精品解析：江苏省南通中学附属实验学校2025-2026学年八年级上学期12月物理试卷

八年级物理试卷（202512） （本卷满分：100分，考试时间：100分钟） 一。选择题（每题2分，共12小题，24分） 1. 在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对某选手的评价是：“她以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，是非常优秀的女高音歌手”。主持人用“优美、洪亮、高音”描述了选手声音的特性，分别对应的物理概念是（　　） A. 音色、音调、响度 B. 音色、响度、音调 C. 音调、响度、音色 D. 音调、音色、响度 【答案】B 【解析】 【详解】音色是指声音的品质与特色，响度是指声音的大小或强弱，音调是指声音的高低。“优美”描述声音的品质好，即音色好；“洪亮”描述声音比较大，即响度大；“高音”描述声音比较高，即音调高。故B符合题意。ACD不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，小明利用四个梯形塑料片竖放手机屏幕上，看到手机上影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”，下列与“全息投影”形成原理相同的是（　　） A. 镜中的小猫 B. 树荫下的光斑 C. 古代的日晷 D. “弯折”的筷子 【答案】A 【解析】 【详解】小明利用四个梯形塑料片竖放手机屏幕上，看到手机上影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”，其利用的平面镜成像原理。 A．镜中的小猫是利用平面镜成像原理，故A符合题意； B．树荫下的光斑利用的是光沿直线传播原理，故B不符合题意； C．古代的日晷利用的是光沿直线传播原理，故C不符合题意； D．“弯折”的筷子利用的是光的折射原理，故D不符合题意。 故选A。 3. 古诗《雨窗消意图》中有“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”的情境。要解释柳絮为什么是红色的，下列光路正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】不透明物体的颜色由它反射的色光决定，白色物体反射所有色光，红色物体只反射红光。柳絮本身是白色物体，“夕阳返照”说明入射光主要是红光。红光照射到白色柳絮上，柳絮反射红光，红光进入人眼，人看到柳絮是红色的。 AB．图中物体标注为红色物体，而柳絮本身是白色的，故AB错误； C．图中物体为白色物体，红光照射，白色物体反射红光进入人眼，符合题意，故C正确； D．图中物体为白色物体，白光照射，白色物体应反射白光，而图中显示只反射红光，光路错误，故D错误。 故选 C。 4. 实验中，哪个实验所用物理方法与其他三个不同（　　） A. 甲图中，利用吊起来的乒乓球证明音叉正在振动 B. 乙图中，利用蜡烛体现扬声器发出的声音能传递能量 C. 丙图中，锥形瓶内放干冰后，将气球套在瓶口，说明干冰在升华 D. 丁图中，利用真空罩实验，说明声的传播需要介质 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．利用吊起来的乒乓球证明音叉正在振动、利用蜡烛体现扬声器发出的声音能传递能量、锥形瓶内放干冰后，将气球套在瓶口，说明干冰在升华都用了转换法； D．利用真空罩实验，说明声的传播需要介质，这用了科学推理法； 由分析可知，其他三个不同的是D，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. “24节气”反映了时令、气候等方面的变化，如图所示是本学期以来我们经历的部分节气，按照时间的先后顺序排列正确的是（ ） A. 小雪 寒露 霜降 B. 霜降 小雪 寒露 C. 寒露 霜降 小雪 D. 霜降 寒露 小雪 【答案】C 【解析】 【详解】根据“24节气”出现的先后顺序以及温度变化规律可知，本学期以来我们经历的部分节气为寒露、霜降和小雪，故ABD错误，C正确。 故选C。 6. 小明想要测量滴水的质量，下列方法可行的是（ ） A. 用托盘接滴水，多次测量取平均值 B. 用托盘接滴水，测其质量为，则每滴水的质量为 C. 用天平测出烧杯质量，用烧杯接滴水测总质量，每滴水质量为（） D. 用天平测出烧杯质量，用烧杯接滴水测总质量，每滴水的质量为 【答案】D 【解析】 【详解】A． 1滴水质量远小于天平分度值，无法准确测量，故A不符合题意； B．测得的质量m包含托盘自身质量，未扣除托盘质量无法得到100滴水的真实总质量，故B不符合题意； C．1滴水质量过小，与的差值太小，小于天平分度值，无法准确测量，故C不符合题意； D．采用累积法，100滴水总质量为，每滴水质量，误差较小方法可行，故D符合题意。 故选D。 7. 如图甲物质通过不同过程，出现三种不同物态以及吸放热情况，下列说法正确的是（ ） A. 甲为固态 B. 乙为固态 C. ①是熔化 D. ②是熔化 【答案】D 【解析】 【详解】吸热的物态变化共有3种：熔化（固态变为液态）、汽化（液态变为气态）、升华（固态直接变为气态）。 由左图可知，丙物态吸热经过过程③得到乙物态，甲物态吸热经过过程①也得到乙物态，说明乙是三种物态里吸热的最终指向，也就是气态：则甲、丙物态中，一种是固态，另一种是液态，而丙物态通过吸热可以变成甲物态，即过程②发生熔化现象，因此丙是固态，甲是液态。甲物态（液态）吸热变成乙物态（气态），因此过程①属于汽化；丙物态（固态）吸热直接变成乙物态（气态），故过程③属于升华。 故选D。 8. 如图是小明在学习平面镜成像的知识时用手机拍摄到的小魔术“浇不灭的蜡烛”。该现象中各装置及仪器位置的俯视图设计正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】“浇不灭的蜡烛”魔术利用了平面镜成像原理。根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称。为了产生“蜡烛在玻璃杯中燃烧”的视觉效果，蜡烛的像必须落在玻璃杯的位置。因此，真实的蜡烛与玻璃杯应关于玻璃板对称，分别位于玻璃板的两侧。手机需要拍摄到蜡烛在平面镜中的像，因此手机必须与蜡烛位于玻璃板的同一侧，对着玻璃板拍摄。 A、B、C图中，蜡烛与玻璃杯位置重叠或位于同侧，无法形成“像在杯中”的错觉（若重叠，手机拍到的是实物，水浇上去蜡烛会灭）。 D图中，蜡烛与玻璃杯关于玻璃板对称（分居两侧），手机与蜡烛在同侧。手机拍摄玻璃板时，会拍到蜡烛的像，且像的位置正好与玻璃杯重合，符合魔术原理，故ABC错误，D正确。 故选D。 9. 如图所示，一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射现象，形成了OA、OB和OC三条光线（箭头未画出）以下说法正确的是（ ） A. PQ的下边是玻璃 B. MN的右边是玻璃 C. 折射角为38° D. 入射角为30° 【答案】C 【解析】 【详解】光的反射现象中反射角等于入射角，由图得， 则PQ为法线，MN为界面。反射光线、折射光线均与入射光线分居在法线的两侧，则OA为折射光线、OB为反射光线、CO为入射光线，则入射角60°，折射角为38°，则折射角小于入射角，故MN的左边是玻璃，故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 在体育课上，小明用频闪照相机记录了足球（直径约为）在水平草地上运动的部分过程。如图所示，频闪照相机每隔拍一张照片，记录了足球在不同时刻的位置。由图可估算该足球从位置运动到位置的过程中，平均速度最接近于（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，从位置到位置共有5个影像，经历了4个时间间隔，运动时间。以足球直径为标尺，观察图片可知到的总长度约为10倍直径，球心间距路程约为9倍直径，即。平均速度，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 、、是三辆在平直公路上向前做匀速直线运动的汽车，小华在所乘车的后视镜中，先后观察到如图甲、乙所示情景，下列说法正确的是（ ） A. 的速度小于的速度 B. 的速度大于的速度 C. 以为参照物，在向前运动 D. 以为参照物，在向前运动 【答案】A 【解析】 【详解】由题目知，三辆车运动的方向相同。 AC．甲图中，b车在a车的前方，乙图中b车到了a车的后方，说明b的速度小于a的速度，以a为参照物，b在向后运动，故A正确，C错误； BD．对比甲、乙两图，乙图中a、b两车在后视镜中的像比甲图中的像离镜面远，说明两车在远离小华的c车，所以以c车为参照物，a、b两车是向后运动的，a和b 两车的速度小于c车，故BD错误。 故选A。 12. 甲、乙两车同时向东运动，甲车从某地出发，乙车在甲车东边远处出发，甲车的图像和乙车的图像如图所示。则由图像可知（ ） A. 甲车经过追上乙车 B. 乙车在内做加速运动 C. 以乙车为参照物，甲车向东运动 D. 甲车运动速度与正常人步行速度差不多 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由甲车图像可知甲车速度。由乙车图像可知乙车图像为倾斜直线，说明其做匀速直线运动，速度 设甲车经过时间追上乙车，则，解得，故AB不符合题意； C．甲、乙两车同时向东运动，因为，所以以乙车为参照物，甲车向东运动，故C符合题意； D．人正常步行的速度约为，明显比甲车运动速度小，故D不符合题意。 故选C。 二。填空题（每空1分，共17分） 13. （1）校园安全关乎千家万户，小明所在中学校园入口处有几处醒目的交通指示牌，其中圆形标志牌的含义为限速5___________（填上合适的单位）；校园内随处可见的摄像头的成像条件是___________（选填：“”，“”，或“”）； （2）小明在物理课上调节天平平衡时，指针如图甲，此时应将平衡螺母向________调节。调平后在测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为__________； （3）本月小明患上流感生病，医生给他开了药，小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日”。小明的体重是。每粒药的规格是，则小明一日应服药___________，一日服药三次，每次服用________粒。 【答案】（1） ①. km/h ②. （2） ①. 右 ②. 26.4 （3） ①. 1200 ②. 2 【解析】 【小问1详解】 交通限速标识的速度单位为km/h； 摄像头成像原理与照相机相同，故成像条件为。 【小问2详解】 调节天平平衡时，指针左偏，故平衡螺母向右调节； 物体质量等于砝码总质量与游码示数之和，由图乙可得 【小问3详解】 小明一日服药总质量为 每粒药的规格是 每次服用粒数为 14. 随着科学技术的发展 ，具有出色制冷作用的液氮被广泛应用在食品和医疗行业。在常压下 ，液氮的沸点约为- 196 ℃ ，因此在常温下的液氮会发生 ______________ （ 填写 物态变化的名称） 现象 ，迅速 _____________ （ 选填“ 吸收”或“放出”） 热量 ，达到制冷的效果目的 ；如图所示 ，是火爆全网的“ 网红液氮冰淇淋”，冰淇淋周围弥漫着大量的“ 白气”，这些“ 白气”的实质是浮在空气中的 _____________ （ 选填“水蒸气”或“小水珠”） 。 【答案】 ①. 汽化 ②. 吸收 ③. 小水珠 【解析】 【14题详解】 [1][2]由于常温环境的温度比液氮的沸点高很多，所以常温下液氮会发生汽化现象，汽化吸收热量，从而达到制冷的效果。 [3]液化指物质由气态转变成液态，水蒸气是无色无味的气体，白气实质是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴。 15. 学校组织同学们乘车去湛江湖光岩游览。车快开到湖光岩时，甲同学大声说“我终于来到了湖光岩！”乙同学则说：“湖光岩终于来到了我面前！”这两种说法中，甲同学是以___________为参照物，乙同学是以___________为参照物（前两空选填“湖光岩”或“汽车”）；甲、乙同学不同说法体现了运动和静止具有___________性。 【答案】 ①. 湖光岩 ②. 汽车 ③. 相对 【解析】 【详解】[1]甲同学大声说“我终于来到了湖光岩！”表示湖光岩是静止的，甲同学是运动的，向湖光岩靠近，所以甲同学是以湖光岩为参照物。 [2]乙同学则说：“湖光岩终于来到了我面前！”，表示乙同学是静止的，湖光岩是运动的，向乙同学靠近，所以乙同学是以汽车为参照物。 [3]由于物体是运动的，还是静止的，是相对于其它物体来描述的，所以运动和静止具有相对性。 16. 一杯的热水在自然冷却过程中，每隔测量一次水温，根据记录的数据在坐标系中描出温度与时间对应的点，并画出甲、乙两种图像，其中正确的图是________，如要证明另一个图像错误的原因，可采取的实验方法是_______________。这杯热水冷却过程中温度变化的特点是_______________。（选填“先快后慢”、“先慢后快”或“均匀降低”） 【答案】 ①. 甲 ②. 缩短测量的时间间隔，多次测量水温，观察温度是否与该图像吻合 ③. 先快后慢 【解析】 【详解】一杯60℃的热水在自然冷却过程中，每隔2min测量一次水温，在热水自然冷却过程中，水的温度变化不是均匀减小，降温图像应是平滑的曲线，由图甲、乙可知，甲图每两个测温点之间都是曲线，乙图每两个测温点之间都是直线，说明甲图是正确的，乙图是错误的。 要证明乙图错误，可在相邻两个测量时刻之间增加温度测量，通过更密集的实验数据对比，验证温度变化是否符合乙图像的变化趋势。 热水自然冷却时，水温与环境的温差越大，散热越快，因此温度下降先快后慢。 17. 如图所示，是某运动APP记录小明某次跑步的路线和相应数据，你认为与图乙中________是相对应的。若他的“配速”随时间变化的图像如图丙所示，可知在________（//）时刻运动得最快。 【答案】 ①. 平均步幅 ②. 【解析】 【详解】是每步的长度，对应平均步幅； 配速为运动1km所用的时间，由可知，路程相同时，运动时间越短速度越大，由图丙可知，时刻配速最小，故此时运动得最快。 三。作图题（每小题2分，共6分） 18. （1）如图所示，物体、不透光的塑料板放在平面镜前，请画出在平面镜中的像。 （2）按要求作图，当光从水中射向空气时，折射光线如图所示，请画出其入射光线和对应的反射光线的大致位置。 （3）请把图中的光路图补画完整。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 平面镜成像的核心规律是像与物体关于镜面对称，不透光塑料板仅会挡住部分观察像的视线，不会阻碍S在平面镜中成像，因此仍可按对称法画出虚像。过点S向平面镜作垂线，延长垂线到平面镜另一侧，使S'到镜面的距离和S到镜面的距离完全相等，用虚线标注垂线，S'用虚线点标注即可。  【小问2详解】 光从水斜射入空气时，折射角大于入射角；同时在水面会发生光的反射，遵循“反射角等于入射角”的反射定律。在水中，从O点出发画一条指向O点的入射光线，入射光线与法线的夹角（入射角）要小于图中折射光线与法线的夹角，在水中，以法线为对称轴，画出和入射光线关于法线对称的反射光线，标注指向外侧的箭头，反射角等于入射角。  【小问3详解】 指向凹透镜光心O的入射光线，直接沿原直线方向穿过凹透镜，传播方向不发生改变；右侧平行于主光轴射向凹透镜的入射光线，经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线会经过右侧的焦点F，据此作图。 四。计算题（每题6分，共12分） 19. 新国标电动车标准要求电动自行车的最高车速不能超过。张老师的家距离学校，他每天骑着新国标电动车上下班。 （1）张老师骑着新国标电动车从家到达学校，最短需要多少时间？ （2）若张老师以的速度在路上骑行，此时间段内行驶了多长距离？ （3）若张老师从家到学校骑行用时，中途又因红绿灯等因素多停留了，则他在上班途中的平均速度为多少？ 【答案】（1）0.2h （2）150m （3）4m/s 【解析】 【小问1详解】 最短需要时间为 【小问2详解】 行驶距离为 【小问3详解】 总共需要时间为 平均速度为 20. 深中通道是世界级“桥、岛、隧、水下互通”跨海集群工程，主线长24km，其中海底隧道部分长6845m，主线限速为100km/h，如图所示。请根据以上信息，回答下列问题： （1）当汽车以最高限速行驶，通过深中通道全程需要多少时间？ （2）若一辆汽车通过海底隧道耗时4min，请通过计算说明该车是否超速。 （3）一车队以82km/h的速度完全通过通道主线，所用时间为0.3h，该车队的长度为多少m？ 【答案】（1）0.24h （2）该车超速 （3）600m 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，深中通道全长24km，限速100km/h，所以汽车以最高限速行驶，通过深中通道全程需要的时间为 【小问2详解】 由题意可知，海底隧道部分长6845m，若一辆汽车通过海底隧道耗时4min，即，则该汽车的行驶速度为 所以该车超速。 【小问3详解】 该车队行驶的路程为 因此该车队的长度为 五。实验探究题（每空1分，作图、选择2分，共41分） 21. 如图甲，是“观察水的沸腾”实验装置，请回答下列问题： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 86 89 92 94 ______ 98 99 99 99 99 （1）当水温升高到86℃时，每隔1min记录一次水温，第4min的数据如图甲所示，请将数据填入表格；______ （2）根据表中数据在图乙中画出“温度-时间”的关系图像。______由图可知，水沸腾时的温度变化特点是______； （3）为了缩短沸腾前所用的时间，实验室提供了一块比杯口稍大的圆形硬纸板作为杯盖。两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图丙所示。你认为剪裁合适的是______（a/b），理由是______。 【答案】 ①. 96 ②. ③. 吸收热量，温度不变 ④. a ⑤. b在纸板边缘剪孔，放入温度计后，温度计的玻璃泡会接触到烧杯侧壁，从而导致测量温度不准确，故剪裁合适的是a。 【解析】 【详解】（1）[1]图甲中温度计的分度值是1℃，温度计的示数是96℃。 （2）[2][3]根据表格中的数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示： 由表格数据可知水在6min后温度保持不变，此温度为水的沸点；故沸腾时需要继续吸热，但温度不变。 （3）[4][5]略。 22. 为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。 （1）实验中用的温度计，其工作原理是利用了液体的__________； （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：段的物质处于___________状态，冰熔化过程需要_________分钟； （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的段，这段时间内试管中的水__________沸腾，原因是_________________________； （4）小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙所示（碘的熔点为，碘的沸点为，酒精灯火焰的温度可以达到）。碘发生的物态变化是________，该实验采用水浴法加热的主要目的是__________（选填“受热均匀”或者“控制温度”）。 【答案】（1）热胀冷缩 （2） ①. 固液共存 ②. 3 （3） ①. 不能 ②. 试管内水达到沸点后，不能继续吸热 （4） ①. 升华 ②. 控制温度 【解析】 【小问1详解】 常用的液体温度计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的。 【小问2详解】 BC段是冰的熔化过程，冰在熔化过程中，既有还未熔化的固态冰，又有熔化形成的液态水，因此物质处于固液共存状态。从图乙知，冰从第1min开始熔化，到第4min熔化结束，熔化持续时间为 【小问3详解】 液体沸腾需要的条件是温度达到沸点和持续吸热。标准大气压下水的沸点为，烧杯内的水沸腾后温度保持不变，试管内的水温度虽然也可以达到沸点，但试管内外温度相同，试管中的水不能继续从烧杯的水中吸收热量，因此无法沸腾。 【小问4详解】 水浴加热时，水的最高温度为，低于碘的熔点，碘不会发生熔化，碘直接由固态变为气态，发生的物态变化是升华。本实验用水浴法，水温最高只有，可以使碘的温度达不到它的熔点，避免碘熔化，所以主要目的是控制温度。 23. 实验小组利用水透镜“探究凸透镜成像的规律”。 （1）如图甲所示，平行于主光轴的平行光经过水透镜后，在光屏上得到了一个最小最亮的光斑，则此时水透镜的焦距是__________。 （2）将蜡烛、水透镜和光屏调整至图乙所示位置时，光屏上出现清晰的像，此时成像原理与__________（选填“投影仪”或“照相机”）相同；若只移动水透镜，光屏上________（选填“能”或“不能”）再次成清晰的像。 （3）保持蜡烛位置不动，向水透镜内继续注水，将光屏向靠近水透镜的方向移动，又得到烛焰清晰的像，这一过程模拟了__________眼的形成；若不移动光屏可在水透镜左侧放置合适的_______透镜，可使光屏上成清晰的像。 【答案】（1）8.0 （2） ①. 照相机 ②. 能 （3） ①. 近视 ②. 凹 【解析】 【小问1详解】 平行于主光轴的光经凸透镜后会聚的最小最亮光斑就是透镜的焦点，焦点到光心的距离为焦距。由甲图可知，水透镜在10.0cm刻度处，光斑在18.0cm刻度处，因此焦距。 【小问2详解】 图乙中光屏上出现清晰的像，此时物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，和照相机的成像原理相同；根据光路可逆原理，若仅将水透镜向光屏方向移动，让新的物距等于原来的像距、新的像距等于原来的物距，光屏上能再次成倒立、放大的清晰实像。 【小问3详解】 向水透镜注水后，透镜凸起程度变大，会聚能力变强，焦距变小，像会成在光屏（视网膜）前方，这模拟了近视眼的形成；凹透镜对光线有发散作用，可以延迟光线的会聚，让像重新后移到光屏上，因此在水透镜左侧放置合适的凹透镜就能在不移动光屏的情况下得到清晰的像。 24. “研究气泡的运动速度”实验中，在长约的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口，并在玻璃管上每隔作标记，如图甲所示。实验时先将玻璃管右端抬高，使气泡处在最右端，再把右端放到桌面，观察气泡运动情况并记录数据。 位置 A B C D E 路程/cm 0 20 40 60 80 时间/s 0 5.14 10.20 15.14 20.21 ［实验准备］ （1）在研究气泡运动速度时，需要的测量工具除了刻度尺，还有__________； ［数据处理］ （2）小霖组根据上表数据，在直角坐标系中画出气泡运动的图像，如图乙所示，根据图乙可知：气泡运动过程中路程和时间近似成__________； （3）分析表中数据，气泡在段的平均速度为__________； ［交流反思］ （4）小霖组利用同样的器材又做了一次实验，发现第二次所画图像跟第一次不重合，原因可能是玻璃管的__________不同； （5）小淇组数据如表所示，气泡在段运动的时间比、、段都长一些，仔细回忆实验过程，发现是在气泡顶端经过点时开始计时，其余均在气泡底端经过标记点计时，根据表中数据可知气泡长度约为__________。 位置 路程 0 20 40 60 80 时间 0 5.40 10.40 15.40 20.40 【答案】（1）秒表 （2）正比 （3）0.04 （4）倾斜程度 （5）1.6 【解析】 【小问1详解】 实验需要测量路程和时间，刻度尺测路程，所以还需要秒表测量时间。 【小问2详解】 气泡运动的s-t图像为一条过原点的直线，可知气泡运动的路程s和时间t近似成正比。 【小问3详解】 分析表中数据，段的路程 时间 则气泡在段的平均速度 【小问4详解】 玻璃管的倾斜程度不同，气泡运动速度不同，表现在s-t图像上为不同倾斜程度的直线，所以第二次所画s-t图像跟第一次不重合的原因可能是倾斜程度不同。 【小问5详解】 分析表格中BC、CD、DE段数据可知，气泡每通过20cm的路程，所用时间均为5.00s，即气泡通过相等路程所用的时间相等，气泡做匀速直线运动，由此算出气泡的速度 由于A点是气泡顶端经过标记时开始计时，B点为气泡底端经过标记计时，气泡实际运动距离等于AB标记间距加上气泡自身长度，则气泡长度 25. 在课外实践活动中，用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔曝光一次。 （1）小华所在的小组拍下了纸锥从点下落过程的照片，如图所示，可知纸锥在段做________运动，判断的依据是_______________，段速度是_________。查阅资料获知，纸锥从点下落，下落到某点时速度最大，接着开始做匀速运动，我们把这个最大速度叫收尾速度。 （2）小组间交流时，发现不同的纸锥下落的收尾速度不同，就纸锥下落的收尾速度大小与哪些因素有关，小明和小组提出如下猜想： 猜想一：纸锥下落快慢可能跟纸锥的锥角有关。 猜想二：纸锥下落快慢可能跟纸锥的质量有关。 猜想三：纸锥下落快慢可能跟纸锥的底面积有关。 他们用相同的A4纸制成了多个不同的纸锥。每次从相同高度由静止释放，分别测量出下落的时间，下落时间越长，说明收尾速度越________，并把具体实验数据记录在下表中。 编号 质量 底面积 锥角 下落时间 1 14.4 20 71.1 2.6 2 25.6 20 81.9 2.4 3 14.4 20 81.9 3.0 4 14.4 10 81.9 1.8 ①比较编号为1、3纸锥的实验数据，可知纸锥下落快慢可能与__________有关； ②进一步分析1号和2号，发现2号纸锥比1号纸锥的用时短，小明得出质量大的纸锥下落越快，对此你认为小明所得的结论___________（选填“可靠”或“不可靠”）。你判断的理由是__________________________； ③由分析实验数据得到的结论可知，为了增加纸锥竖直下落时间，应该选择锥角较大、___________、___________的纸锥。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 相同时间内纸锥通过的路程相等 ③. 0.5 （2） ①. 小 ②. 纸锥的锥角 ③. 不可靠 ④. 没有控制纸锥的锥角相同  ⑤. 底面积较大 ⑥. 质量较小 【解析】 【小问1详解】 照相机每隔曝光一次，段相邻两次曝光的时间间隔相等，从刻度尺可看出纸锥在相等时间内通过的路程完全相同，因此纸锥做匀速直线运动。由图可知点对应刻度，点对应刻度，段总路程 段共有5个曝光间隔，总时间 段速度 【小问2详解】 根据​，下落高度s相同的情况下，下落时间t越长，收尾速度就越小。 由表中数据可知，编号1、3的纸锥质量、底面积完全相同，只有锥角不同，下落时间不同，说明纸锥下落快慢与锥角有关。 1号和2号纸锥的质量、锥角都不相同，没有控制锥角这一变量一致，不符合控制变量法的要求，因此得出的“质量大的纸锥下落越快”的结论不可靠。 结合实验数据可知：锥角越大、底面积越大、质量越小的纸锥，下落时间越长，因此要增加纸锥竖直下落时间，应选择锥角较大、底面积较大、质量较小的纸锥。 26. 阅读短文，回答问题 综合实践活动————认识相对湿度 【提出问题】冬季的空气变得干燥，我们常利用加湿器保持室内合理的相对湿度，使得空气湿润，这有利于身体健康。加湿器的工作原理是什么？什么是相对湿度，我们如何测量相对湿度？ 【自主学习】加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱。如图是某款超声波加湿器，由振源每分钟向水箱中发射次高频振荡形成超声波，利用超声波将水朝四周打散成直径为3~5μm的细小水雾颗粒，再由风扇将水雾从出气口送出，最终房间空气中的水蒸气变多，从而增加了空气的湿润程度。 空气中容纳水蒸气的量是有一定限度的，当含量达到最大值时，称作饱和水蒸气量，温度越高，饱和水蒸气量也越大。物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与饱和水蒸气量的比值叫做空气的相对湿度，用百分数表示。相对湿度越大，水蒸发得越慢。 【制作装置】小红制作了“干湿球湿度计”，用来测定空气的相对湿度。她将两支相同的温度计并列固定在纸板上，一支用湿棉布裹住玻璃泡，称为湿球温度计；另一支玻璃泡裸露，称为干球温度计。根据老师在课堂上所给的数据，小红将室温、相对湿度、干湿球温度计示数差的关系（如下表）写在纸板上。 干湿球温度计示数差 相对湿度 室温/℃ 1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 16 90% 80% 71% 62% 18 91% 81% 72% 64% 21 92% 83% 74% 67% 24 93% 85% 79% 74% 【设计并完成实验】星期天，小红在7:00~19:00之间每隔 1h 记录一次干、湿球温度计的示数，并根据上表查出房间内空气的相对湿度。中午12:00干、湿球温度计的示数分别为25℃、23℃，傍晚18:00干、湿球温度计的示数分别为15℃、12℃，小红没能在表中查出相对湿度的值。 【交流评价】小红与同学们进行了交流，特别讨论了星期天中午与傍晚相对湿度的大小关系。 （1）关于加湿器和干湿球温度计，下列说法正确的是 A. 加湿器利用紫外线实现遥控功能 B. 干湿球温度计的湿泡要密封起来 C. 人耳能听到加湿器工作时水的振动声 D. 干湿球温度计示数差越大说明空气越干燥 （2）如图甲所示的加湿器，产生超声波的频率为____Hz。已知某气温时1m³的空气中最多能容纳8g水蒸气，若此时空气中实际水蒸气的含量为6g，则空气的相对湿度为____%； （3）读数时，我们能够看到变粗的温度计液柱，是因为温度计的玻璃外壁相当于一个透镜，它与____（选填“近视”或“远视”）眼镜对光线所起的作用相同。若用风扇对准干湿球温度计开始吹风时，以湿球温度计的液面为参照物，干球温度计的液面将____（选填“上升”或“下降”）； （4）如图乙，干湿球温度计的玻璃泡部分已被遮挡，_____（选填“A”或“B”）是湿球温度计，此时空气的相对湿度为______；综合分析可以知道，星期天傍晚时空气的相对湿度____（选填“大于”“等于”或“小于”）中午时空气的相对湿度。 【答案】（1）D （2） ①. ②. 75 （3） ①. 远视 ②. 上升 （4） ①. B ②. 74% ③. 小于 【解析】 【小问1详解】 A．家用电器遥控一般利用红外线，不是紫外线，故A错误； B．湿球温度计依靠湿棉布水分蒸发吸热工作，不能密封，故B错误； C．人耳不能听到超声波，加湿器工作时水的振动是超声波，人耳听不到，故C错误； D．干湿球温度计示数差越大，说明湿泡上的水蒸发越快，空气越干燥，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 已知振源每分钟向水箱中发射次高频振荡形成超声波，则产生超声波的频率为 已知某气温时的空气中最多能容纳8g水蒸气，此时空气中实际水蒸气的含量为6g，则 【小问3详解】 [1]温度计的玻璃外壁中间厚边缘薄，相当于一个凸透镜，凸透镜把物放在了一倍焦距之内，形成正立放大的虚像，远视眼镜用的是凸透镜，故它与远视镜对光线所起的作用相同。 [2]用风扇对着干湿球温度计开始吹风时，因为温度不变，干球温度计液面不变，湿球温度计由于水分的蒸发吸收热量，温度降低，液面下降，如果以湿球温度计液面为参照物，干球温度计液面是上升的。 【小问4详解】 [1]由于湿球温度计用湿棉布裹住玻璃泡，湿棉布蒸发吸热，会导致干球温度计温度高于湿球温度计，故B为湿球温度计。 [2]从表中可知室温为21℃，干湿球温度计温差为3℃，查表可知此时的相对湿度是74%。 [3]从表中室温，干湿球温度计的温差数据关系可知∶星期天中午干湿球的示数分别为25℃、23℃时相对湿度大于85%，傍晚干湿球计示数分别为15℃、12℃，空气的相对湿度小于71%，故傍晚时空气的相对湿度小于中午时的空气的相对湿度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理试卷（202512） （本卷满分：100分，考试时间：100分钟） 一。选择题（每题2分，共12小题，24分） 1. 在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对某选手的评价是：“她以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，是非常优秀的女高音歌手”。主持人用“优美、洪亮、高音”描述了选手声音的特性，分别对应的物理概念是（　　） A. 音色、音调、响度 B. 音色、响度、音调 C. 音调、响度、音色 D. 音调、音色、响度 2. 如图所示，小明利用四个梯形塑料片竖放手机屏幕上，看到手机上影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”，下列与“全息投影”形成原理相同的是（　　） A. 镜中的小猫 B. 树荫下的光斑 C. 古代的日晷 D. “弯折”的筷子 3. 古诗《雨窗消意图》中有“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”的情境。要解释柳絮为什么是红色的，下列光路正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 实验中，哪个实验所用物理方法与其他三个不同（　　） A. 甲图中，利用吊起来的乒乓球证明音叉正在振动 B. 乙图中，利用蜡烛体现扬声器发出的声音能传递能量 C. 丙图中，锥形瓶内放干冰后，将气球套在瓶口，说明干冰在升华 D. 丁图中，利用真空罩实验，说明声的传播需要介质 5. “24节气”反映了时令、气候等方面的变化，如图所示是本学期以来我们经历的部分节气，按照时间的先后顺序排列正确的是（ ） A. 小雪 寒露 霜降 B. 霜降 小雪 寒露 C. 寒露 霜降 小雪 D. 霜降 寒露 小雪 6. 小明想要测量滴水的质量，下列方法可行的是（ ） A. 用托盘接滴水，多次测量取平均值 B. 用托盘接滴水，测其质量为，则每滴水的质量为 C. 用天平测出烧杯质量，用烧杯接滴水测总质量，每滴水质量为（） D. 用天平测出烧杯质量，用烧杯接滴水测总质量，每滴水的质量为 7. 如图甲物质通过不同过程，出现三种不同物态以及吸放热情况，下列说法正确的是（ ） A. 甲为固态 B. 乙为固态 C. ①是熔化 D. ②是熔化 8. 如图是小明在学习平面镜成像的知识时用手机拍摄到的小魔术“浇不灭的蜡烛”。该现象中各装置及仪器位置的俯视图设计正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 如图所示，一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射现象，形成了OA、OB和OC三条光线（箭头未画出）以下说法正确的是（ ） A. PQ的下边是玻璃 B. MN的右边是玻璃 C. 折射角为38° D. 入射角为30° 10. 在体育课上，小明用频闪照相机记录了足球（直径约为）在水平草地上运动的部分过程。如图所示，频闪照相机每隔拍一张照片，记录了足球在不同时刻的位置。由图可估算该足球从位置运动到位置的过程中，平均速度最接近于（ ） A. B. C. D. 11. 、、是三辆在平直公路上向前做匀速直线运动的汽车，小华在所乘车的后视镜中，先后观察到如图甲、乙所示情景，下列说法正确的是（ ） A. 的速度小于的速度 B. 的速度大于的速度 C. 以为参照物，在向前运动 D. 以为参照物，在向前运动 12. 甲、乙两车同时向东运动，甲车从某地出发，乙车在甲车东边远处出发，甲车的图像和乙车的图像如图所示。则由图像可知（ ） A. 甲车经过追上乙车 B. 乙车在内做加速运动 C. 以乙车为参照物，甲车向东运动 D. 甲车运动速度与正常人步行速度差不多 二。填空题（每空1分，共17分） 13. （1）校园安全关乎千家万户，小明所在中学校园入口处有几处醒目的交通指示牌，其中圆形标志牌的含义为限速5___________（填上合适的单位）；校园内随处可见的摄像头的成像条件是___________（选填：“”，“”，或“”）； （2）小明在物理课上调节天平平衡时，指针如图甲，此时应将平衡螺母向________调节。调平后在测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为__________； （3）本月小明患上流感生病，医生给他开了药，小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日”。小明的体重是。每粒药的规格是，则小明一日应服药___________，一日服药三次，每次服用________粒。 14. 随着科学技术的发展 ，具有出色制冷作用的液氮被广泛应用在食品和医疗行业。在常压下 ，液氮的沸点约为- 196 ℃ ，因此在常温下的液氮会发生 ______________ （ 填写 物态变化的名称） 现象 ，迅速 _____________ （ 选填“ 吸收”或“放出”） 热量 ，达到制冷的效果目的 ；如图所示 ，是火爆全网的“ 网红液氮冰淇淋”，冰淇淋周围弥漫着大量的“ 白气”，这些“ 白气”的实质是浮在空气中的 _____________ （ 选填“水蒸气”或“小水珠”） 。 15. 学校组织同学们乘车去湛江湖光岩游览。车快开到湖光岩时，甲同学大声说“我终于来到了湖光岩！”乙同学则说：“湖光岩终于来到了我面前！”这两种说法中，甲同学是以___________为参照物，乙同学是以___________为参照物（前两空选填“湖光岩”或“汽车”）；甲、乙同学不同说法体现了运动和静止具有___________性。 16. 一杯的热水在自然冷却过程中，每隔测量一次水温，根据记录的数据在坐标系中描出温度与时间对应的点，并画出甲、乙两种图像，其中正确的图是________，如要证明另一个图像错误的原因，可采取的实验方法是_______________。这杯热水冷却过程中温度变化的特点是_______________。（选填“先快后慢”、“先慢后快”或“均匀降低”） 17. 如图所示，是某运动APP记录小明某次跑步的路线和相应数据，你认为与图乙中________是相对应的。若他的“配速”随时间变化的图像如图丙所示，可知在________（//）时刻运动得最快。 三。作图题（每小题2分，共6分） 18. （1）如图所示，物体、不透光的塑料板放在平面镜前，请画出在平面镜中的像。 （2）按要求作图，当光从水中射向空气时，折射光线如图所示，请画出其入射光线和对应的反射光线的大致位置。 （3）请把图中的光路图补画完整。 四。计算题（每题6分，共12分） 19. 新国标电动车标准要求电动自行车的最高车速不能超过。张老师的家距离学校，他每天骑着新国标电动车上下班。 （1）张老师骑着新国标电动车从家到达学校，最短需要多少时间？ （2）若张老师以的速度在路上骑行，此时间段内行驶了多长距离？ （3）若张老师从家到学校骑行用时，中途又因红绿灯等因素多停留了，则他在上班途中的平均速度为多少？ 20. 深中通道是世界级“桥、岛、隧、水下互通”跨海集群工程，主线长24km，其中海底隧道部分长6845m，主线限速为100km/h，如图所示。请根据以上信息，回答下列问题： （1）当汽车以最高限速行驶，通过深中通道全程需要多少时间？ （2）若一辆汽车通过海底隧道耗时4min，请通过计算说明该车是否超速。 （3）一车队以82km/h的速度完全通过通道主线，所用时间为0.3h，该车队的长度为多少m？ 五。实验探究题（每空1分，作图、选择2分，共41分） 21. 如图甲，是“观察水的沸腾”实验装置，请回答下列问题： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 86 89 92 94 ______ 98 99 99 99 99 （1）当水温升高到86℃时，每隔1min记录一次水温，第4min的数据如图甲所示，请将数据填入表格；______ （2）根据表中数据在图乙中画出“温度-时间”的关系图像。______由图可知，水沸腾时的温度变化特点是______； （3）为了缩短沸腾前所用的时间，实验室提供了一块比杯口稍大的圆形硬纸板作为杯盖。两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图丙所示。你认为剪裁合适的是______（a/b），理由是______。 22. 为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。 （1）实验中用的温度计，其工作原理是利用了液体的__________； （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：段的物质处于___________状态，冰熔化过程需要_________分钟； （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的段，这段时间内试管中的水__________沸腾，原因是_________________________； （4）小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙所示（碘的熔点为，碘的沸点为，酒精灯火焰的温度可以达到）。碘发生的物态变化是________，该实验采用水浴法加热的主要目的是__________（选填“受热均匀”或者“控制温度”）。 23. 实验小组利用水透镜“探究凸透镜成像的规律”。 （1）如图甲所示，平行于主光轴的平行光经过水透镜后，在光屏上得到了一个最小最亮的光斑，则此时水透镜的焦距是__________。 （2）将蜡烛、水透镜和光屏调整至图乙所示位置时，光屏上出现清晰的像，此时成像原理与__________（选填“投影仪”或“照相机”）相同；若只移动水透镜，光屏上________（选填“能”或“不能”）再次成清晰的像。 （3）保持蜡烛位置不动，向水透镜内继续注水，将光屏向靠近水透镜的方向移动，又得到烛焰清晰的像，这一过程模拟了__________眼的形成；若不移动光屏可在水透镜左侧放置合适的_______透镜，可使光屏上成清晰的像。 24. “研究气泡的运动速度”实验中，在长约的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口，并在玻璃管上每隔作标记，如图甲所示。实验时先将玻璃管右端抬高，使气泡处在最右端，再把右端放到桌面，观察气泡运动情况并记录数据。 位置 A B C D E 路程/cm 0 20 40 60 80 时间/s 0 5.14 10.20 15.14 20.21 ［实验准备］ （1）在研究气泡运动速度时，需要的测量工具除了刻度尺，还有__________； ［数据处理］ （2）小霖组根据上表数据，在直角坐标系中画出气泡运动的图像，如图乙所示，根据图乙可知：气泡运动过程中路程和时间近似成__________； （3）分析表中数据，气泡在段的平均速度为__________； ［交流反思］ （4）小霖组利用同样的器材又做了一次实验，发现第二次所画图像跟第一次不重合，原因可能是玻璃管的__________不同； （5）小淇组数据如表所示，气泡在段运动的时间比、、段都长一些，仔细回忆实验过程，发现是在气泡顶端经过点时开始计时，其余均在气泡底端经过标记点计时，根据表中数据可知气泡长度约为__________。 位置 路程 0 20 40 60 80 时间 0 5.40 10.40 15.40 20.40 25. 在课外实践活动中，用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔曝光一次。 （1）小华所在的小组拍下了纸锥从点下落过程的照片，如图所示，可知纸锥在段做________运动，判断的依据是_______________，段速度是_________。查阅资料获知，纸锥从点下落，下落到某点时速度最大，接着开始做匀速运动，我们把这个最大速度叫收尾速度。 （2）小组间交流时，发现不同的纸锥下落的收尾速度不同，就纸锥下落的收尾速度大小与哪些因素有关，小明和小组提出如下猜想： 猜想一：纸锥下落快慢可能跟纸锥的锥角有关。 猜想二：纸锥下落快慢可能跟纸锥的质量有关。 猜想三：纸锥下落快慢可能跟纸锥的底面积有关。 他们用相同的A4纸制成了多个不同的纸锥。每次从相同高度由静止释放，分别测量出下落的时间，下落时间越长，说明收尾速度越________，并把具体实验数据记录在下表中。 编号 质量 底面积 锥角 下落时间 1 14.4 20 71.1 2.6 2 25.6 20 81.9 2.4 3 14.4 20 81.9 3.0 4 14.4 10 81.9 1.8 ①比较编号为1、3纸锥的实验数据，可知纸锥下落快慢可能与__________有关； ②进一步分析1号和2号，发现2号纸锥比1号纸锥的用时短，小明得出质量大的纸锥下落越快，对此你认为小明所得的结论___________（选填“可靠”或“不可靠”）。你判断的理由是__________________________； ③由分析实验数据得到的结论可知，为了增加纸锥竖直下落时间，应该选择锥角较大、___________、___________的纸锥。 26. 阅读短文，回答问题 综合实践活动————认识相对湿度 【提出问题】冬季的空气变得干燥，我们常利用加湿器保持室内合理的相对湿度，使得空气湿润，这有利于身体健康。加湿器的工作原理是什么？什么是相对湿度，我们如何测量相对湿度？ 【自主学习】加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱。如图是某款超声波加湿器，由振源每分钟向水箱中发射次高频振荡形成超声波，利用超声波将水朝四周打散成直径为3~5μm的细小水雾颗粒，再由风扇将水雾从出气口送出，最终房间空气中的水蒸气变多，从而增加了空气的湿润程度。 空气中容纳水蒸气的量是有一定限度的，当含量达到最大值时，称作饱和水蒸气量，温度越高，饱和水蒸气量也越大。物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与饱和水蒸气量的比值叫做空气的相对湿度，用百分数表示。相对湿度越大，水蒸发得越慢。 【制作装置】小红制作了“干湿球湿度计”，用来测定空气的相对湿度。她将两支相同的温度计并列固定在纸板上，一支用湿棉布裹住玻璃泡，称为湿球温度计；另一支玻璃泡裸露，称为干球温度计。根据老师在课堂上所给的数据，小红将室温、相对湿度、干湿球温度计示数差的关系（如下表）写在纸板上。 干湿球温度计示数差 相对湿度 室温/℃ 1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 16 90% 80% 71% 62% 18 91% 81% 72% 64% 21 92% 83% 74% 67% 24 93% 85% 79% 74% 【设计并完成实验】星期天，小红在7:00~19:00之间每隔 1h 记录一次干、湿球温度计的示数，并根据上表查出房间内空气的相对湿度。中午12:00干、湿球温度计的示数分别为25℃、23℃，傍晚18:00干、湿球温度计的示数分别为15℃、12℃，小红没能在表中查出相对湿度的值。 【交流评价】小红与同学们进行了交流，特别讨论了星期天中午与傍晚相对湿度的大小关系。 （1）关于加湿器和干湿球温度计，下列说法正确的是 A. 加湿器利用紫外线实现遥控功能 B. 干湿球温度计的湿泡要密封起来 C. 人耳能听到加湿器工作时水的振动声 D. 干湿球温度计示数差越大说明空气越干燥 （2）如图甲所示的加湿器，产生超声波的频率为____Hz。已知某气温时1m³的空气中最多能容纳8g水蒸气，若此时空气中实际水蒸气的含量为6g，则空气的相对湿度为____%； （3）读数时，我们能够看到变粗的温度计液柱，是因为温度计的玻璃外壁相当于一个透镜，它与____（选填“近视”或“远视”）眼镜对光线所起的作用相同。若用风扇对准干湿球温度计开始吹风时，以湿球温度计的液面为参照物，干球温度计的液面将____（选填“上升”或“下降”）； （4）如图乙，干湿球温度计的玻璃泡部分已被遮挡，_____（选填“A”或“B”）是湿球温度计，此时空气的相对湿度为______；综合分析可以知道，星期天傍晚时空气的相对湿度____（选填“大于”“等于”或“小于”）中午时空气的相对湿度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $