分） 百发百中　手忙脚乱　秋高气爽　百依百顺　层林尽染　七上八下 1. 秋高气爽　层林尽染　（2分，每个1分） 2. 百发百中　七上八下（或"百发百中""百依百顺"均可，2分，每个1分） 3. 手忙脚乱（2分） 五、选词填空（5分） 1. 偶尔　　2. 偶然　　3. 注视　　4. 注意　　5. 肯定 六、根据预测方法，完成练习（12分） 1. 我的预测：示例：老屋可能因为帮助别人而一直坚持不倒。（2分，意思对即可） 预测方法：根据题目中的"总也倒不了"这个关键词进行预测。（2分） 2. 我的预测：示例：面包不发光了，可能是因为月亮去了别的地方。小兔发现面包店外面挂着一个告示："今晚月亮请假，明日恢复发光！"（2分，合理即可） 预测依据：根据故事前面说面包会发光，以及"月亮面包店"的名字，推测发光与月亮有关。（2分） 3. 示例： 方法一：根据题目预测。举例：看到《总也倒不了的老屋》，我预测老屋一定在帮助别人。（2分） 方法二：根据生活经验和常识预测。举例：读到小猫说"今天晚上有暴风雨"，我预测老屋会答应再站一个晚上，因为老屋很善良。（2分） （方法正确1分，举例恰当1分。写出两种即可） 七、根据课文内容和日积月累填空（10分） 1. 小猫　老母鸡　小蜘蛛　乐于助人 2. 依据　题目　插图　文章内容（后三空顺序可换） 3. 暖于布帛　深于矛戟 八、课内阅读（11分） 1. 我的预测：示例：老屋不会倒下。（1分）因为前面每次它说要倒下，都有小动物来请求帮助，它又答应了。（2分，意思对即可） 2. 反复（或"循环"）　善良、乐于助人（每空2分，共4分，意思对即可） 3. 加点的词"低下头""使劲往前凑"让我感受到了老屋年纪很大了，眼睛也花了，但它依然很认真地倾听小猫的请求，非常慈祥、善良。（4分，答出"年纪大/眼睛花"得2分，答出"认真/善良"得2分，意思对即可） 九、课外阅读（12分） 1. 示例：会被别人利用来做各种事情。（2分）因为前文说胡子蘸了果酱后"飞快地长了起来"，而且风一吹胡子飘到了身体后面，说明胡子很长很长。（2分，意思对即可） 2. 画线句子："因为他是个近视眼，所以没有仔细看，漏刮了一根胡子。"（2分） 3. 胡子先被小女孩剪了一段用来放风筝，后来可能还会被鸟太太用来晾尿布。（3分，答出"放风筝"得2分，答出"晾尿布"得1分） 4. 示例：胡萝卜先生是个粗心但又很幸运的人。他的粗心让他漏刮了胡子，但这根胡子却帮助了别人，给大家带来了快乐。（3分，意思对即可） 十、习作（20分） 评分标准： 一等（17-20分） 题目补充完整，想象丰富合理，故事完整具体，能埋下"小线索"，语句通顺，字迹工整，字数达标。 | 二等（13-16分） 故事较完整，想象合理，语句较通顺，字迹较工整，有一定细节描写。 | 三等（9-12分） 基本能写出故事，想象较简单，语句基本通顺。 | 四等（8分以下） 故事不完整，想象不合理，语句不通顺，字迹潦草。 | 学科网（北京）股份有限公司 $