人教版九年级化学下册导学案:9课题1 溶液的形成（第2课时）

课题1 溶液的形成（第2课时） 学习目标 1．认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化； 2．学习科学探究和科学实验的方法； 3．认识科学探究的基本过程。 重点和难点 重点：实验探究方案的设计及实验探究。 难点：物质在水中溶解溶液温度变化的实质。 情境导入——趣味实验 在一只小烧杯中装入半烧杯水，在烧杯下面放一块小小的薄木块，并向木块上放少量水，将烧杯向上提，观察到木块没有被提起来；然后向小烧杯中加入硝酸铵，边加边搅拌，直到烧杯外壁有水珠凝结，这时又把烧杯向上提。同学们观察到什么现象？并猜想可能的原因是什么？物质溶于水是否都是这样的呢？ 学习研讨 二、溶解时的吸热或放热现象 【活动与探究】根据课本第30页的实验药品和仪器设计实验进行探究。 实验方案： 实验记录： 水中加入的溶质 加入溶质前水的温度 溶解现象 溶质溶解后溶液的温度 结论 【展示交流】 归纳整理：阅读P31第一段内容 吸热＞放热  ；吸热＜放热  ；吸热=放热  。 学情分析 1．下列物质中，不属于溶液的是（ ） A.啤酒 B.矿泉水 C.汽水 D.液氧 2．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（   ） A．硝酸铵     B．烧碱        C．食盐        D．熟石灰 3．下列“水”中，属于纯净物的是（  ） A. 清纯的井水 B.淡化的海水  C.净化的河水   D.实验室配制试剂用的水 4.在溶解过程中发生了两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程        （填吸热或放热），另一种是溶质分子（或离子）和水分子作用，生成水合离子的过程，这一过程        。（填吸热或放热） 5.分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是        ，明显降低的是           。 6．在蔗糖水中，溶质的小微粒是        ，在碘酒中，溶质的小微粒是        ，在食盐水中，溶质的小微粒是         。 拓展提升 【必做题】 请将下面B选项中与A选项中相关说法的