广东省深圳市宝安区2025-2026学年九年级上学期历史期末试卷

2025—2026学年第一学期学业质量检测 九年级历史 2026.1 说明： 1.全卷共18题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前，请检查试卷和答题卡是否完整无破损；然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。 3.答题时将答案写在答题卡的指定位置；不得使用涂改液。 4.保持答题卡的整洁，考试结束后，只上交答题卡。 第一部分单项选择题（17小题，每小题2分，共34分） 一、下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1. “公民人人平等，人人都有参政议政的权利。一个人会统治其他人，也会被其他人统治。”材料描述的是（ ） A. 中央集权制 B. 雅典民主政治 C. 罗马共和制 D. 西欧封建制度 2. 罗马人在继承希腊柱式的基础上创造出一系列新的组合柱式，如在科林斯式柱头上加一对爱奥尼亚式涡卷。材料反映古罗马建筑的特点是（ ） A. 规模宏大 B. 继承创新 C. 精雕细刻 D. 影响深远 3. 下图“？”所述的历史人物是（ ） A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 亚历山大 D. 查士丁尼 4. 领主用种种方法来控制他的村民的生活，他收农民的地租，受到农民的服侍，通常对他的农民还行使裁判权。材料所述现象最可能发生在（ ） A. 西欧中世纪庄园 B. 中世纪的城市 C. 巴黎的教师行会 D. 近代手工工场 5. 以下是拜占庭灭亡时逃亡到意大利的著名学者及其活动。他们（ ） 赫里索洛拉斯：在佛罗伦萨、威尼斯和米兰等文艺复兴中心城市讲学 格弥斯托士·卜列东：在佛罗伦萨参与创建柏拉图学院并在该院讲授柏拉图哲学 贝萨里翁：具有精深的古希腊学问，定居罗马后，其驻地成为人文主义者聚会的沙龙 A. 导致了拜占庭文化的消亡 B. 推动了文艺复兴的发展 C. 建立了希腊与罗马的联系 D. 传播了古罗马法治理念 6. 阿拉伯商人从巴格达和其他出口中心，航行到远东、欧洲和非洲，他们贩卖各种织造品、宝石、铜镜、料珠、香料等。材料证明阿拉伯商人（ ） A. 推动伊斯兰教传播 B. 渴求开拓贸易市场 C. 从事国际商业活动 D. 垄断海上丝绸之路 7. 15—16世纪契约租地兴起。由于租期稳定、租金不变以及平等的契约关系，契约租地农能够更加积极自主地改进生产技术、改变经营方式。契约租地的兴起有利于（ ） A. 封建制度的形成 B. 西欧庄园的发展 C. 手工工场的建立 D. 租地农场的发展 8. “对圣人的遗体和宗教物品的崇拜已经被人们抛弃了，它们远远比不上小说、机器和银行账户。”材料所述现象源于（ ） A. 价值观的变化 B. 新航路的开辟 C. 早期殖民掠夺 D. 资产阶级革命 9. 新航路开辟后，威尼斯、热那亚等地的商业中心地位被里斯本、塞维利亚等城市取而代之，伦敦、阿姆斯特丹后来居上，成为新的海上贸易中心。材料表明新航路的开辟（ ） A. 推动了世界市场的形成 B. 促进了全球物种的交流 C. 造成了东西方的不平衡 D. 改变了欧洲贸易的格局 10. 为开采黄金，西班牙人强迫加勒比海泰诺人在矿井中劳动，对没能上缴合格黄金的泰诺人施以重刑，导致当地人口急剧下降。材料揭示了（ ） A. 加勒比海泰诺人的懦弱性 B. 资本原始积累的残酷性 C. 前资本主义文明的孤立性 D. 世界市场形成的必然性 11. 15、16世纪是“序幕”；17世纪进入精神的深处同神学反复“较量”；18世纪最为关键，为19世纪资本主义社会的“全盛期”准备了物质的和精神的条件。材料描述的是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的亚洲 D. 进入近代的欧洲 12. 下图反映的共同主题是（ ） A. 民族解放运动 B. 思想解放运动 C. 资产阶级革命 D. 共产主义运动 13. 美国1787年宪法规定：各州众议员名额，与各州的人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按3/5计算（5名奴隶只等于3个人）。这说明该宪法（ ） A. 破坏了分权制衡的原则 B. 体现启蒙运动的精神 C. 打上了种族歧视的烙印 D. 加速独立战争的胜利 14. 下图所示漫画创作于18世纪末，描绘了法国第三等级拾起武器、教士与贵族恐惧与退缩的场景。该漫画反映了当时法国（ ） A. 理性主义成为共识 B. 阶级矛盾得到缓和 C. 社会秩序面临挑战 D. 工人运动逐渐兴起 15. 他被称为“颠覆封建秩序的暴君”“带来自由平等的解放者”“掠夺财富的侵略者”“传播革命思想与推行霸权的矛盾体”。他（ ） A. 立法巩固革命成果 B. 著书阐述平等思想 C. 研究发明工业机械 D. 组织领导工人斗争 16. “1648年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲的革命。……这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”因为它们（ ） A. 废除了欧洲君主制度 B. 赢得了反侵略战争的胜利 C. 确立了民主共和制度 D. 宣告了新社会制度的胜利 17. “随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。”这揭示了（ ） A. 革命推动社会进步 B. 社会存在决定社会意识 C. 人民群众创造历史 D. 资产阶级灭亡不可避免 第二部分 非选择题（1大题，共36分） 18. 某校九年级正在开展历史主题的阅读活动，请你一起参与。 【四大文明古国】 一班同学对早期文明感兴趣，在查阅相关书籍后，绘制了以下示意图： （1）对比分析上述示意图的相关要素，你可以得出哪些结论？ 【中世纪西欧】 二班同学阅读了《中世纪：权力、信仰和现代世界的孕育》一书，他们发现作者从多个角度展示了西欧中世纪的情况，该书目录如下图： …… 第二章：帝国 第三章：教会 第四章：王国 第五章：大学 第六章：城市 1.2中古世界（西欧部分） 通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 ——《义务教育历史课程标准》（2022版） （2）结合2022版课程标准，如果由你撰写第一章，你将选择哪一内容进行介绍？请说明理由。 （3）围绕中世纪的城市和大学，同学们展开了激烈的讨论。请你从下列观点中，任选一个，谈谈你对该观点的认识。 ①城市的空气使人自由②大学：欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 【中世纪日本】 （4）《简读日本史》第五章的标题是“日本大化改新为什么失败？”三班同学作出了以下分析。请你结合下图，从经济政治角度补充完整。 说明：大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。__________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 日本社会的固有特点——架空皇权、贵族政治，又全面回潮。日本走回到自己的老路，并且没再回头。 【资本主义时代】 四班同学在阅读《世界史·工业文明的兴盛》后进行了一场辩论，以下是他们的观点和辩论素材。 正方观点 工业革命给人类带来福祉 反方观点 工业革命给人类带来灾难 辩论素材 ①“铁路时代”到来 ②伦敦爆发大霍乱 ③伦敦成为“雾都” ④英国成为“世界工厂” ⑤英国颁布《公共卫生法》 ⑥英国城镇人口达52% ⑦英国发动鸦片战争 ⑧欧洲人均寿命提升 （5）你支持正方还是反方？请选择两则支持你观点的素材（仅写序号）加以说明。 （6）同学们还推荐了以下书籍。请任选两本以上书籍，结合书籍反映的史事，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确） 书名 作者 《哈姆雷特》 莎士比亚 《孤独与荣誉：哥伦布航海日记》 哥伦布 《英国革命：1688—1689》 G.M.屈威廉 《论法的精神》 孟德斯鸠 《常识》 托马斯·潘恩 《1776美国的诞生》 戴维麦卡洛 《旧制度与大革命》 托克维尔 《詹姆斯·瓦特传》 安德鲁·卡耐基 《共产党宣言》 马克思、恩格斯 2025—2026学年第一学期学业质量检测 九年级历史 2026.1 说明： 1.全卷共18题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前，请检查试卷和答题卡是否完整无破损；然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。 3.答题时将答案写在答题卡的指定位置；不得使用涂改液。 4.保持答题卡的整洁，考试结束后，只上交答题卡。 第一部分单项选择题（17小题，每小题2分，共34分） 一、下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 第二部分 非选择题（1大题，共36分） 【18题答案】 【答案】（1）结论：四大文明都产生了文字；四大文明都为世界文明发展作出了贡献；早期文字主要是图画文字和象形文字；古代文明具有多元性（多源性、多样性）；古代文明发展具有不平衡性。 （2）选择封君封臣制。 理由：①是西欧重要的政治制度；②以土地分封为纽带，通过封君与封臣之间的契约关系，明确各自权力与义务；③有利于巩固封建统治。 选择庄园生活。 理由：①西欧庄园是西欧中世纪乡村典型的组织形式；②西欧庄园是独立的自给自足的政治和经济单位；③是西欧封建社会的基础。 （3）选择①：城市兴起后，通过金钱赎买或武力斗争，许多城市获得了一定程度的自治权，成为自由城市；市民是自由人，享有财产权，部分城市还能成为自治城市；城市是手工业和商业的中心；城市商品经济的发展推动市民阶层形成并孕育了早期资产阶级；城市为后续文艺复兴、近代社会的孕育提供了土壤。 选择②：大学拥有高度自治权（免赋税、自主招生、独立司法），摆脱了封建领主和教会的绝对控制，办学相对自由；课程设置兼顾神学（中世纪核心思想）与世俗学科（法学、医学、算术等），既传承古典文化，又服务社会需求；大学培养了大量专业人才（法官、医生、学者等），推动了学术进步，打破了教会对教育的垄断，为近代科学和教育体系奠定了基础。 （4）官员和贵族凭借权力占有了大量土地，建立起众多庄园。庄园领主纷纷豢养武士。武士集团逐渐形成。伴随着实力壮大，武士集团首领建立起幕府统治，天皇被架空权力。 （5）支持正方观点的素材：①④⑤⑥⑧ 理由①工业革命中，斯蒂芬森设计出蒸汽机车，标志着铁路时代的到来，铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更为密切。 理由④工业革命极大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”，英国成为世界上第一个工业国家，社会物质更加丰富。 理由⑤伴随着工业革命的推进，工业化国家颁布了一些法令，改善公共卫生环境，改善居住环境，提升人们的健康水平。 理由⑥伴随着工业革命的推进，工业化国家的城市化进程加快，城市提供了更为便利的生活设施、更多的工作岗位。 理由⑧伴随着工业革命的推进，工业化国家的医疗卫生水平提升，物质更加丰富，人们的生活水平有所提高，人均寿命提升。 支持反方观点的素材：②③④⑥⑦ 理由②工业革命后，贫富分化加剧，工人居住条件、卫生条件差，导致大规模的霍乱爆发，夺走许多人性命。 理由③工业革命后，环境污染严重，工厂排放的废气造成严重的雾霾，威胁人们的健康。 理由④工业革命后，英国成为世界工厂，为了扩大原料产地和商品销售市场，进一步加紧殖民扩张，给殖民地半殖民地国家带来严重的灾难。 理由⑥伴随着工业革命的推进，工业化国家的城市化进程加快，城市里的工人居住条件、卫生条件差，生存和健康得不到保障。同时，城市化也带来交通拥挤、秩序混乱、环境污染等问题。理由⑦工业革命后，英国成为世界工厂，为了扩大原料产地和商品销售市场，进一步加紧殖民扩张，发动了侵略中国的鸦片战争，给中国人民带来严重的灾难。 （6） 论题：近代思想解放推动了欧美资本主义的发展。 论述：14-17世纪文艺复兴运动在欧洲兴起，莎士比亚的《哈姆雷特》是文艺复兴的代表作品，宣扬人文主义思想，肯定人的价值，打破了封建神学对人们思想的束缚，为英国资产阶级革命奠定了思想基础。1688年英国发生光荣革命，逐步确立了君主立宪制的资产阶级统治，为英国资本主义的发展扫清了道路。18世纪启蒙运动在法国达到高潮，孟德斯鸠在《论法的精神》中提出三权分立的政治学说，为美国独立战争和政治制度构建提供了理论支撑，潘恩的《常识》宣传北美独立的合理性，推动了北美独立思潮的传播，最终1776年美国诞生，建立了符合资产阶级利益的共和政体。综上，近代资产阶级思想解放运动是欧美资本主义制度确立的先导，极大地推动了近代社会的转型。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $