第3课 顔合わせ 课堂小测2026-2027学年高中日语新版标准日本语中级上册

2026-08-19
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摘要:

**基本信息** 高中日语新版标准日本语中级上册第3课课堂小测,含单选(40分)、完形(20分)、主观题(20分)、阅读(20分),分层覆盖语法应用与文化理解,梯度从基础辨析到综合输出,适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一语法(如「~にとって」)、词汇(「親睦」)|单选聚焦语法辨析,如近义句型「に合わせて」与「に応じて」对比| |巩固|语法语境应用|完形填空通过真实情境(顔合わせ准备)连贯考查语法衔接| |提升|语法主动输出|主观题要求造句、翻译、改错,如用「~を通じて」表达家族理解深化| |综合|文化理解与跨技能|阅读结合日本「顔合わせ」习俗,考查信息提取与文化意识|

内容正文:

2026-2027学年高中日语新版标准日本语中级上册 第3课 顔合わせ 课堂小测 考试时间:45分钟 满分:100分 一、单项选择题(共20小题,每小题2分,满分40分) 从A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。 1. 結婚の顔合わせ____、両家の親族が初めて一堂に会しました。 A. にとって B. に際して C. にあたって D. に関して 2. 私たち若い世代____、伝統的な結婚式の形式は少し堅苦しく感じられます。 A. にとって B. として C. に対して D. について 3. 相手の家族の都合____、顔合わせの日取りを決めることにしました。 A. に合って B. に合わせて C. に応じて D. に基づいて 4. 両家の絆を深めるという点____、顔合わせはとても意義のある儀式です。 A. にとって B. からすると C. において D. から見て 5. 本日の顔合わせの席____、新郎新婦が今後の抱負を述べることになっています。 A. にあたり B. に際しての C. にあたっての D. に際し 6. 結婚に____様々なしきたりがありますが、最近は簡略化する傾向が見られます。 A. に関して B. にとって C. として D. に合わせて 7. 仲人さん____両家の間を取り持っていただき、スムーズに顔合わせが進みました。 A. を通じて B. によって C. を通して D. につれて 8. 社会人____、結婚はただ二人の問題だけではなく、家族同士のつながりでもあります。 A. にとって B. としては C. に対して D. から見て 9. 両家の食文化の違いに____、料理のメニューを工夫したそうです。 A. 合わせて B. 関して C. 応じて D. 基づいて 10. 「顔合わせ」____、結婚前に両家の親族が初めて会う儀式のことです。 A. というのは B. というものは C. について D. に関して 11. 伝統的なしきたりを重んじる家____、顔合わせの形式にもこだわりが強いです。 A. にとって B. として C. における D. からすると 12. 結納の品物は、地域____内容が異なることが多いです。 A. によって B. に応じて C. に合わせて D. に関して 13. オンラインでの顔合わせも可能になったが、直接会って話すの____安心感は格段に違います。 A. として B. にとって C. と比べて D. から見て 14. 顔合わせの場では、相手の家族に失礼のない____、言葉遣いや態度に注意が必要です。 A. ように B. ために C. そうに D. らしく 15. 長い歴史____受け継がれてきた結婚の儀式には、それぞれ深い意味が込められています。 A. を通じて B. にわたって C. にかけて D. をめぐって 16. 次の文の____に入る言葉として、最も適切なものはどれですか。 「結婚相手を選ぶ時、経済力だけでなく、価値観が合うかどうかも重要だと思う。」 A. にとって B. として C. に際して D. に関して 17. 「~に合わせて」と「~に応じて」の説明として、正しいものはどれですか。( ) A. 両方とも完全に同じ意味で、入れ替えても全く問題ない B. に合わせては「基準に合わせて調整する」、に応じては「状況に対応する」というニュアンスの違いがある C. に応じては物理的な大きさを合わせる時にしか使えない D. に合わせては目上の人に対して使うと失礼になる 18. 顔合わせの席で振る舞いについて、次のうち不適切なものはどれですか。( ) A. 丁寧な言葉遣いをする B. 食事の時は音を立てない C. 自分の意見ばかりを主張する D. 相手の家族に質問をする時は失礼のないようにする 19. 「両家の親睦を深める」の「親睦」の読み方はどれですか。( ) A. しんぼく B. しんむつ C. おやむつ D. おやぼく 20. 結婚の顔合わせで、最初に行われるのが一般的なものはどれですか。( ) A. 食事をとる B. 自己紹介と挨拶 C. 結婚式の日取りを決める D. 結納の品物を渡す 二、完形填空(共10空,每空2分,满分20分) 阅读下面短文,从各题A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。 来週、私は彼の両親との顔合わせを控えています。結婚を前提にお付き合いを始めて二年、ようやく両家が顔を合わせる日が来たのです。 私にとって、初めて会う彼のご両親にどう接したらいいのか、今から緊張しています。21、彼は「大丈夫だよ、両親はとても優しい人たちだから」といつも励ましてくれます。 顔合わせの日取りは、両家の都合__22__調整して決めました。場所は、落ち着いた雰囲気の料亭を予約しました。食事のメニューも、アレルギーの有無などを確認した上で、相手の好み__23__選んでもらいました。 当日はまず自己紹介から始め、それから食事をとりながら和やかに話す予定です。私の両親も、相手の家族に失礼のない__24__、言葉遣いや服装に気をつけると言っています。 25、顔合わせはただ食事をするだけの場ではありません。両家族が初めて顔を合わせ、お互いのことを知り、信頼関係を築くための大切な機会です。私たち二人の結婚を承認してもらうと同時に、これから長くつきあっていく家族同士の第一歩でもあります。 昔から伝わるしきたりだと思う人もいるかもしれませんが、私は顔合わせという儀式__26__、両家の絆が深まっていくのだと感じています。直接会って話すことで、電話やメールでは伝わらない人柄が分かるからです。 27、現代では形式を簡略化する家庭も増えています。堅苦しい結納をせず、顔合わせだけで済ませるケースも少なくありません。時代の変化__28__、伝統的な慣習も少しずつ変わっていくものです。 どんな形式であれ、お互いの家族を尊重し、心から挨拶を交わすことが一番大切です。私は、笑顔で丁寧に接することを心がけ、当日を迎えたいと思っています。 顔合わせが無事に終わったら、次は結婚式の準備が始まります。たくさんの人に見守られながら、二人で力を合わせて幸せな家庭を築いていきたいです。これからの長い人生__29__、二人で助け合い、笑顔で過ごしていきたいと思います。 当日が今から楽しみである__30__、やはり少し緊張もしています。でも、彼がそばにいてくれるから、きっと大丈夫だと信じています。 21. A. それで B. それなのに C. それに対して D. そんな私に対して 22. A. に合わせて B. に応じて C. に基づいて D. に関して 23. A. に応じて B. に合わせて C. にとって D. として 24. A. ために B. ように C. そうに D. らしく 25. A. しかも B. ただし C. つまり D. ところで 26. A. を通じて B. によって C. にとって D. として 27. A. だから B. 一方で C. それでも D. つまり 28. A. にともない B. につれ C. に応じて D. に合わせて 29. A. にかけて B. を通じて C.にわたってD. をめぐって 30. A. かわりに B. 反面 C. 同時に D.一方で 三、主观题(共5小题,每小题4分,满分20分) 按要求完成下列各题。 31. 请写出下列语法点的正确接续并各造1个句子。 (1) ~にとって (2) ~に合わせて 32. 用「~というものは」句型翻译句子:所谓“提亲”,就是男方家向女方家正式提出结婚请求的传统仪式。 33. 用「~を通じて」造句,主题围绕“通过双方家长见面,加深了彼此的理解”,要求句子完整、逻辑通顺。 34. 找出下面句子中的语法错误并改正,简要说明理由。 誤文: 私にとっての意見では、この計画は少し無理があると思います。 35. 请用3句话描述你对“双方家长见面”这一习俗的看法,要求至少使用2个本课所学的语法句型,句意连贯。 四、阅读理解(共5小题,每小题4分,满分20分) 阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。 日本の「顔合わせ」文化 日本では、結婚が決まった際に「顔合わせ」を行うのが伝統的な慣習です。これは、新郎新婦の両家の親族が初めて一堂に会し、互いに挨拶を交わす儀式のことです。 昔は「結納」といって、男方から女方に結婚の約束を証明する品物を贈る正式な儀式が一般的でした。結納には細かいしきたりがあり、地域や家によって内容も様々です。しかし、最近では結納を省略し、顔合わせだけを行う家庭が増えています。堅苦しい形式よりも、両家族がリラックスして食事を楽しみながら親睦を深めることを重視する傾向が強くなっているのです。 顔合わせの場では、まずそれぞれの家族が自己紹介をします。その後、食事をとりながら仕事や趣味、子供の頃の思い出などを話し、お互いの家族のことを知っていきます。結婚式の日程や方針について話し合うこともありますが、あまり堅苦しく詰め込まず、和やかな雰囲気を優先するのが一般的です。 こうした儀式は、古いしきたりだと感じる若者もいるかもしれません。しかし、結婚は二人だけの問題ではなく、家族同士のつながりを作るものでもあります。顔合わせをきっかけに両家族が顔見知りになっていれば、結婚後もお互いに助け合いやすくなります。 また、直接会って話すことで、相手の人柄や家庭の雰囲気が伝わってきます。メールや電話だけでは分からない細やかな気配りや人柄を知ることで、安心感が生まれるのです。 時代とともに形式は変わっていきますが、「お互いの家族を大切にする」という顔合わせの本質は、これからも変わらないでしょう。形式にとらわれすぎず、それぞれの家庭に合った形で、心のこもった挨拶の時間を持つことが一番大切だと言えます。 36. 日本の「顔合わせ」について正しい説明はどれですか。( ) A. 結婚式の当日に行われる儀式である B. 両家の親族が初めて会い、挨拶を交わす儀式である C. 新郎新婦二人だけで行うものである D. 結納の後に二度目に行うものである 37. 最近の顔合わせの傾向として、本文の内容に合っているのはどれですか。( ) A. 結納と同時に必ず行うのが一般的になった B. 形式を重視し、細かいしきたりを守る家庭が増えた C. 結納を省略し、食事で親睦を深めるスタイルが増えた D. オンラインで行うのが主流になった 38. 顔合わせの場で一般的に行われないものはどれですか。( ) A. 自己紹介 B. 食事をしながらの雑談 C. 結婚式の方針についての話し合い D. 結納金の金額を決める交渉 39. 顔合わせを行う意義として、本文で挙げられていないものはどれですか。( ) A. 両家族が顔見知りになり、結婚後助け合いやすくなる B. 直接会うことで相手の人柄や家庭の雰囲気が分かる C. 結婚式の費用を折半する約束をする D. 家族同士の信頼関係を築くきっかけになる 40. この文章の主旨は何ですか( ) A. 日本の結納の伝統を守ることの大切さを訴える B. 顔合わせの変化とその本質的な意義を説明する C. 若者が伝統的な結婚儀式に興味を持たなくなった理由を分析する D. 結婚は家族同士の問題であることを強調する 参考答案与详细解析 一、单项选择题答案 1. 答案:C 解析:考点为「~にあたって」,意为“值此……之际、恰逢……的时候”,用于重大、正式的事件节点。双方家长见面是正式且重要的场合,用「にあたって」体现郑重感,符合本课核心用法。 2. 答案:A 解析:考点为「~にとって」,意为“对于……来说”,表示站在某主体的立场进行评价、判断。句意:对于我们年轻一代来说,传统的婚礼形式感觉有些拘谨。 3. 答案:B 解析:考点为「~に合わせて」,意为“配合……、迎合……”,表示以前项为基准调整后项。配合对方家人的时间安排确定见面日期,是主动调整以契合对方,用「に合わせて」最贴切。 4. 答案:D 解析:考点为「~から見て」,意为“从……角度来看”,表示判断的视角。从加深两家羁绊的角度来看,见面仪式意义重大,符合评价视角的语境。 5. 答案:C 解析:考点为「~にあたっての」作定语,后接名词,意为“值此……之际的……”。「本日の顔合わせの席にあたっての」即“值此今日双方见面之际的”,符合定语接续规则。 6. 答案:A 解析:考点为「~に関して」,意为“关于……、有关……”,后接相关的话题内容。关于结婚有各种规矩,符合话题范围的表述。 7. 答案:A 解析:考点为「~を通じて」,意为“通过……(中间人/媒介)”,强调经由某个中介达成结果。通过媒人从中斡旋,见面得以顺利进行,体现中介作用。 8. 答案:B 解析:考点为「~としては」,意为“作为……(立场/身份)”。句意:作为社会人来看,结婚不只是两个人的问题,也是家族之间的联结。强调身份立场,用「としては」。 9. 答案:A 解析:考点为「~に合わせて」,意为“根据……调整、配合……”。根据两家饮食文化的差异调整菜单,是主动适配对方的情况,用「に合わせて」。 10. 答案:B 解析:考点为「~というものは」,用于解释事物的本质、定义,意为“所谓……就是……”。解释“双方家长见面”这一仪式的定义,用「というものは」更贴合事物本质的说明。 11. 答案:D 解析:考点为「~からすると」,意为“从……来看、说来”,表示从某一角度进行判断。从重视传统规矩的家庭来看,对见面形式很讲究,符合判断视角。 12. 答案:A 解析:考点为「~によって」表“因……而不同”。订婚礼品因地区不同内容各异,是典型的「~によって違う」句型,为高考高频考点。 13. 答案:C 解析:考点为「~と比べて」,意为“与……相比”。线上见面和直接见面进行比较,直接见面的安心感截然不同,符合对比语境。 14. 答案:A 解析:考点为「~ように」表目的,意为“为了做到……”。为了不失礼,要注意措辞和态度,「ように」后接注意、努力的行为,符合用法。 15. 答案:B 解析:考点为「~にわたって」,意为“历经……、跨越……”,表示时间跨度。历经漫长历史传承下来的婚礼仪式,体现时间上的延续与跨度。 16. 答案:D 解析:考点为「~に関して」,意为“关于……”。句意:关于选择结婚对象这件事,我觉得不仅是经济实力,价值观是否契合也很重要。引出话题用「に関して」。 17. 答案:B 解析:考点为近义句型辨析。「に合わせて」侧重主动调整以契合基准;「に応じて」侧重根据情况做出对应反应,二者语感有差异,不能完全互换。 18. 答案:C 解析:考点为会面礼仪常识。双方家长见面的场合,只顾自己发表主张是不恰当的,应当兼顾对方感受,和谐交流。 19. 答案:A 解析:考点为词汇读音。「親睦」读作「しんぼく」,意为“和睦、亲善”,是本课核心词汇。 20. 答案:B 解析:考点为文化常识。双方家长见面一般先从自我介绍和寒暄开始,再进行用餐与交流,符合常规流程。 二、完形填空答案 21. 答案:D 解析:前文说“我很紧张”,后文说“他总是鼓励我”,「そんな私に対して」意为“对于这样的我”,承接前文的状态,引出对方的反应,逻辑通顺。 22. 答案:A 解析:「都合に合わせて調整する」意为“配合时间安排进行调整”,主动适配双方情况,符合确定日期的语境。 23. 答案:B 解析:「好みに合わせて選ぶ」意为“按照喜好来选择”,菜单贴合对方口味,是主动适配的用法。 24. 答案:B 解析:「失礼のないように」意为“为了不失礼”,「ように」表目的,后接注意、用心的行为,是固定搭配。 25. 答案:C 解析:后文是对前文的进一步解释说明,点明见面的本质意义,「つまり」意为“也就是说”,用于总结、阐释本质。 26. 答案:A 解析:「儀式を通じて絆が深まる」意为“通过仪式加深羁绊”,「を通じて」表示经由某个过程、媒介产生结果。 27. 答案:B 解析:前文讲传统见面仪式的意义,后文讲现代简化的趋势,是同一话题的两个不同侧面,「一方で」意为“另一方面”,用于对比并列。 28. 答案:B 解析:「時代の変化につれ」意为“随着时代的变化”,表示伴随前项的自然变化,后项随之渐变,符合传统习俗随时代演变的语境。 29. 答案:C 解析:「長い人生にわたって」意为“在漫长的人生中”,表时间跨度,指贯穿整个人生的过程。 30. 答案:D 解析:前文说“期待”,后文说“紧张”,是同时存在的两种相反心情,「一方で」意为“一方面……另一方面……”,体现并存的两面性。 三、主观题参考答案 31. 示例: (1) 接续:名词 + にとって 例句:私にとって、家族は何よりも大切な存在です。 (2) 接续:名词 + に合わせて 例句:相手のスケジュールに合わせて、打ち合わせの日時を変更しました。 评分标准:每个句型接续1分,例句1分,共4分。 32. 答案:「結納」というものは、男方の家から女方の家に結婚を正式に申し込む伝統的な儀式のことです。 评分标准:「というものは」句型正确2分,词汇与语义准确2分。 33. 示例:今回の顔合わせを通じて、両家族のお互いの理解がぐっと深まりました。 评分标准:「を通じて」用法正确2分,主题贴合、逻辑通顺2分。 34. 错误点:「にとって」用法错误,混淆了评价立场与发言主体。改正:私の意見では、この計画は少し無理があると思います。(或:私からすると、この計画は少し無理があると思います。)理由: 「~にとって」表示“对于某主体来说”,后接评价、判断,不能直接修饰「意見」表示“在我看来”;表达“根据我的看法”应用「私の意見では」或「私からすると」。 评分标准:指出错误1分,改正正确2分,理由清晰1分。 35. 示例: 両家の顔合わせは、結婚にとって欠かせない大切な儀式だと思います。 時代の変化に合わせて形式は簡略化されつつありますが、お互いを尊重する心は変わらないものです。 こうした機会を通じて家族同士の絆が深まれば、結婚後の生活もより豊かになるでしょう。 评分标准:正确使用2个以上本课句型2分,句意连贯、观点明确2分。 四、阅读理解答案 36. 答案:B 解析:原文第一段明确定义,「顔合わせ」是新郎新娘双方亲属首次齐聚、互相寒暄的仪式,与B项表述一致。 37. 答案:C 解析:第二段指出,近年来省略订婚仪式、仅通过用餐加深情谊的见面方式越来越多,符合现代趋势。 38. 答案:D 解析:文中提到见面时会做自我介绍、闲聊、讨论婚礼方针,但未提及商议聘金金额,且这不符合轻松和谐的见面宗旨。 39. 答案:C 解析:文章阐述了见面的多重意义:增进家族相识、了解对方人品、构建信任关系,并未提及分摊婚礼费用。 40. 答案:B 解析:全文围绕「顔合わせ」展开,既介绍了传统形式,也说明了现代变化,最终点明其本质意义在于家族间的尊重与联结,B项准确概括主旨。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3课 顔合わせ 课堂小测2026-2027学年高中日语新版标准日本语中级上册
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第3课 顔合わせ 课堂小测2026-2027学年高中日语新版标准日本语中级上册
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