内容正文:
编写说明:本套资料专为山东省春季高考医学技术类考生打造,聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲,精选高频考点与易错点,将复杂知识点拆解为易记内容,适配碎片化背诵场景,确保同学记住考查知识,助力考生快速补齐知识短板。
本套内容是《疾病概要》的考纲背诵内容:
2. 循环系统常见疾病
(1)掌握心律失常的主要病因、临床表现、诊断、辅助检查、治疗原则。
(2)理解心律失常炎的发病机制及治疗措施。
(3)了解心律失常的鉴别诊断。
山东省(春季高考)医学技术类
《疾病概要》查漏补缺背诵手册
9.心律失常
1. 心律失常病因:器质性心脏病最为多见,如冠心病、风心病、心肌病;其次电解质紊乱、药物作用、自主神经功能紊乱。
2. 发病机制:心肌细胞自律性异常、折返激动、触发活动三大机制。
3. 窦性心动过速:成人窦性心率>100次/分;窦性心动过缓:成人窦性心率<60次/分。
4. 期前收缩(早搏):分为房性、交界性、室性,室性期前收缩临床最常见,患者自觉心悸、心跳停顿感。
5. 心房颤动三大典型体征:第一心音强弱不等、心室律绝对不规则、脉搏短绌(脉率小于心率)。
6. 房颤最常见病因是风湿性二尖瓣狭窄,主要并发症是左心房附壁血栓脱落,导致脑栓塞。
7. 心室颤动是最严重的心律失常,为心脏骤停常见原因,需要立刻非同步直流电复律。
8. 心律失常首选最基础辅助检查是常规12导联心电图。
9. 发作不频繁心律失常需要做24小时动态心电图(Holter)。
10. 其他检查:心脏超声、电解质,查找心律失常基础病因。
11. 心律失常诊断主要依靠心电图波形特点,结合病史症状。
12. 治疗原则:去除诱因病因;控制心室率;转复并维持窦性心律;预防猝死。
13. 治疗措施:纠正电解质紊乱;抗心律失常药物;电复律;射频消融根治部分心律失常;严重缓慢心律失常安置人工心脏起搏器。
学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:本套资料专为山东省春季高考医学技术类考生打造,聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲,精选高频考点与易错点,将复杂知识点拆解为易记内容,适配碎片化背诵场景,确保同学记住考查知识,助力考生快速补齐知识短板。
本套内容是《疾病概要》的考纲背诵内容:
2. 循环系统常见疾病
(1)掌握心律失常的主要病因、临床表现、诊断、辅助检查、治疗原则。
(2)理解心律失常炎的发病机制及治疗措施。
(3)了解心律失常的鉴别诊断。
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9.心律失常
1. 心律失常病因:器质性心脏病最为多见,如冠心病、风心病、心肌病;其次电解质紊乱、药物作用、自主神经功能紊乱。
2. 发病机制:心肌细胞 三大机制。
3. 窦性心动过速:成人窦性心率 ;窦性心动过缓:成人窦性心率 。
4. 期前收缩(早搏):分为房性、交界性、室性, ,患者自觉心悸、心跳停顿感。
5. 心房颤动三大典型体征: 。
6. 房颤最常见病因是 ,主要并发症是 。
7. 是最严重的心律失常,为心脏骤停常见原因,需要立刻非同步直流电复律。
8. 心律失常首选最基础辅助检查是 。
9. 发作不频繁心律失常需要做 。
10. 其他检查:心脏超声、电解质,查找心律失常基础病因。
11. 心律失常诊断主要依靠 ,结合病史症状。
12. 治疗原则: 。
13. 治疗措施:纠正电解质紊乱;抗心律失常药物;电复律;射频消融根治部分心律失常;严重缓慢心律失常安置 。
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