河北省沧州市任丘市第三中学2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题

河北省2025—2026学年九年级第二次学情评估 物理试卷（教科版） 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共60分，考试时间60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共20分） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 如图所示，将一根直导线架在静止小磁针的上方，并使直导线与小磁针平行，接通电路，发现小磁针偏转。关于该实验说法正确的是（　　） A. 该实验说明电流周围存在磁场 B. 最早发现该实验现象的科学家是牛顿 C. 移去小磁针后通电导线周围不存在磁场 D. 改变电流方向，小磁针偏转方向不变 2. 生活中许多“吸”的现象。下列现象中的“吸”因为摩擦起电的是（　　） A. 磁铁“吸”起铁钉 B. 梳过头的梳子靠近纸屑时，纸屑能被吸引 C. 两个光滑铅块压紧后“吸”住 D. 将小纸条靠近水流，纸条会被水流“吸引” 3. 下图所示是生活中常见的两种电能表。下列关于电能表的说法正确的是（　 　） A. 电能表用来测量用电器消耗电能的快慢 B. 电能表甲的示数为18246kW·h C. 两种电能表的额定最大电流均为20A，工作时电流可以超过额定最大电流 D. 电能表乙中“3200imp/（kW·h）”表示接入该电能表的用电器，每消耗1kW·h的电能，脉冲指示灯闪烁3200次 4. 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向左移动时，条形磁铁仍保持静止状态。在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（　　） A. 水平向左，逐渐减小 B. 水平向左，逐渐增大 C. 水平向右，逐渐增大 D. 水平向右，逐渐减小 5. 如图是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器内密封着等量的空气，所用电源电压相同。下列说法正确的是（　　） A. 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 B. 乙实验用来探究电流产生的热量与电流大小的关系 C. 将甲实验密封容器外的电阻由5Ω换成10Ω，不能研究电流产生的热量与电流的关系 D. 相同时间内，甲实验中左侧U形管比右侧U形管的液面高度差大 6. 用一块条形磁体的N极沿同一方向摩擦一枚粗缝衣针若干次，使缝衣针磁化，如图甲（箭头表示磁体N极的移动方向）；然后把这枚缝衣针用细线悬挂起来，如图乙。下列说法正确的是（　　） A. 缝衣针磁化后，针尖部分是N极 B. 缝衣针停止运动后，针尖指向北方 C. 缝衣针停止运动后，针尖指向南方 D. 缝衣针停止运动后，针尖指向不确定 7. 如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，保证电路安全的情况下，滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电压表V读数与电流表读数的比值变大 B. 电流表读数与电流表读数的差值变大 C. 电流表读数变小，电压表V读数变大 D. 电压表V读数与电流表读数的比值变小 8. 利用图中5个阻值相等的电阻完成“焦耳定律”的探究实验，以下说法错误的是（ ） A. 本实验采用的研究方法有“控制变量法”和“转换法” B. 通电后会发现在相同时间内乙产生的热量是丙产生热量的2倍 C. 若要探究导体的电阻对电热的影响，应该选择观察甲、乙 D. 图丙中外接5Ω电阻的作用是改变流过电阻E的电流，使通过电阻A、E的电流不同 9. 学校安装了一款能根据光照强度实现自动控制的“智能照明灯”，电路如图所示。电源电压保持不变，为定值电阻，为光敏电阻，其阻值随光照强度增大而减小。闭合开关S，当光照强度减小时，下列说法正确的是（　　） A. 灯泡一定发光 B. 电磁铁磁性增强 C. 电压表示数减小 D. 通过的电流减小 10. 如图甲所示，电源电压不变，小灯泡L的额定电流为0.6A，电压表量程为0~15V。闭合开关S，在保证电路安全情况下，分别绘制了电流表示数与电压表示数，电流表示数与滑动变阻器R连入电路阻值的变化关系图像，下列说法正确的是（　　） A. 小灯泡正常发光时的电阻为15Ω B. 电源电压为18V C. 电路的总功率范围为4.2~9W D. 将两电表互换位置，变阻器连入电路的阻值范围为30~50Ω 卷Ⅱ（非选择题，共40分） 二、填空题（每空1分．共10分） 11. 公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。“柢”即握柄，是磁体的 ___________极，司南之所以能指向南北方向，是因为地球的周围存在 ___________（选填“磁场”或“磁感线”）。 12. “规范操作，安全用电”是我们应该牢记的准则。如图所示，中性线应该与三孔插座的______孔相连；检测电路中的相线是否有电，应该使测电笔与______孔接触。（均选填“a”“b”或“c”） 13. 小明在网上看到一个取火“神器”，如图所示，将口香糖的锡纸剥下来，剪成中间窄、两端宽的形状，将锡纸两端带锡的一面分别搭在电池的正、负极上，由于电池被短路，电流较______，电流具有______效应，过一会儿，锡纸中间的部分燃烧起来。 14. 有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示，把它们串联在电源电压为3V的电路中，如图乙所示。闭合开关S，这时通过元件A的电流是__________A，元件B消耗的电功率是_________W。 15. 如图所示，这是小欣同学家的电能表。若关闭家中其他用电器，只有电热水壶工作，电能表的指示灯闪烁300次时，刚好将1kg水从加热到，则这个过程中电热水壶消耗的电能为______J，加热效率为______。[] 三、实验题（每空1分，共18分） 16. 小明在做“探究通电螺线管周围的磁场”实验，如图所示。 （1）他先连接了如图甲所示的电路，开关S闭合，他用弹簧测力计提着磁体从右端水平运动到左端，发现弹簧测力计示数一直变小，可判断此通电螺线管的左端磁极是________（选填“N”或“S”）极，根据安培右手定则可判断直流电源的a端为________（选填“正”或“负”）极。 （2）小明为了探究磁场的强弱，他又设计了如图乙所示的电路，闭合开关。 ①实验中通过观察电磁铁________可以判断电磁铁的磁性强弱不同； ②根据图乙所示，可以得出：通电电磁铁的电流一定时，线圈匝数越多，磁性________。 17. 甲、乙两图为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置图，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。 （1）甲、乙实验中，通过观察__________来反映电阻产生热量的多少； （2）探究“电流通过导体时产生的热量与电流的关系”时，应选择__________（选填“甲”或“乙”）图装置进行实验。通过观察实验现象，可以得到的实验结论是：当电阻和通电时间相同时，电流越__________（选填“大”或“小”），电流通过导体时产生的热量越多； （3）连接好电路后闭合开关，通电一段时间后图乙的容器中左、右两个电阻产生热量的比值__________； （4）完成上述实验后，小明同学又设计了如图丙所示实验装置，探究“比较不同物质的吸热能力”，其中A、B两个电阻丝的电阻应该是__________（选填“相同”或“不同”）的。向两个烧瓶中分别加入初温相同、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，煤油的温度更高，说明__________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强； （5）【拓展】在图乙中，若接通电路一段时间后，左侧U形管的液面高度差明显变大，但右侧U形管液面高度差不变，后发现是由于电路故障引起的，则原因可能是__________。 A. 电阻丝断路 B. 电阻丝断路 C. 电阻丝断路 D. 电阻丝短路 18. 小明为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如图甲所示的电路。 （1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，接入电路的电流变大； （2）闭合开关后，若发现电流表有偏转，电压表的示数为零，电路中可能发生的故障是______（故障只发生在“定值电阻”和“滑动变阻器”上）；排除故后，移动滑片P，根据实验数据绘制了电阻R的I﹣U图像如图丙中a，分析图像中数据，可得结论：______。滑动变阻器除保护电路的作用外，另一作用是______； （3）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电压为“2.5V”的小灯泡，继续实验。移动滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率接着应该向______移动滑片（填“左”或“右”），实验得到灯L的I-U图像如丙中的图线b，则小灯泡的额定功率为______W。 【拓展】小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡正常发光电阻。图丁、戊是设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是______（填字母）。 A.两种方案都能 B.丁方案能，戊方案不能 C.两种方案都不能 D.丁方案不能，戊方案能 四、计算题（每题6分，共12分） 19. 如图所示电路中，电源电压不变，电阻R2的阻值为10Ω，当只闭合开关S后，电流表的示数为0.3A。 （1）求电源两端的电压； （2）若S和S1都闭合，电流表示数为0.4A，求电阻R1的电功率； （3）若S和S1都闭合，求整个电路在1min内产生的热量。 20. 如图甲是一个监测湖水水位的报警装置原理图。电源电压恒定为9V，为定值电阻；R是粗细均匀的电阻片，浮子可带动金属滑杆AP在竖直方向上下移动，当电流表的示数达到某一数值时提醒监测员水位达到警戒值。已知水位每上升1cm，R接入电路的阻值减少，R接入电路的阻值随水位的变化关系如图乙。电压表量程为，电路最大电流为，监测的水位处于最高与最低时，电路的总功率之比P1∶P2=3∶1。求： （1）定值电阻的阻值； （2）当水位达到警戒水位时，电压表的示数； （3）该装置能监测的水位高度差。 河北省2025—2026学年九年级第二次学情评估 物理试卷（教科版） 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共60分，考试时间60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共20分） 一、选择题（每小题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 卷Ⅱ（非选择题，共40分） 二、填空题（每空1分．共10分） 【11题答案】 【答案】 ①. S ②. 磁场 【12题答案】 【答案】 ①. b ②. c 【13题答案】 【答案】 ①. 大 ②. 热 【14题答案】 【答案】 ①. 0.2 ②. 0.4 【15题答案】 【答案】 ①. ②. 70 三、实验题（每空1分，共18分） 【16题答案】 【答案】（1） ①. N ②. 负 （2） ①. 吸引大头针的数量 ②. 越强 【17题答案】 【答案】（1）U形管液面的高度差 （2） ①. 乙 ②. 大 （3）4∶1 （4） ①. 相同 ②. 水 （5）BD 【18题答案】 【答案】（1） （2） ①. 定值电阻 ②. 当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ③. 改变电阻R两端电压 （3） ①. 左 ②. 0.625 ③. C 四、计算题（每题6分，共12分） 【19题答案】 【答案】（1）3V （2）0.3W （3）72J 【20题答案】 【答案】（1）30Ω （2）3V （3）20cm 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $