内容正文:
高二化学9.15校本作业
1某装置示意图如图所示,下列说法正确的是()
A
电流表
A.盐桥中CI进入CSO4溶液
B.电流从铜电极流向锌电极
盐桥
C.负极发生的反应是Zn+2e一Zm
D.Zn2+是电极反应物
ZnSO,溶液
CuSO,溶液
2.用铜片、银片、CSO4溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥(装有琼脂-KNO3的U形管)构成一个
原电池。下列有关该原电池的叙述正确的是()
④
①铜电极的质量减少
②正极反应为Ag+e—Ag
③在外电路中,电流由铜电极流向银电极
Cu
盐桥
Ag
④实验过程中取出盐桥,原电池仍继续工作
A.①②B.②③C.②④D.③④
CuSO,(aq)
AgNO:(aq)
3.下列方法可以加快铁和稀硫酸的反应速率的是(
A.加入少量ZSO4固体B.加入少量水C.加入少量CSO4固体D.用98%的浓硫酸代替稀硫酸
4.一个原电池的总反应的离子方程式是Zn+Cu+=Zn+Cu,
该原电池的正确组成是()
选项
正极
负极
电解质溶液
A
Zn
Cu
CuCl2溶液
B
Cu
Zn
HSO4溶液
C
Zn
Ag
CSO4溶液
D
C
Zn
CuCl2溶液
5.锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过。下列有关叙述正
确的是()
A
Zn
1
A.铜电极上发生氧化反应
B.电池工作一段时间后,甲池的c(S0子)减小
C.电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加
D.阴、阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动,
保持溶液中电荷平衡
1mol·L-1
阳离子1mol·L-
6实验探究是提高学习效果的有力手段。
ZnSO,(aq)
交换膜CuSO,(aq)
某同学用如图所示装置研究原电池原理,下列说法错误的是(
A
A
Zn
11
稀硫酸
CuSO,溶液
图1
图2
图3
A.若将图1装置的Zn、Cu下端接触,Zn片逐渐溶解,Cu片上能看到气泡产生
B.图2中H向C1片移动
C.若将图2中的Zn片改为Mg片,Cu片上产生气泡的速率加快
D.图2与图3中,Zn片减轻的质量相等时,正极产物的质量比为32:1
1
7.下列反应理论上能设计成原电池的是
(填序号)
①HCI+NaOH=NaCl+HO△H<0
②2CH30H①)+3O(g)—2C0(g)+4HOI)△H<0
34Fe(OH)2(s)+2H2O(1)+O2(g)=4Fe(OH)3(s)AH<0
8.判断:(1)在原电池中,发生氧化反应的一极一定是负极()
(2)在锌铜原电池中,因为有电子通过电解质溶液形成闭合回路,所以有电流产生()
(3)一般来说,带有“盐桥”的原电池比不带“盐桥”的原电池效率高()
9控制适合的条件,将反应2Fe++2I一2Fe+I2设计成如图所示的原电池。
灵敏电流表
A
石墨
石墨
盐桥
FeCla
溶液
一KI溶液
甲
(1)反应开始时,乙中石墨电极上发生
(填“氧化或还原)反应,电极反应式
为
。
甲中石墨电极上发生
(填氧化或“还原)反应,电极反应
式为
(2)电流表读数为0时,反应达到平衡状态,此时在甲中加入FCl2固体,则乙中的石墨作
(填正或负)极,该电极的电极反应式为
10.利用反应2FeC1l3+Cu=2FeCl3+CuCl2,设计一个原电池装置。
(1)在下图方框中画出两种原电池装置图,标明电极材料和电解质溶液。
单液原电池装置图
带盐桥的双液原电池装置图
(2)写出电极反应式。
负极:
正极:
高二化学9.15校本作业
1.某装置示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.盐桥中Cl-进入CuSO4溶液 B.电流从铜电极流向锌电极
C.负极发生的反应是Zn2++2e-===Zn D.Zn2+是电极反应物
2.用铜片、银片、CuSO4溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥(装有琼脂⁃KNO3的U形管)构成一个原电池。下列有关该原电池的叙述正确的是( )
①铜电极的质量减少 ②正极反应为Ag++e-===Ag ③在外电路中,电流由铜电极流向银电极
④实验过程中取出盐桥,原电池仍继续工作
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.下列方法可以加快铁和稀硫酸的反应速率的是( )
A.加入少量ZnSO4固体 B.加入少量水 C.加入少量CuSO4固体 D.用98%的浓硫酸代替稀硫酸
4.一个原电池的总反应的离子方程式是Zn+Cu2+===Zn2++Cu,该原电池的正确组成是( )
选项
正极
负极
电解质溶液
A
Zn
Cu
CuCl2溶液
B
Cu
Zn
H2SO4溶液
C
Zn
Ag
CuSO4溶液
D
C
Zn
CuCl2溶液
5.锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过。下列有关叙述正确的是( )
A.铜电极上发生氧化反应
B.电池工作一段时间后,甲池的c(S)减小
C.电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加
D.阴、阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动,保持溶液中电荷平衡
6.实验探究是提高学习效果的有力手段。某同学用如图所示装置研究原电池原理,下列说法错误的是( )
A.若将图1装置的Zn、Cu下端接触,Zn片逐渐溶解,Cu片上能看到气泡产生
B.图2中H+向Cu片移动
C.若将图2中的Zn片改为Mg片,Cu片上产生气泡的速率加快
D.图2与图3中,Zn片减轻的质量相等时,正极产物的质量比为32∶1
7.控制适合的条件,将反应2Fe3++2I-2Fe2++I2设计成如图所示的原电池。
(1)反应开始时,乙中石墨电极上发生 (填“氧化”或“还原”)反应,电极反应式为 。甲中石墨电极上发生 (填“氧化”或“还原”)反应,电极反应式为 。
(2)电流表读数为0时,反应达到平衡状态,此时在甲中加入FeCl2固体,则乙中的石墨作 (填“正”或“负”)极,该电极的电极反应式为 。
答案 (1)氧化 2I--2e-===I2 还原 Fe3++e-===Fe2+ (2)正 I2+2e-===2I-
8. 利用反应2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2,设计一个原电池装置。
(1)在下图方框中画出两种原电池装置图,标明电极材料和电解质溶液。
单液原电池装置图
带盐桥的双液原电池装置图
(2)写出电极反应式。
负极: 。
正极: 。
答案 (1)
(说明:正极材料除石墨外,还可以用银、金、铂等)
(2)Cu-2e-===Cu2+
2Fe3++2e-===2Fe2+
学科网(北京)股份有限公司
$